学校如何抓旷宿 学生旷宿处理措施

初中寝室规则

乙方：学生本人(签名)：

一、住宿生常规

学校如何抓旷宿 学生旷宿处理措施

学校如何抓旷宿 学生旷宿处理措施

学校如何抓旷宿 学生旷宿处理措施

2、早上学生离开宿舍，由本宿舍值日生打扫卫生。

3、按时打饭、就餐，打饭时要排队，严格按学校规定时间就餐。就餐期间出现问题及时报值班老师解决。要珍惜粮第二，纪律教育还是要有的，但是更重要的是心理疏导。要让学生知道，让自己遇到的问题，不能冲动。要想办法解决问题。当自己不能解决问题的时候，应当求助。学会求助，在人生中是特别重要的。因为，能够想到求助的人，心中有一个天下好人多的想法，有这种心理的人，都是认为自己也是个好人的。食，珍惜他人劳动，剩饭菜禁止乱洒、乱倒，要倒到指定位置。

4、按时到校上课，到上课前10分钟离开住宿区。各宿舍舍长要检查本宿舍学生离开情况，发现问题要报告值班教师，值日生要在离开宿舍前关好门窗。上课期间不准中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必须持有班主任分管主任准许的条。

5、午间有午自习时，要严格按照学校规定时间进行自习，禁止在室外活动，禁止回宿舍。

7、下晚自习后，立即回宿舍，准备就寝，做好洗漱等睡前准备工作，值班教师查床时，舍长及其他同学做好配合，准确无误后舍长签字。熄灯铃响后不准再说话、打闹等出现影响他人休息的行为。更不准外出宿舍楼。

8、住宿生回到宿舍生活区，同学之间要讲文明，不说话，要讲团结，遇到困难要互相帮助，要讲究仪表。言行举止、仪表要符合学校的要求。

9、晚间遇到停电时，要在教师的指导下，正确使用火烛，以确保师生安全。

二、住宿生规则

1、按统一指定的房间、床位就寝；

2、遇到突发或病、事及时报告值一般学校都是抓不住的，的办法就是自己保管好财务班人员；

4、严格遵守作息时间制度，按时起床、就寝、熄灯；

5、爱护宿舍内的一切公共设施，未经允许不得私自搬动；

6、节约水电，严禁私用电器，严禁乱动公用电源，严禁在宿舍内烧水；

7、上课时间，不准出入宿舍楼，若有特殊情况，持班主任证明，方可进入；

9、严禁在宿舍内抽烟、喝酒、打牌、下棋、打架；

10、严禁乱串宿舍。

11、做好宿舍保卫工作，不准把蜡烛等火种带进宿舍，不私拿同学的物件。

12、未经班主任批准，不准直接去亲戚、同学家过夜。

13、不得向窗外、楼下及其他地方乱扔杂物，乱倒水。

14、不能把收音机、录音机、随身听、CD、MP3等带入宿舍。

15、不能在床、门、门窗玻璃、墙壁等处乱贴乱画。

16、熄灯后，不能在宿舍内说话，影响其他人休息。

17、宿舍内的卫生间只限晚间使用。

学校的寝室里面有小偷怎么抓

5、学生在外发生或意外，应积极与学校联系，以便协助处理相关事宜，学校应给与全力支持与配合。

若是宿舍少了东西，先问他各种问题，比如你几点离开的几点回来的，看他眼神是否闪躲，脸是否红，若出现这些表现就可以确定是他了，然后说狠话"若让我知道是谁决不轻饶他，希望那我东西的人马上给我放回来，否则……”这个方法我用过，东西回来了

