高考状元喜欢的书_高考状元喜欢的书有哪些

2007年温州高考文理科状元是谁？在哪个中学？

现在她已经学业有成了，而且在事业上发展的也是非常的好了，也获得了很多的荣誉，也是令人敬佩的。

温州高考理科状元

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高考状元喜欢的书_高考状元喜欢的书有哪些

两天的考试，没有想象中的紧张，没有想象中的那么艰难。交卷的响起，我却迟迟不肯离开考场。面对着桌子上贴着的考号，我想起了去年的同一天，发现时光走过，给我留下了成长，给我留下了说不出的爱与恨。离开考场，有种想哭的冲动。一年，又一年，我就这样走过了两年。

腾佳佳：温州中学高三（8）班，总分692分，语文128分，数学146分，英语142分，理综276分。

你认为你能成为状元你就买状元，你想当黑马就买黑马了。

另外，乐清中学的梁诗鸣同学笔试成绩678分，她是省级学生，符合享受优惠加分政策加20分，因此她的总分名列全市。

温州高考文科状元

温新新：苍南中学，总分615分，语文118分，数学126分，英语131分，文综240分。

考生章捷琼以709分的成绩成为全省理科状元。她是瑞安中学2002（8）班

我同学，李国锋 总分656

高考状元是怎样炼成的

为了了解高考状元们的真实学习、生活、思想，机构对2015年新鲜出炉的全国21个省和直辖市的29名省级高考状元（全国31个省和直辖市共有60余名省级高考状元）发去了由制作的问卷，并由此整理了一份调查报告。

在这份报告中，状元并没有“赢在起跑线上”，九成状元上的是普通，七成状元念的是普通小学。

状元念书也很拼。近七成状元晚上11点后才睡，过半状元每天课外学习4~6小时。但89.66%的状元没参加过辅导班，他们更倾向主动学习。

状元更不是没有七情六欲的学习机器。在调查中，31.03%的高考状元表示“恋爱过，觉得与学习没冲突”，51.72%的状元虽没恋爱过，但憧憬爱情。

这些处于北大清华招生争夺漩涡中的状元，也并不避讳对“清北之争”的反感，有68.97%的人认为，学校更应用办学质量与价值去吸引好生源。

通过对高考状元、家长、老师、同学及专家的走访，还原真实的状元。

六成以上晚上11点后入睡

高考状元们表示，他们考前一周每天的复习时间6~8小时的占37.93%，8小时以上的占37.93%。

在平时的学习中，状元们也同样很拼，平均每天学习时间（除上课外）4~6小时的占比超过半数，达到了51.72%，6~8小时和8小时以上的分别为13.79%和10.34%。

状元们一般晚上几点睡觉？其中48.28%的人选择11点~12点，20.69%的是12点以后。状元们每天睡眠时间是6~8小时的占86.21%，4~6小时和8~9小时的都占6.9%。

高考时，状元们心态略带有紧张的占比，为48.28%。72.41%的高考状元称他们高三时偶尔出现焦虑、紧张、烦躁、低落等负面情绪。

高考状元们课外有参加辅导班吗？选择没有参加的高达89.66%，可见功夫在课堂，靠自我修炼的状元更多。

现在奥数热火朝天，高考状元们参加过奥数班吗？选择参加的占51.72%，没有参加的占48.28%。相比奥数，高达62.07%的人选择没有参加过英语培训班。

平时除学习之外最喜欢做什么？状元们最喜欢的三项活动是：听音乐（79.31%），看电视、电影（65.52%），运动（58.62%）。此外，55.17%的高考状元每周仅分配2~6小时给兴趣爱好。

从小学到高中，状元们参加过的学校活动排名前四依次为社团活动、文艺类活动、英语竞赛、奥数竞赛。校外活动中，状元们较热衷的是社区服务（55.17%）、公益志愿者（51.72%）。

状元多来自普通小学和初中

状元们都是择校狂人么？调查结果并非如此，小时候上的属于普通的占比高达93.1%，普通小学比例 72.41%、普通初中比例41.38%，到了高中就有了大的变化，性（省一级性）占比达到了51.72%。

高考状元完成作业的方式倾向于完成，有不懂的自己查阅相关知识点，这一比例高达96.55%。状元们会额外给自己布置作业，这样的自我加餐现象中，针对薄弱项做题的占比为62.07%。

是否题海战术？72.41%高考状元们选择因人而异。在是否疯狂补习方面，58.62%高考状元也选择了因人而异。

状元们如何评价自己取得好成绩的原因？心态稳定占比，为41.38%，持之以恒的努力占34.48%，带着兴趣学占17.24%、认为靠智商的比例，仅占6.9%。

父母职业占比中教师

在家庭教育方面，高考状元父母的学历中，母亲的学历是本科的超过了50%，达到了55.17%，父亲的本科学历占比则低一些，为34.48%。

状元们平时做家务吗？68.97%的高考状元选择偶尔做，20.69%选择经常做，10.34%选择每天做，不做家务的状元为零。

父母是否会干预自己的学习？86.21%的高考状元选择几乎不会，13.79%选择偶尔会，选择经常会的为零。

平时与父母沟通顺畅的高考状元超过50%。父母的教育方式偏向于鼓励赞美的达到了93.1%，严厉鞭策的占比仅为6.9%。

在学校与专业的选择上， 58.62%的高考状元承认与父母出现过分歧，但协商后达成一致，而没有出现过分歧，父母很尊重孩子的想法的占比为41.38%。

面对高考，高考状元父母们的态度如何？心态不错，让孩子尽力就好的父母占比高达89.66%。

应届生居多，高中生员比例低

应届生还是往届生的比例中，应届生高达96.55%，可见复读博名校的学生越来越少。高考前有被高校预录取的仅为10.34%。

员比例也相当低，是员的比例仅占3.14%，据了解不过到了深造阶段，状元们更青睐海外高校。对未来发展，28.57%状元选择本科出国交流，21.43%选择国内考硕士博士，50%选择出国念硕士博士。，主要与年龄相关，有不少状元是入积极分子或预备员，正式员的比例很少。

不认同北大清华“互掐”

对北大清华抢高分生源“互掐”怎么看？68.97%的高考状元认为“学校应该用办学质量与价值去吸引学生”，17.24%的高考状元认为“争抢可以，但不能摊在台面上撕破脸皮”。对复旦宣传片抄袭，37.93%的高考状元没有关注过。

