湖北高考化学试题评价指南_湖北省化学高考试卷
2023年湖南高考化学考试范围
普通高校招生考试包括全国统一高考和高中学业水平选择性考试。必修1必修2和选修化学大多数考生成长过程中都有听故事的经历,对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受,因此本题题材范围很广,贴近考生生活,考生可以根据材料列举的内容,展开联想和思考,选择最5规范表述试题有创意也最适合自己的题材写作。反应原理
湖北高考化学试题评价指南_湖北省化学高考试卷
湖北高考化学试题评价指南_湖北省化学高考试卷
湖北高考化学试题评价指南_湖北省化学高考试卷
化学试题紧紧围绕这“一核四层四翼”的评价体系,主张以使用化学知识作为解决现实中实际问题的工具,通过真实的情境作为测试的载体,测试学科素养为宗旨,全面考查学生必备知识和关键能力。
湖北高考试卷是全国几卷
工业生产流程题取材于真实的、广阔的工业生产和日常生活,问题设计更加灵活,更有化学味,化学高考试题的发展趋势必然是重视与生产、生活的紧密联系,但不管如何灵活多变,工业生产离不开反应原理中的方向、速率和限度问题。Ⅰ卷以锂离子电池的电极材料制备为载体,考查了离子方程式的书写、转化率升高等问题,综合性较强。第(4)问的过氧键数目比较新颖,但问题并不难,抓住正负化合价代数和为零即可解决。高考I卷考。
20通过这一过程进一步加深对物质间联系的认识与理解,为综合应用奠定基础。23湖北高考试卷难不难
从试卷难度上看。湖北省用的是新高考I卷,据考生反应新高考I卷相比很多同学遇到反应原理问题就头疼,这种纯理论性的知识拼出一道综合题,学生经常不知道从何处入手去解决。Ⅰ卷的原理题延续化学原理综合应用的拼题,考查学生应用盖斯定律、热化学方程式、转化率、平衡常数、化学反应速率等理论联系实际。此题(1)(2)问难度不大,区分度在第(3)问。实际上,我们只要抓住主要矛盾,便可简化解题思路。第(3)的问题是改变条件后转化率的变化情况,那我们只需要从列三段式计算考虑问题即可。于全国甲卷、全国乙卷等试卷类型难度上要有所提升。预计2023湖北高考试题难度是普通水平,中等难度。
考生主要还是加强基础知识的掌握,以不变应万变。随着新高考I卷难度系数的上升,高考录取分数线势必会下降;相反,高考录取分数线必然会上升。试题难度应该不会有太大的提升或降低,只能小幅波动,但相信会有结构上的一些调整和变化。
心态是高考考试当中非常关键的一个因素,关系到同学们的发挥。有不少的同学在进入高考考场以后,心理很紧张,甚至会出现头脑一片空白,不知所措。所以,调整心态显得多么重要。当然,完全不紧张是不存在的,每一个同学都会紧张,适当的紧张也会有利于考试。
高考考试之前,不要对自己给予很高的期望,比如说一定要考上一本,一定要考到600分等等,不要给自己施加压力。进入高考考场之前,不要和同学相互提问,当自己有不懂的题或者是知识点时,会比较紧张。还有十分重要的一点,不能暴饮暴食,吃的东西不要过于辛辣,要和平时一样。
高考化学如何备考
6、请特别注意选择题的指向性是“正确的是”还是“错误的是”两种不同要求。高考非同小可,对于理科生来说,化学是理科综合里面,比较容易提高成绩的。那么你知道高考化学怎么备考吗?下面是小编整理的高考化学如何备考,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
2022年各省高考报名人数排名河南省以125万名考生位列榜首。山东省位列第二,让人有点没想到,与河南同为“高考大省”,原因不一样,河南考生人数多。更多高考相关内容↓↓↓
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高考化学如何备考
化学科考试旨在测试考生以下三个方面:
一是考生对中学化学基础知识、基本技能的掌握情况;
二是考生应具有的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力;
三是考生初步运用化学视角,去观察生活、生产和中的各类化学问题的能力。
考生要注重将这三方面与复习备考紧密结合起来,真正做到将知识内容的复习转化为切切实实的解题能力的加强和考试成绩的提升。
一、立足课本,强化基础知识,一轮复习夯实双基
