近十年物理高考大题_历年高考物理大题

高考天津卷的三道大题一般是哪块内容？ 运动+能量+动量，带电粒子在复合场中运动，电磁感应，还有吗？

二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。14～17单选，18～21多选。全部37、[化学—选修3：物质结构与性质](15分)选对得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

你说的是物理吧，基本上就针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习。这样长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。这些了，其实你完全没有必要问。这些内容老师都会反复强调，你还可以参照各区的模拟试卷。

近十年物理高考大题_历年高考物理大题

近十年物理高考大题_历年高考物理大题

高三物理三大题型试题解析

37、[化学—选修3：物质结构与性质](15分)

物理，向来被很多人视为理综成绩的“杀手”。由于高中物理知识点多，难度大，导致很多人对物理产生了恐惧心理，下面给大家分享一些关于 高三物理 三大题型试题解析 ，希望对大家有所帮助。

40、[生物—选修3：现代生物科技专题](15分)

高三物理三大题型试题解析

选择题

选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考题的特点是：知识点相对，没有综合应用，题型简单、易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点的办法，除了老师的讲解，就是做题，做历年市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。把这些题弄明白了，考试没有理由在这些提、题上丢分。30分到手，轻而易举。

余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础知识，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。

一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的 方法 ，比如2010年的，就是考察用图象法表示物理公式。而2008、2009两年考察的是推测的能力。可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。

综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的“特训”以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。

实验题

再看实验题。实验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学实验共有八个、电学实验七个。并且上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。因此只剩下十个左右的实验。每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。对于实验的复习，其实只有一个字，那就是“背”。背完了把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。16分以上，稳稳收入囊中。至于花费的时间，一个月最多了。

好了，现在你还没做大题，分数大约是五十多分。你答卷所花费是30分钟左右的时间。用于复习的时间是两个月，每天拿出90分钟足矣，还是挺值的哦。

计算题

计算题，就是我们整天学的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中，道是白送的，如果你平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。16分等于白捡。

第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。说实话，这道题要想完全做对十分的不简单。但是，它一般会分为三个小问，个问几乎还是白给的，那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧，一般一步就出来了。当然，你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于你平时的功夫了，没别的。如果你是速成型的，那放弃后面的两问。理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。如果你平时的基础较好，可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说，这道题再难你至少也得拿下10分吧。

第三道，现在的命题者是越来越倾向于给你一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学，考察的是你对基本知识和基本方法的掌握。期中会设有两到三个问题，个问题还是最基本的模型，只要你有基础是一定能做出来的。后面的问就量力而为吧。除非你基础特别好，或者已经做完其他两科并检查过一遍然后没有什么事情做，那么恭喜你，你可以冲击一下市理综分了。不多说，这道题8分是一定要拿到的。

高三物理二轮复习策略与重点

中学物理的主干知识是：

1.力学：匀变速直线运动;牛顿第三定律及其应用;动量守恒定律;机械能守恒定律。

2.电学：欧姆定律和电阻定律;串、并联电路，电压、电流和功★ 高考物理综合题型答题攻略率分配;电功、电功率;电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压;安培力，左手定则;洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动;电磁感应现象;

3.光学：光的反射和平面镜;光的折射和全反射。

基础知识、主干知识之间的综合运用：

1.牛顿第三定律与匀变速直线运动的综合。主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现。

2.动量和能量的综合。

3.以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。主要有三种具体的综合形式：一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

4.电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合。

5.串、并联电路规律与实验的综合。主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接。

高三物理复习的技法训练

1、强化知识网络的复习

由于轮针对学科知识点的复习程序已经完成、学科知识框架已全部构建，因此复习重心可以转移到串接知识点这一层面上，定期将知识点在头脑中过一遍，逐步形成以题型为主线的知识网络，将力、热、电、光、原形成一个整体，从不同角度、不同层面去理解和应用物理知识，在知识的广度和深度上去做 文章 ，提高自身思维的敏锐性和准确性。

注意知识的归纳和 总结 ，注意物理学科不同部分知识间的相互联系和渗透，通过归纳、类比、图表、知识结构图等形式，将分布在各章节零散而又有内在联系的知识点联系起来，形成便于记忆和巩固的知识网络，从新的高度把握整个知识结构体系，为知识的迁移奠定坚实的基础。

