高考作文物件 高考作文物各有性

高考作文模板

首先，着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写。

所有使用过该模板的同学，在历次60满分的作文考试中，得到58分，也没有低于40分。此模板可以应对关于所有话题的议论文考试，此方法被戏称为50分作文法。

高考作文物件 高考作文物各有性

高考作文物件 高考作文物各有性

声明：此模板仅适用于议论文写作，不可不顾体裁要求乱套一气。

模板写作方法如下：

1、题目的写法。

题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

一般有两种拟题方法：

种，指明文章论述范围

比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；

第二种，题目就是论点

这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头段，引出话题。（别超过90字）

如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到50%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。

3、第二段为论点段。论点只需要一句(越短越好)，且必须独占一段！

这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。

多年的经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。

实在没有高水平的认识，可以选用大众化但没有错误的论点——与报纸上的论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段为分论点论述。每段150到200字（有必要的话，可以多写一段，则每段字数相应缩减）

这三段每段开头的句子均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是并列关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是：

1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。

2）当今依然提倡尊老爱幼。

3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。

这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是：

2）尊老爱幼是风气好坏的这些物件上面会腾起灰尘，在一室夕阳的映照下袅袅升起。体现。

3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。

这种设置分论点的方法依照从个人到再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式使用统一的句式，比如排比。

但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，

事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。

但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。

同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定不要被别人看出破绽。

事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。

用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。

高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。

注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。

有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。

5、第六段要联系生活现实。(80字左右)

本段可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神舟成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。

6、第七段是所谓辩证段。(50字左右)

这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。

7、第八段即一段一定要重申论点，且尽量简短，忌罗嗦，忌训人，忌口号。

比如：尊老爱幼，从我做起。(简洁又明确)

但下面这句就不行了：

让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！(训人语气太明显，感觉太)

至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。

同学们平时需要做的有三点：

一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；

二是重视拟题（标题一定要明确），我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误；

三是提高思想境界

这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的距，也就是为什么按相同模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到40分的原因。

澄清一点，此模板只是工具，帮你发挥出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是无模板可套无捷径可走的（谁说有的话就是虚广告），只有勤学苦练这华山一条路。注意，此模板仅适用于应试，爱好真正的文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作，否则贻害甚重。

题目：请以“欣赏”为话题写一篇作文，体裁不限。（这一点很重要，要是不允许写议论文那就不能套用，由于不看要求而失败的教训也是不少的，望切忌盲目下笔。）

作文题目：学会欣赏

（这篇范文使用了题目与论点一致的命题方法，也可以按另一种方法命题为《谈谈欣赏》）

（文章采用递进式分论点。分论点一从反面写不肯欣赏的危害。）

范文如下：

学会欣赏

为什么家长一再的训斥也改不掉孩子的坏习惯？为什么老师不断的指责也纠正不了学生的错误？为什么同学之间总是出口伤人，苦痛半天？为什么我们生活在这日渐昌明的时代却苦闷得如同跋涉于繁华的沙漠？（这一段用三个疑问句提出了一些很常见而又亟待解决的问题，体现了一定的现实意义。一句设问引出下一段论点。）

请学会欣赏！（论点独占一段，与题目呼应。）

挑剔永远解决不了问题。我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用的武力，也难以使别人同意我们。每个人都有自尊心，即使是那些总是落后的人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大心理压力，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人并不懂得这一点——尽管他们自己也从不承认自己有错——他们不断的试图证明别人错了，然而得到的除了反抗和失败，什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。

（点评：这段论述没有一个事例，没有一句引用，但是非常在理，相对于堆砌论据来说，实在是高水平论述。但是也许你已经发现了，是不是这些观点你都似曾相识？事实上这都不是我的观点，而是成功学的观点，书店里有很多他的书，但是我记住了，并变成了自己的话，不但效果好，而且不费力。）

懂得欣赏能迅速化解矛盾。（点评：这是分论点二，开始转到正面论述，并且分析解决问题的方法。）成为重要人物的愿望是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的优点，并且让他感到自己是一个重要人物，那么他的心理武装就一下子解除了。他也许会出乎意料很友善的和你谈问题，甚至承认他自己也会有做错的时候，在这种情况下，不但矛盾会迎刃而解，而且人与人之间的感情也会越来越近。如果每个家长和老师都懂得欣赏，也许很多问题都会烟消云散。（哈哈，这是的观点，我不过是做了整合和修改而已。）

学会欣赏能不断走向成功。（第三个分论点相对于第二个又有了更为深入的递进，在解决矛盾的基础上，我们还可以做得更好。）一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？（此处是比喻类比论证。）高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”（此处是引用论证。）相反，你欣赏一个人，他就会像你希望的那样变得成功。心理学家做过这样一个的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。（此处使用了举例论证，一个例子，几十个字就够了，切忌长篇大段。）亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！（这一段使用了例证与引用，但是恰到好处，毫无堆砌之感。至此主体论述段落结束，三段字数基本一致。）

在我们的日益文明开化的今天，我们每个人都应该拥有一颗能够真诚欣赏别人的心，以一种不再挑剔与抱怨的喜悦态度去学习，去工作，去生活，只有这样师生之间才会互相尊重，亲子之间才会互相理解，夫妻之间才会互相爱恋，朋友之间才会互相支持。（联系现实，目的是让论述更深入，让观点有价值，但别超过100字。）

当然，欣赏绝不是盲目的，它与恭维有着本质上的不同——前者发自真心，毫无做作夸张之感，唯有真诚赞美之意。后者却出自牙缝，虚伪而又过分。（这一段为辩证论述，区分了欣赏与恭维，严密全面。）

学会欣赏，发现幸福！（重申论点，简洁明确。）

亲爱的朋鲁迅先生讲过：“忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的画出一个人的特点，是画他的眼睛。我认为这话是极对的了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”采用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点的东西写具体，把人物写活。友们，让我们学会欣赏这个美丽的世界，学会欣赏我们幸福的生活吧！（俗）