高考备考是一项系统工程,轮复习主要是夯实基础、抓好双基,科学构建化学学科知识结构。为此,复习中要注意以下几点:
1、研究《考试说明》,把准考试方向
《考试说明》是高考命题的科学依据,是高三化学整个复习过程中师生应时刻遵守的纲领,是高考复习的指挥棒,它明确地传达出“考试目标”、“考试范围”、“命题指导思想”、“题型比例”、“题目难易比例”和“组卷原则”等重要信息。
认真研究《考试说明》,把准高考的“脉”,了解命题趋向和要求,明确复习要点,必然会提高复习的针对性和复习的效率。
2、立足课本,落实细节
轮的目的是巩固基础,也是复习的重点。高考试题万变不离其宗,其命题点还是从课本知识点、能力考查点衍生而来的。在学完整个高中化学课的内容之后,按照先必修后选修的顺序,认真阅读、梳理教材,夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。注重教材章、节之间知识的内在联系、规律的揭示,形成知识结构和网络。如元素及其化合物知识,内容多、涉及面广,复习时应以元素的性质递变规律作为知识主线,以化学基本理论作为知识网络,理解、掌握相关内容,形成相应的知识结构和网络。
3、科学训练,提高效率
一进入高三,资料会堆积如山,如果整天沉溺于题海,做大量的题目却不求甚解,这样反而会造成“消化不良”。因此,科学训练是十分重要的。
二、专题复习,构建知识网络,二轮复习能力升级
第二轮复习是通过专题复习使知识系统化、网络化,以适应高考试题由“知识立意”到“能力立意”的转变,使自己的化学学科综合素质得到提升。因此,如果说轮复习是“平面”结构的话,第二复习则是“立体”结构。
1、专题复习,构建知识网络
二轮复习的主要任务就是搞好专题复习,构建知识网络。化学知识具有“繁、杂、散”的特点,考生对此存在“易懂、难记、用不好”等问题,因此在复习中应特别注意知识的系统性和规律性,注重掌握知识间的内在联系和存在的规律,形成知识网络。如在复习元素化合物知识时,可以通过抓点、连线、建网,加强复习的系统性。
建网是通过对知识的横向、纵向的梳理将头脑中的元素化合物知识条理化、网络化,形成系统的知识体系。如有机化学复习中,要重点把握几组关系:
①有机物间的衍变关系;
②取代关系;
③氧化还原关系;
④消去加成关系;
⑤结合重组关系等。
2、重视实验,提高探究性能力
每年高考题中实验题都占有很大的比重,是考查考生能力的重要题型。实验试题有利于对考生的理解能力、推理能力、获取知识能力、分析综合能力、创新能力、记忆能力、语言表达能力等多种能力进行考查,从更深层次看,实验试题还能对考生的科学精神、科学素养进行有效的测试。
在二轮复习中,一定要给实验复习留有足够的时间和空间,不能让实验复习匆匆走过场,必要时可以以实验为主线来带动其他知识块的复习。
高考化学实验题大多源于教材,实验方案的“根”都植于教材中。教材是根本,是每一位师生都有的“资料”,出自教材的实验对考生具有公平性,因而越来越受到命题者的青睐。
回顾近几年高考实验题,可以发现,要么是几个基本实验的组合或基本实验与作的组合,要么是探究性实验的设计与评价。高考化学实验命题,仍是课本实验的巧妙组合,以及探究性实验的原理、作与评价,并将进一步强化实验探究能力的考查力度。
②注意开放性实验,提高探究能力
开放性试题的特点是解题的条件和所要求的结论都比较抽象,具有很大的不确定性,开放程度高,思维空间大,灵活性强。
从近年高考化学实验题来看,最为典型的命题思路是通过提供开放性实验情境,包括给出多余的实验条件、不限定实验条件、不限定实验方法等。由于不同条件的组合或选择,不同考生视角和思维方式的异,就会得到不同的实验过程和结论,从而考查了考生的思维水平和实验能力。新课标倡导探究性学习,因此,探究性实验题必然成为命题的热点。
分析近两年来的高考试题,总的变化规律是变中求稳、变中求新,并且命题将会逐步与课程改革接轨,开放性和学科内综合是化学学科高考命题的一个重要特点。
第Ⅰ卷选择题以考查基本概念和基础理论知识为主,涉及物质结构、元素周期律、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数、电解原理、物质的量、离子反应、电离平衡、有机物结构与性质的关系、溶液中离子的电荷守恒等,试题也都是常规试题,考生大都比较熟悉,而且难易适中。