2、加强综合能力的培养

高考命题越来越重视能力与素质的考查，知识的考查难度和范围较学科物理试卷下降了，但能力的考查要求越来越高，试题越来越灵活，这要求考生多通过实验探究、课堂讨论、研究性学习等方式来提高自身的理解能力、推理能力、分析和综合能力等。

重视物理学科中基础的、核心的、可再生性的高考 热点 内容(如能量、场、振动和波等)，注重信息题、新情景题的专题训练，不断提高获取和处理信息的能力，把握物理学重要的研究方法，要重视物理解题方法的归类总结和专题训练，常用的物理解题方法有构建物理模型法、物理解题中的数学方法，高考题中隐含条件的挖掘、等效法、极端设分析法、估算法、图像法等。

由上述可见，知识和方法的专题复习是有机融合、交错进行的。

3、加强设计和实验能力的培养

高考中的实验题源于课本实验中的原理、方法和器材，但万变不离其宗，课本实验不真正吃透，难以对付改编后的实验题，放松对教材实验的思考，到处找新题做，这是舍本求末的错误做法。

在实验复习中，应侧重理解实验原理和设计思路，能变演示实验为随堂实验，力求增加一些探索性实验、设计性实验，从课本实验的设计思想角度向深层次进行挖掘与提升，同时还需再进实验室，重温实验目的、器材、原理、步骤，归纳实验的研究方法和共同特点，进一步提高自身设计和完成实验的能力。

★ 高考物理三大题型试题解析

★ 高考常考三大典型物理试题解析及复习方法

★ 高三物理题型的解题方法总结归纳

★ 高考物理常见的12种题型的解题方法和思维模板

★ 高考物理选择题必考类型+答题模板汇总

2022高考理综题难度如何？命题有哪些变化？

高考物理题型分为单选、多选、必考题和选考题。

高考理综题的难度比较一般，跟往年没有什么太大别，命题的变化就是多了一些应用型的知识，基础知识也比较多，容易拿分，而且生物大题比较重视基因。

我感觉今年是比较困难的。很多人都说物理太难了。而且都是以选择题变难为主。大题一点也做不出来。和之前一点也不一样。不能够借鉴之前的。

今年的理综题目也是非常的难，有学生说我理综还是自己比较强势的科目，平时都是200多，今年考完之后，我就觉得这个试卷比我们平时考的难很多。是不是自己平时考的题目，水平不行？我感觉高考这张理综试卷，我会比平时要少30多分。崩溃的不止我一个人，我们班好几个同学，考完都有想法复读了。都挺伤心的。我甚至觉得我是不是不适合理科了。命题也有变化：促进学生德智体美劳全面发展；坚持守正创新，依托高考评价体系，深化基础性，突出对关键能力的考查，加强教考衔接，促进对学生核心素养的培养，助力素质教育发展。

今年高考理综题难度还是比较大的，有一些同学考完以后都觉得读不懂题；物理题主要注重考察通用方法和解决实际问题的能力，理论联系实际，加强实验设计，化学题聚焦核心素养，判断物体的运动状态推动③说明所列方程的依据及名称，这是展示考生思维逻辑严密性的重要方面。 ④说明题目中的隐含条件，临界条件。 ⑤说明非题设字母、符号的物理意义。教学衔接，选取真实情景，深化基础性考察，注重教学实际，生物题考查形式更加丰富，主要考查学生理解程度和思维深度，强化价值导向。

2022年高考理综的题目相对还是比较难的，很多考生感觉头疼， 从命题上来看，更结合实时，对于风土人情以及当下流行的结合的会更多一些，更接地气一些。

高考全国卷模式中，数学和物理中的两道题一般出关于哪些知识的题目？能列个单子说明一下

代入数据！得出！

先说数学，数学压轴题无非就从四方面出，函数，导数，数列，解析几何，一般情况下，一道题都是数列，此题一问一定要数列与函数或数列与导数相结合，然后倒数第二题多为解析几何，计算量较大，倒数第三题多为导数。但也有可能颠倒，如果想降难度的话，一提就设为解析几何。