范文二：

坚守生命的

“重于泰山”,生命因而沉稳,生命因而崇高,生命因而永恒。“士不可以不弘毅,任重而道远。”每一位有志之士,都应该带着上路。不管春和景明之季,还是浊浪排空之时,都要做神圣的坚守者。

坚守生命的,成就人生辉煌。

立身基层,兴村富民,这是沈浩的。有了这个,才有了他与小岗村六年的不离不弃,才有他在小岗村六年的默默奉献,才有了小岗村工业、商贸、高效农业、生态旅游业的长足发展,才让小岗村跻身于“十大名村”之列。坚守,让他成为感动、践行信念的村官;坚守,让他赢得了小岗村人颗颗鲜红的手印;坚守,让小岗人用感恩的热血为他书写不朽的碑文。

科技强军,爱国图强,这是宋文骢的。有了这个,才有了他一生的献身奋斗,一生的孜孜追求,一生的兢兢业业;有了这个,才有了具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候歼-10的英姿飒爽飞过天空。强军爱国的,仍然涌动在宋文骢的心胸,注入了钢铁雄鹰。人生之树,已挂满硕果,然而,宋文骢心怀,仍在路上……青骥奋蹄向云端，老马信步小众山。

拥抱大海,为国争光,这是翟墨的。有了这个,才让他直挂云帆,奔向大海的怀抱。2007年月1月6日，翟墨从山东日照起航。他沿黄海、东海、南海出境，过雅加达、经塞舌尔、好望角、巴拿马、穿越莫桑比克海峡、加勒比海等海域，横跨印度洋、西洋、太平洋，经过了、非洲、南美洲、北美洲的15个、地区的岛屿。他航行了二万八千三百海里。2009年8月16日，他终于从东方归来，完成了首次无动力帆船环球航海。坚守，他在两天半时间里，历经惊涛骇浪，战胜风雨险阻，终于获得了成功。

坚守兴村富民的，让沈浩成就了一座不朽的丰碑；坚守科技强军的，让宋文骢成就了钢铁雄鹰；坚实为国争光的，让翟墨成就了航海的奇迹。让我们踏着时代的足迹，肩负起生活的，绘就壮丽的人生画卷。

怎么会有这种物件？不会有的，有也别用，容易跑题。

湖北2012年高考满分作文500字：见字如面

在它的身影还没有完全消逝在我们的视野之时，希望我们能够珍惜绿色，爱护绿色！愿我们在绿色中欢呼，在绿色中拥抱！

2012湖北高考作文题：科技的利与弊。

此段字数不宜过多，80字足够。

作文自选角度，一个话题引起讨论：科技的利与弊。书信可不可以替代？是改变还是不改变。

见字如面

这是一个漫长的下午，坐在书房里，慢慢地收拾书，整理旧物、过去的信件，翻看昔日的相片。

我总是喜欢把以前的信件交到三两好友处保管，这样辗转这么多地方，这么些年份，在自己手上留存的，就没几封了。

1998年，我在以前单位的那排施工房前，找了个搪瓷的脸盆，烧掉了好几盆的信件。

火光辉映中，在旁边并不相熟的同事突然深长地叹气：就这么烧掉了啊……

以前的我们，是多么喜爱信件往来这种方式啊。

那时去的地方就是传达室，在一堆信里急切地扒拉，看到自己的名字或是认识的人的名字，都一样兴奋。

做的事情就是把桌子收拾干净，摊开信纸，用一支自己最喜欢的笔，或者纯蓝墨水，或者蓝黑，把所有的心事娓娓叙来。

旁边有时是收音机里传出的音乐，有时是烛光摇曳。

那时写信近乎仪式了，信封、信纸、钢笔、邮票的贴法，无不讲究。

信封里面，装的也不一定就只是信，一张相片，一页明信片，甚至一枚树叶，都能从信封里面意外地掉出来。

青春期得忧郁症的时候，大楠曾经给我寄过一张小而精美的五月的月历，她说希望你这个五月能过得快乐……她还给我寄过幸运星贺我的生日，后来又急急的来道歉：不好意思，我好像算错了你的年龄所以多叠了一颗星星……

失散了七年的燕又联系上了。

我们恢复了中断了七年的通信，我们都写得很长很长。

燕说：我是在芙蓉湖边读你的来信的，这封信我等了七年。

燕说：我们都经历了怎样的七年啊，可为什么苦难永远只是冰山一角？

后来我也到了芙蓉湖，我在湖边一圈一圈地走，体会着她在湖边读信的心情。

现在我手上有的信，只有不多的几封了。

她在我考研期间说：我想给你买点吃的补补脑子，等我这次的旅费报了，我就立刻买了寄给你。

我在夕阳里泪流满面。

邓子是我到现在也没找回来的昔日知己。

她在石家庄写信给我，在太原写信给我，在介休写信给我，在南宁写信给我。

她是充满灵性思考的人，因此在现实的环境中饱尝孤寂。我们不断地给对方打气，在怎样的环境里也要坚持自己。

这一封里，她手抄了一篇喜爱的文章给我；

这一封里，她附了一篇复印的文字；

这一封里，是一张“亭亭净植”的莲花的相片；

这一封里，有她自信开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢？考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。甜美的笑靥。

邓子，你现在在哪里？

我们现在，是不是已经失去这些了？“想给远方的姑娘写封信，可惜没有邮递员来传情。”

