本科里的专科院校是什么学历 本科里的专科院校是什么学历的

大专是什么意思

我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式:大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点:1、学制:大学本科4-5年,大学专科2-3年。2、学位:大学本科可申请学士学位,大学专科没有学位。

大专是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。中专一般指中等专业学校,是我国专业教育的重要一部分,也是高级中等教育的一部分。

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1、专科一般指大学专科(高职高专)教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发书,只颁发证书。

1、专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科培养目标是实用化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识。

参考资料:

2、普通中专毕业生由行业主管部门的干部人事部门或省级人事厅备案市级人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续。

1、专科生源主要来自全国普通高考,即通过每年6月份的普通高考录取入学,读完专科专业所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。

2、专科生毕业二年后,以同等学历报考研究生。规定:获得承认的专科学历,毕业后2年或者2年以上,达到与本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

3、普通中专毕业生在企事业单位工作视为干部(干部身份),能到政机关工作,并能提拔晋级,毕业联系好单位后,可以按有关政策凭就业报到证把户口迁入单位所在地。

4、中专生可以报考, 可以以其学习能力考取研究生,一般通过高等教育自学考试取得大专(本科学历)后报考。

大专是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。中专一般指中等专业学校,是我国专业教育的重要一部分,也是高级中等教育的一部分。

1、专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科培养目标是实用化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识。

2、普通中专毕业生由行业主管部门的干部人事部门或省级人事厅备案市级人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套人事干部档案手续。

1、专科的生源主要来自普通高考和高考与高职单招,学完专科规定的所有课程,经考试成绩合格而取得证书。

2、普通全日制专科生毕业时有《普通高等学校书》、《全国普通高等学校本生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。

参考资料来源:

本科一般是指本科教育。本科教育是高等教育的中级层次,与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的三个层次,为高等教育的主干部分。

如今大专是什么学历?

所谓本科也就是所学的内容较深,知识面较宽,在校四年,毕业后,成绩合格即被授予学士学位;所谓专科相对本科而言,知识更专一,内涵更丰富,在校学习2~3年。毕业后没有学位。大专就是大学专科的意思。大专与本科院校一般需读完高中后才能入学就读。所谓中专是比大专低一个层次的学校。一般初中毕业即可入校就读

小学读完升初中 知道的吧?

初中读完考高中 或中专、职校和技校

高中、中专、职校、技校读完后就要考大学

大学你总知道是什么了吧?

大学里有个2个分类 一个是本科 一个是专科

所谓的大专 就是大学专科

就是一种学历没错

个人认为,大专:大学专科;中专:中学专科

本科,应该就是全面发展的人才

专科,应该就是只注重哪一项课题,

大专是大学专科的简称有时也称为专科,区别与大学本科。大专是以培养技术型人才为主要目标,即大专的目标是实用化,培养出一批具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才。其知识的讲授是以能用为度,实用为本。

考不上大学的,就比大学少长文凭,和大学不了多少

大学专科跟职业(技术)学校里面的大专一样吗?

本科要比大专的学历高。大学本科是指高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,只有少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。

大学专科就是读了普通高中然后参加高考,考上了的。(这叫三年制大专)

3、高职是专科学历层次的高等学校。高职学校名称后缀是“职业学院”、“职业技术学院”、“职业大学”、“高等专科学校”和高等职业技术学校与高等职业学校。

而职业高中里面的大专都是初中毕业后,去读4或5年就拥有的学历。(这叫五年制大专)

两者其实没什么在学历上的别,毕业都是大专文凭,但普遍承认三年制大专的含金量,因为五年制大专生源普遍较,几乎是考不上高中的当地学生才去读的,大部分人是抱着混日子,养大一点的态度去读五年制大专,学习氛围可以说是没有。他们与经过三年高中,高考磨练的大专生比较,不谨缺少一些基础知识,缺乏考试经验,认识思维还不成熟。说实话,有些人甚至还比不上中专一些进取的学生。五年制大专生普遍来说都是大学校园引麻烦最多的群体。一是年纪太小(15到18岁)二是因素,三年大专生普遍无视五年制大专生。

若你想读五年制大专,就建议你好好努力,不白费时间,不然你出到一定会后悔的。我说的是实话。

承认学历具备条件基本如下:

1. 经过高校招生考试并被高校录取的,持有普通高校书;

2. 经过高校招生考试并被录取的,持有高校书;

3. 自学考试的书;

4. 高等3、知识结构的不同:教育学历文凭考试书;

5. 部队院校书应是总参和联合颁发的书;

6. 校书应是颁发的高校书;

7. 经过批准的属于国民教育系列的高等教育形式,如高考、远程网络教育、开放教育等等。

待遇不一样!