3。只要物体与传送带速度不一样就有，因为物体一方上去加速度有限，在加到和带一样钱都有摩擦力

要说物理，可能性就多了，但一道题多为力点结合，将带电粒子在磁场中的运动与力学问题相结合。倒数第二道可能性就多了，可能是电磁感应的，可能是纯力的甚至光学和原子也有可能。

给你个建议，一提一般较难且计算量大，现将前面的题拿稳了再作一题，不行就放了，只要前面答得好，分还是很高的。预祝你高考顺利

数学的嘛

通常来说一般是两种情况,一种是解析几何,不过一般都放在倒数第二题,一般来说,解析几何都是考运算量的,要注意的地方就是能够深入理解题义,巧妙的抓住题目的核心,才能顺利的解决题目.

还有一种就比较复杂,一般来说就是一道题.通常来说都是考函数(基本上一定考导数的应用)或者数列,当然作为压轴题自然有他的本事,这种题目一般就是高数里面的一些过渡的题目,如果你懂得高数的知识便可以简单的解答出来,当然如果不懂的话,就需要你有灵活的思维能力.给你一个建议,呵呵,题目不会出无关的东西来,往往题目当中就会给出一点提示的,认真的发掘吧.

物理就比较难了,这个很难说请的,倒数第二题,通常是一些动量动能之类的,这些通常比较难,步骤往往就那么一两步,可是却很难想到,就我看来,我觉得有时这道题还更难,解答的关键就是要在平时积累足够的做题经验,否则想解答出来就有点困难,具体的,你可以自己找书来看,自己的认识总是最深刻的.而一道题,就是靠电学的,有 带电粒子在磁场中运动的,有经验的人都知道,这种是最简单的.也是比较常考的,但是如果来一个不论不类的,呵呵,那就有好系巧了,具体的例子我就不说了.

总之,数学和物理的压轴题还是很难的,想解答出来就必须要有足够的能力.

通常来说一般是两种情况,一种是解析几何,不过一般都放在倒数第二题,一般来说,解析几何都是考运算量的,要注意的地方就是能够深入理解题义,巧妙的抓住题目的核心,才能顺利的解决题目.

还有一种就比较复杂,一般来说就是一道题.通常来说都是考函数(基本上一定考导数的应用)或者数列,当然作为压轴题自然有他的本事,这种题目一般就是高数里面的一些过渡的题目,如果你懂得高数的知识便可以简单的解答出来,当然如果不懂的话,就需要你有灵活的思维能力.给你一个建议,呵呵,题目不会出无关的东西来,往往题目当中就会给出一点提示的,认真的发掘

数学:数列,函数,导数的综合

物理:电磁学和力学综合在一起出题(带电粒子在磁场,电场中的偏转出的比较多)

数学，导数数列，解析几何方面较多．

物理，电磁，动量和能量方面的较多．

数学，如果你不是什么上海江苏的，基本不会遇见解析，国卷就喜欢数列和导数

物理，更显然，就喜欢电磁，和一堆块物理：电磁与力学、能量综合的题堆一起考动量能量的

不过孩子，我劝你一句，高考还是每个知识点都做到可以应万变比较实在，只压题型上场容易慌

高3你应该做到有一种自信，不管它拿什么考你你都能举一反三答出来

数学：函数，数列

物理：动量能量，电磁学

谁能帮我找下高中物理和数学解答题（大题）精选？（200分）

★ 高考物理大题答题方法技巧

数学1问题：选择C。理由：A选项，感一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。应电动势E是用单位时间内穿过回路的磁通量的变化量来定义的；B选项，电容是用电容器所带电量与其两端电压的比值来定义的；选项D，磁感应强度是在通电导线与磁场垂直的情况下，用单位电流元受到的磁场力来定义的。（选项C中的电阻不是用电压与电流的比值定义）：

