学校为什么有舞蹈课程呢 舞蹈学校为什么要参加比赛

舞蹈学专业课程有哪些 主要学什么

就业方向

舞蹈学专业课程有舞蹈史、民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语。

学校为什么有舞蹈课程呢 舞蹈学校为什么要参加比赛

学校为什么有舞蹈课程呢 舞蹈学校为什么要参加比赛

学校为什么有舞蹈课程呢 舞蹈学校为什么要参加比赛

学校为什么有舞蹈课程呢 舞蹈学校为什么要参加比赛

舞蹈学专业主要学什么

本专业学生主要学习主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养。

舞蹈学专业就业大学的舞抄蹈分两种：袭方向

舞蹈学专业学生毕业后可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体教练、舞蹈演员等工作。

舞蹈学专业就业岗位：

舞蹈老师、舞蹈教师、幼儿教师、早教老师、亲子教师、英语教师、幼师、舞蹈演员、少儿英语教师、教师、音乐老师、教师等。

舞蹈大学学什么课程

一 大学舞蹈专业都有什么啊

一般分为舞蹈学，舞蹈编导，舞蹈表演，舞蹈教育，还有舞蹈史论几个类别

一般有芭蕾舞，民族民间舞，古典舞，现代舞，还有标准舞，有的还加上个音乐剧

二 舞蹈专业考大学要考些什么

1、舞蹈基本功测试

包括舞蹈技术技巧、软开度、模仿能力、表现力等。软开度：检测你的柔韧性，如绷脚背、压腿、踢腿、抱腿、控腿、下横叉(横劈)、下竖叉(竖劈)、下腰等。

2、成品舞展示

需要跳一支3—5分钟学校指定风格的舞蹈作品，准备两个舞蹈，民族舞、古典舞、芭蕾舞或现代舞都可以。

3、即兴舞蹈

临时听一段音乐或一个主题，给考生几十秒的时间，然后重放音乐或紧接音乐考生必须开始即兴创作一小段舞蹈，并表演出来。

4、舞蹈模仿

前面一个老师做动作，考生在后面跟着，一般老师做四到八个八拍的民族舞蹈动作，一般重复做三遍。

(2)舞蹈大学学什么课程扩展培养特色阅读

一、现场报名注意事项

1、考生及考生家长一定要提前把报考院校的报考时间及地点确定好，做好准备。

2、报名时都需要出示证件的原件，交复印件。考生和考生家长需提前把复印件准备好，避免现场报名时再排队复印。

3、有的院校只需要网上报名，有的院校只要求现场报名，又有的院校需要网上报名后再到现场确认，这些都需要考生及考生家长根据艺考院校的招生要求提前做好准备，千万不要因为疏忽耽误了考试。

二、艺考过程中要注意的问题

1、艺术类的考试大多都有一试、二试(少部分有三试)，考生在考前，要尽量减轻精神压力，保持积极的态度。

2、进入二试，大多考生的水平上都相无几，这时候往往拼的是心态，心理素质的学生可能在水平发挥上大打折扣，这样在成绩上就会拉开距离。所以心态好与否是决定二试成绩的关键。

3、考生进入考场应该注意下面几个要点：尊重考官，礼貌有节;举止大方，心平气和;化妆自然，服饰得体;情绪饱满，充满自信;全神贯注，不开小;作品认真，表现 。有了这样的状态就会一路过关斩将，最终取得胜利。另外一定不要错过考试时间，否则就会失去考试的机会。

三、艺考过程中的着装问题

1、美术考生是不用考虑这个问题的，只要着装得体就行。

2、类似音乐、表演的一些专业，着装既不能太夸张，又要给主考老师留下好印象。

3、需要面试的专业，面试时的服装不要太随意，稍微变一点花样，同样会给主考老师留下深刻的印象。

4、在寒冷的冬季，考生可以选择暖色调的衣服，会给主考老师眼前一亮的感觉，也可以选择单色调的衣服，因为大部分表演专业的考生会穿得比较鲜艳，单色调衣服反而就更显突出。