小狼毫，云母笺

信封淡蓝

内容不限，字数不限

开头问好，见字如面

高考作文得高分的方法？

怀念远去的绿色，是因为怀念故乡的人们，一双双辛勤的手在后园精心地培育的那些植物：辣椒，小葱，茄子，韭菜，莴苣，青菜，萝卜……它们共同的一种生命的颜色，叫做绿色。它们在母亲的宽大而厚实的手掌上，茁壮地生长，它们的绿色是可以容纳阳光的绿色，它们的绿色是可以吸纳雨水的绿色，它们的绿色是蓄积了能量和大地的精华的绿色。当它们在餐桌之上熠熠闪光的时候，我总是惊叹，有这样赏心悦目的色彩，在我们的生活当中一直地陪伴，是怎样的幸福。

在高考的作文写作中只有掌握好方法才能够的高分。下面是我整理的一些关于的相关资料。供你参考。

1. 叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。

每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有例证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。2. 把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

3. 用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;

4. 说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的物件更为亲切;

5. 用省略号17岁的天空是我这一生中看过最多星星的天空，也是我也你们离别之前所呈现在我们面前的那片天空。17岁的天空，我的天。我会珍惜回忆起我们在一起的时光，忘掉。结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;

用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;

高考作文1：学会思考

多彩的人生给了我们无限多的思考，每一个思考都是人生的一次整理和升华，也是对灵魂的一次洗礼，正是在这个过程中我们渐渐地学会了用心思考，用心感悟。思考是一种生命魅力的彰显，思考之美在于它始终是鲜活的，在于它坚持以厚积为基石。有言：“在科学的道路上是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点。”从这个意义上说，思考是我们获得成功的阶梯。不会思考的人，是永远感受不到生活的快乐和美好的。

真理千万别，但获取真理的方法却始终如一，那就是勤奋的思考和不懈的实践。真理就是由老生常谈构成的，曾经被我们漫不经心和轻视的那些道理，那些最朴实、最古老的规则，其实具有最的价值。当我们通过思考发现真知灼见的时候，心灵深处的颤动便会牵引出人生的感悟，有时人在瞬间的思想升华便能改变一生的生活态度和命运走向。

要在纷乱复杂的里学会思考，在物欲横流的世界里懂得冷静，在缥缈空旷的宇宙中寻找定位，并不容易!但是有益的思考可以让我们在取舍中采取正确的方式，可以让我们在茅塞顿开中升华生命的价值和意义。思考教会我们用爱和心去感受这个世界，教会我们用理性去探索人生的遥远路途。

对于人生价值的深刻理解，对自我的人生目标的了解程度，对于人生战略的总体把握，对内心矛盾和冲突的克服技巧，是人与人的真正别所在。亚里士多德说：“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。”人生价值的别，就蕴藏在点滴思想的细微距中。

人生成功的关键在于审时度势，而成熟的思考正是审时度势，看清生命价值的基本条件。在人生的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是绝境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的灯塔。学会思考，往往会另辟蹊径，在绝处逢生，开拓一片蔚蓝的天空。在思考之中，或许我们会渐渐明白属于自己的归宿，不会在人生路上漫无目的地徘徊，在思索之中，或许我们能慢慢地领会人生的智慧。

高考作文2：再见，故乡

新入住的小区环境很好，人工造的花园小径相互交织，新鲜绿色的植株很多，可我更加怀念我原来居住的地方，更加怀念我的故乡。

许是出于我的过分想念，我终于还是乘了一列绿皮火车，缓缓前行。许我一朵花开的时间，观赏沿路风景，沿着道途的景色，我对故乡的记忆也慢慢浮上眼前。忽然，花香飘来，让我心中泛起层层涟漪，这让我觉得故乡就在不远处。

火车停站了，我的双脚再次踏上这片故土。深呼吸，空气混杂着雨汽的味道，好熟悉。我生活过的地方是一座坐落在河边林中的红色木屋。或许，我是个念旧的人。一个阳光灿烂的午后，我再次站在了这木屋前，木屋的门上覆著一层淡淡的灰尘。我从口袋里拿出一把铜色钥匙，轻缓插入。只听“咔嚓”一声，门开了，那天正下著雨，窗上也溢位了层层雾气。空气中仿佛氤氲著煮饮的清香，清淡而温暖，我仅仅闻著，胃便不由发出温柔的叹息。

走出门外，屋旁的槐树又高了，那枝叶上的浓绿和鲜红闪亮了我的眼睛。但又为我心里添了几分忧愁。我低下头，想了想当初为什么要离开故乡，现在又为何要回来?

时间氤氲了记忆的脸，使记忆在我的脑海中模糊不清，像是热腾腾的水蒸气弥漫在毛玻璃上转而又凝成水滴落下来。当初为了寻找更广阔的天，我毅然决然地选择离开，但却总是在生命的某些时刻，我又被遥远故乡的温润声音击中。这一次击中我的故乡，却像一杯烈酒'被反复兑了水，不再浓，不再烈了。故乡，这个对于我遥远而又不遥远，可望而又不可及的地方，在今天，也一步步淡出了我的记忆。

我想，我还是做不成一个念旧的人!我转身离开，只留下木屋，伴着槐树在夕阳里，宁静而又美好。

高考作文3：17岁的天空

今年，我们每一个都要面临会考了。它可决定了我们的一生。那年的某个夜晚，我们全班灵精到野外烤肉，来个派对。我们边吃边聊。聊著聊著，眼泪也落下来了。我们未来的路都不一样。有的要接管家族生意，有的要到国外念书，没钱的则留下来念高三。我们个个眼里含着泪水，一句话也说不出。就只是宁静的欣赏著彼此的容颜。那晚上的天空，繁星闪耀，却怎么样也照不进我们的心理。

我们说过不管多远，多久都好，我们一定要记得彼此。记得当初我们一起做的傻事，记得我们曾经的约定。记得那一晚上的天空。17岁的天空是多么的令人难忘。眼看着天空上的白云就要飘走了，却怎么也抓不住，留不住。真希望时光能够倒流，让我们在相处久一点，在我们的人生中留下那一段难忘且开心的回忆。可是花无百日红，在难舍难离都必须得离开。朋友，我会记得你们，记得你们那发自内心的笑。那天真无邪的笑。