二楼的，无知就不要出来显摆了

哥巴猜想是说任何大偶数都可以分解为两个素数之和，简称1+1，并不是真的研究什么1+1=2

五星题库0 0.诶 话说别盲目做题啊 做了又忘也没什么用的

谁能说说如何答高中物理大题

物理大题解答要有理有据！

没什么！就是一步一一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。步地走下去，但是思维要缜密。

也就是说，哪些你用到了但是必须要说明清楚。

一般都不必要去刻意追求步骤，但是说明好还是有点必要的！

祝你学的顺利！

确⑥说明规定的正方向、零势点及所建立的坐标系。 ⑦说明所求结果的物理意义（有时还需要讨论分析），对题目所求或所问有一个明确的答复。定研究对象

受力分析

物理公式

最重要的就是物理公式和受力分析，所以做题时一定要把公式先摆出来然后代入数据

1 .掌握大题的高考命题知识点。出大题的知识点不像选择题那样知识点非常多，不容易把握，高考大题的命题知识点容易找，比如力学里边的牛顿运动定律的综合应用，匀速圆周运动问题，平抛问题，万有引力定律的应用问题，能量守恒，动量守恒，电学里边的带电离子在复合场中的运动问题，电磁感应的综合应用。

2.必须注意解题步骤的规范性问题：1.必要而简练的文字表述 2.整洁而条理清楚的卷面。平时必须就注意总结如何把解题步骤写规范

每写一个公式之前都要有一定的文字说明！

一次得出解答的公式！

其实高中物理是所有的学科里学的 只要你熟记公式会用公式。在分析题意时要将它分成若干份然后再将它组合起来就行了

每题的采分点是你根据题意列出的公式即使你不算也会得百分之八十的分

你问的应该是解答过程中的采分点， 物理大题综合的知识点较多，且基本上都是力电主干知识， 所谓考查就是要求考生把所考查的知识点表现出来，当然大多都是以方程的形式表达，注意要求的是用题中的物理量（包括已知量和未知量）列方程 例如：平衡条件是 F合=0 具体的 物体由细线悬挂静止，方程为 T-mg=0 牛顿第二定律 F合=ma 具体的 用力F拉着质量m的物体在动摩擦因数为u的平面上加速运动 方程为 F-umg=ma 动能定理 机械能守恒 动量守恒 ……………… 在不举了 建议去老师那里借每次考试的，都有采分点的 你应该是高三的了吧，能提出这样的问题说明你基本上要顿悟了， 我传些例题，里面所考查的知识点对应的方程及给分都有，自己体会下

体老师心情~~~

同埋要端正,观点要有顺序,不要太乱

1 再复杂的也是由基本原理支撑的，基础知识要扎实。

2 做题是给别人看的，所以步骤要清楚，每一个公式都要写出列它的根据。

4 书写要工整。就这些了吧，似乎有几句废话，但是真理，呵呵！

仔细审题，抓住关键的东西。

要知道有多种方法可以解答但应该用比较简单的或自己熟悉的方法求解。

一、必要的文字说明你做到了吗：从题目当中往往可以读出许多解题的关键信息，但是你通过文字体现出你发现他们了吗，这些反应这你解题的思路是否清晰明了。

二、有条理的列方程你做到了吗：通俗点理解的话就是方程列的越多对你解题越有帮助，但必须是与本题相关联的。

三、扎实的的数学功底加上细心你做到了吗：往往到了就把相关方程求解出来这时由于粗心或者相关数学知识不够那就太遗憾了。其实高中物理对数学知识的要求并不是很高，只要平时注重这方面的训练，别过于依赖计算器的话，大题拿全分就不是那么难了。

个人愚见，仅供参考。

高中全国卷物理大题都考哪本书

2.这种时候你就把公式都列出来，用线速度表示你要考察的物理量

道大题：常考运动学，力学，主要集中在必修1/2

★ 高考物理五种题型详解介绍分享

第二道大题：常考电磁感应，复合场，主要集中在选修3-1,说实话，每年都会变化，高考的考试范围会下发给各区教研员，各区教研员会根据这个范围出模拟试卷，模拟试卷反映的就是高考的考试范围。楼主你完全没有必要在这提问，你应该去问老师，这些老师都会反复强调和练习的。3-2

