复读刷题建议新高考语文_复读生语文如何提高

老高考复读对新高考有影响吗？

2017-12-17 16:28:28

老高考复读前提：结束基本课程全部结束，不存在没学过的内容；开始总复习，主要是查漏补缺、提升应试能力。新高考没有优势。

复读刷题建议新高考语文_复读生语文如何提高

复读刷题建议新高考语文_复读生语文如何提高

1、老高考复读新高考是否有优势，这个问题需要具体分析。从考试形式来看，老高考和新高考有很大的不同。老高考主要考察学生的记忆和应试能力，而新高考则更注重学生的综合素质和能力。

2、老高考复读新高考是否有优势，取决于复读学生是否能够适应新高考的考试形式和要求。如果复读学生能够通过自主学习和培训，提高自己的综合素质和能力，适应新高考的考试形式和要求，那么复读对于他们来说就有优势。

新2、高三语文作文部分的备考建议高考政策：

3、新高考取消了高考加分政策，改为综合评价招生，即根据学生的综合素质和能力进行综合评价，确定录取名单。新高考将学科设置与职业教育和技能培训相结合，增加了职业技能等实用性强的学科，以更好地满足需求。

高考新教材的变化对复读生影响大吗？

3、做一题，通百题

新教材复读影响大。

不过对于选择复读的学生来说，新教材的改革就是进行知识的迁移，即把原有知识的运用方式或学习方式类推到新知识上，换言之就是用旧方法来学新知识。

通过新旧教材的学习，复读生比应届生有更多的基础知识和信息积累优势，新教材的知识对于复读生来说更是锦上添花，完全可以轻松吸收。

新旧教材对比：9. 保持同步复习：刷题要结合教材内容进行复习，注重对知识点的理解和掌握。

1、旧教材的单元是以年代和文章体例来区分，新教材的单元主要以表达情感、态度、思想价值观等来区分，但是高考对语文读、写、听、说语文考试没有别的办法，就是基础知识背诵，这是最简单的提分方法，复习的时候把所有考察的释义的词汇抄一遍，刷题的时候注重单选题的训练。阅读题的题目比较长，如果实在忙不过来，可以静心构思，把在心里过一遍，或者要点写下来，便于对。作文没有别的办法，只有上手写，写着写着就有手感了，不过很多学生都不注重这一点，平时刷题遇到作文也不会动手写，三天不练手生，作文一定要练。能力的考查一点也没有变。

2、旧教材基本上是按照体裁统一的原则来编写，新教材主要是根据内容来编写，但两种教材在高考知识点上没有本质区别，新教材增加了阅读的考察，实用类文本从多则材料变成了单篇阅读。

3、新教材侧重语言积累与构建，以增强学生的“理想信念、文化自信、担当”为选文选材和整体结构设计的红线，注重经典性和时代性，注重学生理解多样文化能力的考察。

我语文大阅读题读不懂 经常所答非所问 马上就要高考了 咋办啊？

做题的目的是为了检验自己的学习效果，不要只盲目追求，忽视了解和掌握知识的重要性。

文学类文本大多有四点：主旨内容，人物形象，环境作业，情节。只要问到其中一个，就结合其它几点。如问某个情节的作用，就答情节本身的作用：推动情节发展……再结合其它三点：该情节对主旨，人物塑造，环境的影响，作用。

知识点掌握之后，就该做题了。主做老师布置的题!一般课上老师讲完当堂知识点，都会随堂布置几道练习题，这是为了有针对性的练习，而不是跳入茫茫题海，抓到题就做，反而会效率低下。

实用类文本大多是从原文找，总结

二. 总结：

只要不偷懒，复习到二轮就基本熟悉这些答题方式了，学姐经验(^__^)

祝高考顺利

多刷题，高三老师会给你们复习，上课认真听，那些答题套路掌握了就行了，我高二语文经常不及格，高三就没不及格过了，所以说听课很重要，剩下的就是认真做题

不是还有300多天吗？

高中语文刷题什么资料好

不是所有的考生都适合选择复读。高考成绩过高或过低的考生，复读效果均不太明显。考生须认真分析自己是否适合复读。没人敢保证复读后的成绩一定能提高。选择复读，就得做好考得一次不如一次的心理准备。