历届高考满分作文：用己所有，走向辉煌

1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。

行走于人世间，我们都是红尘陌上的背包客。自己鼓鼓囊囊的背包中装着的，是属于自己的东西——自己的别人窃不走，别人的自己也拿不来。走在路上，也许有时我们会惊慌发现自己缺少了些什么，然而他人却早已具备。但不必恐惧，因为我们用己所有，依旧可以走向辉煌。

论点宁可不新颖也不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文。

上天是公平的，它不会将所有完美倾加于一人身上，亦不会让一人历受人间全部挫折。我们有失必有得。当我们发现自己不具有协助自己的工具时由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法。，其实是上天安排我们用另一种方式去成功。

来自星星的孩子，抑或称他为“雨人”的周玮，从中度脑残到最强大脑，他完成自己的完美逆袭。自闭、饱受世人冷眼的他忍受着命运与现实的`双重不公，匍匐行走在现实世界。殊不知他那个自由畅翔的世界是常人难以抵达的。周玮纵是没有常人的思维，没有世人的平视，而他60妙心算开十四次方却是他走向顶端的宣告。

不必去计较自己拥有的多少，也不必艳羡他人精良的“装备”，因为人生之短暂让我们无暇顾及那无意义的攀比。当我们因自己家庭条件的不优渥、自身条件的不完美而自怨自艾时，为何不着眼与自己平淡而朴素的幸福，健康完整的身体，进而去为梦想、为未来而拼搏呢?我们有走向成功的资质，我们必须坚定不移。

尼采曾经有言：谁终将声震人间，必长久深自缄默;谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。于我们也是一样，尽管无物所相，然而在积淀与转化后，我们必可走向辉煌。

或许，等我们到达成功的彼岸时，看看自己的行囊中，那些我们认为自己不曾具有的，其实是以特殊包装而掩饰了自己本来的面目;或许是我们在行走的过程中将自己原有的打磨，打磨成了自己心中的物件。

高考作文关于肖像的写作技巧

不去理睬我们没有的并不是就此不管、得过且过。上天让我们错过的美好，我们应当让它以另外的方式补偿。不要用虚伪的骄傲来粉饰自己真实的自卑，亦不要用平庸的肤浅来践踏他人超常的智慧。我们需要的是在人生路上行走时不断完善在我，从旅程中不断汲取、学习。

【 #高考# 导语】学习是一个长期坚持的过程，对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，日积月累，考试就会更容易一点点。 整理高考作文关于肖像的写作技巧，一起学习下吧。

旁边隐隐约约传来老旧的音乐，或者是蔡琴，或者是《忆故人》。

高考作文写作技巧

人物描写中的外貌描写，又称“肖像描写”，是指对人物的外形包括容貌、体态、表情、服饰等进行描写。在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教育、经历、性格等的不同，必然会在人物的外形上留下不同的痕迹，因此，肖像与性格有着紧密的内在联系。成功的肖像描写是深刻解读人物性格的一把钥匙。它的作用不仅在于刻画出人物的外貌特征，而且还可以形传神，进而揭示人物的性格特点，体现人物的身份和生活际遇等内涵。

那么，怎样才能成功运用肖像描写来刻画人物的形象，达到以形传神?

众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是泛泛来写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写，突出她的“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝先生的描写：“她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人”。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的的人。”没有过多的语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和地位。

其次，善于运用确切的比喻和适当的夸张突出人物肖像的主要特征。

在肖像描写中，别致巧妙的比喻和夸张能给人以想象的空间，会让你描写的人物形象更生动、更传神。许多大作家的大手笔都是在肖像描写中善用比喻的，很值得我们学习借鉴。例如鲁迅先生在《高老夫子》中写高老杆肩膀一扇一扇的走路的姿势，“像木匠牵着的钻子似的”。在《故乡》中，写豆腐西施是“凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的妇人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。把张开的两脚比做图仪器里细脚伶仃的圆规，生动的刻画了尖酸刻薄的“豆腐西施”杨二嫂形象。魏巍在《谁是最可爱的人》中写马玉祥“他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱”，就运用了确节的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国青年的淳朴的气质。刘鹗《绝唱》“从后台帘子里面，出来一个男人，穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。”把他的都是疙瘩的脸比作风干的福橘皮，突出他面容的丑陋。

有时描写人物外貌，可用漫画的笔法。契诃夫的《套中人》在刻画别里科夫的外貌时，就是这样漫画化的：“他(指别里科夫)所以出名，是因为他即使在顶晴朗的天气也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是用套子包好，表也总是用一个灰色的鹿皮套子包好;遇到他拿出小折刀削铅笔，就连那小折刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里面。他戴黑，穿羊毛衫，用棉花堵上耳朵眼;他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西;实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活”。鲁迅先生在《阿Q正传》中，写阿Q头上的癞疮疤：阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个“完人了，但可惜。他体质上还有一些缺点。最恼人的是他头皮上颇有几处不知起于何时的癞疮疤。……一犯讳，不问有心与无心，阿Q便全疤通红的发起怒来，估量了对手，口讷的他便骂，气力小的他便打;然而不知怎么一回事，总还是阿Q吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了”。这两段文字，都没有全面地去写人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住人物外形的某一特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去勾勒。尽管在作品中，这两个人物在这时还是和读者初次见面，但他们的可笑的外表，一下子就深深地刻印到人们的心上。对他们的性格特征：一个是思想僵化的畸形人，一个是精神胜利法的可怜虫，也获得了具体的感受。运用漫画笔法描写人物外貌，往往在“点”上用力，漫画夸张的地方，正是人物外貌中最能反映其性格特征的关键部位。它不全面铺开，而是选准一点，把镜头对准它着力描写，好比把一个物件放到显微镜上让人们观看一样。

