云南曲靖高考父亲骂儿子_云南高考落榜父亲骂儿子

儿子高考239分，父亲气晕，老师查看考试录像还原真相，发生了什么？

教育孩子的宗旨是什么？不同的父母可能有不同的，但无论哪一种，都离不开孩子的身心 健康 。如果一个孩子身心不 健康 ，无论多么乖巧听话、学识渊博，对家庭、对 都是无益的，甚至是有巨大危害的。

考试作为能够提升自身地位，通往幸福生活的捷径，被众多学子们看作是需要奋力去拼搏的道路。城市学子这样想，大山里的学生亦然。

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云南曲靖高考父亲骂儿子_云南高考落榜父亲骂儿子

每年公布成绩之时，便是最激动人心的时刻。可当看到学霸儿子只考了二百多分时，年迈的父亲吓得瘫倒在了路边，询问老师之后才发现，儿子在学校里竟生活得如此艰辛……

寒门学子奋苦读书家住大山里的李金山是全村人眼中的希望，家里兄弟姐妹众多的他不光孝顺懂事，学习成绩也是十分的。在高考之前在外打工养家的父亲特意询问了李金山的班主任老师，老师通过李金山在平时课堂上的表现而断定李金山能够保送清华大学。

此消息一出可是惊动了村子里的所有人，不光李金山的父母觉得脸上有光，就连村子里的乡里乡亲都替他感到骄傲。

在李金山考试完成之后，村子里摆上了流水席，特意为了庆祝李金山考试成功，可在席上，李金山的嘴却怎么也笑不起来。

担忧父亲辍学打工在成绩出来的当天，李金山的父亲早就守在手机前面等待电话的到来，可当电话真正打来的时候，考试分数却让所有人感到惊讶。

李金山只考了二百多分，这令全家人难以相信。一向坚强的父亲瘫倒在地，兄弟姐妹们也都面面相觑不敢多言。盘问在三才得知，李金山在高考前夕在桌子抽屉中找到了有关父亲肺结核的病历本。

李金山担心父亲的身体健康问题，时常在没有课的时候偷偷溜出学校去工地打工，在晚上牺牲睡觉的时间来干粗活挣钱。这也因此耽误了学习，在高三一年成绩一落千丈，一蹶不振。

重拾信念选择复读得知真相的父亲泪流满面，他没有想到儿子竟然如此懂事孝顺，他不忍心看着儿子与自己一样一生禁锢在这座大山当中，在颓废了一个暑之后，父亲瞒着李金山找到了李金山的辅导老师，主动要求孩子复读高中，挣取明年考上清华大学。

此消息起初遭到了李金山的强烈反对，他十分放心不下父亲的身体健康问题，可面对父亲的强烈要求，他决定给自己一次机会。通过不屑的努力，如今的李金山带打孩子最需要注意的一点就是打的轻重。轻了，孩子不以为然；重了，伤害孩子身体甚至生命。所以我们只敢对孩子的手心和下手，其他地方不敢动。着全村人的祝福走进了清华大学的校园。

或许寒门学子读书难，可机会永远留给有准备的人。穷在生活不穷在志气，希望在接下来的四年当中李金山能够刻苦读书，报答养育他的父亲。

孩子知道父亲的癌症病情，不愿意去上大学，交了三门白卷，所以成绩很低。

因为他的儿子知道自己的父亲得了肺结核，所以他的儿子一直在县城里送快递，就是为了帮助自己的父亲治病，所以放弃了学业。从中可以看出他对自己的父亲是非常好的，是很有孝心的。

