探索蚂蚁趣事：中班科学观察教案

活动目标：

探索蚂蚁趣事：中班科学观察教案

激发幼儿对蚂蚁的兴趣，培养观察力。 让幼儿了解蚂蚁的基本特点和习性。 通过观察蚂蚁活动，培养幼儿的耐心和细心。

活动准备：

蚂蚁观察箱（内有蚂蚁、食物、水） 放大镜 记录表 纸笔

活动过程：

1. 导入：

教师出示蚂蚁观察箱，吸引幼儿的注意力。 提问幼儿：“你们见过蚂蚁吗？它们长什么样？”

2. 分组观察：

将幼儿分成小组，每组观察一个蚂蚁观察箱。 教师引导幼儿使用放大镜，仔细观察蚂蚁的体型、触角、爪子等身体特征。

3. 探索蚂蚁习性：

引导幼儿观察蚂蚁的日常生活，包括觅食、筑巢、搬运食物等。 鼓励幼儿猜测蚂蚁的行为，如：“它们为什么成群结队？”“它们怎么寻找食物？”

4. 记录观察结果：

发放记录表，让幼儿记录观察到的蚂蚁特征和习性。 教师巡视指导，帮助幼儿填写入内容。

5. 分享与讨论：

各小组分享自己的观察结果。 教师总结蚂蚁的基本特点和习性，如：有六条腿、分工明确、利用触角交流等。 鼓励幼儿提出问题，深化对蚂蚁的了解。

6. 延伸活动：

布置家庭作业，让幼儿在户外观察蚂蚁活动，记录它们的发现。 拓展蚂蚁知识，介绍蚂蚁的种类、生态作用等内容。

反思：