以上例子中所用的比喻都很确切，因而这种肖像描写都能鲜明地显示人物的性格，但是运用这种手法并非轻而易举就可奏效，它要求作者对人物性格有深刻的理解，对生活有细致的观察，对喻体和本体的关系有清楚的认识，然后才能运用确切的比喻和适当的夸张使人物肖像活灵活现。否则，只能是一般化的泛泛比喻，也不会写出不同人物的不同肖像再见，故乡!，也就不能显示出人物的个性。

高考作文开头的五个经典句式介绍

17岁的我们，遥望着那广阔无际的天空，认为自己是时候可以凭著自己的力量展翅高飞。光阴似箭，不知不觉中已经要毕业了。我们对未来的生活的憧憬难以形容。那片蓝蓝的天空正是我们的目标。在我们眼里，那蔚蓝的天空是美丽的，是宁静的。静静观赏著天空的那些云朵，个个都。

古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。同样，好的开头，对于高考作文来说，也具有重要意义。

那么，什么样的开头是好的呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。

1、开门见山式

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的.一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的方法。

2、背景渐入式

自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，科学告诉我们，人类又是一个大系统。一棵树是在一座森林的系统之内，一片叶又属于这棵树的系统。一个人属于这个系统，一根指头又属于这个人的系统。因此，任何单个事物，任何一种现象都离不开它所属的系统，即它赖以生存的背景或自然背景。如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂！”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。如1999年的高考作文题目是《如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。

3、设问置疑式

先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢？”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。

(其实，这种开头的形式是很丰富的，如：

①先提出也学牡丹开。一个悬而未决的问题。

②先截取一个精彩的片断。

④先安排一个引发故事的场景。

⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。)

4、名言警句式

5、精辟设喻式

开头设喻，以引起读陆离的字永远像个认真的学生，字迹小而清晰，喜欢分很多段，喜欢写长长的“又及”。者对要说明的事物或道理的兴趣。如《石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。

此外，还有抒情议论议式，刻画人物式等开头法，在此不一一赘述。

总之，考场作文怎样开头，这决定考题所规定的内容，文章的性质和考生独特的构思。各位考生拿到题目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。

如何写出一篇好的高考满分作文？

一个人没有专注的目标，是很难获得成功的。没有任何东西可以代替一个专注的目的。“语言的巨人，行动的矮子”。你今天定一个目标，明天定一个目标，注定你没有努力的方向，而终日怨天尤人，不思进取。所有的精力，都归结于想目标中。人要获得成功，就必须汇聚万千精力于一点，致力于某项工作的研究、探索，就如有本书里说的“你必须有一样东西拿得出手”。如果你专注于某项技能的研究，手艺精而广，那你一定就会有一样东西拿得出手。一个木匠，如果今天他学学这样，明天学学那样，他所学的东西都只学皮毛就以为全部掌握了木工的真谛，那他注定是成不了一个鲁班那样的。是如何锻造出来的，就是“练”出来的。练就需要专注，练就需要韧性。

1. 《苔》自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇800字的作文 顿时想到了“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。”

可以选择那种低调处世，淡定不张扬的角度写，就举刘禹锡的例子啊：

刘禹锡因参加过当时革新运动而得罪了当朝权贵，被贬至安徽和州县当一名不小的通判。按规定，通判应在县衙里住三间三厢的房子。可和州县看人下菜碟，见刘禹锡是从上面贬下来的软柿子，就故意刁难。先安排他在城南面江而居，刘禹锡不但无怨言，反而很高兴，还随意写下两句话，贴在门上：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。”和州知县知道后很生气，吩咐衙里役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门，面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边，附近垂柳依依，环境也还可心，刘禹锡仍不计较，并见景生情，又在门上写了两句话：“垂柳青青江水边，人在历阳心在京。”

那位知县见其仍然悠闲自乐，满不在乎，又再次派人把他调到县城中部，而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间，知县刘禹锡搬了三次家，面积一次比一次小，仅是斗室。想想这位势利眼的狗官，实在欺人太甚，遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前。

围绕那种“不管他人如何议论，自己怡然处之，青苔虽卑微，心中却自有一番绿意”来写

加油，会是一篇好作文的

2. 以滚石不生苔,为题写一篇800字的议论文

日本有句古谚语叫做“滚石不生苔”。初次见到这句谚语对其深意很是不解。这句话的意思的就是说不在一个地方稳定下来而一直四处打转的话，就不会得到现实的收获。就像美国半导体公司德州仪器公司的口号“写出两个以上的目标就等于没有目标。”对此说法，我深表赞同。

要想在工作有所建树，除了目标专一以外，还要有行动的勇气，有工作的 ，有生活的热忱。要把工作当成是一种享受，而不能仅仅把工作当成是生存的需要。如果仅把工作当成一种需要，那你会对工作越来越没有信心，越来越失去工作的兴趣。把工作当成一种享受，在工作中得到快乐。这样的工作态度是不是要相对轻松得多呢。把工作当成享受，就不会产生工作是为别人干，工作是为别人谋利的想法。工作是既是生存的需要，也是生活的需要，更是享受的需要。一个一事无成的人，整天无所事事，他是不是也感到了空虚了呢。有了一份工作，生活充实了，生活也更健康和愉快了，这何乐而不为呢？但是我们究竟为谁工作呢？如果一个有钱人，他的钱多到用几辈子都用不完，他是不是还要工作呢？像全球首富毕尔·盖茨先生，他的钱多到可以给地球人的每一个十美元，如果就他和他的家人花的话，永远也花不完。可他为什么还要工作呢？工作是一种需要，是人实现理想的一种需要。工作不是为别人，是为自己。在为创造财富的同时，也实现自身的价值。人是需要认同的。身为一个小职员，虽然没有大老板那么高远的追求，但我工作，我快乐，我工作，故我在。