第Ⅱ卷非选择题一般包括:实验题、双基题(如弱电解质的电离、化学平衡、原子结构、周期律等)、元素化合物题(如框图推断或填空题等)。在二轮复习中,对这几种题型的特点、考查方式、考查角度、考查重点、能力层次要求要做细心的研究。
4、关注重点和热点知识,增加时间、精力投入
分析近两年实施新课标省份的化学学科的试题,可以发现:氧化还原反应、阿伏加德罗常数、化学平衡常数、物质结构与元素周期律、离子反应与电化学等仍然是高考命题的重点。对这类重点、热点知识,必须增加时间、精力投入,将基本理论理解透彻、应用熟练。
5、规范答卷,减少无谓的失分
纵观多年的高考试卷,不难发现,答题不规范是学生失分的主要原因之一。从考生的失分情况分析,有相当数量的考生因为“低级错误”而失分,主要表现在化学基本用语不规范、语言表达能力等。这都是由于平时学习要求不严格,基础训练落实不到位所造成的。
强化审题:一是强化审题的态度,看完题再做题;二是强化审题的方法,抓重点词、标重点字、理解题意后再做题;三是抓审题的能力,从大量信息中概括出重点信息、关键信息。
因此备考要从细节入手,强化规范意识,养成严谨仔细的学习态度和习惯,提高运用化学用语的准确性,克服答非所问的现象,尽可能减少因答题不规范造成的失分。
化学答题要注意什么
1.化学专用名词不能写错。建议考前几天多翻翻课本,再熟悉一下基本名词和实验装置。
4.仔细审题清楚表达。化学科目失分主要有六个原因:审题不仔细,概念不清楚,实验不重视,思维不敏捷,表达不清楚,书写不规范。因此,考生审题一定要仔细,不能答非所问。
高三化学复习方法
一、继续读好课本、用好课本,正确处理好课本与练习题的关系
在多年的高考化学复习中,发现有的同学在高三复习时完全丢开课本的知识体系,不在课本的知识点和重点知识上下功夫,而是盲目地练了大量的练习题,但对课本上的知识还存在不少问题。这只能是抓了“芝麻”丢了“西瓜”。大家都知道:课本是复习的依据,更是教师编、选一切练习题、测试题的依据。因此在高三复习阶段,仍然要继续读好课本、用好课本,还要正确处理好课本与练习题的关系,因为任何练习题、任何参考资料都不能完全代替课本。
高三复习的主要目的就是对已基本掌握的零碎的知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理,从而使自己掌握的知识更为扎实、更为系统,更具有实际应用的本领,更具有分析问题和解决问题的能力。
三、把握复习备考的重点和方向
化学课程标准和《考试说明》是中学化学教学的基本依据,也是高考化学问题的基本依据。研究课程标准和考纲,对照近五年的高考试题,有目的地找出课本上的知识点和考点,把课本知识进行适当的深化和提高,有针对性地选适量的不同类型题进行精练,切忌搞题海战术。许多教师的经验表明,高考复习阶段使用400个左右的题目就可以获得令人满意的训练效果,最根本的问题是要让每一个训练题都落到实处;而传统的“题海战术”往往是“水过地皮湿”,学生整天泡在“题海”中疲于奔命,过后却收获甚微。
湖北省高考用什么卷
二、对化学知识进行系统的梳理,使普遍的知识规律化、零碎的知识系统化2023年湖北高考采用新高考全国I卷的“3+1+2”模式。
一、2023湖北省的高考难度怎么样2023湖北高考是新高考全国一卷(语文、数学、外语),物理、化学、生物、、历史、地理等科目为本省自命题。
2023新高考全国一卷使用省份:江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江(新高考:语文、数学、外语为全国卷;物理、历史、化学、生物、思想、地理由所在省(1)历史、思想、地理;自主命题。)
从2021年开始,湖北采取3+1+2新高考模式,其中3为语文、数学、外语,采用新高考全国一卷;1为物理/历史二选一,2为从化学、生物、、地理中四选二,后3门均为本省自命题。
2022湖北高考985大学录取率是2.14%,211大学录取率是5.16%。
山东则是学生普遍喜欢考试,升学路上,总能看见山东考生,学生都特别努力,“卷”的厉害,现在基数又增加了,升学竞争会更激烈。
广东第三,四川第四,均超过了70万人,河北却有所下降为65万人,排第五名,原因多种,其中,与衡水中学不许跨区、跨省招生有一定关系