说实话,去技校里上,动手作技术能力比较强,方便就业.

如果去大学里上专科,你个人的综合总体素质会比较高.而且你后,更方便你考专科升本科!

如果你不太爱学习,就想着就业找工作,建议你上技校; 如果你想对自己的 未来搏一下,建议你上大学专科!

祝你好运

本科和专科在学历上有什么不同?

知识深度不一样,学习时长不一样。就同一个专业来讲,本科所学习到的内容要比专科所学习的内容对以及对知识的了解程度更深一些。专科学习时长一般都是2~3年就可以拿到,但是本科一般统招专升本考上后需要再读2年本科(全日制学习),属于普通高等教育,已纳入高招。其文凭的认可度在专升本中是的。自06年起,211、985工程院校已停止招收统招专升本,各省统招专升本招收比例严格控制在当年应届生5%内,并纳入高校当年招生,不再收取8000元赞助费,实行和普通本科生平价费用。都是3~4年。证书不同。本科毕业可以获得本科书和学士书。但是的话只能拿到一张。院校资质不同。就比如我们常说的清华、北大、985、211,这些一定是本科才可以上的学校,专科是一定不可以的。而本科院校相比起专科院校来说一教育情况般都是建校时间比较长,在某些专业领域比较有资历的学校。得到的薪酬不一样。我就是,最近在软件上找工作,每份工作后面都会标注薪资,但凡工资稍微高一些的都需要本科毕业。重点:现在教育条件非常方便,大家如果是专科的话,可以自己去升本,无论你是毕业还是没有毕业都可以去,没有毕业的话就专升本。毕业的话就可以自考本科,自考本科得到的也是一样的。

我毕业也有三四年了,个人经历告诉我,本科还是很重要的,都说学历不重要,实力才重要,但是没有学历专科是专业学校,一般是三年制吧。连实力都没法证明,所以学历真的很重要。

希望每一个人都可以拿到自己想得到的学历,考上自己想考的大学。

本科专科什么意思?什么区别?

其中,高等教育又分为普通高等教育和高等教育(脱产、业余、函授)、高等教育自学考试、电大开放教育、远程网络教育等。

本科、专科的概念如下:

、本科即大学本科学历,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科书和学士书。

在,本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的,学制4—6年,学生在校学习,是最为普遍的教育方式,认可度;另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育,学时为2年。非全日制本科主要分为自考本科、高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

第二、专科一般指大学专科(高职高专)教育,是我国高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。区别于本科,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位,毕业颁发证书。

高职和高专都属于普通高等教育的专科层次,前者偏技术,后者偏理论,侧重点不同,无本质别。两者培养目标是统一的,在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本,两者招生是并轨的。

第三、大学本科和专科的区别是:

1.从教育时间来看:

专科通常是3年制的教育,也有一些是2年,而本科通常是4年制的教育,一些专业可能是5年,例如医学院等。

2.从学位的获取来看:

大学本科如能顺利毕业,可获取学士学位;而大学专科是不提供学位的。在的学位是学士学位,学士学位只授予顺利毕业的本科生。

大专教育还可以分成2类,高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职),两者别不大。

3.按高考录取分数线来看:

①本科的录取分数会比专科的录取分数要高。本科内部也可以划分不同的等级,例如可以划分为一本、二本、三本。一本的录取分数线。

②从录取分数线也可以看出,本科生在掌握初高中的知识上要多于专科生,通常来说,本科生整体来说也会比专科生更,就业率更高。当然,专科生也会有非常

的人才,他们也许考试的水平一般,但是学校和是两种不一样的游戏规则,本科生在学校这种规则下表现的更好,并不代表所有本科生都能在这种游戏规则下都优于专科生。

高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次,专科、本科、本科段三种专业类型。

一、专科

高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外,此类专业一般不设限制性的报考条件,只要是中华公民(广东省含港澳人士)均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得证书。

二、本科

高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科(注:“分段式本科”和“一体式本科”的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念,现在笔者还没见到同义性概念)。

