高考作文围棋意义(围棋哲理作文)

围棋的含义

棋力越高的棋手，越会认为自己的每一手棋都是本手。其中关键便在于日复一日的积累，一步一个脚印踏实向前：做好“本手”，在这条人生路上，自然会有机遇邂逅“妙手”。

一楼的抄袭，围棋的意义要从深层次来讲：围棋就是人生，举个例子吧，围棋中的“弃子”在人生里可以说成是放弃小利益获得大成功，赚大钱；围得一块地就是人生中的一次成功；失去一块地就是人生中必要的挫折……

高考作文围棋意义(围棋哲理作文)

高考作文围棋意义(围棋哲理作文)

在我们围棋学校里，老师将学围棋的学生分做上午班和下午班，上午班都是一些学围棋时间不长的学生，下午班都是围棋精英--像我这一类的围棋高手，呵呵。

围棋的含义一言片语说不清楚，我试着说说看。

对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。

一、围棋棋盘的中心一点称为“天元”，可理解为万物之本；

三、围棋盘分四个角，意即四象；

四、除天元以外的八个星位，可以看成是八卦，太极生阴阳、阴阳化四象、四象变八卦，八卦生万物；

是人生。人的性格不同，棋风也不同，典型的有潇洒型聂卫平，诡诈型马晓春，好战型古力，大气型武宫正树、蹋实型小林光一等等。

围地盘的棋

我爱围棋高一作文

我十分喜欢围棋，它是我的！

在我八岁那年暑，妈妈决定让我学围棋，说围棋是一项很好的游戏，既益智又陶冶情，还特别有助于培养孩子坚韧不拔的毅力，提高孩子的专注能力、计算能力和逻辑推理能力，真可谓一举多得。没想到，我对围棋情有独钟，一接触围棋便深陷其中，从此便如饥似渴地努力学棋。每次学完棋一回家，总要拿出棋盘和棋子，自己一个人边下边念念有词，好像自己掌握大权一样。如果在家，我就会缠着他陪我对弈。虽然我的水平很一般，但总会让我赢。无形中增添今年高考语文作文出现了围棋术语，这侧面告诉了家长许多的信息，而我认为最为主要的就是要多方面去发展孩子，否则，孩子在今后就难以适应对人才的一种需求。我的信心。

随着我的棋艺不断提高，很快便真正成为我的"手下败将"了。我在家中找不到对手，让我很是自豪。于是，我参加了市少年宫举办的少儿围棋大赛，现场高手如云。我轻松的连胜两场，到第三场时，对手实力很强，一开始，你下你的，我下我的，"两国"井水不犯河水。可地盘抢着抢着，抢到了一起，这下，"两国之战"爆发了。他下起了包围法，张开一张张血盆大口，恶狠狠地向我扑来，准备吞并我的领地。我也不甘示弱，建起一排"铜墙铁壁"，保卫自己的领地，又偷偷布下了一个陷阱，他看见了那个缺口，不知是计，马上带领"子民"趁虚而入。哈哈，正合我意，我将洞口一封，把他的后援切断，十几个棋子便成了我的囊中之物？？？？？？我们就这样你争我夺，，我以三粒棋子险胜对方。这次比赛我获得六级级位证书，这使我决心学的得更好。

现在，围棋对我来说，已成了我的娱乐活动，每天一放学，我就会找围棋下得不错的爸爸或表姐切磋切磋。如果他们不在，我就自己上网，与看不见的对手pk一番。

围棋既能使我的成绩飞速提升，又能调整我的心态。当疲劳时，下盘棋，疲劳便会烟消云散；当忧愁时，下盘棋，心情就会快乐无比，怪不得古人用奕棋来修心养性。

我喜欢围棋，围棋将永远陪伴着我。

我爱围棋高一作文2

我是一个活泼、好动的男孩，怎么也坐不住，好像凳子上有钉子似的，妈妈说我生错了属性不是属猪的，应该是属猴的。我还不喜欢和别人比赛。妈妈认为围棋是一项智者的游戏，能培养一个人静心的气质。为了使我能变得安静点，决定要我去学围棋。

三年级时，我进入了天元棋院，开始接触围棋。

还有一次和爸爸下棋，我们一开始就咬得很紧，难分胜负，棋势也变得越来越复杂。下着下着，我有点坐不住了，就站起来了，开始摇头晃脑，手东摸一下，西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子……结果我输了。爸爸冲着我呵呵笑了几声，我有点明白了我为什么输了，因为我没有静下心来。

在今年九月份娄底市举办的"小学生围棋锦标赛"中，比赛开始时，我一点把握也没有，而我的'对手信心满满，用他那一双傲娇的眼睛瞪着我："看我怎么赢你"。我努力使自己静下来，安安静静地坐着，再次使出我的洪荒之力，小心布局，忘记赛场上的嘈杂声，沉入棋局中。结果我又一次赢了。开局得利，我乘胜追击，我一共赢了四场比赛。老师朝我竖起大拇指："殷牧云好样的。"