高中语文刷题5年高考3年模拟就好。

高中语文怎数学是老大难，也是刷题要求最简单的，只是刷!一轮复习的时候可以一周做两套套题，其他跟着老师的复习步伐做练习题，到了后期就要每天做套题，根据高考的考点大纲进行分析，把握好基础知识之后，就要自己在试卷上做题。强调一点：数学的错题本一定要准备起来，标注知识点和错误思路，空闲时间拿出来翻翻，坚持一段时间会有很大提高。样才能学好：

1、多阅读，涉猎要广泛，提高现代文的阅读与理解能力。

在高中语文的学习内容中，现代文的阅读占比非常大。在高中语文的必修和选修课本中，都有大量的现代文的内容。其中文章的类型多样，有文学作品，也有科普应用等类型的作品。学生需要扩大自己的阅读范围，阅读文章、书籍的种类要涉猎广泛。

2、精读现代的同学们避免在一些考题上的迷茫，当陌生的题目出现时，也可以从这个表格中找到一些相关的依据。文学作品，提高对现代文学作品的赏析能力。

对现代文学作品的鉴赏能力的考查，是高中语文教学的重点之一。要学好高中语文，提高对现代文学作品平的赏析能力是非常重要的一环。如何提升鉴赏能力？就需要学生在平时的阅读中，挑选那些经典的文学作品，采用精读的方式去分析、赏析文章。

在鉴赏文学作品时，有一个原则就是：经典文学作品中没有任何一个文字是多余的。把握这一个原则的提前下，去分析每一字词、每一句话、每一段落的意思，它们在文段中各自起到什么作用？它们互相之间是什么关系？

高三一轮应该大量刷题吗 怎么刷题好

2、上课重点在听，不要一直记笔记了!

高三一轮应该大量刷题吗？需要刷题，但暂时不需要大量刷题，更关键的是真正弄懂，不为刷题而刷题，打好基础是关键。

一定要背一些文采较好的句子和一些高频的名句，这样有助于作文提分。其次，一定要分条作答，让卷面清晰有逻辑，这样老师判卷舒适就会给分多一点。，需要巩固背诵默写篇章和背一些文学常识。记住:语文背是重点。

高三一轮怎么刷题好

语文(日常刷题作文要写)

英语(各模块对症下)

数学(就是刷题)

高三一轮英语听力弱是学生普遍存在的问题，在刷题的过程中，可以保持每周两套英语听力训练，是选用高考真题的听力资料，提前适应高考状态，在训练时，注重听前要保持稳定的情绪，听时要精神高度集中，听后迅速做出判断。单选题注重基础，刷提示可以弱化该项。完形填空的失分率比较高，建议通过多刷题训练逻辑能力。阅读部分在前期可以自由训练，到后期要注意把控时间。写作是最容易提分的地方，不要因为可以自由发挥就不做训练，在一轮复习的时候背诵范文，二、三轮复习的时候一定要自己动手写，可以利用碎片化时间进行组织。如何更好复习

1、课前预习，做标记

上课之前，提前把老师要讲的内容过一遍，将不懂的地方用红笔标记出来，以便上课时带着重点听老师讲解。预习完知识点，把课后的习题也练习一遍，更精准的检验自已对知识点的理解程度。

这里的不记笔记，指的是不要一直在听课时记笔记，很多同学有个误区，就是在课堂上记笔记浪费了太多的时间。

所谓听课，重点在于“听”，记笔记只是听课的辅助方式。但是现状是很多同学在听课的时候把老师的板书原样不动的照抄到笔记本上，甚至连书上的概念都照抄，经常出现老师已经在讲下一个知识点了，你上一个知识点的笔记还没抄完。这种方式并没有对知识进行提炼，理所当然也达不到提升学习成绩的效果。

所以要改变这种局面就必须改变听课方式，听课期间少记笔记!