“今天你不努力工作，明天你将努力找工作”。所以千万不要整天游手好闲，得过且过；不要整天想着如何跳槽，无论你跳到哪个单位，还是一样得好好干。

3. 清.袁枚《苔》 这首诗要写一篇作文,题目应该怎样写

苔 【清】 袁枚

白日不到处，

青春恰自来。

苔花如米小，

诗文写了

苔藓不怕先天条件不足（环境不好），乐观自信地在春天来临之际，也和儿一样，开出了米粒大小的花儿来。

赞美

1、积极的生活态度

2、自信、乐观

立意

1、选择积极（乐观、自信）的生命（活）态度，让人生别样（一样）的美丽。

2、让乐观自信之花，盛开在生命的每一个角落。

赏析

苔藓自是低级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不会因为环境恶劣而丧失生发的勇气，诗人能看到这一点并歌而颂之，很有眼光！

「白日不到处」，是如此一个不宜生命成长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而③先交待一个起线索作用的物件。来？「恰自来」，嗯，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的！它就是凭着坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光采。

苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般细小，但难道小的就不是花吗？只要能够开放，结出种子，繁衍后代，便是生命的胜利。所以，「也学牡丹开」，既是谦虚，也是骄傲！对的，苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！

4. 请以“拒绝荒草”为话题,写一篇作文

拒绝荒草

作为农家的孩子，的就是绿。高大茂盛如伞的绿树，绿油油的禾田，有如带子绕门而过的绿水……绿，给我留下深刻的印象。

然而，我最不想见的是荒草。荒草也是一种绿，但它渲染的是一种萧索凄冷的氛围，令人惆怅、落寞。

“一分耕耘，一分收获。”种下什么不一定有所收获，但什么都不种也会生长，长满的只是荒草。荒草不是一种收获。我们拒绝荒草。

总听到一些同学抱怨说：“我在学习上没收获什么。”这种人见到的只是一片荒草，心里没有沉甸甸的果实。细究，则明白过来，没有付出哪来的收获呢？通宵熬夜看言情武侠，可谓是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。第二天上课却常常与周公约会去了，待老师来一下“惊堂木”，才“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。想要在学习上拒绝“荒草”，你首先得辛勤地播下种子，慢慢地耕耘……

慵懒至极、游手好闲的人在生活上并不少见。不通过辛勤劳动取得劳动收入，而想好走极端，整天做着“黄金美梦”，世间哪有这么便宜的事？“天底下没有免费的午餐”，你没有播下种子，又要拒绝“荒草”，可能吗？

尊老爱幼是中华民族的传统美德，然而现在许多年轻人却不懂得和父母和谐相处。“饭来张口，衣来伸手”还嫌不够，有时还耍性子，心疼的是父母呀。走在爱的田野上，拒绝荒草。其实，一个关切的眼神，一句温馨的问候，递一条毛巾，倒一杯茶水……都可以表达我们对父母的爱。生活的点点滴滴，就是这么简单，只是我们不愿去做罢了。亲情这片沃野也要拒绝荒草。

“再没有心的沙漠，再没有爱的荒原……”耳边时常萦绕着《》这首歌。有感于人的爱心无价：爱心助学、无偿献血、为印度洋海啸捐款……这一切的一切无不体现了人性的闪光点。确实，孤独无依的人，痛苦对于他们而言，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，利刃之于心。诚献爱心，恩泽乾坤，让世间变成美好的人间，正如一位散文家所写的：

爱左右，同情左右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一路上点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落也不是悲哀。

拒绝荒草，收获另一片苍翠。心中有一片绿，孕育着沉甸甸的果实，芳香满人间，同时也看到了自己的、别人的甜甜的笑。

5. 以“秋意”为话题写一篇不少于800的作文,急的

命中注定，十五年前，我与我的爸妈如期相遇，在一个倒春寒的日子里，没有选择的余地。初来人世，给冷清的家增添了许多喜气，却抹不尽爸妈脸上的愁意。

我的家，在儿时的记忆里，有点另类。我们没有房子，爸妈常为租房犯愁。我们在一个地方，多则住上三两年，少则几个月。每次搬家，爸妈把衣物被褥装进一个个大纸箱，抬到屋外，加上大柜小柜、大床小床、锅碗瓢盆、桌椅板凳，堆成一座小山一样。起初我只是充当看守的角色，后来长大点了，也开始帮着搬些小物件，比如油盐酱醋，拖鞋拖把，牙膏牙刷之类的，一样别落下。穷家值万贯，大慨就是这个意思吧，我有些沮丧。

我已记不清，搬过多少次家。只知道，爸梦想，是拥有一个真正意义上的家。爸妈没有固定工作，也没啥本事，摆过烟摊，卖过小百货，还到处打短工。偶尔听到爸爸叹息：“房价总比存钱长得快”。房价不断长，却没能动摇爸梦想。爸妈比从前更加忙碌，像是跟房价赛跑一样，早晨出门，总是披着星星，戴着月亮。夜里回来，依然披着星星，戴着月亮。我的心里，常常浮起一缕忧伤。

读小学六年级的时候，我们又一次搬家，在一个桃花盛开的日子里，爸梦想终于得以实现。爸妈靠一双粗裂的手，挣了十多年，挣下一套两室一厅的商品房。新房不大，只有65平方，装修比简装还简装，仅仅只是把墙面刷白，灯是普通的节能灯，家具是旧的，屋里显得很空荡。但是我们很快乐，毕竟不用再去租房。