⑴分段式本科

分段式本科即是将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段,相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。

①基础科段

基础科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同的管理,这类专业一般也不设限制性的报考条件,考生在达到规定的毕业要求后,也可获得证书。

②本科段

本科段是自学考试根据本身的特点和需要,将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的,即持有承认学历的专科(或专科以上)书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,可获得本科书。

一体式本科是在自学考试领域是不多见的一种专业类型,现在只有浙江省、吉林省等极少数的省开考有此类专业。此类专业与分段式本科专业的主要区别就是,这类专业不分段,保持封闭的而完整的课程设置。除特殊专业外,此类专业一般不设限定性的报考条件。考生在经过完整的本科课程的学习,达到规定的毕业要求后,可超越专科阶段,直接获得本科书。

三、本科段

高等教育自学考试本科段是为各类高等教育形式生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理,也是持有承认学历的专科(或专科以上)书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也可获得本科书。

四、专科和基础科段、本科段和本科段的区别和联系

⑴专科和基础科段的区别和联系

①区别:专科是的、封闭的、完整的自学考试专业类型,这类专业与同专业的本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分,与其本科段有直接的衔接关系。

②联系:两类专业一般都不设限制性的报考条件,只要是中华公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得证书。

⑵本科段和本科段的区6、组织结构的不同:别和联系

①区别:本科段是本科专业的一部分,与其基础科段有直接的衔接关系。而本科段是在专科层次起点基础上又于专科层次的自学考试专业类型,这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。

②联系:两类专业都是专科起点专业,也都是持有承认学历的专科(或专科以上)书或正在专科(或专科以上)就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后,也都可获得本科书。

专科、本科(基础科段和本科段)、本科段这种专业类型划分模式是一种标准的专业类型划分模式,好多省、直辖市、自治区的自学考试管理机构(例如:市、上海市、吉林省、广东省)也是按照这种专业类型划分模式进行实际工作的。但还有一部分省、直辖市、自治区的自学考试管理机构(例如:天津市、安徽省、湖北省)在实际工作中并没有完全采用这种标准的专业类型划分模式,而是将专业类型统一简化为“专”、“本”。这里的“专”即是指基础科段和专科,“本”即是指本科段和本科段。需要特别说明的是,不论是实行标准的专业类型划分模式还是实行简化的专业类型划分模式,在专业管理上,大多数省、直辖市、自治区的自学考试管理机构对基础课段和专科、本科段和本科段实行的都是相同的管理。

本科一般是指本科教育。本科教育是高等教育的中级层次,与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的三个层次,为高等教育的主干部分。

本科是正规综合大学吧,一般是四年制。(除了建筑系是五年制)

区别就是,本科录取分高,专科录取分低

本科学习理论教学居多,重在训练思维方2、职能结构的不同:式。专科更强调技术和实践。

本科是指大学本科,学制四年,有。

专科是指大学专科,学制二年,无,相比本科,专科带有专业性的意思。

你可以理解为本科学习的知识更全面,专科学习的主要是针对性的专业知识

本科和大专哪个学历高?

(1)专科培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才;培养掌握一定理论知识,具有某一专门技能,能从事某一种职业或某一类工作的人才,其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

本科比大专学历高。

(1)专科入口是学生,出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,化程度较低,自成体系,较为闭塞。

我国学历证书按阶段由低到高依次为:小学书、初中书、技工学校书、职业高中书、普通高中书、中等专业学校书、大学证书、大学本科书、硕士研究生书、博士研究生书或上述相关学历的结业证书。

其中,大学专科(高职专科)以培养职业技能型高等职业人才为主要目标,其目标是理论化,实用化。大学专科教育比本科教育学制更短,学历也比本科更低,但与大学本科教育、研究生教育一样,是我国高等教育体系中的组成部分,是学历教育层次之一。同时,通过一定的条件专科也可以上升为本科。

相关规定:

《普通高等学校学生管理规定》第三十九条明确规定:“毕业、结业、肄业证书和书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。”

这是针对高等学校离校学生学历证书遗失或者损坏后的善后处理规定,适用于各级各类高等学校离校学生。学生本人向原毕业学校申请,学校查实后,可出具相应的“学历证明书”。

学历证明书的式样要与原学历证书具有同等式样和质量,名称应明确为“高等学校毕(或结、肄)业证明书”,填写内容与原学历证书基本相同,包括学习时间、学历层次、专业等,贴本人免冠相片,盖学校印章及编号。