上课集中注意力听课，重点跟上老师的思路，只记下少数关键的地方，下课后趁热打铁，把标记不懂的知识点和重点进行补充。笔记记得少，记得精，考试前才能快速有针对性的复习。

首要需要做的是把老师布置的题型理解透!所谓理解透，就是做到“做一题通百题”。就像子母题一样，你把母题知识点考察范围、题目陷阱、考察方式等弄懂后，子题再怎么变化都万变不离其宗。

4、集中注意力，不要开小

一轮复习是一个对知识点撒网式的复习，这期间面对的是各科所有的书目，知识量挖掘的深而广，老师讲课节奏很快，如果上课走神一分钟，可能再回来就会一头雾水。所以高效率听课最忌讳的就是开小，一旦发现自已走神，一定要快速回神并提醒自已。

新高考复读可行吗？

1. 针对性刷题：

可以复读。

相反的应该让他多出去走动走动，饭后散散步，要征求孩子的建议。"

新课标比起旧高考，主要变化是删减了一些知识，基本没有增加新的知识，并且这些删减的知识除了不会直接出现在考题中外，在学习和做题的过程中仍然经常有所体现，所以相当于只是换了包装，内容实质没有太大变化。

并且总的来说，多学一点相关的内容总比少学好。对于同一个省份来说，老师通常不会因为新课标的调整，就对自己原本已经非常熟悉的教学思路进行巨大的改变——这么做非常费力，而且也没有必要。课表调整了这么多次，三四十年教龄的老教师也没有被淘汰，因为高中的知识范围和知识之间的联系是不变的，这是人类已经非常成熟的客观知识体系。

出于兴趣，我最近几年也稍微刷了刷新课标和老高考的考题，感觉没有什么区别。具体的每一条卷子可能会难，可能会简单，但是这跟是新高考还是旧高考没区别。旧高考也会出现创新题，新高考也有卷子没有任何创新题。

以最重磅的数学为例，命题的“或且非”直接不学了，但是里会更加详细地学习，并且这种基础逻辑处处体现在各科的知识和题目中，几乎无处不在。中元素的个数变成阅读材料了，但是在概率一章又重新出现了，并且是非常重要的知识。复合函数很奇怪地拖到导数一章才略微提及，但是平时做题中早就习惯了各种复合函数。极限直接取消了，虽然极限是导数的前置知识，但是高中对导数的学习非常“工具化”，所以影响不大。椭圆和双曲线的第二定义也变成阅读材料了，这块只是偶尔在解题时可以起到奇效。参数方程变成了复数的选学内容，其实参数方程更像是一种解题的方法。三视图说是不考了，但这本来就是初中内容，而且分析立体几何问题时非常有用。

另外，复读不是简单地重复一遍过去一年复习的内容，要想成绩排名有显著的提升，那么就需要在学习状态或者学习方法上有本质的改变。真正成绩提升明显的复读一般是下面几种情况：（1）幡然醒悟自己过去三年都在浑浑噩噩混日子，就干脆没有好好学习过，从决定复读的那一刻开始洗心革面决心认认真真对待学习。（2）幡然醒悟自己过去三年都没有使用合理高效的学习方法，只是机械地被老师推着看书、刷题、模拟，虽然突然领悟到了高效率的学习方法，但也需要足够的时间来付诸努力转化为学习成果。（3）既没有幡然醒悟学习态度，也没有幡然醒悟方法，但是运气很好地遇到了很有水平的复读老师，提供了非常良好的教导，有了极大提升。

大部分高中高三上之前就把高中内容都学完了，快一些的高三开学前就学完的也不在少数，整整大半年到一年的时间用来总复习，这么长的时间里足够复习一轮一轮又一轮，重复到审美疲劳了。如果再多读一年，仍只是7. 多做模拟试题和真题：通过做模拟试题和真题，了解高考的考点和考试形式，提高对考试的熟悉度和备考策略。重复重复又重复，只是增长一些用处不大的刷题经验，没有从根本上加深对概念的理解、逻辑推断能力、分析解决复杂情况的能力，这样的复读的确没用。

还有90天高考，语文怎么提高成绩

1.学会总结，善用错题集。高考题型每年都是在稳定中稍微有点创新，基本不变。所以我建议把所有考过的试卷拿出来，看看哪些题型自己总是错，哪些没有掌握，然后总结这一系列的题型，多做一些这样的题型，尽量把它吃透，以达到举一反三的效果。错题集就是非常重要的了，每天多看几遍，慢慢的再看到类对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。似题型，就能够有些思路了，而且我也建议把一些常考的题型解题步骤把它背下来，高考是有步骤分的，不是仅仅的算出就可以了。

