道路工程检测技术专业院校排名 道路工程检测技术是干什么的

黄河交通学院专业排名

录取分数线：理科341分、文科364分

黄河交通学院有机械电子工程、车辆工程、汽车服务工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、机器人工程、计算机科学与技术、物联网应用技术、计算机应用技术、金融工程、思想教育、机械工程、机械设计制造及其自动化、物联网工程、智能科学与技术等专业。

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1、师资力量介绍：

校友会民办I类大学排名榜：2022年黄河交通学院排名全国第123名。

软科民办大学排名榜：2022年黄河交通学院排名全国第138名。

3、学校：

黄河交通学院（Huanghe Jiaotong University）位于河南省焦作市，是经批准设置的一所培养交通运输类人才为主的普通本科高校。

专业名单及荣誉：

一、专业：

1、省级本科专业建设点：机械设计制造及其自动化

2、省级教学改革试点专业：汽车运用技术、汽车电子技术

3、省级专业综合改革试点项目：汽车检测与维修技术

4、省级品职业资格证书举例牌专业：汽车检测与维修技术、交通工程

5、市级重点专业：汽车运用技术、汽车电子技术、汽车制造与装配技术专业、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、道路桥梁工程技术

二、主要荣誉

先后获得了“河南省文明学校”“河南省高等学校基层组织建设先进单位”“河南省教育系统行风评议先进单位”“河南省依法治校校”“河南省平安校园”“河南满意的十大高校”“河南省高等教育就业质量+佳院校”“河南省无偿献血先进集体”等荣誉。

道路工程检测技术是干什么的

第三名：江西财经职业学院

道路工程检测技术是一种应用在道路建设和维护过程中的技术手段，旨在评估道路质量、安全性和可持续性，并指导相关的修复和改进工作。以下是道路工程检测技术的一些主要方面：

1. 道路结构评估：通过使用非破坏性测试（NDT）技术，例如地面雷达、声波测试等，检测道路的结构情况。这包括评估路面层、基层和路基的质量、密实度以及是否存在损坏等。

2. 路面平整度检测：使用激光测量等技术，对道路表面进行检测，评估路面平整度、高低等。这有助于确定需要修补或翻新的主要实践性教学环节：金工实习、市场调查与商务实习、课程设计、生产实习、科技创新与社 会实践、毕业设计（论文）等。路段，并改善行车的舒适性和安全性。

3. 路面摩擦系数测试：通过使用湿滑仪、动态摩擦仪等设备，测量道路表面的摩擦系数，评估道路的抓地力和防滑性能。这对于车辆行驶安全非常重要，特别是在恶劣天气条件下。

4. 动态荷载测试：通过安装传感器在道路上收集和分析过车车辆的荷载数据，从而评估道路的承载能力和结构强度。这有助于确定需要加固或重新设计的道路段落，提高道路的使用寿命。

5. 道路标线和交通信号评估：使用视觉检测和图像处理技术，对道路标线和交通信号的清晰度、反射性能等进行评估。这有助于确保行车安全，并提供指导进行维护和更新的建议。

通过使用道路工程检测技术，可以及时识别和解决道路问题，提高道路的质量和安全性。这有助于保证交通的顺畅和效率，减少风险，并提升用户的出行体验。

道路工程检测技术是用于评估、监测和检测道路结构和质量的技术方法和工具。它主要用于对新建、改建和维护的道路工程进行质量控制和安全评估，以确保道路的可靠性、耐久性和安全性。下面是一些道路工程检测技术常用的应用：

1. 路面平整度检测：通过使用激光、雷达或摄像头等设备，测量道路路面的平整度，判断路面的平坦度和水平状况，从而评估道路的舒适性和行车安全性。

2. 非破坏性检测（NDT）：使用无损化的方法，如地表测量、声波检测、电磁波检测等，来评估道路结构的强度、稳定性和缺陷情况，如裂缝、空洞、沉降等。

3. 道路材料检测：对使用在道路工程中的材料进行质量测试和分析，如沥青、混凝土等材料的密度、厚度、含水率、抗压强度等。

4. 车流量和交通流检测：通过使用交通流量监测器、传感器和摄像头等设备，监测道路上的车辆流量和交通状态，为交通规划和道路改善提供数据支持。

5. 结构评估和安全性评估：使用雷达、摄像头和传感器等设备，进行道路结构的评估和安全性评估，检测道路的荷载能力、变形情况和结构强度，为道路维护和改善提供指导。

道路工程检测技术的应用可以提供数据支持，帮助道路工程师和监管机构更好地了解道路的状况，及时进行维护和改进，确保道路的安全和持续可用性。这些技术可以大大提高道路工程质量和效率，减少交通发生的风险，提升出行的便利性和安全性。