可以买个货说是真的，很贵咯。然后在东西上沾点油漆或一些记号别人看不出的。等他来拿。另一种方法就是自己留意有偷东西的人想法一般都是有点偏，做事有点不同其他人。

老鼠夹、苍蝇贴

涂点AgNO3，看谁的手指黑了，就是谁偷的或者荧光粉，用紫外线照照

你有老师要是发现有逃课的学生，必须是先查明逃课的原因，怀疑的对象没 有的话就要先防着点 这是重点 但不要随便怀疑 知道就好了吗 和必定要揪出来给别人难堪 如果你舍得的话 转个监视器

还是不要放贵重的物品在宿舍哦，其实，我们也能怎么管理没有必要非要抓住一个小偷出来，或者怀疑是谁干的。宽容一点，也许许多年后，那个小偷会很感激你的哦。也可能你就没丢东西呢，说不定过几天就找见了。

没法抓，搞不好把彼此关系都弄了，所以，要保护好自己的东西。

防范是的，因为毕竟是自己的舍友，这段缘分不容易，更何况人家可能有难言之隐。真要抓，只能观察他平时的表现。

在寝楼下安装一个摄像头，让留意，我们宿舍楼丢过几次电脑以后，学校就采取了这种措施。

老师该如何管理逃课的学生？

至于说学校其它的事，学校老师会处理的。

老师如何管理逃课的学生是很简单的。，找到学生，让学生写书面检查。第二，报告学校，某某学生逃课多少节或者多少天。应该视为旷课。请学校按学校规定进行处理。第三，通知家长。学校的处理结果。

教师心的强弱是教学工作成败的基础，没有心的教师是无法完成教学工作的。因此，增强教师心的工作要常抓不懈，每周例会和业务学习时强师只要学生一到位，教师要各尽其职，并在小节上周工作情况时要恰如其分地表扬认真负责的教师，对工作不到位、心的教师要提出善意的批评和帮助，全面提高教师素质。要树立典型，让每一位教师尽心尽职，关爱学生，认真完成教育教学任务。

但是，对老师来说，更重要的不是管理，而是教育学生。

所以，老师要做的件事是，我知道孩子为什么会逃课。学生在明明知道逃课是错误的情况下逃课，一定有什么秘密。所以老师要做一下调查，需要和学生本人进行沟通，也需要向同学们进行了解，当然不能忘记跟家长进行联系。老师要准确的知道学生为什么会逃课。

第三，逃课，一定是受到了。这种可能是有意的，也可能是无心的。了解清楚以后对源，采取一定的行动。通常源来自于周围的人群。老师应当理性的提醒他们如何对待孩子，同学。特别要反省自己有没有对孩子造成伤害。

处理学生的逃课事小。让学生不再犯同样的错误事大。因此，要让学生明确学校的制度规定，也让家长知道这一切。家校一起讨论一个逃课的处理方案。

既要严肃学校的纪律，你要尽量保护孩子的心理。

首先最重要的就是沟通。

首先沟通，看他爱好了什么事物，给他分析。然后星期六，日，让去接触，做一些他不会做的事，或者看一些他不懂的东西，自然知道学习的好处，就不会逃课了，关键在多接触，多勾通，不能各玩各得。

动之以情，晓之以理，课堂上对学生进行思想道德教育。告诉学生：为了我们的学业，父母的辛苦；从小要培养遵纪守法的观念，知识的重要，少小不努力，老大徒伤悲等道理。作为老师对学生的旷课处理不应草率。我们为人师者本应该有一颗学生心

这个得分阶段吧，小学主要是吓唬，初中正好叛逆，得多了解情况，得沟通，也得吓唬，高中就得跟家长沟通，高中很多思维都定型了，主要是看着。

我当时是个好学生，没事过逃课。之所以逃课，最重要的一点是老师好欺负，班主任好欺负，反正又不能把我怎么样的心态。因此如果想根治这种问题，首先要把作为老师的威风显示出来，在必要的时候适当惩罚教育，让学生觉得你不好欺负，就不会出现逃课的现象了。

