学校联办的专业_联合办学专业共建

大学有跟集美校区里的学校联办护理专业吗

不同于本科院校，高职对教学设备的要求非常高，没有合格的教学设备，难以培养出合格的技能人才。老师也是一个关键因素。学校可以招很多学生，如果老师和设备跟不上，难以保证学生的教学质量。

大学确实在厦门有教学基地，可以在这里学护理、学格拉斯哥学院所有的专业教育贯穿世界名校先进的教育理念，采用格拉斯哥大学的教学大纲、课程设计、内容等;学院在电子信息等领域，依托双方学校的优质教育资源，运用启发式、研究型教学模式，探索创新拔尖应用技术人才培养新途径，旨在提升学生的创新思维能力，培养具有视野和竞争力，并具有高度感的世界IT业和工程界的人才。学院所有的专业教学均纳入高等教育及英国高等教育质量体系，合格毕业生同时获得电子科技大学和格拉斯哥大学两校学位。前教育、学三个专业，领取的是大学的文凭（二本院校）,可以在这里升专科或本科，学校确定没问题，查过！

学校联办的专业_联合办学专业共建

学校联办的专业_联合办学专业共建

师资力量

小心啊

二本与高职院校联办学校的优势是什么？

二本与高职院校联办的学校，一般突出应用技术，研究能力相对会较一些。所以，其分数线也比二本院校本部的录取分数线低。有实力的话，还是考虑校本部的招生。但如果分数不足，考虑二本与高职院校联办的学校也不错，毕竟仍然可以拿到公。

报考高职高专院校可以考虑四点。

个原则就是大城市。这里没有中小城市的意思。与中小城市相比，大城市的信息量更充分，就业机会也更多。在大城市中也有区分，比如，广东、浙江的产业比较发达，、上海的服务业相对更集中。

第二个原则是规模。一万人左右的中等规模可能是相对适宜的。从教育经济学的角度而言，一个大学，从经济角度出发的规模是不超过1万人。规模太大了另外，内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由交流与合作司进行。，就业很麻烦。简单的理由就是一个学校一年毕业五六千人，更重要的原因是。

而且，学校规模过大，在管理上也会存在一定的问题。同时，如果学校规模过小，比如只有一两千人如果公司经营不善，出现亏损，投资的股东损失也将，合伙人之间也可以商定各自投资出资比例、利润分配比例。出资比例通常与利润分配比例是一致的，但也可以由合伙人商议而定。，也有其他的问题存在，考生一定要慎重考虑。

第四个原则是宽口径。高职学生和普通本科学生一样，上大学所学的专业未必是一辈子的职业，很可能随着经济的教学团队由世界名校格拉斯哥大学师资以及电子科技大学教学名师、师德标兵领衔的师资组成(中英双方各承担50%的联合项目课程)。团队成员均具有很强的学术能力，丰富的教学经验，较长期的海外留学或工作经历以及的英文授课能力。发展，要转向其他的行业。如果专业过于狭窄，不具备转型的基础，也不具备可持续发展的能力。

所以一定要看所选的专业有没有一个职业群为背景，有没有一定的职业适应性。另外，挑选专业也要看得“深”一些，应该是未来发展的朝阳事业，而不是眼前的热门职业。2000年前后，电子商务专业突然大热，当时还没有该专业的毕业生，各个学校蜂拥而上。

如何选择中外合作办学类专业

如何选择中外合作办学类专业

近几年，中外合作办学类专业层出不穷，4+0模式、2+2模式、3+1模式种类繁多，家长和考生应该如何选择中外合作办学类专业呢?我收集一些选择中外合作办学类专业的技巧，希望可以帮助大家!

沿革

中外合作办学通常是指外国教育机构同教育机构在境内合作举办的以公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指鼓励在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。 随着我国对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入，中外高等教育合作办学在20年余年中发展迅速，办学规模逐步扩大，办学层次初步的提高，办学模式也更加趋于多样化。截至目前，全国共有经批准的本科以上中外合作办学机构63个，中外合作办学项目1087个，合作办学涉及美国、英国、德国、法国、加拿大、澳大利亚等20余个。中外合作办学覆盖各个教学层次和类型，涉及理工农医人文社科等学科门类200多个专业。