对于“上清华靠智商”一说的看法，6.9%的人认为“智商确实占很大的因素”，有41.38%认为“良好的习惯更重要”。

对于“首富都不是高考状元”引出的“状元无用论”，高考状元们表示，成功定义很多，并非钱多就是成功，这一观点的持有人数占65.52%。

51.72%的高考状元还建议，应3，复习。课后的习题是必需的。但我们也没必要非得去买很多本练习册来做。正确的方法是紧跟老师的步伐,老师让做的题一定要做完,因为在高三之前,老师要求做的题,一般情况下他都会在下一节课的时候进行讲解.如果我们没有做,也就没有的思考,听课效果也会大打折扣。学有余力的同学或者想在数学上有所提高的同学，在完成老师留的作业外，也可适当买一些练习册做，我感觉高一高二阶段的《剖析》和《王后雄教材全解》的质量都很不错。另外，数学本身就是一门很注重“量”的学科，只有通过我们大量做题，才能有量的积累，最终达到质变，提高自己的数学成绩。该提升传统文化国学在教材中的比重。新一轮的高考改革，英语在高考中的比重逐渐减少，41.38%的高考状元们认为应该减少，但要增加对平时的考察。

过半人没恋爱但憧憬过

状元们的感情生活如何？谈过恋爱吗？31.03%的高考状元表示“恋爱过，觉得与学习没冲突”，51.72%的高考状元表示“没有，但憧憬过”，

“没有恋爱过，反对早恋”的占17.24%，“曾经恋爱过，觉得影响学习”的占比为零。

对于频频出现的校园伤害，高考状元和他们的家长们在接受采访时认为问题出在，更重要，选择学生缺乏心理指导及法制教育的占比高达72.41%。

对于老师性侵怎么看？选择学校、父母对孩子的性教育不够重视的占34.48%，选要加强对性侵者惩罚力度的占27.59%。

金融不是专业，毕业后最想搞科研

状元们最想在哪儿上大学？93.1%选择内地，3.45%选择港澳台，3.45%选择海外。

在状元心目中内地五所大学排名中，北大、清华仍牢牢占据前两位，此后的座次包在学习安排上，选择按照自己严格执行和跟着老师的节奏走的状元都为44.83%。括了：复旦、浙大、人大、、、中科大、国科大、同济、中财等。

状元想创业还是进行学术研究？选择想进行学术研究的占41.38%、等到了大学再考虑的占44.83%，选创业的占6.9%。

状元们将来打算从事什么行业？选教育/培训/科研/院校最多（24.14%），其次为银行/保险/证券/投资银行/风险基金（17.24%）。

1、当面对“是否想过当状元”这个问题时，几乎所有的状元都回答了“没有”。原因也惊人的相似：

其一，要保持良好的心态，急功近利反而会无功而返；其二，状元是偶然因素与必然因素作用的结果，不可强求；

其三，状元仅仅是个称号，并无多大实际意义。状元的光环并没有冲昏他们的头脑，良好的心态是他们成功的关键。

2、结论：不想当将军的士兵不是好士兵，但一心想着当状元的学生往往当不上状元。

60个高考状元背后的真相：苟且的父母，养不出孩子的诗和远方，你赞同吗？

(4)考前在他瞎逛的时候，看见地上一张名片，捡起来一看，发现除了摊主和名字电话之外，还有QQ号，然后他就跟其他摊主要名片，发现所有人的名片上都印着QQ号。不定分数考中不谈成绩

我比较认同这个观点，因为如果生活都不能够有保障，或者在拼命生活在生活的边缘，那么他就没有更多的精力来培养孩子的理想和梦想。

我赞同，因为孩子的启《价值》里面有一句话，让我感触很深，“流水不争先，争的是滔滔不绝。”蒙老师就是父母家庭教育对孩子来说是非常重要的。

赞同，因为这样的父母，他们没有更长远的见识，内心非常的自卑，培养出的孩子，也不会有远大的抱负。

那个3年读完200本书，摘得高考状元考上北大的江西女孩，她如今怎样？

生于1998年的曹洁怡，戴着一副，打扮十分中性，有些像周笔畅，她笑着说自己在走帅气风。6月8日高考那天，她刚刚满18岁。昨天晚上高考成绩公布的时候，曹洁怡正在睡觉，她是被妈妈从床上拉起来的，当妈妈告诉她高考成绩是652分的时候，她非常惊讶，“我觉得非常意外，没想过文科成绩可以上650分。”她还在班级群里问其他的同学，是不是大家都考得很高，后来才同学口中得知自己是湖北省文科状元。

她如今也非常不错的，对考入了北大之后仍然没有放松，获得了硕士学位之后，依然坚持在学习，而且她写的论文上了学术期刊，还获了。

这个女孩已经顺利毕业了，而且毕“习惯形格，人格决定命运”、近九成没参加课外辅导班“兴趣是的老师”、“只要功夫深，铁杵磨成针”…无数的格言都表明了行为习惯、兴趣、意志力等非智力因素对个体成长的重要作用。分析众多高考状元的成长史我们也发现，促使他们独占的主要原因不在于他们有过人的智商，而在于兴趣、习惯等或许我们平时不在意的地方。在这些方面，高考状元往往有如下特点：业以后还找了一份非常棒的工作。

高考文科状元励志故事

深圳外国语学校(高中);

高考文科状元励志故事

大学专业会金融吗？86.21%的高考状元明确表示不会，状元们的专业选择五花八门：除了经济、，数学、建筑、法学、环境、心理、科学都有涉及，其中选数学最多，其次是法学。此外，82.76%状元表示没炒股，17.24%的表示大学打算炒股。

高考文科状元励志故事【1】 广东高考文科状元励志故事

2016广东高考文科状元：黄秋怡以697分(分)获得文科状元，黄秋怡来广东信宜中学。广东省文科分状元是广东信宜中学的黄秋怡，分697分，总分全省第二;

总分状元是深圳外国语学校的李庆泓。

广东省文科总分：李庆泓

学校：

深圳外国语学校(初中);

园岭小学 (小学)

分数：广东省文科总分

爱好：书法

预计报考：心仪北大

个人介绍：

业务时间喜欢练习书法，四岁开始练毛笔字，曾经获得美院九级证书。平时很爱问问题，最喜欢赵孟頫的书法。经常追着老师问各种问题。包括学习、生活上的，老师不管多晚都会回答她。包括选专业是她近期非常纠结的事情，复习到后面，她还曾经问过老师，报语言学是不是只能当语言学家?后来回想觉得自己很二。