如何评价2017年高考全国卷1的理综
湖北高考采用3+1+2模式,选科组合有12种,其中语文、数学、外语为统考科目,物理和历史必选一科,另外从化学、生物、、地理4门中任选2门,具体选科组合如下,供大家参考:2017高考全国Ⅰ卷理综卷化学试题整体特点为:选材新颖,稳中有升。
2023湖北省采用新高考“3+1+2”模式,用新高考I卷考试,满分750分。湖北省普通高考文化总分由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门学业水平选择性考试科目成绩构成,满分为750分。从表格中可以看出,近三年选择题考点没有太大变化,去年的压轴选择题比较新颖,是一道结合周期律考察的元素推断题,今年的压轴选择题回归选修四的酸碱滴定曲线,综合考察反应原理的相关考点。三道必做大题一般是实验题、流程题和原理题的出题顺序,今年仍然秉承了这一出题顺序。2017年全国Ⅰ卷跟往年相比,考查的知识点分布稳定,整体难度比去年略有上升,个别题目情景新颖,考查灵活,具有较高的效度和区分度。
三、试卷整体分析
源于教材 回归课本
试题立足于教材又高于教材,不仅注重对基础知识和主干知识的考查,还注重对知识的整合,考查方式灵活多样。选择题侧重对化学基础知识和基本技能的考查,知识覆盖面大,难易搭配合理。考题的内容与课本的联系增大,如10题中实验室制备氢气的原理,35题基态钾原子的能层特点与电子云轮廓图形状等,为课本上内容的延伸,充分体现了回归教材的命题趋势。
能力立意 难度适中
突出实验 重视基础
2017年高考全国Ⅰ卷的实验题以蛋白质中氮含量测定出发为背景,考查方式较前几年稍显反常,重视基础作和流程,在描述实验现象和解释原因上对学生的表达能力也有较高6月8日:9:00-11:30 历史/物理 15:00-17:00 外语。的要求。
新课标倡导的探究学习、自主学习在试题中得到了很好的体现。实验试题特别突出了化学学科的特点,考查了基本作、常用仪器、物质的检验、分离提纯等。这样的设计有利于做过实验的学生,有利于中学的探究性实验教学,对脱离实验的化学教学起到了很好的警示作用,中学教学重视实验教学,回归化学本质。
结语
湖北高考各科分数
湖北高考试卷一定也会特别灵活,难度方面会让学生表面觉得简单,但又很难下手做。需要学生基本功扎实,知识学的灵活,能够随机应变。湖北高考在试卷难度方面,今年可能会略微高于去年。湖北高考总分750分。
高中学业水平选择性考试科目包括物理、历史、思想、地理、化学和生物学 6 科,考生在物理、历史 2 门中选择 1门为科目,在思想、地理、化学、生物学 4 门中选择 2门为再选科目。高中学业水平选择性考试科目由我省自主命题。一、湖北高考时间具体安排表。
全国统一高考和高中学业水平选择性考试安排 3 天,采取分科分卷考试方式进行,其中: 1 天半安排全国统一 高考科目,1 天半安排高中学业水平选择性考试科目。
具体考试安排为:
6月9日:8:30-9根据往年经验,预计2023湖北高考难度是普通水平,中等难度。湖北省门正在推进教育改革,高考考察方式正慢慢转变对考生能力、思维的考察,而摒弃机械的模板化学习。:45 化学 11:00-12:15 地理 14:30-15:45 思想 17:00-18:15 生物学。
全国统一高考科目的考试安排以统一公布的安排为准,如有调整,我省高中学业水平选择性考试科目的考试安排相应调整。
二、湖北高考科目有哪些。
全国统一高考科目为语文、数学、外语 3科,不分文理。外语科目考生可以从英语、俄语、日语、德语、法语 5 个语种中任选 1个语种参加考试,每人语种均由听力和笔试两部分组成。全国统一高考科目由统一命题。
三、湖北高考总分构成。
考生高考总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和考生选择的3门高中学业水平选择性考试科目成绩组成,总分为 750分语文、数学、外语 3 门统考科目,每门满分 150 分,各科目均以原始分计入考生总成绩。
3门选择性考试科目,每门满分 100 分,其中物理、历史以原始分计入考生总成绩:其余4门科目(思想、地理、化 学、生物学)以等级分计入考生总成绩。
如何快速提高高考化学的成绩?