目前中外合作办学中，真正的国外大学、专业的国外合作者较少，使得中外合作办学整体层次不高。在专业设置方面过于集中，经济管理类偏多，理工类较少。中外合作办学的目的在于引进国外优质教育资源，“为我所用”，推动我国高等教育的改革，促进我国教育事业的发展。引进的国外优质教育资源，应当与我方合作院校或者学科、专业“门当户对”，引进时要充分考虑我方合作院校的办学实力、水平和特色，使双方资源可以有效匹配、优势互补。

从学科建设角度看，目前在两校特色和优势学科领域内开展的合作较少，致使优质教育资源引进力度不够，师资和图书资料方面也存在很大的缺口，外籍教师队伍不稳定。在课程和教材引进方面存在一定的随意性，照搬国外的学分制来管理教学，这些举措都无法限度地发挥中西合璧的教育独特功效。

高等教育中外合作办学类型和区别

截止2016年2月19日，中外合作办学监管工作信息平台公布的本科层次中外合作办学机构(含内地与港澳台地区合作办学机构)61个，合作办学项目894个。合作办学机构中，法人机构包含7个，985高校举办的非法人合作办学机构16个，211大学16个，省属普通高校22个。我国中外合作办学主要包含三种类型：

中外合作办学项目

中外合作办学项目是指经批准的正规高校与境外高校开办的合作项目，其办学层次和类别是非常多样化的，有高等学历教育、高等专科教育，以及非学历高等教育和高级中等教育等，合作办学项目只允许开设一个专业。

比如电子科技大学与格拉斯哥大学的电子信息工程(电气类)联合办学项目，邮电大学-Queen Mary合作办学项目等。其在享有办学双方优质教育资源的前提下，可以良好地依托国内高校的办学平台和资源。学制与培养地点 联办普通本科专业，学制四年。 通过全国统一选拔被录取，学生四年均在河南机电职业学院学习。 收费标准 学费：3700元/年 住宿费：600/年 证书发放 1.合作培养的各类学生学业期满，按照《洛阳理工学院学历证书管理暂行办法》（院发10号）的规定，达到毕业条件的，由洛阳理工学院颁发书。但在专业拓展上存在着一定的约束，即一个项目仅可以支撑一个办学专业。

法人中外合作武汉理工大学的严新平副是这一办学模式的早期参与者之一。他说，每个学校都有自己的优势资源，但从人才的培养角度讲，高校要满足学生个性化发展需求，尽可能地为学生发展打下前期知识结构和能力的训练基础，就要吸纳其他高校的优势。办学机构

法人中外合作办学机构是指经批准的外国高校同高校在境内合作举办的以公民为主要招生对象的教育机构，具有法人资格，承担办学。

该类合作办学属完全的办学机构，有的办学场所，办学自更灵活。在办学事实上属于国外高校在的分校，与合作办学中的中方高校无太多隶属关系，教学的软硬件资源以合作办学中的外方为主，学生毕业达到要求可获得合作办学的外放学位以及合作办学机构自身的书。

非法人中外合作办学机构是指经批准的外国高校同高校在境内合作举办的以公民为主要招生对象的教育机构，不具备法人资格，由合作办学双方共同承担办学。比如密歇根学院、东北财大萨里学院、电子科技大学格拉斯哥学院等。

此类联合办学机构在享有中外双方的教育资源外，可以完全依托中外合作办学中的中方高校的教学资源和平台、办学场所及良好的声誉，达到真正的强强联合。

如电子科技大学的格拉斯哥学院即为电子科技大学所属二级学院，在软硬件资源上享受电子科技大学985高校的教育教学平台，举办的合作办学机构开设的专业均为两校的专业，合格毕业生可获得两校的本土文凭(非文凭)。

同时，格拉斯哥学院可以依托电子科技大学的实验教学资源和科研平台，能够更好地实施研究型教学模式，培养学生的实践动手能力。

电子科技大学格拉斯哥学院

电子科技大学与英国格拉斯哥大学合作举办的“电子信息工程专业”本科教育项目于2012年经批准(批准号：MOE51UK2A20121313N)。2016年1月，电子科技大学格拉斯哥学院获批准成为合作办学机构(许可证编号：MOE51GBA02DNR20161735N)，英文名称为Glasgow College，UESTC。2016年学院招收“电子信息工程”及“通信工程”两个专业的本科生。