赛后，妈妈也表扬了我，说我只要静下心来就会取得好成绩。我想可能是的。

在棋院，在家里，我不断地找对手下棋，锻炼我的静心能力，慢慢地我变得不再那么焦躁。也能安静地坐上一阵子了。我也变得更加勇敢，也体验到了胜者的，也知道了和别人比赛能让我变得更好，更加自信。

我爱围棋高一作文3

我利用课余时间学习围棋已经有两年的历史了。在这个暑里，爸爸又继续让我去学围棋。

每天下午两点钟，爸爸都会顶着烈日、冒着酷暑送我去下棋。

我们来到了围棋室，要先做一些理论方面的题目，等我们做完题目，老其次，家长也要帮助孩子主动学习各种课程今年高考语文作文出现了围棋术语，这侧面告诉了家长要帮助孩子主动学习各种各样的课程，现在孩子生活的时代早就和以前不一样了，经济不断发展，的生活质量不断得到提高，这也就意味着孩子要不断去适应的发展需求，这也就要求家长要去帮助孩子要多去学习各种各样的课程。师检查过之后，就可以相互对弈了。

老师再按我们的围棋水平高低来分组，一共有四个组：甲甲组、”本手、妙手、俗手“是围棋的三个术语。引入围棋术语，看似高深，没有可下手之处，但往下细读，会发现本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。甲组、乙组、丙组。我是甲组的。

后来有一次，当我和爸爸谈到下棋时，我说下棋真要小心谨慎，一步棋下错了可能会导致整盘棋都会输。爸爸微笑着告诉我："儿子，等你长大了，你就会发现不只下棋是这样，其实，人生也是如此--"一着不慎，全盘皆输"。记住：人生如棋，棋如人生。"

高考围棋作文

老师经常跟我们讲："你们下的每一步棋都很重要，你们一定要小心谨慎，在想好之前不可轻易乱动，否则，你一步棋下错了，可能会全盘皆输。"所以我们心里总是牢记老师的忠告，每下一步棋都很小心翼翼，非常认真，生怕中了别人的圈套，让其阴谋得逞。

高考围棋作文如下：

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇的作文呢？以下是我为大家收集的我爱围棋高一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作为国粹，历经千百年历史积淀的围棋运动是中华传统文化的一部分，它承载了深厚的文化内涵，蕴生哲理。本手、妙手、俗手出现在高考作文中，这也体现出对于围棋运动及其文化内涵的重视。

对于本手、妙手和俗手之间的不同，题干指出：本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。

从旁观者的角度出发，本手、俗手和妙手，这三者并非是一成不变的。在实际对局中，常有原以为的妙手，最终落为俗手；也有看似是俗手，却意外成为左右全局的妙手。

从棋手的视角看，只有当下的只此一手。不过无论棋手处于何种阶段，只要落子出于本心五、360个交叉点也暗合了一年的天数。，便是本手、妙手，哪怕有时看起来像是俗手。

本手的这个“本”字，可以是棋手内心的本，或者是棋局当下的本。越是棋道高手，越更加接近棋局本身的本，所以本手便会更多一些。而在不同水平的人眼中，这些本手，既可能变成妙手，也可能落入俗手。

今年高考语文作文出现了围棋术语，这侧面告诉了家长什么问题？

我爱围棋高一作文1

今年高考语文作文出现了围棋术语，所以说，一个简单的围棋术语就能体现出中华民族文化博大精深的道理。这侧面告诉了家长不仅要注重孩子的学习成绩，还要注重孩子的全面发展。其次就是家长也需要帮助孩子学习多方面的课程，是要不断提高孩子的理解能力。

前天下午，我和我的对手石航下棋，石航用一条长龙作诱饵，让我来吃他，就在我马上要吃掉他时，他却将我一断，我想：他断了我也并无妨碍，我的气比他多，依然可以将他吃掉。可是，一不小心我却自己撞了一口气，他一跳就跑了，我还是输掉了这盘棋。经过这次教训，我更深刻地理解了老师经常对我们所讲的那番话--一着不慎，全盘皆输。

首先，家长要全方位发展孩子今年高考语文作文出现了围棋术语，这侧面告诉了家长不仅要关注到孩子的学习成绩，还需要关注到孩子其他方面的发展，越来越要求孩子可以全面发展，比如德、智、体、美、劳等各个方面都需要发展，这也就相应地要求家长不仅要关注到孩子的学习成绩还需要关注到他们各个方面的发展。

，家长个需要致力于提高学生的理解能力今年高考语文作文出现了围棋术语，这侧面告诉了家长要不断去提高孩子的思维能力，因为现在的考试越来越要求学生有比较强的思维能力，能够对一些话语有更深的理解和思考，才能够很好地展开作文的描述，因此，这也就要求家长需要去不断提升孩子的思维能力。

告诉家长孩子要多学习各种各样的知识，这说明高考的范围越来越广，孩子知识储备量的广度也非常重要。

不要过度的宠溺孩子，不要把他们困在自己的笼子里，要让他们有出去闯的能力，让他们学会自主，让他们飞得更高。

2022年高考作文题目解读

新高考1卷作文试题分析：以围棋的三个术语入手，每个术语是下棋的方法，如何下好围棋，基础部分必须扎实，创新思维才能突显。围棋是传统文化，内涵有许多精辟的人生哲理和做人做事的方法，具有伟大的时代价值。题目在于青少年要脚踏实地，夯实根基，为功，努力创新。