13、遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,要认真读题,找出,寻找突破口,不要思维定势;碰到难题更要镇静,要知道,难大家都难。应注意的是,难度大的试题中也有易得分的小题,你应该通过读题解题得到这些小分。要快速提高高考化学的成绩,可以采取以下几个方法: 1.制定合理的学习:根据高考化学的考试大纲和重点内容,制定一个详细的学习。将知识点分解成小的模块,每天安排一定的时间来学习和复习。
2.多做真题和模拟试题:通过做真题和模拟试题,可以熟悉考试的题型和考点,提高解题能力和应试技巧。同时,可以通过做题找出自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。 3.注重基础知识的掌握:高考化学的考试内容主要围绕基础知识展开,因此要注重对基础知识的掌握。可以通过查阅教材、参考书和网络资源,加强对基础知识的理解选择性考试中的科目考试成绩以原始分呈现,再选科目成绩以等级分呈现。选择性科目考试成绩当年有效,不予跨省认定。和记忆。
4.多进行实验作:化学是一门实验性很强的学科,通过进行实验作,可以加深对化学原理和反应的理解。可以在学校实验室或者自己家中进行简单的实验作,提高实践能力。 5.合理安排时间:高考化学的复习时间有限,要合理安排时间,将重点放在薄弱的知识点上。可以利用课余时间、周末和全国统一 高考科目考试时长与往年保持不变,即: 语文科目考试时长为 150 分钟,数学、外语科目考试时长均为 120 分钟:高中学业水平选择性考试各科目考试时长均为75分钟。期进行集中复习,提高学习效率。
6.寻求帮助和交流:如果遇到困难或者有不理解的地方,可以向老师、同学或者家长寻求帮助。可以组织小组讨论,互相交流学习心得和解题思路。 7.坚持每天复习:化学是一个需要不断积累和巩固的学科,要坚持每天进行复习。可以每天花一些时间来温习已学过的知识,保持对化学的兴趣和热情。
如何解读2023年湖北高考作文题
选择性考试科目包括思想、历史、地理、物理、化学、生物学6门科目。学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求,在上述科目中自主选择3门科目参加选择性考试,其中在物理、历史中选择1门为科目,在思想、地理、化学、生物学中选择2门为再选科目。2023湖北高考作文题目:
试题案例阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于考生除了教材上面的知识点要牢记之外,也要多多做题去巩固。考生每拿到一种题的时候,都要去分析解题的思路,运用合适的方法和途径去解题。当然首先的一点就是考生要明白题目当中考察了哪些知识,然后才能用规范、科学的文字进行表述。那平时考生就要多多训练自己读题的能力了,也就是要看懂,看看具体考察那点知识。800字。
试题解析:
远在原始时代,人类就通过讲述神话和传说,团结部族,形成合力;春秋战国时期诸子百家常通过寓言等故事阐发学说;秦汉以来,故事变得日益丰富,成为中华传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达方式;当代,各类故事层出不穷,像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事……极大地丰富了我们的精神生活。
本次作文题目的设置充分体现了教考衔接,在统编教材122页第八单元的单元任务研习中,围绕“文化走出去”的话题写申论,材料就是选用的“一个好故事胜过一打道理”,讲好故事是对外宣传工作的基本方法。所以在整个高中语文学习的过程中,单元研习任务应该被重视,高考语文复习练功,应该落实在日常学习中。
2021湖北高考物理用什么卷
二、历年高考人数汇总2021年湖北高考时间的通知已经发布,将从6月7日-6月9日举行考试,一共三天。以前高考都是考2天的,并分文科、理科,但从考试时间安排来看,2021年湖北省的高考将采用新的模式,这也是湖北省高考改革后的首次新高考,不再分文理科。那么2021年湖北高考物理科目的卷子是什么卷呢?全国卷还是湖北卷呢?