老师评价：

在深圳外国语学校颇有名气的学霸，老师透露，从高一到高三，她的成绩都稳居年级名。但高考这一次，她觉得自己考得并不理想，觉得有点沮丧。水瓶座的她座右铭是顺其自然，放榜这天，李庆泓还在外面参加实践活动，颇为放松。得知自己成绩是省状元后，她觉得非常不可思议。

家长评价：

小孩很懂事，也比其他孩子成熟，基本不用自己心，高考时，父母也放心地手机交给她自由支配，一点不担心会影响孩子学习。李庆泓妈妈表示，带孩子小时候要辛苦一些，李庆泓父母跟其他父母一样也带她上各种培训班，给她买很多的课外书，但同时也给孩子一个充分自主选择的空间，在父母的宽松又有的培养中，李庆泓最终把其他的培训择开，最终把练习书法，以及看书的习惯保留了下来。正是这种专一的精神，让她沉浸在学习之中心无杂念。孩子高中是住校的，很爱学习，基本都不需要父母心。

学习经验：

喜欢学习，享受学习的过程。她认为沉浸在学习的海洋中，不会思考过去与未来，有活在当下的充实感，这是她学习的动力。另外经验分享，她觉得不同的科目，应该采取不同的方法，但都是要把知识捋顺，融会贯通。拿作文来说，她自认作文水平写得很好，但总是不能拿高分。于是她就把自己写出来的文章拿给同学们看，让同学们提意见，根据同学的意见慢慢地她发现自己的短板，文章因为堆砌了太多的典故以至于失去重点，从那以后，她写作文就朝着简洁，明了的方向去努力，得到了很好的提高。她觉得集思广益，共同学习是很好的学习方法。

高考文科状元励志故事【2】 湖北高考文科状元励志故事

据该校老师介绍，曹洁怡同学虽是女生，但很有个性。同学都把她当男生。在校期间，成绩一直年级前十。据知情人士透露，该孩子的妈妈当年参加高考，成绩是湖北省文科前10。

“她很努力，记忆力也非常好。”曹洁怡的班主任唐建国老师这样评价她，“平时她也会玩知乎，对一些问题都很有自己的看法。”有一次测试，曹洁怡考了640分，但英语成绩并不是很理想，唐老师告诉她如果能再把英语成绩提高些，那会更好的。那以后曹洁怡在英语的学习上更加下功夫了。

谈起志愿填报，曹洁怡说自己还在考虑之中，个人更倾向于经济管理方面的专业，这和她的成长环境息息相关。曹洁怡的父母都在银行工作，妈妈毕业于襄阳四中，高考成绩是当年湖北文科前20名，后来读了武汉大学金融专业。平时父母对她的管教非常宽松，并没有过多的干预她的学习生活，就连选择文科也是她自己做的决定。曹洁怡的妈妈毕春明说道，“学校管理的已经够严了，还是应当多注意劳逸结合。”晚上八点多下了晚自习回到家里，曹洁怡都不会再打开书包，有时候会看电视、看课外书，放松心态。她的课外阅读非常广泛，看《小时代》也读村上春树。前段时间热播的《欢乐颂》曹洁怡也看了，她很喜欢里面的安迪。

曹洁怡也追明星，SNH48 TEAM SII的成员莫寒是她的偶像。前两天她专门去长沙看了莫寒录制的节目，见到了自己的偶像。莫寒的励志经历让她备受鼓舞，她将莫寒说过的一句话作为自己的格言，“路是自己一步一步走出来。”

这个暑曹洁怡想学习游泳，健身，与朋友一起去旅游，同时还打算学习托福英语。

父母的职业中，教师占比较高，父亲是教师的状元占13.79%，母亲是教师的占27.59%，也充分说明了前一段时间网传的，教师的子女更容易成为状元。HELLO 高三

六月高考的帷幕一落下，我们就被推搡着挤进高三的行列。我们还在说着我们高二年级的新鲜事，还在讨论着高三哪个学姐学长又被名校录取的时候，我们就那样浑浑噩噩地迈入了高三的大门。

老师说：欢迎来到高三。老师语调依旧，笑容如常，可是我们却没有意识到老师笑容背后的意味深长。在此后，我用两年的时光品味了这笑容的含义。我觉得这两年让我体会到了高三的独特魅力，亦或者是为梦想执着的魅力。满怀忐忑，满怀对未来的迷茫，我就这样踏入了高三。从此，这注定成为一段孤独的旅程。

在熟悉的教室，与相处了两年的同学一起，奋斗着。我们说着、笑着、闹着。可是，这表面的欢腾却无法掩饰高三紧张的气氛。没有人知道高考意味着什么，没有人知道来年六月的高考能把我们带到哪儿。可就是这份未知让每个人不停地奋斗着，努力着。每天清晨睡眼惺忪地来到教室，边吃早饭边背英语。每天晚上，披着满身星光，带着疲惫与倦意，细数着剩下的日子，独自回家，开始晚上的另一段征程。就这样，高考在不知不觉中剥夺了我们所有的自由;就这样，高考在不知不觉中把我们的青春由立体压缩成平面。在这样一个特殊时期，我们所有的喜怒哀乐似乎都被成绩绑架。我们因为每一次的成绩波动而欢乐着，难过着。我们因为某一道数学题的求解过程纠结着，释怀着。我们喜怒无常，呵呵，我们无奈地调侃着。或许，这就是迫在眉睫却又遥不可及的高考带给我最直观的感受。

刚开学时的每一次月考都让我觉得紧张，缺乏考试的磨炼，过分看重月考成绩，让我开始越来越不自信。面对似乎触手可及的梦想，我越来越不淡定。我畏惧月考，可是又迫切地希望通过月考证明自己的能力。没有经历过这段时光的人可能不能理解我们的这份纠结与凌乱。我想，这份纠结让我前进，让我不停地努力，让我在付出中弥补这这份不安与躁动。后来，慢慢地，随着月考的次数越来越多，随着慢慢习惯高三的节奏，我愈发爱上了这种生活，纯粹、单调，却让我们满怀，满怀憧憬。不断地月考，越来越懂得月考的意义，不再看重成绩，让我变得越来越宠辱不惊。天道酬勤的信条鼓励着我一步一步走得更加坚定。我就在这条未知的道路上小心翼翼，却又义无反顾。

当梦想擦肩而过

时光就在忙碌中匆匆流过，越来越近的六月，越来越害怕的刺眼阳光如期而至。初夏，聒噪的蝉鸣让我切实感受到了高考的逼近。我开始变得不知所措，以为离得很远的高考，瞬间就来到眼前。高考，如约而至，而我，却有点措手不及。我害怕了。开始变得焦躁，成夜成夜地失眠，或者是在梦中被无情的高考成绩吓醒。