如下：

我因为围棋而改变，在学棋中成长。

2022年新高考I卷作文题目《本手、妙手、俗手》，材料看似立足“围棋术语”，实则在说基础与创新的关系。学生打好坚实基础、锤炼意志、奋发创新。审题时还应注意分层次抓要点，读出言外之意。

一场自我心理的攻防战

一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。这告知我们，如何避免出俗手，如何提高妙手的，基础都在本手。

作文真题

“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

题目拟定（建议）：夯实基础，点亮人生；创新不能抛弃传统；树文化自信，必为功；借古人智慧，创未来人生。

新高考2卷作文试题分析：题目以成立100为契机、北斗相关精神和民族精华为触发点，紧扣时代主题，关注青年成长，青少年学生将个人命运与命运结合起来。努力学习新知识、新思维，选择适合自己的东西坚持下去，努力开创美好未来。题目主要讲理想、奋斗、坚持、创新。

题目拟定（建议）：努力奋斗，超越自我；心怀理想，守正创新；坚守初心，言弃。

2022年作文甲卷试题分析：甲卷以红楼梦为题材，以“大观园题名”的不同名字为题眼，突显了中华文化的深邃，彰显文化的魅力，尤其是汉字的魅力。题名既要符合情景、讲究意蕴，也要高雅大方、不落俗套。

出题人目的是要说明：一是中华文化博大精深，富有很强的解释力。二是受历史和文化的影响，对同一件事每个人都有不同的思维方式。三是要有创新思维，学会融会贯通。因此，题目主要考察学生的创新意识。

题目可以这样拟定（个人观点）：创新，迎接美好未来；传承与创新；创新发展，美美与共；发扬文化的魅力。

2022年乙卷作文题目分析：以奥运为题材，以科技、经济、文化等素材聚焦速度、智慧、发展，突出特色、气派、优势。让青年感受到祖国的繁荣与强大，梦实现是历史的必然。题目主要说明新时代的青年应该奋发图强，积极进取，做好民族复兴的“接力赛”。

题目拟定（建议）：奋发有为，不负青春；以青春之我，创明日之辉煌；感恩时代，奋发向上；做一个有为的人；卓越无止境，跨越不停歇。

围棋进高考作文

二、围棋分黑白两子，意属阴阳；

昨天的高考作文题围绕着围棋的三个术语展开的“本手，妙手，俗手”，学过围棋的考生应该理解得更透彻，写起作文来也更胸有成竹。这也从另一个方面透露出，对传统文化的传承和推广力度，希望让更多的孩子学习围棋，理解围棋的精髓。

一次，在天元棋院，我和一个高级别的同学对弈，我安安静静地坐在座位上，使出了洪荒之力，小心布局，一步一个脚印，全心沉浸在围棋的世界中，忘记了门外的其他同学的欢笑声……是我赢了。

传统文化里的，琴棋书画的棋，就是指围棋，围棋的特点，就是能让人安静下来思考，培养专注力，提高智力，观察力，逻辑思维能力，还有培养孩子的大局观，做什么事情学会分清轻重缓急。

作文题的“本手，妙手，俗手”简单理解就是，遇到一件事，你应该本来的态度，就叫本手，但是除了中规中矩，有没有更好的方法呢？这个称为妙手，但是也有的人，连最基本的方法都不会，选择错误或者低级的处理方法，这个称为俗手。

在两者博弈的过程中，当你下出一个妙手棋的时候，那个精彩程度大概跟踢足球，踢了半场终于进了一个球一样，引起全场沸腾。

围棋又是一个要胜负博弈的项目，更能锻炼孩子的心理承受力，难怪小哥经常跟我说，高考算什么，一点压力都没有，大不了考砸了，自己捂住自己消化，比赛的时候，几百双眼睛盯着你下棋的手，那种感觉又怕下错，又怕下俗手，简直在炼狱煎熬，很多孩子开始输棋的时候还会放声大哭，到已经被锤炼得淡然处之了，这就是围棋的魅力！

我们那个年代（上世纪90年代），业余生活很贫乏，围棋大行其道，小时候是李昌镐的棋迷，用现在的话说就是小迷妹，迷到不行，后来找了个会下围棋的人结婚，生了个孩子，也希望他能像李昌镐一样，战无不胜，不过他的成绩也就全省第二，连省冠军都没拿到过[捂脸]，颇令我失望，不过也从事了与围棋有关的工作，还算欣慰吧，能把自己兴趣爱好，当成工作我们甲组里面共有五个人，每天下午每个人要下四盘，我们每人必须赢两盘才能保住原级，如果你只赢了一盘，那么很有可能就要降级了。，这也是一种幸福。

希望更多的孩子，了解围棋，学会围棋，用于学习，用于生活，这才是对祖国传统文化的传承[玫瑰][玫瑰]