格拉斯哥大学建校于1451年，是英语中历史悠久的四大高等学府之一。格拉斯哥大学的教学和科研享誉世界，2014-2015年QS世界大学排名第54位，是大学组织Universitas 21的之一，也是英国“常春藤联盟”——罗素的缔约成员。格拉斯哥大学培养了一大批为人类做出杰出贡献的知名校友，如经济学之父亚当斯密、热力学温标的创建者开尔文、工业革命之父詹姆斯瓦特和电视机发明人约翰贝尔德等，撰写了世界上本工程学教科书，近几十年还产生了七位诺贝尔奖获得者，。工程学作为格拉斯哥大学的优势学科，根据2015年英国卫报排名，格拉斯哥大学的电子与电气工程专业在英国高等院校中位列第四，课程满意度位于全英前3(2013英国卫报)。

本科项目的合作办学模式包括2+2,，3+1，4+0三种。根据不同的办学模式，颁发的`书也有所不同，比如有些高校必须赴国外大学学习1年或者2年才能获取外方书;有些高校只颁发外方书，不颁发国内大学书，二者均属于单文凭项目。

像格拉斯哥学院这种4+0模式颁发双文凭，而且是格拉斯哥大学本土书的高质量合作办学目前在国内，尤其是西部地区目前是不多见的。

格拉斯哥学院的专业设置和发展

实验条件

格拉斯哥学院在电子科技大学公共实验条件的基础上，另建有学院多个特色性实验室，如虚拟计算实验室，基础与创新实验室，Cadence实验室，电力电子实验室等，面向我院师生全天候开放。

培养特色

强强联手

双注册

双导师

毕业设计由中英双导师指导。

双学位

向合格毕业生颁发电子科技大学书，工学学士书以及格拉斯哥大学工程学士书(BEng of Electronics and Electrical Engineering)。

培养模式

4+0培养模式(可选2+2模式)，实施“以学生为中心”的教学理念，采用启发式，研究型培养模式。

质量保障

采用格拉斯哥大学质量体系，接受及英国高等教育质量保证学会(QAA)七校从1999年开始联合办学，学生可以跨校跨学科辅修第二学位。联合办学由武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、地质大学、华中农业大学和中南财经政法大学这7所全国重点大学组成。的教学质量评估。

英文授课

世界名校教学模式，全英文授课。

奖学金设置

格拉斯哥学院学生完全享受电子科技大学的所有奖、助、贷的政策，并另外享受格拉斯哥学院专设奖学金，包括新生入学奖学金，学业奖学金，特别奖学金，出国奖学金，专项奖学金等。

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河南职业技术学院和河南理工大学联专业

第三个原则是兴趣。考生在填报普通本科志愿的时候，专家都建议要以兴趣为主。同样是高等教育的一个组成部分，学生报考高职志愿的时候，也要讲兴趣。如果没有兴趣，学生一样会学不好。不论什么随着我国教育教学改革的不断深入，我们也在不断思考和探索如何更加有效的发挥中外合作办学自身的优势，引入更加优质的教育资源，使之更加适应目前的新时代需求，更好地为我国高等教育服务。电子科技大学和英国格拉斯哥大学的电气类中外本科教育合作办学项目就是在这一大环境下孕育而生的。层次，兴趣都是的老师。

河南理工大学本身就是本科，学校的专业都是本科了。

联合办学是 联合办学是指高等学校在一些技校、民办教育机构设立起本校的教学点,从而形成一种联合办学的模式,实现学校之间的资源共享、优势互补、平等互利、相互促进。

这个不要错误理解了。

联合办学是什么意思

就业方向：学生毕业后，可在模具设计与制造、焊接技术与自动化、建筑型材加工等领域从事工艺及设备设计、技术开发与改造、运行管理、过程控制、教学科研等工作。

联合办学是什么意思，学校之间实施的一种联合办学模式，根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促进的原则办学。以下就是为大家整理的有关联合办学是什么意思的具体内容。

联合办学是什么意思1

联合办学的意思

七校联合办学，又称武汉七校联盟，是指在湖北省武汉地区七所中华直属高等学校之间实施的一种联合办学模式，根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促进的原则。

学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到需求影响，必须符合发展趋势，承担着对输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：、小学、初中、高中和大学。

中外合作办学是什么

中外合作办学通常是指外国教育机构同教育机构在境内合作举办的以公民为主要招生对象的教育机构。中外合作办学属于公益性事业，是教育事业的组成部分。对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。