因为这个孩子知道了父亲得了重病的消息，所以他希望马上出去工作，挣到足够的钱，帮父亲治好病，所以才会考这么低的分数。

每个人的经历不同，境遇不同所以所做的事也不相同。等所有不幸的事你都遇上了，你也许不会这么评论了。

高考能补考

一边打工一边学习，做不到吗？

在清华读书赚的也比上工作强。我一个大学数学老师90年代末清华本硕毕业的，带着100万在清华毕业。

不管怎样应该先好好考试，正常发挥出自己的水平，这样父母不会同意打工还把时间耽搁了，复读又是一年

因作业冲突父亲打了儿子，儿子一怒之下报警，父母教育孩子该不该打？

这原则就是父母对一些重要事情的底线和态度。不要因为小事就随便打孩子，因为这也是一杀手锏；不加珍惜地使用，会让孩子不以为然，甚至在心里直接蔑视家长，“你们就是仗着自己比我大才打我，有什么了不起！”一来二去就“打皮了”，更的孩子也许会成为“油盐不进”的“滚刀肉”。

我觉得该打，因为都知道有错误了，还不认真改正，还第二次做错，我觉得这孩子已经是不认真了，好好说已经行不通了！因为父亲肯定也有生活中各方面的压力，有时也会受不了孩子的不争气。而且我相信，这个父亲的打应该也只是打打手心什么的，自己的孩子不至于打的很重的。

分情况来定，不能一刀切。

1.对孩子身心 健康 有利的，道德上做错事的，对孩子惩罚是可以的，但打有分寸。2.对于孩子的性格脾气要适当，讲解举例规范。孩子稍大一点的时候，要尊重孩子意愿，家长再决定决策。

3.作业冲突，是哪方面的？学校要完成的作业，必须完成，孩子不写的时候先礼后兵必须惩罚。

如果是家长额外布置的作业，或者是作业的程度超过了孩子的承受度，比如孩子的学习程度稍，作业上是大量的提高题，综合题可以缓和。家长细心讲解，没有必要对孩子发生冲突。对孩子发大脾气，对孩子的 健康 也不好。

作为一名教育工作者，我是不打孩子的。且不说仅仅是因为作业冲突，无关道德原则，就算是更些，也要采用更恰当的方式解决问题，是不能从根本上解决任何问题的。

孩子也许会因为惧怕你的暂时选择妥协，那是因为他还小，没有还手的能力，等他长大一点，你管不住他了，他就会变得非常叛逆，等那个时候你就追悔莫及了。

和孩子有矛盾，我们应该和孩子认真的沟通，没有什么是解决不了的，如果有，那一定是你没有理解孩子的需求

父母不该打孩子！无论是出于爱护还是教育，都不该打孩子！重要的事说三遍，父母不该打孩子！这是明白无误的、旗帜鲜明的，因为打孩子并不能达到教育的目的，甚至与教育背道而驰！这个问题涉及教育孩子的宗旨和手段。

一个孩子老是挨打，会对其幼小的心灵产生莫大的伤害，比如丧失尊严、产生怨恨、内心虚弱。很多人以为孩子还小，没有这些概念，不会有什么伤害。这是天大的误解，要知道，童年的伤害几乎要用一生来治疗。

教育的手段是什么？自古以来就是一个难题，同样的教育模式下也会产生迥然不同的效果，这是常识，也是现实。孔老夫子那么伟大，一生教了无数的学生，也只是产生了七十二贤人。所以，我们当父母的对于教育手段不要太过迷信。

很多人迷信棍棒教育，我倒觉得应该寿终正寝了。我非常反对那种动辄说以前怎么被父母、老师打照样成才的观点。是的，有的孩子无论承受多少棍棒，也成才了。但是，这个概率到底是多少？棍棒下的孩子成年后到底有多少身心不 健康 的？

没有一定的 学统计来弄清楚这些概率，只是举个例子就想证明棍棒教育行之有效的人，都是在耍流氓！朱元璋小时候当叫花子、当和尚，后来成了开国，那是不是天下父母都让孩子们去讨饭、流浪，将来就会成才？显然是扯淡！