1152南京交通职业学院中的道路工程检测是干嘛的

，“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目重点支持专业：轮机工程技术（船舶动力方向）、道路桥梁工程技术

道路工程检测技术是道路桥梁与渡河工程专业的选修课，该课程内容包括绪论、土工与土工合成材料、集料、水泥与水泥混凝土、沥青与沥青混合第四名：江西交通职业技术学院料、路基路面现场测试等。

南京交通职业技术学院道路工程检测技术专业排名很大程度上决定了考南京交通职业技术学院道路工程检测技术的难度大小，很多高考生和家长在选择报考南京交通职业技术学院道路工程检测技术专业之前，都会了解一下南京交通职业技术学院道路工程检测技术专业排名，另一方面很多高考生都希望报考一个道路工程检测技术学术氛围非常好的大学，那南京交通职业技术学院的道路工程检测技术专业排名数据就很重要。

测控技术与仪器专业大学排名

2、全国排名：

院校专业：

学校共有专任教师456人。其中，具有副高级以上职称175人，具有硕士以上学历223人，双师型教师159人。教师中有博士生导师2人，享受特殊津贴专家1人，河南省教育厅学术技术带头人2人，14人，副16人，高级工程师5人。

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：080301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学 环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识；

2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；

3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；

4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；

6．具有良好的职业道德、敬业精神和感；

7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力；

8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、 信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学 时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器 技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理 （48学时）、误理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、 模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机 原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、 电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信 号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术 （54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选 修课不少于22学分。

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技 术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、 误理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计 （40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统 （40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及 专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计（论文）、实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》 部分高校按以下专业方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

仪器、电子类企业：产品研发、仪器仪表的设计制造、运行管理、计量、测试检测； 工业、工程类企业：工程技术、自动化控制、过程控制、仪器工程。

继续学习专业举例

就业方向：主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。刚开始工资不会太高，一般就5500到6000（单位不同工资会相很多）。研究生毕业在不同的地方哪的钱也不一样。在应该有6500左右，这是开始，工作一段以后就看你的实力了。

测试计量技术与仪器方向

这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向

这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机作平台的运用。现在的计算机人才是紧缺的，学好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

测控技术与仪器专业属于工学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 测控技术与仪器专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 测控技术与仪器 本科 工学 仪器类 本科类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业； 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业； 3、法学门类下设专业类6个，32种专业； 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业； 5、文学门类下设专业类3个，76种专业； 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业； 7、理学门类下设专业类12个，36种专业； 8、工学门类下设专业类31个，169种专业； 9、农学门类下设专业类7个，27种专业； 10、医学门类下设专业类11个，44种专业； 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业； 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业； 测控技术与仪器专业介绍 1、专业 测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业的本科专业。它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭卫星的发射及、深海探测器、航空航天器。 测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。 2、专业课程 精密仪器设计、智能机械设计、智能仪器设计、电子技术基础、电工学、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、数字化测控技术、测控电路设计、微机电系统。

天津交通职业学院专业排名

5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力；

学院设有物流工程学院、汽车工程学院、经济管理学院、路桥工程学院、机械工程学院、轨道交通学院、交流学院等七个教学分院：

职业能力要求

汽车工程学院：设有汽车运用与维修技术、新能源汽车技术、汽车营销与服务、汽车车身维修技术、汽车智能技术五个专业。

物流工程系：设置了物流管理、快递运营管理、物流信息技术、道路运输与路政管理、港口与航运管理五个专业。

经济管理学院：设有电子商务、商务（跨境电子商务）、报关与货运、投资与理财、市场营销、会计、数字媒体应用技术七个专业。

路桥工程学院：设有道路桥梁工程技术专业、道路桥梁工程技术（检测技术方向）专业、工程测量技术专业、建设工程监理专业、市政工程技术专业、建筑工程技术专业六个专业。

机械工程学院：设工程机械运用技术、汽车制造与装配技术、智能交通技术运用、工业机器人技术四个专业。

轨道交通学院：开设有城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、城市轨道通信信号技术和城市轨道交通机电技术四个专业。

交流学院：开设汽车运用与维修技术（中加）、物流管理（中日）、空中乘务、旅游管理、邮轮乘务管理五个专业。

江西公办大专学校排名

江西公办大专学校排名如下：

名：九江职业技术学武汉交通职业学院将专业转型升级，开设了邮政快递智能技术专业，专业发展得到了、全国邮政职业教育教学指导委员会、湖北顺丰速运有限公司等政校行企的大力支持和指导。累计取得了职业教育快递运营管理专业教学资源库建设单位、全国职业院校邮政和快递类专业点、全国邮政行业人才培养基地、全国邮政职业技能大赛一等奖、快递运营1+X证书试点等骄人成绩。院