住进新家，爸妈脸上的愁云刚刚消散，却又添新愁，每天依然忙碌。妈妈说：“学费还没着落，爸妈要存钱，供你将来上高中、上大学。等你大学毕业，我们就老了。”这时我才发现，刚满四十岁的妈妈，像是经历了五十年的风霜，皮肤粗糙，面色黝黑，眼角布满鱼尾纹。一丝酸楚不由得浮上我的心头，蔓延开来。

我开始有了一个又一个美丽的梦想。我已经明白，命运是可以改变的，不靠天不靠地，不靠神仙上帝，得靠自己。上初中，我不用爸钱，去读年级里令人瞩目的两个“实验班”，只在一个普通班里，享受纯粹的义务教育。节日里，我也不用爸钱，走马灯似的到处去补习。我可以早起。住在城里，清晨没有大公鸡引颈长鸣，是一阵急促的 ，把我从睡梦中唤醒。不用毛巾，就用双手浇些凉水打湿脸，胡乱擦几下，就开始背英语单词。我可以晚睡。夜深人静的时候，独自坐在书桌前做功课，那份专注，似乎已经修炼到佛的境界。努力成长，让爸妈开心，是我的梦想。

努力是可以挣到快乐的。在两年多的时间里，我已经在自己住的小屋的墙上，在书桌的正前方，贴上了六张奖状，有作文大赛的、有数学竞赛的、有三好学生的……在初三上期半期考试中，我的总分在年级排名，已经从两年前的四十九，升至第七，五个主科，在班上拿了四个，只有化学与我擦肩而过。最开心的是，语文竟然破天荒地拿了年级，考场作文更是让老师们拿到各班去讲评。挣些快乐，带给爸妈许多喜悦，一次又一次，却依然抹不尽爸妈脸上的愁意。

我无法记清，在十五年的风雨里，曾经遇到过多少人，我只知道，留在记忆里的并不多。我也不敢承诺，留在记忆里的，不会随着时光的飘逝而飘逝。但我知道，爸妈会留在我的记忆里，一生一世，包括那一缕抹不尽的愁意。

6. 以绿为话题的一篇作文 高一水平800字

我时常会想，在世界上，在我们的大地上，居然有这样的神气的颜色，又是提供世界的生命源泉的氧气的本质（通过森林和植物的光合作用），又是一切宁静而悠远的生存的象征。从每一个原野、田地、树林、花园……走过，它们是洋溢着欢快、深挚、亲切、温和的绿色，它们是包含着凉爽、细致、幽雅、深刻的绿色。它这样的普遍而珍贵。仿佛它是一件学会了变化的衣服。总是给我们贴心的呵护。

是绿色的赋予，使植物维持着维持着人类的生计、维持着一个世界的生计。我以为一个有意义的人，应该是懂得感恩与珍惜的。所以为了孩子们对未来的希望和信任，我们的绿色，本应该在城市的每一个角落里自由而顽强地和我们一起生活，我们的绿色本应该在广阔的田野上欢欣鼓舞。因为我们应该给后代留下一个充满绿色的家园。

现实却在冷笑。

这样场面像悲剧在身边演出。绿色在现代工业文明的侵蚀下，无奈的褪去颜色。更加难堪的是被我们人类狠心地砍伐……绿色在美丽的生存中被掀去和消除。

绿色在 和悲哀里孤独的退缩。沙漠疯狂地吞噬绿色的身躯。破坏自己的家园是一件叫我们耻辱的事情。是谁把一个莫大的罪名，扣在了人类的头上？

是我们自己附上58分的标准范文，括号中为写法解释，希望能给广大中学生朋友一个直观的认识，但愿你们每个人都能在将来的高考语文考试中取得好成绩。！

家园被深深的绿意覆盖着、淹没着，那是很遥远的事情了。如今仅仅是在微薄的田地里守侯着的的一点绿色，那是我们的食物的底线，所以能够坚持。我们无法在碧绿的麦田里守望孩子和将来、守望明天和希望。当我们孤独地站在失去了大半的绿色的故乡，聆听着上古的自然与不远的历史的呼唤，有一种哀伤感让人的灵魂沉思和忧虑。

绿色像我们的朋友，在被我们所背叛之后，无言而失望地远行。它去何方？是否还会回来？我们永恒的朋友！

我一再的挽留，在故乡的老屋后执着地种植下几株绿色的植物，在读书的窗台上放一盆秀气的文竹，在文字里虔诚地呼唤与怀念，可惜这只是为了挽留。

怀念远去的绿色……

7. 以温馨为话题的作文800

严冬腊月，寒气袭人，只有阳光直射的地方，才有缕缕暖意。

寒风呼啸着，将枯叶撕扯着，拖拽着从树上生硬地卷下。我迈着急促的脚步，匆匆赶到了车站。不一会儿，车就来了，我裹了裹衣服，上了车。车里虽说开了暖气，却依然十分寒冷。

车，依旧以走走停停的方式缓慢行驶。

过度的疲劳，让我随遇而安起来，渐渐地，不知不觉地进入了梦乡。没睡多久，就被一阵同样急促的脚步惊醒了—一位老妇人上了车。老妇人穿着单薄的衣袄，上面的补丁很快进入了我的视线。绿豆大的汗珠从她额上渗出。过度的劳累使她瘦削的脸上过早的爬满了皱纹。

没等老妇人站稳，司机就一脚油门，老妇人一个前倾，险些儿摔倒。她靠在旁边的栏杆上，见她手忙脚乱的放下手中的东西，右手拉开了口袋，当她伸手一摸到口袋，脸色就变了样，变得焦急而无奈。看得出，又一个没带钱的。