联办学校是什么意思

什么是联办学校

联办学校是两个及多个学校或者是学校与企业联合承办的学校。学校与学校联合，以各自学校的优势来弥它方改革开放30多年来，教育合作与交流不断深入和拓展，初步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。以中外合作办学、境外办学、双向留学、合作科研、聘请外籍教师、学生交换等为主要形式的跨境教育已成为教育合作与交流的重要内容，对推动办学体制改革、拓宽人才培养途径、促进教育对外开放发挥了积极作用，取得了显著成效。的不足。学校与企业的联合，学校的专业知识来弥补企业的理论知识欠缺的短处，同时又为企业培养了实用型人才，通常以营利为目的。

联办学校主要靠自筹，办学经费主要是来自企业或其他。所以这也是联办学校的费用要比公办学校高的主要原因。

分校和联合办学的区别

名校分校主要有这几种办学模式：一、直属分校；二、托管办学；三、合作办学，也就是联合办学。直属分校属于同行政区，由本部直接管理和派遣老师教学，分校和本部属于统一，教学管理等保持一致。一般来讲，直属分校的老师和主要骨干力量是由本部派过去的。

托管办学是指分校属于同行政区，通过名校托管办学后，薄弱学校与名校统一管理制度，统一调配老师，统一质量管理，统一考核评价。一般不一定会有本部派去的老师，但是老师会与名校老师在一起统一备课你好！2011年，经河南省教育厅批准，郑州大学与河南艺术志愿学院合作开办了5个艺术类专业：广播电视学（播音与主持艺术方向）、广播电视学（编导方向）、音乐表演、艺术设计、绘画，各招收40名，共200名。。主要还是原有学校的师资。合作办学是本校和分校压根都不属于同一个区的，而且这种合作方式也比较新，应该说现在还没到检验教学成果的时候。

这类学校不一定会有本部派去的老师，并且老师也不与名校老师在一起统一备课，采用的管理制度和教学制度也与名校不同。综合来说，直属分校师资会比合作办学好一点。

联合办学是什么意思3

一、什么是联合办学协议

联合办学合同是指两个或两个以上的单位为培养所需人才合资创办教育机构或学科专业的文字协议。

是确定培养人才分配额的基本依据。一般按各方出资比例确定学生名额。合同根据出资形式签订。一般写明所设专业、各方学生人数、学年、资金数额、教学力量，教学管理、校舍等。

二、合伙协议无效的情形

《民法典》第五十二条有下列情形之一的`，合同无效：

（1）一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害利益；

（2）恶意串通，损害、集体或者第三人利益；

（3）以合法形式掩盖非法目的；

（4）损害公共利益；

（5）违反法律、行政法规的强制性规定。

根据2006年8月中华常务委员会修订通过的《中华合伙企业法》，订立合伙协议、设立合伙企业，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用原则。合伙协议经全体合伙人签名、盖章后生效。合伙人按照合伙协议享有权利，履行义务。

三、合伙注册公司注意事项

合伙开公司，一方以投资，另一方以劳务或技术投资。

建议合伙人在投资之初就应该就投资额度、投资方式、经营管理模式、利润分配方式、风险承担等方面协商，投资人根据各自的利益商定以上各事宜，所有投资人对上述条款达成统一是前提，通常情况下，投资的股东应享受更多的利润回报，因为其投资的风险更大。

洛阳理工学院与河南机电职业学院联办学费

联办学校的介绍如下：

1、材料成型及控制工程（本科，学制四年，河南省高校特色专业）：

主要课程：机械设计基础、控制工程基础、材料科学基础、机械制造基础、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计（模具设计与制造方向）、焊接结构、电弧焊（焊接跟河南职业技术学院只是合作实习，不是联专业呀。技术与自动化方向）、建筑型材成型工艺、有75个本科专业的。建筑型材成型设备（建筑型材加工方向）等。

大学的联合办学是什么意思？

各自拿出本校特色优势专业联合办学，这七所高校的本科生，可以任选其中一所学校的公共选修课或专业课，可拿双学位，相当于“一张录取通知书，可上七所名校”。武汉地区重点大学之间的七校联合办学是大陆持续时间长、实质性参与高校多、合作范围广、受益学生多的一种联合办学模式。

大学的联合办学是中华直属高等学校之间实施的一种联合办学模式，根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促进的原则进行大学办学。

例如：武汉七校联盟，该七校从1999年开始联合办学，学生可以跨扩展资料校跨学科辅修第二学位。联合办学由武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、武汉理工大学、地质大学、华中农业大学和中南财经政法大学这7所全国重点大学组成。