2021湖2021年起,湖北高考将不分文理科,学生可以在学业水平选考科目中,按要求任选3门科目考试。北高考物理用什么卷
2021年湖北高考的物理科目将是自主命题,也就是湖北卷。
2021年,湖北高考实行改革后的考试模式,即“3+1+2”模式。根据 《湖北省2021年普通高校考试招生和录取工作实施方案》 ,语文、数学、外语为全国统一高考科目,使用全国卷;物理、历史、思想、地理、化学、生物学六门则属于普通高中学业水平选择性考试科目,由湖北省自主命题。
2021年湖北高考是新高考试卷吗
是新高考试卷 。 从2018年级学生入学开始,湖北省进行高考改革,所以2021年将是改革后的首次新高考。新高考统一采用的是“3+1+2”模式,将考试科目分为统考科目以及高中学业水平选考科目。
统考科目包括语文、数学、外语,其中外语可在英、俄、日、法、德中任选一门,分为听力和笔试;高中学业水平选考科目则包括物理、历史、思想、地理、化学、生物学,物理、历史2选1,思想、地理、化学、生物学4选2。
2021湖北高考分文科理科吗
另外,将合并本科批、本科第二批,入学根据普通,艺术和体育类别公布。其中,普通本科和高等职业学校的招生是根据物理和历史的科目分开公布的,而艺术和体育学科的招生湖北新高考I卷满分750分,其中必选语、数、外3门各150分,共450分。物理、历史2选1满分100分,以原始分计入高考总成绩。、地理、生物和化学4选2单科满分100分,总分200分,是通过等级赋分的方式把卷面分转换成等级分后计入高考成绩。则不分为学科。
高考化学的应试技巧有哪些
高考如何发挥比较好面对高考,最关键的就是考前那几个月的复习。化学课的学习主要分几个阶段,首先是提前的 课前预习 ,上课认真做好笔记,课后的复习一定要到位。那么接下来给大家分享一些关于高考化学的应试技巧有哪些,希望对大家有所帮助。
合格性考试科目覆盖普通高中课程方案规定的所有科目,包括语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语,下同)、思想、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、艺术(或音乐、美术,下同)、体育与健康13门科目。高考化学的应试技巧有哪些
1重视化学知识在实际中的运用
“‘关注、关注生活’是新课标精神的浓缩。因此近年的高考试题在命题形式上不断推陈求新,在试题情境设置上更加贴近生产、生活。”扶云松老师说,当今的 热点 问题,如食品安全问题、环境污染与治理、化学材料的制造和应用等,往往就是高考命题的素材,形式上灵活多样,起点高,落点低,充分体现了化学在解决问题中的重要作用,同时也体现了理论联系实际、学以致用的命题思想。
他提醒考生,在高考中对于此类问题要认真剖析,充分挖掘与化学知识的结合点,利用化学 方法 、原理去分析解决实际问题。
化学与生活密切相关,下列说法不正确的是()
A.可广泛用于食品的增白
B.葡萄糖可用于补钙物的合成
C.聚乙烯塑料制品可用于食品的包装
D.可用于环境的消毒杀菌
扶云松老师给出正确选项,应该选A。为什么呢?他说,对人体有害,属有毒物质,所以不能广泛用于食品的增白,因此,错误。C选项的聚乙烯塑料,其实就是常见的食品包装材料,是正确的。D选项的次具有强氧化性,可用作消毒剂,如84消毒液的主要成分就是次,所以也没毛病。
扶云松老师还说,“节能减排”与“低碳”是近年来的热点,以此为背景考查能源的开发和利用,燃料的充分燃烧、能量的相互转化以及反应热等知识也是高考命题的一个重要角度,应予以足够的重视。
2高考必考点:化学用语的正确使用
化学用语是进行化学学习和研究的重要工具,是富有特色的化学语言,其中蕴含着丰富的内涵,化学用语可以反映出物质的组成、结构性质和化学反应原理正确理解和使用化学用语非常重要,也是高考的必考点。
扶云松表示,对化学用语内涵的正确理解是正确运用的基础,一定要理解准确、书写规范。