证明书应注明原学历证书编号和“因证书遗失,特补此证,以兹证明”相关字样,由学校现任具名签发并在高等教育学生信息网进行电子标注,以备核查,同时对注册的原学历证书标明遗失作废。

高等教育学历证明书与原学历证书具有同等效力。在升学、就业及职务晋升等过程中,需要使用学历证书的,招考、用人单位或其他需要验证单位,应将学历证明书与学历证书同等对待。

以上内容参考:

专科,即高等专科(高专),又称大专(大学专科),是高等教育的一个层次。

大专,是大学专科的简称。大专

英译 Junior College

形式

高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职),两者只是侧重不同,无本质别,前者重能力(如师范高等专科学校),后者重技术(如水利职业技术学院)。高专和高职同属大专。

大专现状以及和本科区别

[1]高职全称是高等职业教育,大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强,为了加大实践教学力度,培养既有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才,就把除师范类以外的大专,都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大全国高考答题卡专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的书均属承认的国民教育系列大专书,其区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。 入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年,毕业生获证书。继续进入本科深造称为“专升本”,可以通过全国高考中的专升本考试进入本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科,或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。

大专和本科的区别

大专是以培养具有一定作技能的人才为主要目标,即大专的目标是实用化,毕业就可以进工厂,而本科的目标主要是培养具有一定学习能力和思考能力的学生,主要目标为培养具有一定研究能力,充分掌握基础知识,工作以后能够根据实际情况改进或创新工作方式的人才。

专科,即高等专科(高专),又称大专(大学专科),是高等教育的一个层次。

大专,是大学专科的简称。大专

英译

Junior

College

形式

高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职),两者只是侧重不同,无本质别,前者重能力(如师范高等专科学校),后者重技术(如水利职业技术学院)。高专和高职同属大专。

大专现状以及和本科区别

[1]高职全称是高等职业教育,大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强,为了加大实践教学力度,培养既有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才,就把除师范类以外的大专,都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大全国高考答题卡专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的书均属承认的国民教育系列大专书,其区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。

入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年,毕业生获证书。继续进入本科深造称为“专升本”,可以通过全国高考中的专升本考试进入本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科,或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。

大专和本科的区别

大专是以培养具有一定作技能的人才为主要目标,即大专的目标是实用化,毕业就可以进工厂,而本科的目标主要是培养具有一定学习能力和思考能力的学生,主要目标为培养具有一定研究能力,充分掌握基础知识,工作以后能够根据实际情况改进或创新工作方式的人才。

“本科”比“大专”学历要高。 本科,大学本科的简称。是高等教育的基本组成部分,学生毕业后一般可获“学士”学位。

根据高考要求的录取批次的不同,本科划分为本科提前批、本科一批、本科二批和本科三批,部分省市本科一批、本科二批和本科三批合并统一录取,不再划分录取批次。这些录取批次同属于一个层次和学历(即本科学历层次)。我国高考统招本科学制分为:四年制(一般类),五年制(医学类,建筑学)。

本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生理论普及,实践较少,对外开放度较高,影响力强。 大学专科俗称:“大专”。读专科的大学生通常叫“专科生”。 专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科培养目标是实用化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本在,专科教育由高职和高专承担,部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发书而颁发普通高校书。。

专科:入口是学生,出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,化程度较低。

专科

专科,即高等专科(高专),又称大专(大学专科),是高等教育的一个层次。

大专,是大学专科的简称。大专

英译

Junior

College

形式

高等专科学校(简称高专)和高等职业技术学院(简称高职),两者只是侧重不同,无本质别,前者重能力(如师范高等专科学校),后者重技术(如水利职业技术学院)。高专和高职同属大专。

大专现状以及和本科区别

高职全称是高等职业教育,大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试,学生实践能力不强,为了加大实践教学力度,培养既有大学文化程度,又有高级专门技能的所谓应用型人才,就把除师范类以外的大专,都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格,也变成了高职。所以,高职和大全国高考答题卡专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的书均属承认的国民教育系列大专书,其区别就在于学习课程不同,高职教学侧重于职业技术。

入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年,毕业生获证书。继续进入本科深造称为“专升本”,可以通过全国高考中的专升本考试进入本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科,或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。

大专和本科的区别

大专是以培养具有一定作技能的人才为主要目标,即大专的目标是实用化,毕业就可以进工厂,而本科的目标主要是培养具有一定学习能力和思考能力的学生,主要目标为培养具有一定研究能力,充分掌握基础知识,工作以后能够根据实际情况改进或创新工作方式的人才。

大专和本科是什么学历 有什么区别 有用吗

你回答的问题,就像问美国人和外国人哪种人是白种人一样,高职、大专、本科都属于大学生,大专学历现在不怎么看重了,也不好找工作。能考还是考个正规本科吧!