如果棍棒教育有用，且可以在孩子身上施行，那能不能在成年人身上施行？我们这些当父母的成年人，在单位不也经常犯错误吗？很多工作不也搞不好吗？能否我们自己以身作则，允许们对我们自己进行棍棒教育？我想没有人愿意。

当然，我们得承认，未成年人与成年人各有特点，不能照搬照套。该不该打孩子的问题，还涉及到一个教育惩戒权。但我觉得，棍棒教育主要是为了发泄父母自己的愤怒、怨气、担心，没有既定规则，不分轻重，随意性大，后果难以预料，与教育惩戒完全是两码事。

惩戒性教育则是事先制定了规则、控制了力度、遵循了程序。首先，哪些行为要受惩戒，小孩是清楚的，当惩戒真正来临时，会有较好的心理准备。其次，惩戒一般采用戒尺等较轻的工具，打手掌、等不易受伤的部位，不致造成不可控的后果。再次，惩戒者要向小孩说明惩戒的理由，在这个过程中要听取小孩的申辩，且有第三方在场见证，实际上就是一个心理疏导的过程。

规范的惩戒教育有时候也表现为打孩子，但与父母发怒时甩一巴掌之类的棍棒教育有着本质的区别，既可以让小孩受到一定的惩罚，养成对自己行为负责的观念和意识，又可以让小孩保持限度的身心 健康 。因此，我们欢迎惩戒教育，但反对棍棒教育。

有句话叫做恨铁不成钢，我相信有很多教师特别是感比较强的教师在辅导学生作业的时候，都很抓狂，甚至也会气的发飙。对别人的孩子如此，更别说自己的孩子了，再这种情况下很难控制住自己的情绪，多少事可以理解的，但如果孩子态度端正，也很认真的学，那么作为父亲应该换一种方式去教育孩子，武力并不能解决问题，而孩子打电话报警，说明孩子还是很有意识。这点值得表扬。

虽说棒头底下出孝子，但孩子大了不建议打。现在很多家长把孩子当成自己的所属物，觉得打骂都是自己教育孩子的正当手段，忽略了孩子也是个 人，有自己的思想。动辄打骂有伤亲子关系，在没有原则性错误上，不建议打骂！

很高兴回答这个问题。

我们人有句老话：“棍棒底下出孝子”。对于今天的父母来说，因为教育程度的提高，对孩子心理 健康 的重视以及对孩子的尊重，棍棒教育早已被人唾弃。

但我依然觉得，打孩子也是教育路途上的一个小策略。打，也要讲究技巧，有时也会起到事半功倍的效果。打孩子，要满足以下几点条件。

一，打要趁小。打孩子这件事情，十岁之前基本就可以结束了。过了十岁，父母就不要再想打孩子这件事情了。

从生理条件来说，十岁孩子的身体快速发育，你不一定能打过他们，也不一定能打疼他们。至于用工具打，我不赞同，那是我们的孩子不是我们的仇人，没有必要不伤不休。

从心理层面上讲，十岁以后的孩子逐渐进入逆反期，情绪变化大而快，有些激烈的反应会让我们措手不及。比如离家出走，比如自暴自弃，这些后果，每一个家长都不能承受。

从 角度上看，十岁以后的孩子已经慢慢对事物发展有了自己的观点，这个观点也许会和家长的视角不同，这个时候，讨论比更适合孩子的成长了。

二，打孩子也要有原则。

三，打孩子的次数和轻重也很重要。

打孩子这种大杀器，一年中使用的次数在我们家屈指可数。毕竟这种行为只是为了提醒孩子，我们的底线在哪里。只有在涉及原则问题时我们才能使用出来，我们不能因为这种处理方法的短平快，效果明显就依赖上棍棒教育这种行为。

儿子一年级时考试，次数学98分，因为忘记写等号“=”；我提醒他下次要注意；第二次考试，数学95分，两道题加法看成减法；我又提醒一次；第三次99分，一道小题没看到。孩子回家后我把门一锁，脱了裤子就打。打完我告诉他，今天打你是因为你的粗心大意，并且妈妈已经提醒过你两次了，以后不可以再犯这样的错误了。（锁门是因为奶奶肯定不同意揍他）儿子的两天没敢坐凳子。结果从那以后，他考试再也没有过类似状况。