元素符号、离子符号、原子(离子)结构示意图、分子式、电子式、化学式、结构式、结构简式、化学反应方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式、热化学方程式、水解方程式等化学用语的正确理解,准确运用和规范书写是高考命题的热点。
另外,考生还需要灵活运用化学图形语言。化学图形语言包括各种模型(如分子模型、原子模型)、关系图、知识网络图、工艺流程图等,它们是化学形象思维的载体和中介,也是化学思维的重要材料和结果,而且还是进行 抽象思维 的一个重要工具。
3准确把握化学反应过程
化学反应过程体现了化学反应原理,反映了物质的性质,是化学反应先后顺序的具体表现形式。化学反应过程是试题考查化学知识的重要载体。通过正确分析化学反应过程可以发现物质制备和转化的化学反应原理、物质的性质及其转化的物质关系和数量关系,从而解决有关问题。
4相近概念的辨析
在中学化学中有许多相近概念,如分离和提纯、检验和鉴别、蒸发和蒸馏等。为避免在使用过程中易错、易混,就需要对这些概念抓住关键字词,从概念的内涵和使用范围两个方面进行辨析并通过实例从正反两个方面进行例证,以达到规范使用化学概念的目的。
扶云松举出例子,比如干馏和蒸馏。干馏是固态物质隔绝空气加强热发生分解反应的过程,属于化学变化。如煤的干馏。蒸馏(分馏)是根据液态混合物各组分沸点的不同,通过加热使液体组分汽化然后冷凝收集的分离过程,属于物理变化。
表述是展示考生答题的最终环节,也是决定考试得分多少的关键环节。
在高考时,要时时处处注意的规范表述,以求限度地减少非知识性失分,力争做到“会做的题都得满分”。要避免以下三个问题:①会而不对:主要表现在解题思路上考虑不全或推理不严密或书写不准导致失分;②对而不全:主要表现在思路大致正确,但丢三落四,或遗漏某一,或讨论不够完备,或以偏概全,或出现错别字;③全而不精:虽面面俱到,但语言不到位,答不到点子上。
6高考重点:图像、图表分析
图像题和表格题,统称为图表题。它是指以图像、图形和表格为试题的信息来源,以化学中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体,精心设计问题的一种信息处理和分析题。
这类题主要考查学生图像的识别与分析能力,数据读取、分析与处理能力,运用数学工具能力,以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。扶云松老师还提醒各位考生,近几年,高考这方面的题型在考查力度上有所增加。
7情景信息迁移
信息迁移试题是根据题中提供的新信息、新知识,结合所掌握的知识、技能和方法,进行迁移,创造性地解决新问题的一类试题。
解答信息题一般有三个环节:1、认真读(审)题,获取信息;2、结合问题,处理信息;3、根据信息,迁移应用。解题时要注意既不能机械地模仿信息,也不能随意发挥,而应当抓住题中的信息特征,使“新”、“旧”知识有机地结合起来进行迁移应用解决问题。
8材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用,一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容,展开丰富的联想和深入的思考。化学数据的分析和处理
化学计算中要做到能迅速、准确地处理数据,就要正确分析形式多种多样的数据,找到数据的作用、特点以及内在联系,寻求化学计算的正确方法,以提高化学计算的速度和准确度。
数据的处理能力反映了学生对化学知识的正确理解和掌握程度,以及灵活运用化学知识分析和解决具体问题的能力。
高考化学大题解题技巧
1、列举特例、速排选项
高考选择题往往考查一般规律中的特殊情况,这就要求考生熟悉特例,对于一些概念判断、命题式判断正误类题目,如果从正面不能直接作出判断,可以列举反例、特例,迅速判断选项正误
2、抓住结构、类推性质