大专的文凭没有大学本科的文凭高,而且要看是不是上了高中后通过高考考得正式大专还是初中读的五年制大专。如果是正式的大专是有专业可选的。

专科院校升为本科院校,在校生毕业后是什么学历,我们还是对口生,

本科可选专业丰富,专科一般只有少量专业

专科院校升为本科院校只是说明,学校可以招收本科学生了。对在校生的学历没有影响,你如果想拿本科学历,那么你再继续考本科吧。

(1)专科办学规模小、层次少,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

可以参加学校组织的专升本考试,如果成功毕业后是本科学历。如果没有过关毕业后是专⑵一体式本科科学历。

有什么不懂的也可以问我喔

上本科学校 学专科专业 拿到的是? 是专科还是本科

大学专科跟职业(技术)学校里面的大专都是一样的,都是承认学历。

毕业不同专业的专科教育情况。根据初级阶段生产力总体水平和生产化程度较低,商品经济和国内市场不发达,不同地区的经济发展水平不同,不同领域的技术水平很不平衡等特点,以及各类教育的不同等情况。证以考入时的专业设置为主,考上的是专科,也是专科。

学生学籍4、学科专业的不同:

2009年12月4日从获悉,全国普通高等学校2009级秋季入学本专科、研究生新生学籍电子注册工作已基本完成,即日起可在高等教育学生信息网(学信网)查询。

负责人指出,普通高等教育新生学籍电子注册是教育行政部门为加强高等学校招生行为监督,保障高等教育改革健康发展采取的重要措施,是完善高等教育学历证书电子注册制度的一项重要工作,也是切实维护广大学生正当权益的重要手段。

这位负责人提醒广大新生,要及时上网查询确认本人学籍,经学信网能够查询到学籍信息的,表明已取得承认的学籍;学信网不能查询到学籍信息的则表明未取得认可的学籍,应尽快联系所在学校和生源地省级招生办公室,弄清事实,妥善解决。

否则,毕业时不能获得承认的书,也不能进行学历证书电子注册。

参考资料来源:

大学和大专是一样的吗 有什么区别

大学和大专是一样的吗?有什么区别?下面我为大家整理了相关内容5、师资结构的不同:,以供参考,一起来看看吧!

2、专科的职能:专科专业培养的是专门研究所学专业的专精人才。大学专科和大专是一样。

专科一般指大学专科教育,是高等教育的重要组成(2)本科以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。部分,是大学的学历层次之一。在,大学专科教育主要由高职和高专承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发书,只颁发证书。

大专生也叫专科生,是在职业技术学校和高等专科学校进行全日制学习的学生。他们也是大学生,只是比本科生少一年的在校时间。大学专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科的目标是实用化,是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,而又有一定专业技术和技能的人才,其知识的讲授是以能用为度,实用为本。学生所学的技能和专业知识比中专和职高的要深,要精湛一些,所以学生毕业后一般是直接走向工作岗位,有少数的学生会参加升学考试进入本科学院学习。

专科生如何提升自己

提升自己的专业能力

提高生的专业应用能力是毕业生有效择业的前提条件,而较强的适应能力是生成功融入的必要保证。

只要端正择业态度,调整就业期望值,提高自身综合素质,同时也要尽可能寻找到企业工作的机会积累经验,为就业做好充分的准备。

当然,要做到这些不是说说那么容易哦,这需要足够的时间和精力,所以你们应该有自己的学习规划。

以考证为例,现在各种证满天飞,考什么样的证,应该根据专业有所取舍。但很多学生不管什么证,只一味多考多拿,其实这并不一定好,有些学生在找工作之后就发现很多证根本没有用,还不如把考证所用的时间花在职业技能学习上。

大专,本科,专科哪个学历高 有什么区别

扩展资料:

在学历上大专和本科有所不同的,本科学历是比大专学历要高的,本科学习学历相对来说比大专学历上更占有优势。

本科和大专哪个学历高

本科学历比大专高,专升本就是从专科升到本科,即本科学历比大专学历高。

我国学历从低到高分别是:小学,初中,高中(中专),统招大专,统招本科,本科学位,统招硕士研究生,博士研究生。学历,求学的经历。指曾在哪些学校肄业或毕业。在实际生活和工作中,是指他也是层次的一段学习经历,以经教育行政部门批准,实施学历教育、有认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。学历分为:小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生。

大专和本科有招生方式什么区别

一、两者的职能不同:

1、大学的职能:大学既培养高等教育人才、也搞相关科学实验。一所正规全日制国办大学,既有大专生、还有本科生。

二、两专科一般指大学专科(高职高专)教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。者的教育层次不同:

1、大学的教育层次:大学属于高等教育机关。

2、专科的教育层次:专科属于高职教育。

三、两者颁布的证书不同:

1、大学所颁布的证书:读完大学,可以分级读硕士研究生、博士研究生,也可以硕(士)博(士)连读(毕业后、发给双博士证书)。

2、专科颁布的证书:专科的学生毕业时获得大专学历证书。

什么是本科、大专、中专?有什么区别呢?

1、本科即大学本科,是学历的一种,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。

2、专科一般指大学专科教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在,大学专科教育主要由高职和高专承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发书,只颁发证书。

3、中等专业学校简称中专,其招生列入统招,毕业由人事局大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证(以前称派遣证),有整套1. 本科人事干部档案手续。

中专、专科、本科教育的区别

1、培养目标的不同

(2)本科培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。

要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能正确判断和解决实际问题,大学专科和大专都是同一个概念。大学专科是过去的叫法,目前的叫法是高职(专科)。但一般人还是习惯叫大专。具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域,本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

(3)中专为各行业、各企业培养一线的。

2、职能结构的不同

(1)专科以教学为主要职能。

(1)专科以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少适应性有限。继续学习的潜能较弱。

(2)本科以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,综合适应性较强。继续学习的潜能较大。

4、师资结构的不同

(1)专科学士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,〃双师型〃教师倍受青睐,有影响的学科带头人较少。

(2)本科硕士、博士学位占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较多。

5、组织结构的不同

(2)本科办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。

6、办学模式的不同

(2)本科入口有学生、科研项目,出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式,学术水准要求高,对外开放度较高,影响力强。

就现阶段我国的教育体制而言,我国的学历类别可以划分为:

1、小学、初中,属义务教育、基础教育阶段,高中(随着发展水平的提高,预计到2020年,会基本普及高中阶段教育)。

2、技工学校、职业高中、高等职业学校,属于职业教育;对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。

3、中等专业学校、中等师范学校、高等专科学校(大学专科)、大学本科,属于专业教育。接受的教育是以其专业知识为主,入学需统招,毕业办理派遣证(报到证)。

4、研究生,包括:硕士研究生,博士研究生。是以科学研究为主要方向。

学历按照层次可划分为以下三大层次:

1、初等教育:小学

2、中等教育:初级中学;高级中学(中师、中专、职高、中技、普通高级中学)。

3、高等教育:专科(高职、高专、高技)、本科 、硕士研究生、博士研究生。

一、中专、专科、本科教育的区别

1、培养目标的不同:

专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才;培养掌握一定理论知识,具有某一专门技能,能从事某一种职业或某一类工作的人才,其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。

本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构,掌握科学工作的一般方法,能正确判断和解决实际问题,具备终生学习的能力和习惯,能适应和胜任多变的职业领域,本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展,还要注意学科间的横向关系,与此同时,本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

中专:为各行业、各企业培养一线的

专科:以教学为主要职能。

本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。

专科:横向的职业岗位知识模块,强调岗位业务知识和实践作技能,理论以“够用”、“实用”为度。比较侧重“WHAT TO DO”和“HOW TO

DO”,集中于改造认识世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。

本科:纵向的框架式知识体系,强调课程的整合、学科的完整和综合,注重跨学科知识的迁移。比较侧重〃WHAT〃和〃WHY〃,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。