就这样，我进了高考的考场。以为梦想马上就要实现，可是现实却在对我微笑之后给我一盆冷水。高考英语听力设备问题，让我雪上加霜。无情的现实像一场大雨浇熄了我关于未来、关于梦想的所有热情。我再一次陷入迷茫。面对考得出色的同学，面对他们灿烂的笑容，我无法释怀。十年的执着，十年的努力，如今被几张考卷残忍地贬低。我不知道明天我还可以怎么做。我不知道我究竟输在哪里。进退两难中，我选择了重新来过。做出这个选择，是目前我所经历的人生中最艰难的事情之一。我想，或许我可以去一个听着还可以的学校念一个听着不错的'专业，从此跟我梦中的北大说再见，这样我不用再受一年没有期、没有自由、充满压力的高三。可是，面对北大，面对十年的梦想，面对无数次的憧憬。我选择了妥协。

阳光总在风雨后

转眼九月就要来临，送走一个个背着行囊远离家乡去往梦中学府的同学，我在僵硬的微笑下掩藏着我的辛酸，无数次想象着这样分离的场景，可是却没预料到我仅仅是送走别人。倔强地不肯流泪，倔强地选择回到原点。重拾课本，开始了一段相同却又不一样的旅途。

面对一群不认识的同学，面对和当年满怀，满怀梦想的我们一样的他们，我不知道怎么去跟他们打招呼。一如既往的迷茫，一如既往的忐忑。我不仅对未来未知，而且怀疑自己放弃一切去一个充满变数的未来会不会正确。我坐在角落里，开始和他们一起开始再一次的冲刺。高考惨痛的教训，让我在几个月内迅速成长。面对他们，终于找到自己输在哪里：过于关注结果，迫切想要逃离这一段必经的旅途，在忙碌中忘记回头看自己走过的路，越来越偏离正常的方向，越来越只关心成绩。不知怎么释放压力让我不知所措，让我在后来面对考试的时候慌了手脚。于是，决定做出改变。

不再一心想着怎样能让自己的成绩更好，不再一心想着如何让自己能够在再次踏上孤独征程时能够胜利地到达梦想的彼岸，不再只想着如何以一个胜利者的姿态在彼岸笑得灿烂。我更关注在这段历程中经历了什么、感悟到什么。

我喜欢在每天晚上重复地听《最初的梦想》，范玮琪干净的声音带着对最初的梦想坚持的倔强。每天在黑夜笼罩的时候，静静感受跳动的音符敲击耳膜的感觉，就像耳边有人低语，告诉你，最初的渴望力量有多强烈。这首歌伴随着我走过了后来最艰难的时光，凛冽而温柔却蕴含着无尽想要冲出来的愿望。而这就是我在高四一年中最强烈的感觉。我慢慢地爱上了这种感觉。每天依旧努力学习，每天依旧和大家一起笑着闹着。不一样的是，我不再畏惧高考，我学会了慢慢等待时机，把所有对未知的焦虑留给时间。每天把自己该做的事情做好，不忧不惧。

当六月焦灼的阳光再一次逼近，聒噪的蝉鸣像是为我奏响的战歌。我想，终于，等到了这一天。等到了快要到达彼岸的关卡。我微笑着，安静得就像要去与久别的朋友聚会。

高考结束，坐车穿过整个城市。阳光把城市的建筑阴影拉得好长好长。在这一刻，被剥夺了的自由与欢乐在此刻都得到了加倍补偿，所有的委屈与心酸在此刻都得到了释放。我想，这一年，学会安静地等待是我的收获。就这样，我结束了两年的孤独征程。我最终还是用双倍的时间以一个胜利者的姿态结束孤独的征程到达了梦想的彼岸。

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高考状元辅导书有用吗

(2)主动总结与反省。每次考试后都会做总结，找心态上和知识掌握上的弱点，总结适合自己的学习方法等;经常反省自己;每星期主动写一篇作文，找老师点评;研究考试技巧，总结容易的或难题如何做，时间怎样把握等，熟能生巧。

这种书没有用。

高考文科状元励志故事【3】 五月的，空气里充满着干燥的暖意;五月的北大，满目青葱，校园里到处是忙碌的身影;五月的博雅塔下，阳光灿烂，未名湖面上倒映着湖畔盛开的初夏;五月里的我回想着走过的两年高三，不知道该怎么描述这两年我为了踏进这所象牙塔所付出的一切。只能说：十年一梦，梦如花开。六、还应具备的其它能力

高考状元辅导书只是一本参考书，和老师平时所讲的知识点是高度重复的，并且不同学生有不同的学习方法，对于知识的理解方式不一样，所以学习高考状元辅导书效果因人而异，因此这种书只能作为参考使用，学生学习时不可盲目全信。

《高考金刊》出的2本书，《我是状元》和《你是黑马》，应该买哪个较好？

4.高考状元是如何安排学习时间

依个人情况而定，

每年的高考状元是关注的热点,也是媒体不可忽视的议题。下面我就为大家带来高考文科状元励志故事，仅供参考!

这个哪有什么定数，自己斟酌吧。

哦，

对了。

如果两个都当不成，而又想成为他们，那就都买喽，回来自己研究，说不定就助你飞黄腾达了。

要是跟人没这心思，

那就干脆别买了对高中生怎么看？48.28%有些介意，44.83%非常反对，认为应该制止，6.9%感觉可以理解。

古代的书生要背多少书，才有可能考上状元？

(6赞同。孩子一出生，与他日夜接触生活在一起的是他的父母，那么随着年龄的增长，他接受的个教育，就是家庭教育，一个和谐美满，充满诗意的家庭，对孩子来说是的老师，孩子从小耳濡目染，即便没有学到多么深刻的文化，也依然阻挡不了那潜移默化的滋养，如果你的父母经常撒谎，做事贪宜，目光短浅，那势必会影响孩子的思想，乃至他的一生。)告诉孩子高考只是普通测试

南宋时候的进士郑畊老做了个统计，《论语》一万一千多字，《孟子》三万四千多字，《尚书》两万五千多字，《诗经》将近四万，浪费银子。。。。字，《礼记》有九万多字，而《左传》则将近二十万字……这些加起来有四十万字，而且还不包括注释