有机物性质主要由其所含官能团类别决定,同类官能团使有机物具有相似的化学性质,在处理有机物结构与性质关系中,可以借助教材介绍的典型有机物进行类推。有机物结构包括官能团、碳链、官能团位置之间关系以及氢原子种类数,有机物性质包括物理性质和化学性质
3、巧用设,以静制动
在解答有关四大平衡(化学平衡、电离平衡、沉淀溶解平衡)移动问题时,有时会出现多因素(如温度、水解平衡、浓度或压强)的影响,针对这类问题,可以采用设法,先设其他因素不变,判断个因素变化对结果产生的影响,然后再判断第二个因素变化对结果产生的影响,进而得出正确
4、识别图像、紧抓原理
化学反应速率和化学平衡图像一直高中化学的是重点和难点,解这类题的关键是准确认识图像,抓住原理与图像关系解题。图像主要包括化学反应速率与时间,浓度与时间,浓度(或转化率)与温度、线、纵坐标表示含义),然后抓住点、压强、图像,首先看清楚图像表示什么(横坐标、面之间的关系,如果有数据,一定要看清楚数据与点之间的对应关系,再根据图像分析解答
高考化学答题的加分技巧
一、基础概念要清晰
化学这门科目很多基本概念都是比较难懂的,会有很多专业名词和一些方程式。但这些都是最基础的知识,只有打好基础复习才会更顺利。因而,平时考生就要复习好这些基本概念,对于一些名词、术语考生可以编一些口诀来帮助自己更好的记住。对于很多相似的名称,考生要擅于去区分,分析这些化学反应或者是元素之间的不同,只有找到了不同之处,考生才能更好的记住。有不懂的地方,考生更是要找老师问清楚,不要让不懂的知识点越积越多。
二、进行题型分析
三、训练自己的答题技巧
要做好各种题型,考生就要多多训练自己的技能。例如训练自己实验作的能力,毕竟化学这门科目,少不了做实验。平时考生就要把握实验作的每个机会。按照老师实验的每个步骤,做好每一步,不能出错。实验做完之后,考生就要把实验作的目的、作步骤、原理等等这些知识点都写出来,有空的时候就要反复看。也能使考生的理解知识点,更快的掌握做题的技巧。
四、注重错题分析
在每次试卷发下来之后,考生都要把自己的试卷好好看一遍。特别是其中的错题,如果是因为粗心大意错的,考生可以不管,只要提醒自己下次注意即可。对于自己实在不懂才做错的题,考生就要好好的分析。考生可以结合书本或者是笔记找到对应的解题方法,再做一遍。做完之后拿给老师看,让老师来判断一下。如果又错了,考生也可以问老师,找到正确的解题方法。
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湖北高考赋分规则?
①紧扣课本,深挖实验材料内涵湖北6月7日:9:00-11:30 语文 15:00-17:00 数学。省高考赋分规则如下:
而选考科目又叫作“高中学业水平选考科目”,包含了:物理、历史、思想地理、化学、生物学;湖北考生们需要在物理和历史中任选一门、并在思想、地理、化学、生物学这四门科目中任选两门。等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。对于某一再选科目,考生该科目的合格性考试成绩达到合格后,转换时赋分起点为30分,满分为100分。
具体转换规则和步骤如下:步,按照考生原始分从高到低划定A、B、C、D、E共五个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%,从而将考生的原始分转换成了等级。
第二步,将A至E五个等级内的考生原始分,依照等比例转换法则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数段,从而将考生的等级转换成了等级分。
合格性考试科目成绩以“合格”“不合格”呈现。外省(区、市)转入我省的普通高中学生,可持转出省份省级教育出具的合格性考试科目成绩证明到我省申请相应科目成绩合格认定。
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