一点，打完孩子后也要找适当的机会和孩子做好沟通，打你真的不是因为讨厌你，是不能接受你的行为，如果你认为有办法不需要挨打就可以保证不再有类似的错误出现，那我们下次可以试试。

十年树木，百年树人。教育从来都是一个需要耐心，细心，精心的漫长过程。打或者不打始终只是教育手段而不是目的。对于我的观点，朋友们怎么看？欢迎大家留言讨论。

（侵删）

我的观点是不该打，儿子报警求助合理，对父亲也可起到警示的作用。理由有三点，一是每个人都是的个体，我们虽然是爸妈所生，但并非父母的私人财产，有自己的人格和喜好，做作业时需要安静的环境，父母指手画脚的干预反而会适得其反，父亲忘子成龙或爆脾气可能是冲突的原因，还打儿子更是错上加错，这会更引起儿子的性格的叛逆，导致不可调和的矛盾，更不利于孩子 健康 成长。二是儿子报警合理叶问4里甄子丹饰演的叶问有一个处于青少年时期的儿子，儿子一心想学武，而他则以爱的名义，要求儿子读书，身患绝症也要去美国给儿子找学校，父子二人水火不容，当然在儿子眼中他肯定不是一好父亲。不过同样是这个父亲，换成别人家的孩子（万会长的女儿）就不一样啦。他会耐心倾听孩子的想法，并尊重她的想法，给她建议但不她接受，结果你们一定猜到啦。他成了女孩口中“别人家的爸爸”。合法，我们是个法治，但长期的封建传统观念导致的人们错误地认为父亲打儿子是天经地义的事，导致法不责众，有多少因家长的打骂导致悲剧的发生，儿子报警说明现在的法治环境逐渐好转，连未成年人的孩子都懂得拿起法律武器保护自己。三是报警之后，警察的介入可以调和父子之间的矛盾，对父亲的不良行为也可以帮助教育其往合理的方向去教育自己的孩子，孩子对警察叔叔比较信赖之下，可能也会听取其意见更好地改正自己某些缺点。总之，父亲打儿子的行为是错误的，儿子报警会得到双赢的结果。

父亲没有摆正自己的位置，把儿子的学习过分代入了，如果他能抽出来，把自己放在第三方，那么他就会平静的多。

正所谓关心则乱，下次遇到冲突不妨等双方都冷静下来再开诚布公的谈谈。

这个不应该打，应该帮小文找原因，给方法。如果屡教不改，道理听不进，家长应该冷静，冷处理，找能让他听进去的老师、朋友、长者开导他。

云南小伙高考681分一脸淡定，父亲的举动为何会引发网友热议？

我们打孩子，不能为了发泄自己的情绪，而是为了告诉孩子，这件事情你一定不能去做，你的这种行为是我无论如何都不能接受的；我打你，是针对你的错误行为，不是因为你让我生气。这点非常重要。孩子不是我们发泄的工具，我们要学会控制自己的情绪。

因为爸爸的反应很真实。他知道儿子付出了多少努力和辛苦才换来了这样的好成绩，也是喜极而泣。

大家想想，一个毫无尊严、充满怨恨、胆小懦弱的孩子，长大后能尊重家人、同学、朋友、同事吗？一个不懂尊重他人的孩子，将来能为 作贡献吗？如果伤害够深造成心理扭曲，那这个孩子长大后可能就是一个，需要整个 来埋单。

这是由于他的父亲让人感动，而且非常的激动，觉得自己的孩子能够考这么高分，感觉非常的不真实，所以才会产生这样的情绪。

父亲特别激动，而且在孩子身后偷偷抹眼泪，然后引发了网友的热议。