四、艺考过程中要注意饮食

2、语言、表演、声乐类考生上场考试前禁吃的几样东西：大蒜(容易引起声音失控，产生破音)、肥肉(油腻影响音色，无亮音)、啤酒(声带容易松弛拉不紧，声音发散)。

3、刚练完声之后，“热”嗓子的情况下千万不可吃雪糕、冰淇淋和冷饮、冰糖葫芦等，因为这些冷热强 对声带损害极大。不能乱吃，慎用过敏物、抗胆碱和胃肠解痉、磺胺类或有怪味物以及中含有人参、首乌、地黄等热补类的材，避免倦怠、口干、眩晕、恶心等不良反应。

三 舞蹈生到大学可以选什么科目

不想学的话可以选择学健美或者瑜伽什么的啊呵呵，好该过来的，我现在在大学的专业就是体育舞蹈，这样的话至少能相通一点。

四 舞蹈学主要学什么呢

本专业主要复课程：舞蹈写作教程制、舞蹈形态学、舞蹈史、民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等。主要实践性教学环节：包括实践与舞蹈现状考察。

舞蹈学一般是理论和实践相结合，一般是这样。每个学校的教学模式不一样，不知道你们学校具体是怎么样的。呵呵

五 大学舞蹈都学什么呀

不一样就是需要自己编舞，然后回课。

就是谁都能选，老师会找一些没有舞蹈功底的学生也能接受的柔韧度训练和组合让大家练一下，满足大家的需求。

六 大学以后呵呵想学舞蹈学什么好

爵士相对简单易学

七 综合类大学舞蹈系的学生所学科目有哪些

考的哪所学校？单说你的专业 应该是2-4种必修课 10种以上选修课 芭蕾--版古典舞（2者4年中有可能分开权） 民间舞 剧目课 这都是必须的课程 各大院校到大2或大三 还有选择路线 专修民间舞 或 芭蕾 或古典舞 选修课 建议你学习下 编导 爵士 现代 民间(有时也是选修课) 和理论方面的东西

八 大学舞蹈专业的大概课程安排

舞蹈也分很多种类的专业，例如音乐舞蹈专业，舞蹈表演专业，舞蹈编导专业，还有舞蹈学专业~~~你具体考的是哪个学校的哪个专业？

九 大学里的体育舞蹈专业都学什么课程

每个学校抄都会不同的，如袭你要是在体育学院呢

就会学一些和体育相关的课程，例如：体育心理学、运动生理学、教育学、足球、篮球、排球等，还会学一些关于舞蹈的课程：例如：乐理知识、试唱、练耳、舞蹈学等理论知识，舞蹈除了体育舞蹈的舞种外，还会学芭蕾基础课程、现代舞等等。

在大学当中体育和舞蹈基本上所学的内容就是学习更为高级的跳舞方法，以及合适的体育锻炼方式。

当地举办运动会，学校要求学生每天练习舞蹈，如何看待这一要求？

就业方向

我觉得这一要求是非常残忍的，因为这根本不利于学生的身体健康，而且也会影响到学生的学习成绩，所以我不这样做。

是可以理解的，这也说明学校非常重视这次的运动会，也希望通过这样的方式让孩子加强锻炼。

非常合理，因为这样的话就可以丰富孩子的课余生活，感受运动赛事，可以激发孩子的潜能，但是不要影响孩子学习。

我觉得这个要求也很好，在不耽一种是舞蹈专业。误学生们学习的情况下，每天练习舞蹈可以让学生们培养艺术细胞，还可以让学生们有效地放松减轻了学习压力。

舞蹈学专业课程有哪些

(像舞就是民舞、现代舞、古典舞、现代舞基训和古典舞基训等等课程。)

舞蹈学专业是比较热门的专业之一，那么舞蹈学专业课程有哪些呢。以下是由我为大家整理的“舞蹈学专业课程有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

专业课程

主干学课是：艺术学。核心课程包括：舞蹈概论、舞蹈鉴赏与批评、中外舞蹈史、舞蹈基础训练、现代舞基训、剧目排练、舞蹈解剖学、民族民间舞。每学期阶段性的汇报演出，参观、观摩团体以及其他院校的表演的实践活动，涉外学习和交流;参加不同级别的专业舞蹈比赛;毕业晚会、、实践。