选修题：动量守恒比较简单，建议选做此题，课本为选修3-5

必修1和选修3-1,3-2，电学（磁场电场中带电粒子的运动）力学（滑块，运动）之类

必修1、2和选修3—1、3－2为必考内容，选修3－3、3－4、3－5为选考内容。

高中物理问题

思维方法技巧是物理解题的核心，第二轮复习中要围绕这个核心下工夫，即要认真总结各篇章的解题思路，归纳出综合问题的解题方法，熟悉常用的科学思维方法，为此，复习中要精选典型例题，配备一定数量的练习题，习题应增加生活和科技的时代信算，避免偏题、怪题和过难题，通过针对性的导和练，活化知识和方法，更好地掌握知识和方法的内在实质。

2问题：你是说在各种情况下，判断这些量如何变化方面较难，是吧？其实很简单的，只要你记得住相关公式，选出问题中涉及到的已知和待求的物理量都有的那个公式（若没有，就通过其他公式变换过来就有了），看看哪个量变还是不变就清楚了。如：用细线拴一小球做圆周运动，在线速度大小不变时将绳子缩短一些，它的角速度、周期、加速度如何变化？（用V＝ωR可知角速度变大，由a＝V＾2/R知a变大，由V＝2πR/T知周期变小）

近几年全国卷一数学一题多为数列题（结合导数分析增减性 不等式性质 数学归纳法），理综大题包括 23 24 25三道计算题，其中23题较容易（可能考察运动学知识），24 25题一般为动量与能量的结合的力学题（物理情景较复杂），或带电粒子在磁场（有界）中的运动，或以导体切割磁感线为背景，注意分析最终达到的稳定状态，多用 i(平均）=ΔΦ/(Δt·R), Q(电量)=i(平均)×Δt ,F=BIL,I（安培力冲量）=Ft=BiLt=BLQ=ΔΦ/R=BS/R,S=d(杆长）×L(杆移动距离），用动能定理求安培力功，总能量守恒求生热

1.应该是CD

所谓用比值法定义就是定义的东西随比值改变的,是通过对两物理量的研究,发现其比值能得出一个有用的物理量.显然,C中电阻值是电阻的固定属性,不随电压和电流改变的.D中磁感应强度是用介质以及磁场强度(它不等同于磁感应强度)来定义的,定义的是F=BIL,而不是B3 思路要清晰。=F/IL

2.先判断哪个是不变的,如随同一个物体一起旋转的话,角速度相同,连(或用绳系)在一起转动则线速度不变

3.如果滑上传送带是与传送带速度相反,则摩擦力做阻力,如果与传送带速度方向相同并大小一致,则无摩擦力,速度大于传送带,摩擦力做阻力,速度小于它,摩擦力做动力

OK?清楚么?

1.A（一般情况下，用比值法定义的物理量不会随分子或分母的变化而变化。在一定条件下，这种物理量是一个定值。）

3.看物体相对传送带是否有运动的趋势，摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反。

1.A 因为电动势是单独定义的物理量，另外由量纲学也可知道，电动势单位是基本物理单位之一，并不是一个比值物理量

或者极端一点，你设线速度原来是零，现在有了，就可以判断了

tfhgfjfgjhgjhgjjc

高考物理大题格式

31题，9分

规范答题的总原则及其基本要求

1、物理规范答题的总原则

说理要充分，层次要清楚，逻辑要严密，语言要规范且具有学科特色，文字要简洁，字母符号要规范且符合学科习惯。答题时表述的详略原则是物理方面要祥，数学方面要略。书写方面，字迹要清楚，能单独辨认。题解要分行写出，方程要单列一行。绝不能连续写下去，将方程、淹没在文字之中。

2、物理规范答题的基本要素

（1）要有必要的文字说明

“必要的文字说明”是指每列出一个方程式之前一定要写出所根据的物理概念及规律，或是指综合题前后段之间的联系语言。“必要的文字说明”一定要简练而有逻辑性。“简练”就是要把“分析”性语言去掉。具体来讲可以重点考虑以下几个方面：