至少要背六本。《论语》《孟子》《书经》《诗经》《礼记》《左传》等。

92年河南省高考状元张磊腾讯的成功之道也是《价值》这本书的作者

曹洁怡语文成绩131分，数学133分，英语142分，文综成绩246分。谈起自己的学习经验，她说文科的学习并不局限于课本上的内容，有些还与生活经验息息相关，课外要多看书多积累。而且兴趣也很关键，“我觉得自己就应该学文科。”她认为自己选对了自己觉得正确的路。曹洁怡也会收集做过的卷子，整理之前做错的题目，只要说起那题，她都可以准确的知道那是哪张卷子上曾经考过的。

流水不争先，争的是滔滔不绝。

2008年是蓝月亮亏损的第7个年头，眼看就要开始赚钱了，CEO罗秋平特别高兴。

在他打算让员工们庆祝一番的时候，遇到学习瓶颈时，他们解决办法包括：自己分析薄弱所在（96.55%）、找老师指点迷津（68.97%）、整理、复习错题集（48.28%），与同学交流探讨（44.83%），制定严格攻克堡垒（44.83%）。投资人张磊突然出现，他在会议室里痛骂罗秋平，并说如果蓝月亮不能继续亏损，他就把投资撤了，让罗秋平等着关门。

这高中生状元学好文科的方法四、历史地理个张磊不是一般人，他92年以河南省高考状元的身份考上了大学，后来又去耶鲁大学留学。

毕业以后，张磊带着从老师那借的2000万回国创办了高瓴资本。

但是他也不知道这钱该怎么投资，怎么花，那个时候义乌的小商品市场特别火爆，他决定去义乌一趟。

这个时候他就看到了别人看不见的市场，于是他就把所有的钱都投给了腾讯，那时候很多人都说他根本就不懂投资，说他怎么能够把鸡蛋放在同一个篮子里。

但是，最终张磊赢了，15年的时间腾讯市值从20亿美元，疯涨到了5000亿美元。

所以，这一次投资，让张磊一次性的赚到了200多倍的利润。

后来张磊投资了蓝月亮，但是他要求罗秋平，必须让公司亏损，不懂他的人又说他脑子有问题。

其实，张磊又看到了别人没看到的商机，他是这么给罗秋平说的，他让罗秋平去掉公司其它没有用的产品线，专心做洗衣液，这样短期内会亏损，但长期肯定赚钱。

罗秋平接受了张磊的建议，他就停掉了其它的生产线，一边做研究，一边疯狂的做广告，当产品家喻户晓的时候，那些外企的日化巨头才反应过来，但是为时已晚。

张磊的成功绝非运气，能有今天的成就和地位，是他一直坚持长期主义和价值投资的结果，功成名就的张磊，花了五年的时间，把自己的投资经验，写成了一本书，就是这本《价值》。

这本书特别适合，有投资想法和创业精神的人看。

从事任何工作和事业，只要着眼于长远，躬耕于价值，就一定能够经受时间的考验。

望子成龙望女成凤 高考状元成功因素分析

3.高考文科状元谈学习方法

一、家庭教育

1、注重早期教育

早期教育首先是培养孩子良好的生活习惯和自理能力，如早睡早起，劳动意识等。99年安徽理科状元肖寒父母说，孩子刚3岁时就自己穿衣、脱衣、洗手、洗脸;吃饭不挑食。其次是爱护并培养孩子的好奇心及求知欲。肖寒二三岁时，每天晚上都要听了故事才肯睡觉，为此，家里订了许多少儿刊物，爸爸妈妈讲给他听后，有时还要他复述，或故意留下故事结尾让孩子猜。直到现在，他的生活习惯依旧良好，求知欲旺盛。除了让孩子做些力所能及的家务事，来锻炼孩子的动手能力之外，父母也要重视孩子提出的问题，如果问题很简单，父母要详尽的给孩子解释清楚。如果问题比较难，父母也搞不清楚，这时候千万不要敷衍了事甚至训斥孩子。应鼓励他们去思考、去查找资料。必要时也可以和孩子一起努力，解决问题。久而久之，孩子的习惯与能力怎能不好呢?

2、教会孩子做人

其身正，不令而行;其身不正，强令而不行。父母的思想品质、做人的原则等会对孩子产生潜移默化的影响。许多状元坦言，高考的成功来源于良好的家庭教育带来的精神力量。辽宁文科状元黄晓庆说：“我学习上有点失误，父母不大批评;若在做人方面不行，可就难过关了。”可以看出家长对他们这方面的要求是很严格的。其实身教重于言传，如果父母做事情认真、踏实，爱思考，爱读书，注重交流，那么孩子在这些方面也一定不会逊色。

3、给孩子轻松的环境，自由的空间

孩子们只有在轻松的环境，自由的空间里才能得到充分的发展。状元肖寒的父母说：“我们特别注意态度温和亲切，像对待朋友一样，对孩子多观察、少指示命令、不唠叨，多建议。我们经常和孩子边走边聊，像朋友样的随意轻松。这样既使孩子远离身边的种种，又让孩子精神上得以放松，同时还加深了亲情。所以我们一般建议孩子做的，他都能很好地接受或照办。个别事情即使孩子当时不愿意做，过些日子等他想明白了，还是会做的不错。孩子的意见、要求我们也多站在他的角度想一想，或采纳，或解释。”这样以来，孩子与家长就成了互相尊重，无话不谈的。孩子们有父母这样阅历深，又真心为孩子好的大人做朋友，能不吗?

4、临近考试时家长的作法

除了平时的教育，考试前家长教育孩子的技巧对学他们考试时的发挥也有很大影响。考试前几天，孩子复习功课方面大局已定，这时父母重点是帮助孩子做好心理准备和身体适应，以下是对临近考试家长好的做法的总结，供明年高考考生家长借鉴。

考前家长应该尽量避免给孩子施加压力，不要过多地叮嘱孩子，尽量让孩子完成自己的准备工作，唠叨会让人生烦，从言辞上要适度地“冷淡”孩子，从后勤保障上有意识地再帮孩子检查一下，必备物品如准考证、文具、手表等不能遗漏。

(2)考前带孩子逛公园看风景

考前这几天，安排一次活动，带着孩子到大自然中去放松，爬爬山，玩玩水，赏赏花，看看草。一为放松心情，二为让孩子对即将来临的考试有正确的态度，让他明白无论成功与否都只不过是人生的一次经历，人的立向高远，绝不在于这一时之举，放松心态。

(3)家中复习环境与考场环境一致

从考试前几天开始，就应让孩子作环境适应。考试期间，天气已较热，尤其是南方各省市，气温已很高，而大多数考场都没有空调，因此孩子在家复习这几天，天气再热他们都不开空调。保持与考场一致的环境。也不要太计较噪声和其他影响。这样孩子在考场考试的环境与平时复习环境一致，才不会因适应不了考场环境而发挥失常。