排名：GDI高职高专榜第51名

录取分数线：理科340分、文科358分

专业：数控技术、机械产品检测检验技术、电气自动化技术、会计、移动互联应用技术、船舶工程技术、工程造价

第二名：江西应用技术职业学院

排名：GDI高职高专榜第116名

录取分数线：理科150分、文科230分

专业：电子商务、工程测量技术、水文与工程地质、数控技术

排名：GDI高职高专榜第141名

录取分数线：理科306分、文科322分

专业：电子商务、工程测量技术、水文与工程地质、数控技术

排名：GDI高职高专榜第174名

录取分数线：理科2分、文科297分

专业：道路桥梁工程技术、智能交通技术运用、物流管理、建筑工程技术、汽车运用与维修技术、城市轨道交通通信信号技术、道路养护与管理

第五名：江西现代职业技湖北省高职品牌专业：物流管理、机电一体化术学院

排名：GDI高职高专榜第176名

录取分数线：理科353分、文科366分

专业：电子信息工程技术、汽车检测与维修技术、材料工程技术、物流管理、建筑工程技术。

第六名：江西外语外贸职业学院

排名：GDI高职高专榜第195名

专业：商务、商务英语、电子商务、会计

第七名：江西环境工程职业学院

排名：GDI高职高专榜第223名

录取分数线：理科271分、文科283分

专业：园林技术、家具设计与制造、林业技术、建筑室内设计

第八名：九江职业大学

排名：GDI高职高专榜第234名

专业：会计、机电一体化技术、语文教育、建筑工程技术、学前教育

第九名：江西旅游商贸职业学院

排名：GDI高职高专榜第263名

录取分数线：理科320分、文科343分

专业：会计、机电一体化技术、语文教育、建筑工程技术、学前教育

第十名：江西工业贸易职业技术学院

排名：GDI高职高专榜第582名

录取分数线：理科329分、文科340分

专业：市场营销、酒店管理、粮食工程技术、物联网应用技术

勘查技术与工程属于什么大类？就业方向有哪些？专业大学排名？

主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。

随着高考选考模式的不断推进，大学专业与高考学生的选考科目，紧密连接的程度越来越。

在此形势之下，未来高考学生在选考高考科目之前，就要充分重视大学的具体专业，提前对高校的专业进行深入的了解。

首先，勘查技术与工程专业属工学地质类专业。

在1993年的时候，在工科地质类设有6种专业，分别是：地质矿产勘查；石油与天然气地质勘查；水文地质与工程地质；应用地球化学；应用地球物理；勘察工程。

在1998年又调整为两个，分别是：勘查技术与工程，它涵盖了以前的水文地质与工程地质、应用地球化学、应用地球物理、勘察工程等4个专业；再者是资源勘查工程，它涵盖了以前的地质矿产勘查、石油与天然气勘查、应用地球化学3个专业。

本专业培养适应二十一世纪现代化建设需要的、德智体综合素质全面发展、知识结构合理的、基础牢、专业面宽、素质高、富有创新精神的高级工程技术人才，亦成为具备一定的科学研究能力和创造思维能力、具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，能在科研机构、高等学校或技术和行政部门从事勘查技术与工程领域的工程勘察、资源勘查等方面的科研、教学、技术开发和管理工作的综合性人才。

主要课程有：地质学、地球物理勘探、钻探工艺与设备、基础工程与施工、地球化学勘探、工程地质学等。

工程力学、地质学基础、工程地质分析原理、工程地质勘察、岩土力学、岩土钻孔工程、岩土工程设计与施工、岩土加固与治理、岩土工程检测技术、岩土工程机械、岩土工程施工项目管理、水文地质学、环境工程地质学等。

勘查技术与工程专业在众多专业当中，属于比较有发展优势的专业，毕业主要就业方向有：科技和工程研究、设计、施工、培训和咨询等方面服务：资源勘探与开发技术、钻进(井)就业方向设备及器具、超硬材料与碎岩工具、测试技术与自动化、钻进(井)工艺与工程浆液、水工设施建设、航道治理、桩基工程、地基处理与托换、基坑工程、地质灾害治理、供水与降排水成井、岩土工程勘察、非开挖铺设地下管线、微机软件开发。