老夫人硬着头皮转过身，赔着笑脸，温和地说：“师傅，我刚才出门太着急了，把钱都忘带了，您通融通融。”司机停下了车，老妇人又是一个前倾，紧接着后门打开了，司机严厉的看着老妇人。老妇人仿佛是个做错了事的小孩子，低着头，用几乎是乞求的口吻说：“您帮帮忙吧，我的儿子出了事，现在还在医院里抢救，您就当是做做好事吧！”老妇人越说越激动，她的眼角强忍着泪水，坚强而不失理性。“这—是—规—定！”司机一字一顿地重复着职业“原则”

老妇人绝望了，他拖着沉重而又疲惫的脚步走向了后门。这是，一位小女孩站了起来。略显稚嫩的小手将硬投进了投箱。老妇人简直不相信会有好心人“挺身而出”，紧紧的抓住了小女孩的小手，像极了落水者抓住了救命稻草的申请神情，只是一个劲的说：“谢谢，太谢谢了！”

过了这么久，那女孩的神情和硬清脆的碰撞声依然刺痛着我的心，每每想起这件事，我的内心就充满了羞愧和悔恨。我羞愧，悔恨自己为何如此冷漠；我悔恨，悔恨当初为什么不帮别人一把，当别人真的需要帮助和关爱的时候，送给别人一点爱和理解难道就这么难吗？车外寒风凛冽，可我忽然感觉车厢里已不再寒冷，而是如此温暖，温暖……

8. 请以小草为话题写一篇作文 800字左右 题目自拟

它，是一粒平凡的种子，令我不解的是——它居然从墙缝中吐出新芽，有三片！它那纤弱的身体在风的吹拂下微微摆动，它在墙缝中只有一点容身之所……当我逐渐淡忘它时，却分明看见从它平凡、纤弱的身体里吐出第4片芽儿……

当我看到那第4片芽儿时，我猛然醒悟——原来生命的芬芳只在那一刻吐露……或许，它是渺小的，是会令人不屑的——它只是一棵平凡的小草啊。但“平凡中见伟大”，没有平凡，何来伟大呢？其实，我们不应对平凡充满鄙意，虽说“平凡”带有轻易的意味，但真正做好“平凡”的又有几人？曾几何时，我为那份“伟大”付出过努力，却忘了“平凡”的真谛。

或许平凡就是要保持一颗平常心吧！就像小草一样，默默的。但遇到何事，都把它看淡，这可不是小草的初衷！在小草的骨子里流露的可是“平常草”的坚韧！

我后悔，我迷茫，我无助，我哀伤。为什么在从前的日子里，总是憧憬着明天的“伟大”？为什么在从前的日子里，总不能做好今天的“平凡”？我甘愿做一棵小草，拥有平凡的人生。或许，这美丽的幻想不能成真，那么，就让我像小草一样，珍惜所拥有的平凡吧！不再让岁月蹉跎！让平凡的生命吐露芬芳，绽放微笑吧！小草有它平凡的信念，我也有坚定的目标。甘做小草，甘于平凡，并不是自甘堕落，相反，这种希望，这种信念是积极向上的。

我希望，生命的存在不再只是为了轰轰烈烈，更多的是为了珍惜所拥有的平凡。

我坚信，清晨的缕阳光，缕希望总会照耀着平凡的生命——“小草”！（望采纳）

9. 以“心灵的屋檐”为话题写一篇800字的文章

从审题层面来看，对话题中“屋檐”的内蕴可以进行多极思考：爱有关爱、怜爱，容有包容、宽容，助有援助、捐助，谅有原谅、体谅，解有理解、谅解……经过这样的细化，就可避免“屋檐”内涵的泛化，而使文章的笔力高度集中。

从选材层面来看，对“屋檐”的构建者和享用者的选择，应充分注意到两者之间的落，因为从某种意义上来讲，落的大小与文章的震撼力是成正比的。从切入层面来看，从细节入手，从一言一行入手，于细微处体现心灵和精神更具有真实感、真切感、真挚感。

只要你有细心观察之眼、普施大爱之情、感悟真爱之心，你就一定能写出挚爱、浓情、至理之文。

10. 以品尝为话题的作文800字

挣脱城市的喧闹，步入故乡的宁静。细细品味其残余的馨香… …

--题记

那弯弯曲曲的青砖小路，青苔呼吸着大自然的气息。那间远远望去已静静沉睡的青砖屋如今已人去楼空… …踩踏着那一块块古老的青砖，眼前竟朦胧的呈现出八年前的情景：我背着小小的书包，嘻嘻哈哈地沿着小青砖向学校的方向走去，后面跟着一位拿着小棉袄的老婆婆。她是我的奶奶，为我穿上小棉袄，唠叨的说：“多穿点，别凉着。好好读书，回来奶奶给你好吃的… …”我便开心地拍着手大叫好。于是怀着好心情上学去，而奶奶则站在青砖路上远远的凝望着，直到那个蹦蹦跳跳的身影在山丘间消失… …

是这方泥土，它好像是在默默地见证这一切。天天凝望着那个身影，同样也天天盼望着那个身影… …

如今，我回来了！轻轻抚摸那方泥土，品尝着大自然带来的心灵的慰藉… …

那个旧旧的牌坊，凹凸不平的石米砖，那映着铜光的雕饰，还有那在石缝间的青苔。你是否也像那方泥土一样见证着一切？

那个依着拐杖，轻轻靠着石米砖的老人。她是我的奶奶。她天天在这等待着，守候着。等着那台从城里缓缓开来的城巴。我拿着行李从城巴中走出，欣喜地抱着已白发苍苍的奶奶，为她一一诉说城里的见闻。每次说到在学校里我如何勤奋学习，奶奶都会眯着眼线，拍着手叫好。

是这方石米墙，它好似默默地见证这一切。一位老婆婆曾经静静地靠着，等待着，多少的失落，唯有她才明白… …

如今，我回来了。轻轻的抚摸这块石米墙，感受着余温，品尝着岁月沧桑为我带来的一切… …

回故乡走一趟，细细品尝其中的真理，回味其中的真情。