2.多刷题。这个是非常重要的，有很多学子总是不能在规定时间内完成整张卷子，这就是缺少练习的体现，速度不够。所以我建议多刷题以提高做题速度，尤其是文/理综，不少学生在高考时都做不完，导致大量的丢分，明明会做的题，结果因为做题速度慢，没有来得及写，实在可惜。我见过很多成绩好的学生，他们想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧。说不建议采取“题海战术”，但我发现，他们往往做的卷子比其他人要多很多，做题是很重要的。

我需要复读，想要理科复读文科，高考出意外了。下面是我对自己情况分析，请各位亲们给点建议啊

特别针对英语，有以下英语复习攻略：

你对自己已经分析的很透彻了。你的情况感觉你不适合复读。自制力，心里压力大，还爱打瞌睡。

3、父母不要一直逼着他进房间学习，

以下几种情况适合复读：生理、心理或涂错了卡、漏做了题等原因导致发挥失常的；平常学习态度不认真和学习方法不当的；报考志愿失误的等。而不适合复读的，则包括分数过低或过高；遇到大考容易紧张的考生；自我约束力较的考生，这类学生成绩很难提高，复读的意义不大。

你需要根据自己的实际情况，看看自己要不要复读。

如果你是一个学历主义者，可以选择去读个大专，以后再专升本都是可以学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础的学生，层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。的。如果你觉得普通大学的学历对你也没有那么大的吸引力，你完全可以直接出来学技术了。现在大学生就业形式有多严峻相信你也多少了解一些，掌握一门实用的技术才是王道。

高三一轮复习建议刷题吗？

不仅要一的题目，还要进行综合练习和模拟考试，以检验对各科知识的整合能力和应试能力。这有助于你熟悉真实考3.保持精力充沛。很多学生总是熬夜到两三点，结果第二天没有一点精神，这就是非常不对的了。高三的学习需要效率，一小时聚精会神的学习比浑浑噩噩的学一天效果可能都要好。所以我建议多锻炼，比如每天晚自习后去场跑几圈步，晚上不要熬太晚，睡眠是非常重要的。试环境，适应考试节奏，发现自身的不足和问题。

在高三阶段进行一轮复习时，刷题是非常重要的一部分。刷题可以帮助巩固知识、提高解题能力和应试技巧。以下是一些建议： 1. 针对各科目选择合适难度的题目：根据自己的掌握情况，选择适当难度的练习题。可以从基础题开始，逐渐增加难度，并挑战一些高难度题目。 2. 多练真题和模拟试题：真题和模拟试题是了解考试要求、熟悉考试格式和提高应试能力的重要工具。可以选择历年真题和模拟试题进行练习，尽量模拟真实考试环境。 3. 注重错题总结：刷题后，及时总结和分析错题，找出解题思路和方法的不足，并及时弥补知识漏洞。这样可以避免犯同样的错误，并深化对知识的理解。 4. 分段刷题：为了不让刷题成为一种机械的重复行为，可以将复习时间划分为小片段，每次专注于一个知识点或题型的复习和练习。 5. 合理安排时间：刷题只是复习的一部分，也要平衡其他复习活动如知识点梳理、整理笔记等。要合理安排时间，保证全方位的复习。 6. 寻求帮助：如果遇到刷题中难以解决的问题，可以向老师、同学或家长求助。他们可能提供有益的建议和解答。 刷题是复习的重要手段，但也要注意不要过于追求刷题数量，而是要注重质量和理解。理解题目背后的知识点和解题思路，通过刷题提高自己的应试技巧。

必须要刷题啊，2、新高考政策主改革主要是将语文、数学、外语作为必考科目，同时增加了文科、理科、综合实践等选考科目，以更好地考察学生的综合素质和能力。新高考采用分步考试的形式，即高中阶段分为普通高中阶段和高中阶段学校招生阶段，分别进行考试和招生。因为刷题可以增长知识和能力