开学关于学校的事情(搜索关于开学的)

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1、在这里我感受到了快乐常常在想，从小学到初中，究竟是一个什么样的概念？有人说是一个新的台阶，也有人说是另一种学习方式秋天？可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。

2、，之前我也觉得我需要改变一种全新的学习方式及其心态去面对我的初中生活。

3、当然我也知道改变习惯很困难，不过所幸，我很开心地发现我们的老师都很理解我们的心情，让我们由惊慌失措转而慢慢适应。

4、9月1日，正式开学，进行早读后，我们满含期待与略略的不安开始了我们的节语文课。

5、在小学还没毕业时，我就早已在胡老师的博客里欣赏过他飞扬的文采，次听他讲课自然兴奋不已。

6、胡老师果然是“不走寻常路”，课并不急于上课本里的东西，而是先来讲“语文是什么”。

7、其实之前，在他的博文里我已看到过这篇，很长的篇幅，不过在课上听胡老师又生动地讲述一遍，就更加感受到语文的魅力。

8、在六年级时应付，做习题，把课文拆得支离破碎后生硬地解读，越发让我觉得少了“感悟”那一部分。

9、而今天的这堂课，却奇迹般得让我甩开了对语文那种细微的厌倦感，之前我在学语文，很辛苦地学了六年，却忽略了最最本真的一种理解——语文是什么？想到了这个问题之后，大脑也是一片茫然。

10、我学语文学到了什么，或者就是为了？尽管问题本身不那么，但那堂课后我真的觉得之前的我在一定意义上是可悲的，六年了，竟没学出语言、文字的趣味以及能带给我们的感悟来，让我期待的是这三年，我希望也坚信我可以带着一种强烈的新奇感重新理解“语文”两字，这是一门艺术，而我就应该在学的过程中让自己的身心变得豁达、让自己的思维变得成熟，其实这何尝不是学语文对我们成长来说最珍贵的收获呢！同学之间，除了前后左右位置较近的，其他还比较日记新的学校600字作文1陌生。

11、语文课课前三分钟演讲，就是让我们自我介绍。

12、因为我是1号，首当其冲。

13、只有一个晚上粗略地准备，加上在新同学面前，我的紧张可想而知，上了台话音发抖，不停地“结巴”，脑子里一片混乱，把能回忆起来的讲完，才发觉腿都软了。

14、之后听同学的评论，他们都说我不停地说“然后，然后”，天啊，我自己竟没什么感觉……真的谢谢那些一针见血地指明了我缺点的同学，他们的“毫不留情”能让我更直接地发现我的不足。

15、开学三天对暑的预习新书情况做了一次测试，排了名。

16、听到“排名”，心里总觉得不太舒服，考得好还好说，要是考砸了……不过三天来紧张的学习让我理解了老师的良苦用心，其实所谓排名的目的，一来让我们都清楚自己在这个班上的位置，二来有一种激励的作用，让我们看到自己的不足并尽力弥补。

17、在小学的时候，我觉得我们的老师都是那种“妈妈★ 校园日记600字精选范文5篇式”的，总是以表扬、鼓励为主。

18、但升入初中，我们在内心上已经是不多了，我们也都有了正视挫折的勇气，所以我们更需要的严厉的鞭策，来激励我们在失败时作出正面的努力，勇敢接受现实，这也是一种长大的表现吧！在思品课上，叶老师让我们说说希望生活在一个什么样的集体当中，我想到了六个字——团结、简单、上进，其实在想到这六个字之前，我已经在这样的一个集体之中了，课间除了轻松的说笑，根本听不到什么争吵的声音，中午大家都积极热情地帮助课代表发作业本，这是团结与和睦的相处；在楼梯口遇见时友好地打招呼，陌生同学间问好时面露微笑，这是简单与真诚的友情；上课时，举起的那一双双手，在学习上暗暗地你争我赶，这是上进与好强的心态……开学的三天，在这个新的集体里，我感受到的是不尽的温馨，之后的三年，我希望我依旧带着这份真实的快乐，在这个学校学习、成长。

19、就像张老师说的，三年当中，我们都要健康、快乐、进步。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。