专科:以面向行业或本地区为主,专业覆盖面较窄,数量较少,适应性有限。继续学习的潜能较弱。

本科:以面向行业,面向大经济区域为主,专业覆盖面较宽,数量较多,综合适应性较强。继续学习的潜能较大。

专科:学士学位为主体,教师以教学为主要任务,对教师的评价主要依赖教学效果,〃双师型〃教师倍受青睐,有影响的学科带头人较少。

本科:硕士、博士学位占较高比例,教师既要教学也要承担科研任务,教学能力和科研能力是教师的评价主要依据,有影响的学科带头人较多。

专科:办学规模小、层次少,直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。

本科:办学规模大、层次多,管理体系多以直线职能或扁平式体制为主,院系二级机构的权、责放大,项目组形式的团队研究比较多见。

7、办学模式的不同:

专科:入口是学生,出口主要还是学生。教学质量控制体系在校内,开放办学程度要求不高,化程度较低,自成体系,较为闭塞。

本科:入口有学生、科研项目,出口则有学生、理论成果、应用成果等多种形式,学术水准要求高,对外开放度较高,影响力强。

二、名词解释

本科即大学本科专业学历,是高等教育的基本组成部分,一般由大学或学院开展,极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育,应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育,学生正常毕业后一般可获本科书和学士书。

在,本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的,学制4—6年,学生在校学习,是最为普遍的教育方式,认可度;另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育,学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学习方式多种多样,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

2. 专科

专科一般指大学专科(高职高专)教育,是我国高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。区别于本科,大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担,部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位,毕业颁发证书。

高职和高专都属于普通高等教育的专科层次,前者偏技术,后者偏理论,侧重点不同,无本质别。两者培养目标是统一的,在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,又有一定专业技术和技能的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本,两者招生是并轨的。

3. 中等专业

通常是在九年制义务教育结束后进行,在级别上相当于高中,但普通高中侧重基础知识的传授,毕业后一般参加普通高考,是为升入大学做准备。而中专更重视专业技能的培训,毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入可以胜任某种职业。目前的中专有公办与民办之分,包括:普通中专,职业中专,中专,中技(同等中专学历)。

本科大专中专,这是区分学历不同而设置的一个学校分类,基本上中专是级别的,然后是大专,然后是本科

本科一般是4大专即 大学专科 一般为3年制 理论上来讲大专是学习相关专业的简单理论知识 主要是实际作和应用 但实际上 一般去大专的都是大学没考上的 所以在大专里混日子的更多一些年到5年,大专是2年到3年,正常是高中毕业才能才能考的大专,及本科;

也可以大专毕业后续本科,那需要再读2年到3年才能本科毕业;

中专是初中毕业就能上的,一般中专和高中算一个阶段吧。

本科即 大学本科 一般为4年制(建筑 5年) 也就是所谓的高等教育 主要学习相关专业的理论知识

中专就是高职 大专 本科都是一步一步升的

专科是什么学位

五、一些省、直辖市、自治区自学考试对专业类型划分的简化规定

没有学位,专科只有。在我国授予学位的要求是本科,高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;在我国只有本科毕业才有资格申请学位;高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学历的人员,通过硕士(博士)学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士(博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的书。

专科一般指大学专科教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在,大学专科教育主要由高职和高专承担,部分本科高校亦开设有专科。

高等学校本科毕业生,成绩优良,达到下述学术水平者,授予学士学位,高等学校和科学研究机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通过硕士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到下述学术水平者,授予硕士学位:学位是标志一个人学历的头衔,即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志,由授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。

学士学位,是高等教育本科阶段授予的学位名称。在学位结构中为基础学位,由授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华学位条例》的相关规定进行授予。

参考资料:百度百科-

没有学位,专科层次不颁发书,只颁发证书。

扩展资料:专升本类型:

1、统招专升本

2、自考专升本

自考专升本是自考性质的本科,即本科段。自考专升本一般称为专套本,因为其学习形式自由,报考时间和专业不受限制,文凭认可率相比后2者认可度要高,所以很受学生欢迎。

3、成考专升本

成考专升本即高等教育(高考),参加统一的入学考试,考试通过比较容易,录取率高。高考分为专科阶段和专升本阶段,每年一次报考机会。

4、网络教育专升本

网络教育也是一种高等教育制度,其性质大体和高考不多,也是需要入学考试,但区别是学校自己命题和阅卷,分春秋季招生。

没有学位,专科层次不颁发书,只颁发证书。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的,学制3年,学生在校学习。非全日制专科主要分为高等教育等多种类型,没有固定修业年限,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