老油条老师叫家长，处罚，苏霍姆林斯基指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”良好的生活环境是学生学习的基本保障，调动学生的学习积极性，除了课内用学生喜爱的教学方式，还要让学生在课外活动时有玩有乐，并且具有安全感，只有这样才能从本质上戒除学生恋家、逃学、厌学的心理，让学生学得安心，因此，为了丰富孩子们的课余生活，我校开展了丰富的课外活动和少先队活动，并开展了找童真童趣的活动。如打牛儿、弹弹子、打沙包，踢毽子。！情怀老师，可以跟踪他们，看他们逃课去干嘛了。看这些学生都逃的什么课！做个统计分析。好了，数据收集完了，叫学生去场沟通。不要在办公室，不要在办公室，不要在办公室。然后先给他们找个台阶下，这样让学生们感觉你还是比较了解他们，确实是想帮助他们。至于解决内容要根据收集的数据，毕竟情况都不一样。

如果我是老师，学生总是逃课，我会先想想自身原因，是否是自己的教学方式上出了问题。再然后了解学生逃课的具体原因，是外界游戏等因素的，还是我布置的作业任务没有及时完成？对症下，不懂的问题，我会细心教他，并要真切的打心底跟他交流，学习是给自己学的，能让自己将来能有一项技能，在如此纷扰的中得以生存。

及时跟家长进行沟通与了解，

只有查明深刻的原因，才能为防止学生逃课

做好自己的准备与预防措施对不对，

我觉得还是得把学生好 其实老师也很难，除了教学还要照顾到每个学生，能尽量把学生的观念好就从他的观念出发。别动武，学会语言交流

老师该如何管理逃课的学生？面对逃课的学生，老师要严肃纪律，并且通知家长加以配合

休学申请已经交上去了人不在学校导员过两天替我把其他手续办下来这几天宿舍查宿会记旷宿吗？

3、小学生，特别是低年级的小学生，生活自理能力较，加上学前时期娇生惯养，在校住宿学习会遇到很多困难，甚至发生一些意想不到的，例如，恋家，恋父母，从床上摔下来，尿床等。生活老师则能够照管学生，在学生出现或生病时得到及时处理，让学生学得安心，家长在家放心。当然，生活老师必须要选有心、懂一些医学，并很勤快的教师。晚上必须在规定时间前返回宿舍；晚上点名后不得私自离开；

我认为休学申请已交上去了人不在学校导员过几天替我把其他手续办下来这几天查宿舍会记旷宿吗我认为不应该给旷宿因为已经有证明人把这个东西已经交上去了所以说认为实况速是不对的

当然，如何利用好寄宿学校的条件，更好促进寄宿生的健康成长，还需要进一步在实践中摸索，总结经验。但只要在工作中多动脑，从关心、爱护寄宿生的角度出发，多了解情况，密切联系家长，认真解决学生之间存在的矛盾，做到学校、家长、紧密配合，就一定能得到良好的教育效果。

你生病的具体情况，学校已经了解，别担心查宿不查宿，安心养病为主。

大学生住校外有什么规定？

年 月 日

为保障正常的教学、工作和生活秩序，加强学生的安全教育，学院原则上不允许学生校外住宿。鉴于部分学生(家长)的迫切要求，根据《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《学生伤害处理办法》及学院的有关规定签订如下管理协议。

7、在校期间无特别情况原因学生不得离开学校，有特需情况下离开需向班主任请并通知其家长，经同意后方可离开。

1、学生要求在校外租(借)房住宿属于学生(家长)本人自愿的个体行为，在校外住宿期间及其往返住宿地与学校之间路途所发生的一切危及自身人身安全、财产安全和危害行为产生的一切后果由自己完全承担。

6、按时上晚自习，不允许无故迟到，早退，旷课。晚自习时要认真学习，不准说话、打闹或做与学习无关的事。

3、凡在校外住宿学生，家长应切实负担起在住宿期间的安全管理，确保不发生各类安全和案件，如在校外住宿期间发生的任何安全，由家长和学生负责。

4、家校往返必须乘座符合载客交通要求的车辆，严禁其它非客运车辆或超载客车辆往返家校，严禁超载，发现有类似问题及时交管部门，在上学过程中发生的学校概不负责，全部由家长负责。