舞蹈学专业秉承围绕培养“两台”人才这一观念，一方面加大实践性教学环节，注重教、演、编结合，为学生提供课堂知识与实践相结合的机会，另一方面重点强化学生的专业技能，提高学生专业素养，利用教学实践课为学生教学法，让学生既可以在舞台上淋漓尽致的以肢体语言诠释舞蹈的含义，又可以站在讲台上讲授各方面的专业知识，旨在培养出的舞蹈表演与教育人才。

在培养可持续发展人才基本原则的指导下，建设以培养基础知识扎实、基本功过硬、实践能力强、善于创新的舞蹈表演人才为目标的课程体系。本专业学生通过专业基础课、专业核心课和专业方向课程的学习，培养德才兼备、全面发展、掌握舞蹈学基础理论知识及舞蹈表演、教育专业知识的一专多能，具有现代艺术观念和综合艺术素质实践能力的高级舞蹈人才，同时重视艺术实践、拓宽学生的就业环境。

就业前景

近几年人才会舞蹈已经成为颇受欢迎的热门专业，舞蹈系毕业生就业率高，就业方向包含：文艺团体、中小学教育、舞蹈培训机构、文化公司等。主要从事演员、舞蹈教学、舞蹈编导等方面的工作。舞蹈系近几年考研率有很大的提升。

拓展阅读：舞蹈专业就业方向

舞蹈表演专业

想要成为一名舞蹈表演艺术家，出众的外形，精湛的技艺和丰富的面部表情非常重要。

一个以演艺为职业生涯的舞者每天都需要大量艰苦的训练。除了接受专业培训外，毅力，天赋和良好的规划可以更好地帮助舞者完善自己的演艺生涯。

适合工作

舞蹈表演专业毕业形象身材和专业素质都很好的学生，他们不必担心找不到工作。

一般情况下都能进入歌舞团和较好的艺术团体当演员。

舞蹈学专业

舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。

舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏3个主要部分。

由于工作本身的特点，也需要具备一定的编舞技能，知晓有关舞蹈的基本知识，例如舞蹈发展史、解剖学、心理学和舞谱。

适合工作

舞蹈教师可以进入各级院校从事教育工作，或选择培训学校、社区中心、私立学校、大专院校、健身会所等机构从事舞蹈教学。

成为舞蹈老师、幼儿教师、早教老师、亲子教师、英语教师、幼师、舞蹈演员、少儿英语教师、教师、音乐教师等。

舞蹈编导专业

从事军小学除了学前班，一会一会都是玩的天性，就是学习的太多的时间，而且不管是音乐会话还是学生自己的爱好，就像英语一样，其实没有必要强力舞蹈设计工作的人叫做舞蹈编导。

有时编导也是舞者，然而舞者并不是成为一名专业编导的必要条件。

舞蹈编导需要熟练掌握不同的舞蹈技巧，具备使用动作或语言与舞者沟通交流、传达作品构思的能力。

专业培训和学位课程是舞蹈编导职业生涯的前提准备，丰富的经验对于增强编导技能也很必要。

适合工作

能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。

舞蹈，音乐才艺会例入小学生的必修课里吗？

把美育纳入督导评估和考核体系

不会，而且不会，门不会硬性指标规定下来。是常识

舞蹈音乐才艺，我认为是不会列入小学生的必修课的，因为舞蹈还有音乐，这些只是作为个人的兴趣爱好来学习，应该是选修课不会作为必修课来学

学生毕竟精力有限，学生的主要精力还是要放在学习上，舞蹈音乐只能作为一门兴趣课，所以，我觉得舞蹈音乐不会例入小学生的必修课。

短期时间内是不会的，绝大多数人目前都是把舞蹈音乐等才艺作为爱好培养。现如今小学生学习压力也很大，最起码要在其他科目减负后才能一步步加入舞蹈音乐等才艺作为必修。

针对德智体美劳的“五育”

提出

新的一年要对准

体育、美育、劳动教育发力

推动教体相融合、划出美育硬杠杠

构建劳动教育链条。

在2020年全国教育工作会议上，陈宝生说，门要主动与体育部门建立常态化协商沟通机制，共同推进青少年体育工作。要深化学校体育中考等评价改革，提升学生体质健康水平。

他表示，为加强美育，2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。

要实施好“浸润行动”，组织高校师生为本地区中小学提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务。完善大中小学相衔接的美育课程体系，构建“基础知识、核心素养、专项特长”三位一体教学模式。

