调研高考结果汇报材料范文 高考调研总结

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1、（3）叙议结合.调查报告以介绍事实材料为主,运用叙述的方法把事情的起因、发展和结果交待清楚,但它不是运用文学具体描绘和形象刻画,是让读者具体了解经验成功之处或错误失误之处,所以要运用材料叙述来说明问题.为了揭示事物的本质意义,表明作者的主观见解,在叙述的过程中,作者往往要进行一些议论.但这种议论只能是“画龙点睛”的,要恰到好处、点到即止.问题一：教育调查报告格式是什么 调查报告一般由标题和正文两部分组成。

2、1．注意报告与请示的区别。

3、（一）标题。

4、标题可以有两种写法。

5、一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。

6、另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

7、（二）正文。

8、正文一般分前言、主体、结尾三部分。

9、1．前言。

10、有几种写法：种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

11、前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

12、3．结尾。

13、结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和。

14、问题二：教育调查报告范文 改革开放以来，我国在人口众多、生产力发展水平不高的条件下，实现了“两基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）的历史性任务，应该说这是很了不起的成就。

15、但是，义务教育尤其是农村义务教育还面临着很多的困难，农民义务教育的负担较重，城乡教育距还有扩大的趋势，教育为农村经济、发展服务的能力亟待加强。

16、为了解我省农村义务教育情况，最近，我们在杭州市余杭区农调队、金华市农调队和龙泉市农调队的协助下，就我省农村义务教育及存在的问题进行了调查。

17、调查结果显示，我省农村义务教育在规范收费方面有了很大的改善，但要杜绝违规收费还任重道远；农民尤其是欠发达地区的农民义务教育的费用负担比较重；农村中小学教师的待遇还比较低；农村义务教育在相当一部分地区困难还比较多。

18、本次调查我们选择了余杭区、金华市婺城区和金东区（下称金华市）、龙泉市三地分别作为我省发达地区、中等发达地区和欠发达地区的代表，以问卷调查的形式，每地调查了100名农村学生家长和10名乡镇中小学，全省共调查了300名农村学生家长和30名乡镇中小学。

19、其中中学生、小学生家长和中学、小学各半，余杭、龙泉的家长均分布在5个乡镇，金华的家长分布在两区的10个乡镇，中小学三地均分布在5个以上的乡镇。

20、本次调查所定义的“农村”是指县城以外的所有乡镇，这与浙江省物价局等部门下发的浙价费（2003）21号文件中所指的农村中小学的“农村”有所区别，也就是说在本调查中，农村是指三地市 或区 所在地城区以外的所有乡镇。

21、调查的时间范围是2003年春季。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。