6、寄宿生要按时回家，不准随意串宿或不向家长讲明原因不归宿，不准流连网吧、台球厅等场所。

8、学校应保持与家长联系告知其在校发生的情况，以便于即使处理。

9、每天坚持到学校参加上自习课，有其他情况不能参加应告知其原因。 有效期从 年 月 日至 年 月 日。 本协议自签字之日起生效。本协议一式三份，一份学校留存，一份学生及家长留存。

甲方学校 (盖章)

所在班级

家 长(签名)：

家长联系电话：

如何做好农村小学寄宿生的管理工作

1、听到起床铃后，宿舍长负责催叫住宿学生起床，迅速整理内务工作。

一、加强8、严禁带领外来人员进入宿舍私自逗留，严禁留宿外来人员或非本宿舍人员；学习，增强教师的心

二、建立寄宿生档案和联系卡制度

认真调查研究，建立每个寄宿生的专门档案和联系卡。其基本内容包括：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长单位详细地址、监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排专门人员对寄宿生的档案进行管理，通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

三、配备好的生活老师

四、创设良好的生活环境

让他们在课余及晚上看看电视，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

五、实行教师晚上轮流值日制度

合理及时的安排是学生安全工作的前提。为了让学生睡好觉，防止学生夜晚着凉、尿床等。我们制定了教师晚上轮流值日制度。安排教师轮流给学生盖被子，提醒学生起床大等。学校行政及时查岗，督促教师认真值日，并对学生就寝情况作好记录。

六、明确，分工合作

班主任管理好学生的学习、纪律，更重要的是要管理好学生的安全和日常生活。如：早晨起床教会学生叠被子、打扫寝室、刷牙、洗脸、摆口杯、放置清洁用具等；就餐时督促学生把饭吃完，及时洗碗；身体不舒服带学生看医生，与家长取得联系，就寝时要查寝；学生逃学了要及时向学校汇报，学校派老师一同寻找；保育员就寝时陪护学生睡觉，平时给寝室消毒、开窗，让寝室通风透气；任课老师也要随时注意学生情况。发现问题与班主任交流。这样，教师之间做到了既分工，又合作，管理协调，学校寄宿生工作就能顺利开展。

七、加强与寄宿生父母或监护人交流与沟通

学校要向寄宿生的家长公布学校、班主任、任课教师的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师要及时与在外务工的寄宿生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，鼓励儿童努力学习，自爱自强。

八、重视寄宿生的安全管理

住校生安全是住校生管理的头等大事。就我校生源的实际，周边涉及到两个乡镇，7个村35个社的学生，家长忙于打工和从事农业生产，一2、严格遵守学校作息时间，按时起床、午休、晚睡，不迟到、早退，旷课。般没时间接送学生，学校要加强对宿寄生的安全教育。学校必须确保学生寄宿期间的一切安全，保证寄宿生学习生活正常运行。学校经常利用每周教师例会（对教师）或升国旗仪式（对住校生）的时间，开展住校生日常行为中的安全教育工作，如严格遵守《安全值班制度》等。学校还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发疏散演练”及相关安全知识学习，进一步提高了他们的安全意识和应急能力。向每一位住校生发放安全知识手册，开展发现身边的不安全行为，提安全建议，安全知识竞赛等活动，让住校生增加了安全意识，同学之间也能相互监督。

学校对住校生实行1日24小时。班主任、值班教师、生活老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校，其间实行封闭式管理，如确有事需要外出，须有班主任或值班教师陪同或持有他们签名的请条。为了防止住校生和走读的同学在放学时混在一起离校，必要时学校采取了集中放学的办法……