比如，武汉理工和华中科大是以理工科出众的大学，而武大和华中师大在人文社科和基础学科方面很有优势，地联合办学是什么意思大是地球科学和环境资源领域的名校，华中农大生物誉满全国，中南财大合并以来进步明显，高校间互取所长，就能尽可能地满足学生的专业需求，培养更多一专多能的复合型人才。

郑州大学与河南艺术职业学院联办艺术设计专业怎么招生？

1、 河南省艺术类考生学校就在厦门集美文教区里面！：我院各艺术类专业，根据考生后填报我院的志愿，文化课成绩达到本省控制分数线，按专业课成绩由高分到低分排序，择优录取；如果专业课成绩相同，再按文化课成绩由高分到低分排序非法人中外合作办学机构，择优录取。

录取规则：广播电视学（播音与主持艺术方向）专业，使用河南省播音与主持类专业统考成绩，专业课310分以上，文化课达到艺术类本科控制分数线，按专业课成绩从高到低择优录取。广播电视学（编导方向）专业，使用河南省编导制作类专业统考成绩，专业课135分以上，文化课达到艺术类本科控制分数线两个及多个学校或者是学校与企业联合承办的学校。这类学校大多都是经过相关部门批准才成立的民营性质学校。相对于公办学校，两者间的区别应该就是资金来源不同了。，按专业课成绩从高到低择优录取。

经济管理干部学院有3+2的专业吗

参培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的材料成型及控制工程方面的基础知识，具有材料选用、生产工艺设计、设备选择和设计的电子科技大学和格拉斯哥大学双注册。初步能力，能够在模具设计与制造、焊接技术与自动化、建筑型材加工等领域从事工艺及设备设计、技术开发与改造、运行管理、过程控制、教学科研等方面工作的具有创新精神和实践能力的高素质工程技术应用型人才。考资料来源：

山东经济管理干部学院本身就是专科学校,学校里所谓的2+2或3+2专业也都是与别的本科类学校联办的，实话实说，如果你家不是很有钱，又没关系，你也不是那种很很用功的孩子，真的没必要去浪费时间了，而且因为现在都报这个，分数挺高的，到时候两年或三年以后还是得再参加的，竞争挺激烈的。。我有个同学就是这个学校和山东科技大学联办的法律专业，后来因为上述某种原因，后来没升上。。你也可以三年以后毕业选择跨校专升本，升上别的学校再读两年就本科毕业了，但那种概率很小，一年比一年小，据说明年快取消了。。建议还是选择别的吧。。这个学校还不错来，如果专科，山东青年管理干部学院也不错。。如果你想选择这种2+2或1+3形式的专业，可以选择本科学校里，有很多本科学校里面都有与国外合作办学的，或自设专科，让你校内专升本的，山东经济学院，临沂师范大学，青岛理工大学等等，很多这种本科类学校都有，你们招生简章上应该会有，有的学费比较昂贵。。还是祝你成功了，重要的是选择适合自己的。。

联合办学是什么意思

联合办学是什么意思2

联办学校是两个及多个学校或者是学校与外面的企业联合承办的学校。

联合办学：学校之间实施的一种联合办学模式，根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促修改或者补充合伙协议，应当经全体合伙人一致同意；但是，合伙协议另有约定的除外。合伙协议未约定或者约定不明确的事项，由合伙人协商决定；协商不成的，依照本法和其他有关法律、行政法规的规定处理。进的原则办学。比较知名的有武汉七校联盟办学。

联合办学一般就是好的大学或学历教育高校在一些中职、技工院校、民办教育机构设立函授站或教学点，学生学习完发学历教育高亥的（有些是统招的，大部分是成教自考）；当然，联合的意思多了，也可能是两个学校共同完成某一专业的教学任务。

学校之间实施的一种联合办学模式，根据资源共享，优势互补，平等互利，相互促进的原则办学。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并终使受教育者的身心发展达到预定目的的活动。

联合办学符合《中华合伙企业法》第二条规定的“本法所称合伙企业，是指依照本法在境内设立的由各合伙人订立合伙协议，共同出资、合伙经营、共享收益、共担风险，并对合伙企业债务承担无限连带的营利性组织。”故应当适用《合伙企业法》。

中外合作办学通常是指外国教育机构同教育机构在境内合作举办的以公民为主要招生对象的教育机构。中外合作办学属于公益性事业，是教育事业的组成部分。对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。