每年高考的题目难易程度不同，因此每年学生考试的成绩总会出现浮动。不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非要考上哪一级学校。考试期间，不要考完一门就急着跟孩子谈结果，只要一谈，就有可能造成孩子坏的联想而情绪波动，因为孩子总有没有答对的题目。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。

(5)家长不必送孩子进考场

除考前熟悉环境外，考试时不送孩子去考场。一状元这样说：“我不希望他们像别的父母那样，在太阳底下天天站着，那样我会不安心答题。”其家长说：“我们就没有到现场，该怎么上班怎么上班。”事实证明这样的效果非常好，避免了降低孩子的自信和增加无形的压力。

这些成功家长的经验就是告诉孩子，高考对于他，像做了一次普通测验。每年试题有难有易，不要因为题难就心灰意冷，也不能因为题简单就欣喜若狂。保持一颗平常心才能发挥自己原有的水平。

二、学生兴趣、习惯、能力

1、爱好阅读，并善于阅读

阅读是获取知识的重要手段，也是学习兴趣、思考力的催化剂。大量的阅读为高考状元们各科的学习打下了深厚的基础，阅读这两个字并没有那么简单，良好的阅读习惯才能使阅读达到效果。在此举出贵州省高考状元董何的阅读习惯和方法供大家参考。

首先在选书上，选择经典图书，如《红楼梦》、《飘》等一些中外名著和《读者》等经典杂志，读经典书籍不仅可以积累语言和写作素材，还可以陶冶情、升华思想，对提高个人的综合素质很有帮助。

其次是在读书过程之中，董何有一个摘抄本，读书时发现精彩的语句和思想就摘录下来，闲暇时翻看，看得多了，这些精彩内容就与自己的思想融合，写作时信手拈来。这就叫读书破万卷，下笔如有神。

2、兴趣广泛

高考状元们大多比较喜欢运动，如羽毛球、游泳、乒乓球、篮球等，也有不少比较喜欢音乐、阅读等，不一定样样拿手，但至少在一两项上很擅长。比如有好几个状元钢琴达到十级。这些兴趣爱好与学习并不冲突，从浅层次来说，学习之余打打球、听听音乐可以缓解疲劳和压力，使大脑得到充分休息。从深层次来说，首先有些项目本身有益智作用，像围棋、弹钢琴等可以开发智力。其次做自己感兴趣、擅长的事情本身可以增强自信心，使人心态良好，并且可以锻炼自己的思维敏捷力、想象、创新能力等。有些项目虽然涉及的知识面很广，又有一定的难度。但是因为是他们自己喜欢的东西，所以遇到问题时就会想方设法来解决。这样就会促使他们读书、查找资料、思考，进而在这一项上做到很好。从最初的一无所知，到后来经过自己的努力逐步做到很好，这种成功体验，不管是对各门课程的学习上还是今后的人生历程中，都会帮助他们成为的一员。

3、自制力很强

状元们都有很强的自制力，并且做事情性很强。2000年山东理科高考状元徐冬彦,只要到了学习时间，无论电视节目有多精彩，也会毫不犹豫地关上电视。先做什么后做什么，今天都要完成什么任务，脑子里清晰无比。但是人都有惰性，如何培养自制力?几个状元坦言，开始的时候可以强制自己做应该做的事情，直到形成习惯为止。也可以写座右铭，时时激励自己。

三、学习方法共同点

高考是实现人生价值的重要途径。在高考战役中，不少同学由于没有找到恰当的学习方法，而最终不得不与大学失之交臂，其人生轨迹也许从此改变。拥有一套好的学习方法，高考也就成功了一半!

高考状元们的学习方法，总的来说包括：

1、脚踏实地地学习

(1)课堂上要专心听讲，认真完成老师布置的作业。对专心听讲这个老生长谈的问题，好多同学存在误区，认为只要上课集中精力，把老师讲的听明白就可以了。这其实只是听课的个层次，接受知识。第二个层次应该是思考，老师提出问题之后，一般会留出思考时间，应快速作出反应，自己现有的知识能不能解决?如果可以，有几种方法(尤其对理科)?老师再讲的时候就可以比较老师的方法与自己的那个更好?为什么自己没想到?通过思考使自己的思路更清晰，方法更好。

(2)学习没有捷径可走，不能凭一时的小聪明，要脚踏实地去学;

(3)注重平时积累，细心认真。对于文科如语文，有很多零碎的散知识，积累尤其显得重要。

(4)多读书，知识面广，才能轻松“快乐学习”。腹有诗书气自华，读书的好处众所周知。但是读什么书，尤其对课业比较重的中学生，却显得很重要。大多数学生和家长都认为要读经典名著，美文。当然这些书自有它们的长处，但是只读这些可以吗?05年山西理科状元陈敏认为，应多读一些比较有思想深度的书，并思考一些学习之外的事情，对人生、对形成自己的看法。有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。如果有时间我们还建议适量的读一些有关历史、哲学、科技等方面的书。比如《说不尽的π》、《化学趣史》、《时间简史》等。读这些书既可以扩大知识面，又可以延续课本上某些知识的思考，理解的更深刻。

2、主动地学习

(1)勤问，爱思考，喜欢探究。对自己不明白的问题反复思考，通过问老师、与同学讨论、甚至当“老师”给别的同学讲题等方式，达到触类旁通，举一反三。这种习惯与能力不仅在学习上能给他们一个好成绩，在今后的工作中也是难能可贵的。

3、合理、充分利用时间

(1)反对疲劳战，善于利用零碎的时间。

(2)合理分配学习时间;低潮期学习喜欢、拿手的科目，高效率时段学习弱项;劳逸结合。

四、数学学习

数学，是很多学生的头疼科目，但也是很容易拉分的学科。数学学的怎样直接影响高考成绩。总结状元们的学习经验，归纳为三点。

1、重基础

2、重过程

揭示数学过程，既是数学学科体系的要求也是人类认识规律的要求，同时也是培养学生能力的需要。"从一定意义上讲，学生利用'数学过程'来学习方法和训练技能，较之掌握知识本身更具有重要的意义"。一是要揭示数学问题的提出或产生过程;二是要揭示新旧知识的衔接、联系和区别;三是要揭示解决问题的思维过程和思维方法;四是要对解题思路、解题方法、解题规律进行概括和总结。辽宁王芝兰在学习数学时，坚持把书上的公式推导一遍，弄清它的来龙去脉，加深理解，在应用时，就能更清楚它的应用范围及适用题型，且公式的推导方法往往是一种很重要的方法，掌握了它对做其他题目常起抛砖引玉的作用。在做题之后，坚持反思，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，以前做什么题用过这种方法，今后再遇到怎样的题还可以用此法。这样就达到了举一反三的效果。