的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

近年来美育已成为教育中的重要组成部分，据了解相关部门曾多次出台相关文件，美育的重要性不言而喻。

取消所有奥数培训班

综合素质评价将纳入高考范畴

重点是艺术才艺成果等

①高考今后也将受艺术加分的影响

通知，高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生？他们的区别是什么？请看出台的政策！

艺术类特长生新定义：普通高校为了活跃校园生活文化，更好的推进学校的素质教育，经过门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。

简而言之，一个学音乐的学生报考了音乐专业，那就是艺考生；而学音乐的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。

应该不会，这些应该还是以兴趣班为主，规定鼓励发展孩子特长，但是也并没有加入必修里面，还是以学习为主，特长为辅

是的，以后小学生的课程表除了语文数学就是音体美了，所以提高全民素质越来越重要了！

孩子将来能在某方面特长上有所成就当然很好，可是如果没有，他们能热爱生活，热爱这项技艺，并且陶醉其中，感到快乐和幸福，就是学习特长的意义。

孩子的主要任务是学习课堂知识。但课堂学习不是孩子的任务。有些孩子成绩好，有些成绩稍。我们不能说成绩的就一无是处。也不能说成绩好的就能成才。有些孩子有自己的兴趣爱好，如果家长着重培养孩子的兴趣，比如钢琴、唱歌、篮球等，孩子在这方面将会比其他孩子更出色，这也会让孩子增长自己的自信心。

3、塑造孩子个性

培养孩子特长对塑造孩子个性很重要。有些孩子小时候腼腆，很可能是由于这些孩子平时跟外界接触比较少，所以并不太懂得跟别人交流。家长职业能力要求就需要让这些孩子做一些朗诵、唱歌等，让孩子拥有这些方面的特长，会让孩子沟通力变强，更果敢面对别人的目光。而小时候就比较开朗的孩子，培养一些好的兴趣特长，塑造孩子的个性，会让他们更加善于沟通，成为同龄孩子中的佼佼者。

我觉得不会，这种应该是当做小孩子的兴趣来的，应该是选修课

高校学生体育舞蹈学习兴趣培养与教学改革的对策是什么？

2020届高考生的招生改革政策也明确指出

有先进的教学理念，还有丰富的课堂教学策略，从分析调动课堂气氛和学生的配合度，这样才能提高教学的质量。

一方面学校要增加舞蹈课程的种类和兴趣课，要进行大力的宣传，鼓励学生积极参与舞蹈培训学习，调动孩子爱上体育的积极性，同时学校也要对舞蹈课程的老师专业性进行界定，确保孩子受到专业的舞蹈学习，也可以多举办一些课外活动比赛项目，调动孩子的积极性和活跃度。

学校要建立多元化的教学模式，培养学生的学习兴趣，然2、让孩子更自信后要改革教学，激发学生自主学习的积极性，提高锻炼水平。

舞蹈表演专业开设课程设置,课程内容学什么

舞蹈表演的精髓在于手部的姿势，而不是腿部。这一点在芭蕾上尤为突出。只有练早晚功、基训课、排剧目什么的…通过手来表现舞蹈之美，才是最为经典和优美的。学生主要学习舞蹈基本知识和基本理论，受到舞蹈表演方面的训练，具有有从事舞蹈表演能力。

知识技能，1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能；2.具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力；3.掌握主要舞种的分析方法和一般技术；4.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力；5.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态；6.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法；具有一定的实际工作能力。

舞蹈表演专业主干课程，《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有：《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。舞蹈专业技术课程有：《芭蕾舞基础训练》、《古典舞身韵》、《民族民间舞（含福建民间舞）》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《古典舞技巧》等

舞蹈表演专业发展前景，随着人们对生活质量的不断追求，舞蹈表演专业的就业前景十分可观，毕业生可在文艺团体、专业及普通学校、艺术馆（站）、青少年宫、企事业单位等工作。舞蹈表演专业毕业生可从事舞蹈演员、舞蹈教学、辅导组织工作；青少年业余舞蹈教学排练；企业文化、社区文化和大型文化活动的策划、编导、排练等工作。