①说明研究的对象（个体或系统，尤其是整体和隔离相结合的题目，一定要注意研究对象的转移或转化问题）。

②说明研究的过程或状态。

（2）要有必要的方程式

物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意好以下几点：

①写出的方程式（这是评分依据）必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式。

②要用字母表达方程，不要掺有数字的方程，不要方程套方程。

③要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。

④方程式有多个的，应分式布列（分步得分），不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式要编号（如用①，②，③表示以便于计算和说明）。

（3）要有必要的演算过程及明确的结果

①演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程，推导出结果的计算式，代入数据并写出结果。这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯。

②数据的书写要用科学记数法。

③计算结果的有效数字位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可。如有特殊要求，应按要求选定。

④计算结果是数据的要带单位，且不得以无理数或分数做计算结果（文字式同时，我们应该注意，由于高考物理试题的题量较少，所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显著特点，因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。如：的系数可以）；是字母符号的不用带单位。

⑤文字式作的，所有字母都应是题目给定的已知量。

（4）解题过程中运用数学的方式有讲究

①“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出。

②所涉及的几何关系只需说出判断结果而不必证明。

③重要的中间结论的文字表达式要写出来。

④所求的方程若有多个解，都要写出来。然后通过讨论，该舍去的舍去。

⑤数字相乘的，数字之间不要用“·”而用“×”进行连接，相除的也不要用“÷”，而用“/”。

我用的是全国卷，估计你那也不多吧，呵呵。。。。

1.用文字说明下，要不然扣分你也没话说！

2.这样的按标准应该是得18分-20分，但是估计满分没问题，高考那么多卷子！老师哪有时间仔细看啊！据我们年级长说（参加过的哦），只要所列的方程和的结果正确，未知量啊什么的不是特别重要，甚至有些老师都没看你设的未知量呢！

祝你今年高考金榜题名！呵呵。。。。

所需方程全部列出，左边加半个大括号把方程全部括起来

不是大括号 而是

…………（1）

…………（2）

联立方程（1）~（3）解得：————物理：14～17，单选——

老师说的

高考应该也可以 毕竟它是考能力与时间

这种格式已经够好了

1.写了比不写好

2.这样很危险 可能扣一半的分数

高考格式和排版很重要 尽管你的不正确

高中物理大题解题技巧

高中物理大题解题技巧25题，18分

高中物理大题怎么解答，解答的方法和步骤是什么？需要了解的考生看过来，下面由我为你精心准备了“高中物理大题解题技巧”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容!

一、抓住语，挖2.设线速度为v，角速度为w，半径为r，周期为T，加速度为a，则v= r w，a=r ww=vv/r，T=2π/w，根据这些公式就可以很容易判断了。掘隐含条件

在读题时不仅要注意那些给出具体数字或字母的显性条件，更要抓住另外一些叙述性的语言，特别是一些语.所谓语，指的是题目中提出的一些限制性语言，它们或是对题目中所涉及的物理变化的描述，或是对变化过程的界定等。

高考物理计算题之所以较难，不仅是因为物理过程复杂、多变，还由于潜在条件隐蔽、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境，这也正考查了考生思维的深刻程度。在审题过程中，必须把隐含条件充分挖掘出来，这常常是解题的关键。有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易。

二、要谨慎细致，谨防定势思维

经常遇到一些物理题故意多给出已知条件，或表述物理情境时精心设置一些陷阱，安排一些似是而非的判断，以此形成干扰因素，来考查学生明辨是非的能力.这些因素的迷惑程度愈大，同学们愈容易在解题过程中犯错误.在审题过程中，只有有效地排除这些干扰因素，才能迅速而正确地得出.有些题目的物理过程含而不露，需结合已知条件，应用相关概念和规律进行具体分析.分析前不要急于动笔列方程，以免用的过程模型代替了实际的物理过程，防止定势思维的负迁移。

拓展阅读：高中偏科的应对方法

一、防止偏科更深一步的发展

有的同学认为自己是“天赋较”“从小不感兴趣”“基础一直”才导致偏科，有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。

二、笨鸟先飞

高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，最终达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。

三、循环记忆

在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分学生的，所以要敢于根据自己的情况积极提问。若遇到因为对老师喜好或厌恶而导致偏科时，建议及早做心理疏导，避免事后后悔。