3、重方法

数学学习中的方法技巧很多，比如常用的化未知为已知，专题训练，数形结合等，大家都比较熟悉，就不再细说。把两位状元比较独特的方法与大家分享。

纠错法：湖北省文科状元闫海进，听课时领会各个知识点的内涵，然后课后通过做一些有代表性的题加深理解，然后再去看书本，再次理解基础知识点。做题不是目的，而是手段.做题是为了达到更深的理解。不要为做题而做题，但同时又要适量地做一些有代表性的习题。平时每次考试之后，总是用改错本把错题抄下来，认真地改正，并在关键步骤旁注明所用方法，然后在错题后写上评析，总结错误的原因。每次考数学前，再把这个本再仔细地看看，记住为何犯错，这样就可避免再犯类似的错误。

双向推导法法：在解题过程中很多同学因为找不到思路常常无从下笔。湖北理科状元朱师达，推祟这样一种方法：将已知条件列出来，看看能推出哪些结论，而这些结论又可以看作条件，再看看这些新的条件又能导出哪些新的结论，一层一层，就像树干的分支一样，越来越多。既然可以顺向推导，同样也可以逆向推导。从你要求的结果或需要证明的问题出发，看看需要哪些条件才能得出所要的结果，而要得到这些条件，又需要哪些更多的条件，一层一层，反向思维。当树枝越伸越多时，最终会有两条交织在一起，此时题目也就迎刃而解了。开始使用这种方法时，的确比较费时，但相当有效，待逐渐熟练之后，往往能够一眼就看中问题的关键，迅速找到突破口。

五、英语高考状元之所以成为高考状元是因为人家有一套自己的学习方法，一起来看看看高考状元怎么学习的吧。以下是我分享给大家的高中生状元学好文科的方法的资料，希望可以帮到你!学习

1、阅读是提高英语水平的途径

阅读材料可以是一些权威性、时效性强的报刊，如《21世纪报》、《China Daily》等，也可以是自己手头的英汉词典，能够每天坚持阅读一两篇英语文章、几页单词，无形中就积累了词汇量，增强了语感和阅读理解的能力，回过头来再看考试的阅读材料，就会发现那其实很简单。

2、英语的语境

包括了解西方文化习俗、多听、多说等。平时可以听一些英语频道、听英文歌曲、看一些英语原声电影、看英语等，了解西方文化背景，同时把英语学习与自己平时的兴趣结合起来，对英语成绩的提高有很大帮助。另外，还可以在平时与同学练习英语对话，每天有十分钟就可以了。

3、英语日记

这是提高英语写作水平的一个好方法，可以选择当天发生的一件事进行描述，并写下自己的感受，每天坚持记，时间久了就能培养出用英语思维的好习惯。

4、纠错本

英语学科知识点很多，也比较散，很多同学在做题时经常会犯这样那样的错误，而且次出错的题第二次还会做错，这时就需要关注错题的整理和经验的总结。很多状元都有一个错题本，上面有不同颜色标注的题目、错误和正确，以及自己做错的原因，正确的思路是什么。每天一小看、每周一总结，临考前再翻一翻，就会避免再犯同样的错误，相反，如果犯了错误又没有纠正，那么做练习的时间就白白浪费了。

能够成为高考状元，说明他们对书本知识掌握的程度很高，应试能力很强。但是他们要想在今后的学习和工作中一直处于不败之地，仅仅满足于这些成绩是远远不够的。那么除了知识储备以外，状元们还应具备什么能力呢?

1、保持一颗好奇心，有探究的兴趣和能力。邢阳从小喜欢弹琴，但初二时因学习负担重而暂停。她平时喜欢看《读者》、《青年文摘》等，她认为这些杂志的文章有思想性、哲理性。《红楼梦》是她最喜爱的书，曾经读过六七遍。邢阳虽然好动，但她干一件事会集中全力，放松时会尽情放松，做任何事情都靠自己的努力。高三时她英语有点跟不上，父母想给她请家教补习，邢阳拒绝了。后来在老师的帮助下，一两个月后她就追了上来。

2、有创造力、想象力。

4、具有生活的能力，有自主的思想意识，有较强的选择、判断能力，竞争与合作意识。

5、乐于关注外界事物，对时事信息把握较好。

6、有较强的自制力，能及时调整自己的行为。

7、有良好的行为习惯及思想道德素养。

高中生状元是怎么学好文科的？

3、具有人际交往的能力，善于(1)言辞适度“冷淡”，后勤尽心保障表达、沟通。

高中生状元学好文科的方法一、数学

在古代的时候想要考上状元，并不只是要背书，同时还需要有自己的独特的见解，四书五经这些肯定是要熟练的，但是也要学会变通。

1，预习。这个预习，不必提前做练习册，只要把课本通读一遍即可。文科数学注重教材，其实很多东西都能在教材上找到雏形，只有掌握好基础，我们才能向更高的水平进发。

2，听讲。许多同学听课时喜欢一字不落的记老师做题的步骤，其实这个是大家听课的误区。我们听课是要把东西记在脑子里，而不是记在笔记上。经过提前预习，我们已经大体知道了这一节课要讲的东西是什么，也清楚了自己哪一部分理解还不够深刻还没有弄懂，我们主要听的就是这个部分。数学是一个讲究解题方法的学科，对老师给出的例题，我们没有必要把步骤一字不的记下来，只要把关键步骤给记下来就行了。但是对于一些数学解题步骤写得并不是很完美的同学，记一些常用步骤的写法也是必需的。总结为一句话，就是我们听课，是要听老师系统详细的讲解，而不是为了有一本工工整整的笔记!

4，补课。如果你数学基础真的，就一定要在高一高二阶段把落下的知识给弄懂!我同桌就是高一高二数学学的不好，现在已经听不懂课，完全放弃数学了!我认为，挑补课老师也是一门学问。我不主张请自己在学校的数学老师给自己讲课这一点也同样适用于其他的学科，后面就不做过多赘述。我们应该在补课时多接触一些其他的老师，博取百家众长，也有助于我们开阔自己的思路。如果你感觉自己连初中的数学基础知识都没弄懂，强烈建议你请一个家教而不要去跟大班补课，有针对性的讲解和训练才对你的成绩能有本质上的提高!