近年来，在严峻的就业形势下，毕业生的择业更趋于理性化。他们根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实现个人与单位之间的双赢。对于舞蹈专业同样如此。据教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅是艺术研究院的主要招生来源，同时也怎么就不喜欢练舞呢是毕业生就业的主要去向。而近五年来，艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方面。从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及舞蹈理论的本体建设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈表演专业学生的就业去向理当不困难。如果按目前舞蹈表演专业学生的就业状况来看，预计在未来可能会出现人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空间与走向。再者，舞蹈理论在普通高校的开展以及本身的不够成熟也显示出舞蹈理论人才的空缺与需求。舞蹈表演专业培养能适应发展需要，德、智、体、美诸方面全面发展的，具备扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的舞蹈表演能力和创编能力，能在艺术团体、企事业单位等从事艺术工作的应用型演员和文艺骨干。

舞蹈大学课课程介绍

A. 舞蹈专业的主要课程

主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学；作教程、舞蹈形态回学、舞蹈史、民间舞答蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用。

舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等；

(1)舞蹈大学课课程介绍扩展阅读：

培养要求：

本专业学生主要学习主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养。

有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。

B. 舞蹈课程的介绍

《舞蹈课程》是上海科培养特长，是根据孩子的兴趣爱好去培养，如果孩子不感兴趣，甚至讨厌的东西，孩子自己不喜欢就会很痛苦。孩子学不喜欢的东西，可能结果会适得其反。家长们应该发现孩子的兴趣，当孩子有了兴趣，而家长可提供支持，孩子会快乐学习，也更容易拥有这方面的技能。学普及出版社2009年8月1日出版的图书。

C. 舞蹈专业学生学习什么内容课程有什么

古典舞：素质课.基训课,民族舞,排练课

芭蕾舞：素质课,基训课,民族舞,排练课

基训课：一些简单的组合,比如：一位擦地,五位擦地...

民族课：第二学期才会学,每年两个名族的舞蹈

排练课：一些比赛需要演员,会去挑选,然后筛选进行排练比赛

D. 大学舞蹈专业都有什么啊

一般分为舞蹈学，舞蹈编导，舞蹈表演，舞蹈教育，还有舞蹈史论几个类别

一般有芭蕾舞，民族民间舞，古典舞，现代舞，还有标准舞，有的还加上个音乐剧

1.舞蹈学院——古典舞（表演和表演教育合一）、民族民间舞（表演和表演教育合一）舞编导（古典舞方向）、电视舞蹈、舞蹈学、舞蹈。2.民族大学舞蹈学院——民族民间舞、古典舞。3. 艺术学院舞蹈系（具体开设专业我不清楚）4.首都师范大学音乐学院舞蹈系——舞蹈学（非师范）5.戏曲学院——舞蹈表演 这几个学校是专业学院，希望对你有所帮助。

F. 一般舞蹈课程教学大纲都有哪些

起哄岸狗 weipangc175

G. 大学舞蹈系学什么课程

大学舞蹈系学的课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、舞蹈史、民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学、舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础。

美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、古典文学、现当代文学、外国文学；民间舞、古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法、民间舞教学法、芭蕾舞教学法。

(7)舞蹈大学课课程介绍扩展阅读

大学舞蹈系的业务培养目标：具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术（文化）馆，青少年宫等单位从事古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞等其他舞种的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。

大学舞蹈系的毕业条件

1、具备良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2、通过培养方案规定的全部教学环节。

（1）舞蹈表演方向：总学分达到160学分（其中普通教育课程3 分，普通教育课课程任选课6对应职业（岗位）学分，专业基础课38学分，专业必选课71学分，专业任选课6学分）。

（2）舞蹈教育方向：总学分达到160学分（其中普通教育课程3 分，普通教育课课程任选课6学分，专业基础课38学分，专业必选课71学分，专业任选课6学分）。

3、（设计）、教育实习成绩达到及格或及格以上；英语考生等级考试达到实用英语以上；日语考生等级考试达到四级以上；计算机考试达到一级要求，课外培养完成6学分。

H. 舞蹈专业类课程属于什么课(如是实践性课程吗)

是实践课，而且可以和升学挂钩~高中舞蹈能报所有的有相关舞蹈专业的大学，高中舞蹈生报师范类或者综合大学，因为那些大学文化要求过抛档线，大概300多分，这个分数就能卡住很多艺术中专那些专业特别好，文化不好的舞蹈生，所以报考师范类或者综合大学安全点，报考艺术音乐学院，会被秒杀，除非你专业特别强~~空翻转什么都能