学生毕业半年后的就业率高达99%。

进人21世纪，可持续发展已成为人类发展所追求的理想模式。

人口、资源、环境是可持续发展的三大要素，是人类在21世纪共同面临的三大主题。

另外大学排名方面，地质大学(武汉)是实力最强的，其次就是地质大学（）、西北大学、石油大学（）等众多高校，具体名单如下：

车辆工程专业大学排名

是一门理论性和实践性都很强的课程。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：080207

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备车辆工程基础知识和专业技能，能在企业、高校及科研院所从事 车辆设计、制造、实验、检测、管理、科研及教学等工作的车辆工程领域复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械工程、电工电子技术、车辆构造与原理、车辆设计与理 论、车辆试验测试技术和车辆电子控制等方面的基本理论和专业知识，接受车辆工程师基本训 练，具备从事车辆设计、制造、实验、检测及管理等工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握机械工程、工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、自动化、测试技术、市场经济 及企业管理等机械工程基本理论和基本知识；

2．掌握车辆构造、理论、设计、电子控制等专业知识和车辆产品设计制造方法；

3．具有工程制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索的基本能力，并具备一定的综合 运用所学知识分析和解决车辆产品的设计开发、技术升级改造与创新的能力；

4．了解机械工程和车辆工程学科的前沿技术、发展动态和行业需求；

5．了解车辆工程领域的技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

6．具有一定的车辆工程相关领域科学研究、科技开发、组织管理能力；

7．具有一定的自然科学、人文科学和工业美学的知识基础；

8．具有一定的视野和较强的交流沟通能力；

9．具有终身教育的意识和继续学习的能力。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、控制工程基础、车辆理 论、车辆设计、车辆构造、车辆试验学等。

主要专业实验：车辆构造拆装实习、发动机台架试验、车辆液压与气压传动实验、车辆电器与 电子技术实验、车辆性能台架试验、车辆道路性能综合实验等。

修业年限：四年。

专业教学主要内容其他信息：

专业教学主要内容

《C/C++程序设计》、《测试与传感技术》、《机械精度设计》、《自动控制基础》、《机械制造工程学》、《Matlab建模仿真技术》、《车辆检测技术》、《单片机应用设计与实践》、《汽车底盘构造》、《汽车电子与电器》 部分高校按以下专业方向培养：车身、汽车工程、汽车发动机、新能源汽车、城市轨道交通管理、汽车电子控制技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

汽车类企业：汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理； 交通运输类单位：车辆维修、车辆管理。

继续学习专业举例

发展前景：可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

车辆工程专业需要学习的课程内容主要有物理、高等数学、机械制图、理论力学、工程力学、汽车机械基础、汽车英语、电工与电子技术、车辆技术评估与检测、汽车构造、汽车学、车用内燃机、汽车电子控制技术、自动变速器、汽车故障诊断及检测、汽车电器设备及维修、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车设计、汽车试验学、机械原理、机械设计、思修、毛概、马哲、形势与政策。

中学的三个专业排名

5月21日，科教评价网发布了高职专业排行榜，武汉交通职业学院邮政快递智能技术专业位列全国高职分专业排行榜。

中学的专业排名：

1、安全工程：全国前10，中学的安全工程是新兴综合、交叉学科。主干课程有安全学原理、安全系统工程与管理、安全人机工程学、安全设备工程学、安全检测技术、职业卫生及工程、安全信息学等。毕业生能够从事安全工程的设计、研究、评估与咨询、安全监察、技术管理等方面的工作。

2、临床医学：全国前10，中学的临床医学专业实力较强，全国最少也是前十。主要学习普通基础课、医学基础课、临床课程的基本理论知识、临床诊疗技能、临床思维方法等。毕业生主要在各级（七年制在省级以上）医疗单位、科研机构和医学院校从事医疗、教学和科研工作。

3、矿物加工工程：全国前10，中学的矿物加工专业就是要学习并掌握好矿物的分选加工以及矿产资源的综合利用，并且从一些不起眼的废旧材料中提取资源。毕业生可就职于相关研究院、设计院、大专院校和大型厂矿联合企业等单位。

4、土木工程：全国前10，中学的土木工程在全国排名前十，本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论。就业方向广，简单易行，毕业生可到、交通、房建、市政工程等基本建设的各行业从事土木工程的专业技术和管理开发工作。

5、材料科学与工程：全国前10，中学的材料科学与工程主要学习物理化学、材料学、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等课程。就业方向包括钢企、制造企业、汽车厂，以及陶瓷、水泥、家电等企业。

6、应用化学：全国前10，中学的应用化学的主干课程有化学相关课程、高分子科学、材料化学等。毕业生可从事化学化工、炼油、冶金、材料、能源、轻工、、环保以及军工等部门的科学研究、技术开发、分析测试以及生产技术管理等工作。近三年就业一次性到位率达98%。

对应职业（岗位）以上内容参考：