数学是文科生的天下，想学好文科，一定要学好数学!

高中生状元学好文科的方法二、语文

大家从出生到现在已经学了十几年的语文了。高中阶段，我们不应该泛泛的学习语文，或者根本不重视语文。就算你平时不做语文练习册，你也应该听好语文课，尤其是老师讲文言文的课节——这是一个来自高三“过来人”最郑重的建议!!

1，语基。这是语文卷的第四部分。所谓语基，其实就是字音、字形我们今年高考强化字音，淡化了字形，但不是说字形不重要，作为一个人，不写错别字是最基本的要求、病句、标点、选择语序。如果你是一个懒人，或者说不善于总结积累的人，你可以直接去买一本语基手册，要注重实用性的，甚至可以说是注重应试性的，因为我们的直接目的是高考。我高一时买过一本《语文基础知识手册》，但是到目前为止，我翻它不超过3次，一是我觉得它很厚，很繁琐，而且白纸黑字很容易视觉疲劳;二是它的知识虽然细，但却不够扼要，想抓出重点，非仔细阅读不可，耽误时间。目前对于这类书，我还没有一个太好的建议，因为我自己到现在还没有这样的一本书。

2，文言文。这是语文卷的第二部分。文言文在语文考试中的比重逐渐增加，可见这一部分的重要性!!虽然咱们可能都不太听语文课，但是我再次强烈建议大家一定要听好老师讲解文言文的课节!!!可能在高三以前，你还看不出这样做的具体效果。但等你高三以后，接触到各种高考题模拟题预测题，你就知道前两年的文言文积累有多么重要了!!!我现在就是很后悔高一高二时没有好好听过语文课，导致我古文实词虚词的知识极其匮乏，有时甚至3个古文选择题，我能错2个!!要知道，高考时6分能压到多少考生!!!!

对于古文翻译，我们应该着重培养语感，注重平时积累与语基一样，如果你不擅长总结积累的话，就去买一本已经给你总结好这些知识的书，咱们不花时间总结，咱们花点时间背总可以吧!。

对于诗歌鉴赏，许多同学总是习惯把诗歌标题、作者、注释给忽略掉，这是万万不能的。切记切记!

3，大阅读。这是语文卷的第三部分。现在语文考试题型改了。大阅读有两个，是二选一的。一个文字类阅读像、故事之类的，一个实用类阅读说明文，之类的。我比较倾向于实用类阅读，因为这类阅读题的都是在原文中能直接提炼出来的，能让我失分更少。当然这个也因人而异，选择适合自己的，就是的。

4，小阅读。这是语文卷的部分。一共三道选择。跟以前咱们卷子上的第5，6，7题是一样的。大家并不陌生。只要注意选项和原文的一致性就可以了。同时注意题干中让你选正确的还是选不正确的，一定要醒目标记比如在“不正确”的“不”字上圈个圈。

5，语文表达与运用。这是语文卷的第四部分。这类题比较灵活，只能说注重平时训练。

6，作文。这是语文卷的一部分。多看范文。学会应试作文的模式。也许你用普通模式考不了高分，但你一定不会得低分。一篇45分左右的作文，并不会影响语文成绩。

高中生状元学好文科的方法三、英语

文科生的英语普遍学的比较好，大学时选择外语专业的不在少数。

1，单词。背单词是最基础的。许多同学喜欢用一节课或者大块的时间背单词，这是很不可取的。背单词，我们完全可以利用零散时间。每天三次早，中，晚，每次十分钟。抄一遍单词抄一遍翻译，按顺序一个一个往下抄，不用一个单词重复写很多遍。当你一天中把单词重复了三次以后，这些单词基本也就记住了。建议不会音标的同学先学学音标，边读边抄写效果更实在。

2，完型。做完型时，先不要看选项，用2-3分钟把整篇文章先通读一遍，遇到空时可以跳过去不管，这并不影响我们对文章主题的了解与把握。然后我们再从头到尾进行选择。选择时要注意上下文之间的联络，注重文章情景化比如文章中说：“夕阳西下，夜幕降临，小村笼罩在祥和的月光中”，我们就要在大脑中形成这样的一幅画面，注重联想联络实际。

3，阅读。我们要带着问题看文章。阅读题是一个技巧性的东西。我们把整篇文章读懂并不意味着我们都能选对，这点相信许多同学都深有体会。注重每一类题的做题方法是重中之重。比如判断正误题，我们应该带着选项回头查询文章中与之对应的句子，注意时态时状同义词近义词，也要注意原文是预测，选项是事实的题。再比如猜词题，猜具体意义的词时，我们应该往这个词的后一两行寻找，再猜代词it，that等等意义时，我们应该往这个词的前一两行查询。

4，作文。多背范文，就是捷径。

1，总述。这三科一定要注重教材，不做题可以，但不看教材不行!老师的板书也很重要，老师们通常把教材上零散的知识点串联成体系，帮助理解记忆。

2，。你可以不做课外习题但不代表你可以不做老师要求做的题，但你一定要着重阅读教材，把教材读细、读精，一字不落的读!!老师让背的题一定要整块的全给背下来，千万不要只知大概意义，而不会用术语进行表达。课睡觉的人比较多，想学好文科的同学一定要注意啦，里有很多教材上没有的东西，老师会在上课时给你一些提点，如果错过了，损失巨大，难以弥补!

2，历史。历史体系尤为重要。我们要建立良好的历史观，注重前后之间的联络。老师让你背的基础一定要背下来，背实!!千万不要出现知识点模糊的现象。现在的教材是按、经济、文化来编写的，在年份上我们自己可能不太能形成体系。而历史大题通常是政、经、文相结合的，需要我们把问题放在历史大背景之下。因此我认为一本历史年表类的总结归纳书是我们文科生比备的。

3，地理。这仍然是文科生比较头疼的一科。我们不要被地球运动部分吓怕，要相信我们的老师，高中三年，他一定会把这部分东西让我们学明白的!此外，背地图也是学好地理的重点。像洋流啊，板块啊，气候啊，植被啊，这些都是每次文综里必考而且容易概念模糊的部分。比如，你能准确区分开本格拉寒流、秘鲁寒流、拉布拉多寒流吗?你知道澳大利亚在印度洋板块内部，而纽西兰在印度洋板块和太平洋板块的交界处吗?这些常考的东西，我们一定要做到不丢分。

1.高中文科生学期评语

2.高中文科状元学习方法

5.高考文科状元学习方法心得