扩展资料

专科生源主要来自全国普通高考,即通过每年6月份的普通高考录取入学,读完专科专业所有课程,经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历。

全日制统招专科生毕业时有《普通高等学校书》、《全国普通高等学校本生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。

高职和高专都是专科层次的普通高等学校。高职学校名称是“××职业技术学院”、“××职业学院”和“职业大学”。高专学校名称是“××高等专科学校”或者"专科学校“。

也有学校名称是“大学”或者“学院”的高职高专,例如:四川机电职业技术学院、中州大学、开封大学、宁波教育学院。

专科没有学位,因为专科层次不颁发书,只颁发证书。

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专本科:也就是大学;专科:就是大专,中专科的学历就是大学专科学历。

根据教育法等法律法规和有关规定,学历教育包括小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等形式。所以专科的学历就是大学专科学历。专科学历和本科学历有一定的别,其含金量也有一定的别。

工科类专科学校的作用主要是培养应用型技术型的人;

师范类专科学校主要培养教师和小学教师;

财经类专科学校主要培养文科类、经济类、金融类、核算,管理类人员等;

旅游类专科学校主要培养在酒店、旅游景区、旅行社和会展等部门上班的、导游和基层管理人员等。

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大专没有学位,要学位的话可以考专升本,也可以工作两年后以同等学力考研

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我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式:大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点:1、学制:大学本科4--5年,大学专科2--3年。2、学位:大学本科可申请学士学位,而大学专科没有学位。 大专

2、在,专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科(又称普通专科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的,学制3-5年,学生在校学习。非全日制专科主要分为高等教育、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型,没有固定修业年限,学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

教育形式

专科是以培养技术型人才为主要目标,即大学专科培养目标是实用化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有大学知识,同时又有一定专业知识和技术的高级技术人员,其知识的讲授是以够用为度、实用为本。

根据大陆教育体制教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完成中等教育基础上进行的比本科学习年限短的专业教育,同本科教育、研究生教育一样,都是我国高等教育体系中的重要组成部分。

大学专科俗称:"大专"。读专科的大学生通常叫"专科生"。(叫法,受媒体影响造成)"大学专科学历"有时也叫"专科学历"、"专科生学历"。(正规叫法,多用于全日制专科、正规文件或)

1、普通高等教育

普通高等教育,指主要包括全日制普通博士学位研究生、全日制普通硕士学位研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科(包括通过高考录取的四年制、五年制本科和通过统招专升本考试录取的二年制本科)、全日制普通专科(高职高专)。我国实施普通高等教育的教育机构有普通全日制本科(大学、学院)、普通全日制专科(高等职业技术学院、高等专科学校)。

2、高等教育

高等教育是高等教育的重要组成部分。高考属国民教育系列,列入招生,承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。高等学历教育分为三种:专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)、高中起点升高职(高专)(简称高职、高专)。

高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。

业余:业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。

脱产:年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,其管理方式与普通高校一样,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑期安排。

函授:该种学习形式也适合上班族人,业余时间少的考生。函授教学主要以有、有组织、有指导的自学为主,并组织系统的集中面授,函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校,面授时间一般为寒暑。

(注:脱产、函授和业余的学习形式所发书没有区别。)

专科没有学位。

我们学位分为三个层次,即学士学位、硕士学位、博士学位。

第二层次为硕士学位,也就是硕士研究生顺利毕业后获得的学位。另外,我们经常所说的“研究生”、“读研究生”、“考研究生”等等,这里所说的“研究生”一般是特指的硕士研究生。

第三层次为博士学位,也就是博士研究生顺利毕业后获得的学位。获得博士学位后,就可以叫博士啦,没获得之前其实只能叫“博士研究生”,因为还没毕业。博士一般是三年学制,也就是最快的话一般可以三年毕业。不过现在的话,好多学校都是四年学制了,也就是说,最快也得四年才能博士毕业。并且,好多博士都得延期毕业,我们有60%的博士都不能按时毕业,博士读个四五年很正常,还有不少博士六七年才能毕业的。

另外,与此相关的还有一个称呼,那就是博士后。其实博士后不算是一种学历,更多的是算一种经历,一种科研工作的经历而不是学历,因为博士研究生就已经是学历了。而且博士后是有工资拿的,并且工资还不低,年薪大概在20-50万不等,具体金额根据不同院校或者科研单位而定。


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