I. 大学舞蹈专业的大概课程安排

舞蹈也分很多种类的专业，例如音乐舞蹈专业，舞蹈表演专业，舞蹈编导专业，还有舞蹈学专业~~~你具体考的是哪个学校的哪个专业？

J. 大学舞蹈课程为什么要学习芭蕾舞基本功

大学舞蹈课程为什么要学习芭蕾舞基本功？因为学跳舞必须得要芭蕾舞的基本功，不管哪种舞蹈都得要练基本功

舞蹈学专业学什么

十 大学体育舞蹈课学什么

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：130205

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识，以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门，从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识，接受一定舞蹈专业技能的基本 训练，掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识；

2．掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方和基本能力；

3．掌握一定的舞蹈专业技能；

4．了解相关的人文科学和自然学科的知识；

5．具有较高的文化修养，创造性思维能力和学术研究潜力；

主干学科：音乐与舞蹈学。

核心课程：舞蹈概论、舞蹈史、芭蕾舞史、现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

主要实践性教学环节：

1．教学实践：舞蹈理论实践（舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新）、 舞蹈教学实践、毕业实习（含毕业供需展示）和等；

2．实践：艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限：四年。

授予学位：艺术学学士。

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《舞蹈解剖学》、《环境即兴编舞训练》、《编舞技法》、《基本功》、《成品舞与创作》、《剧目排练》、《芭蕾舞》、《东方舞》、《敦煌舞》、《汉族民间舞》 部分高校按以下专业方向培养：健美、空中乘务、民族舞等、体育舞蹈、舞蹈教育、运动舞蹈、舞蹈表演与教育。

专业（舞蹈学专业技能）方向

专业（技能）方向

艺术类院校、教育机构：舞蹈教学、舞蹈指导； 文艺团体：舞蹈演员。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

舞蹈学专业就业前景：

调研结果表明，大中小学校需要舞蹈教师不仅会跳、会教、会创编，有的地区还要兼任音乐课教学任务。为此，以舞蹈技能和师范性相整合、舞蹈与音乐相结合的“双专业”办学模式，是时代发展和学校艺术教育的要求。本专业毕业生现有80%分配在大中小学从事舞蹈艺术教育工作，有18%分配在地市各级文化馆从事群艺工作，并得到了的一致好评。

舞蹈学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为19%，36%的毕业生认为该专业发展前景为不太好或很不好。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为5.54，与其他大学专业相比，发展前景指数为中等偏下。

舞蹈学专业在专业学科中属于文学类中的艺术学类，其中艺术学类共27个专业，舞蹈学专业在艺术学类专业中排名第8，在整个文学大类中排名第21位。据2013年的一项调查，38988位舞蹈学专业毕业生的平均薪资为3743元，其中应届毕业生工资3231元，0-2年工资3814元，3-5年工资4146元，10年以上工资5146元，6-7年工资12499元，8-10年工资18600元。就业前景比较好的城市有：、上海、广州、深圳、武汉、杭州、成都、苏州、东莞、天津。

舞蹈学专业就业方向：

毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体教练、舞蹈演员等工作。

其他信息：

舞蹈学是国内普通高等学校本科专业，本专业主要研究舞蹈理论、舞蹈历史、舞蹈鉴赏等方面的基本知识，接受各种舞蹈的技术训练，在艺术院校、艺术团体、文化宫，青少年宫等单位进行舞蹈的教学和指导等。常见的舞蹈有古典舞、芭蕾舞、民族舞、现代舞、拉丁舞、华尔兹、探戈等。要求学生掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能；具有对不同民族舞蹈的鉴赏能力；掌握主要舞种的分析方法和一般技术；具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力等。

材料补充：

舞蹈学专业主要课程与就业方向如下：

1、主要课程：舞蹈写作教程、舞蹈形态学、舞蹈史、民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学、环境即兴编舞训练、编舞技法、成品舞与创作、汉族民间舞、东方舞等。

2、就业方向：舞蹈学专业学生毕业后可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体教练、舞蹈演员等工作。舞蹈学专业就业岗位有舞蹈教学、舞蹈指导、舞蹈演员等。