2018届高考语文时事 2018年语文高考

求山东近五年高考语文作文

3. 掌握高考题型：熟悉历年高考语文试卷的题型，了解各种题型的答题方法和技巧。针对不同题型进行专项练习，提高答题速度和准确率。

2009年山东高考作文：

2018届高考语文时事 2018年语文高考

2018届高考语文时事 2018年语文高考

见证是一种经历，也是人生、记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜的变迁；在历史长河中，许多人或失误又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外，文体不限。4、文体特征鲜明。

08年

以“春来草自青”为话题自命题作文，文体不限，字数800左右。

07年

请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

06年

“仰望星空一年一度的高考即将来临，每一年都会有很多考生，因心理压力过大，发挥失常，考试成绩不尽人意。甚至有些考生干脆一进考场就来个晕倒。这些事情，每年都会发生，这就需要老师和家长还有学生自己如何进行减压了。的人总以为星星是宝石，晶莹透明，没有纤瑕，飞上星星的人知道那里有灰尘、石渣，和地球一样复杂”。请以此为题，写一篇除诗歌之外体裁的作文。>> 详细

05年

双赢的智慧。

材料：要建宫殿，召集百将 ，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟 中不平，将木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是进贡的木材，这样木柱就短了一块，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。

写高考的作文

>> 谈谈你对这个作文题目的看法

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的写高考的作文7篇，希望能够帮助到大家。

写高考的作文 篇1

花与星空哪个更灿烂，它们与生命的河该怎样换算？耕种与收获哪个更灿烂，它们与走过的路该怎样换算？泪水与欢笑哪个更灿烂，它们与给我的爱，该怎样换算？

--题记

每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双的翅膀，带我飞，飞向远方。

我是一个喜欢仰望天空的人，晴朗的天空教会我宽容与豁达，深邃的夜空帮助我掩饰内心的苦闷与失落。於是总喜欢在独处是抬头望望天，幻想自己有双的翅膀，带我飞，飞向神秘的远方。

一驻足，一回首。总以为时间之过了一天，哪知道它已悄悄溜走了一年。在一种单纯近乎於残酷的岁月中，在抬头与低头的动作中，我已来到这守望以久的战场--中考。

依稀记得3年前，妈妈牵着我的手走进了陌生的初中校园，3年来，我在这里挥洒着青春，展示着能力，书写属於我自己的一片天空。如今，我已坐在教学楼的处欣赏日落，感受痛并快乐着。回忆起曾经那个能干的男生，默默一笑，然後释然。

"高处不胜寒"，回望来时路，我不後悔，尽管此时的我，已泪眼婆娑。

三年来，我经历了学业上的困难与挑战，同学的冷嘲热讽，好友的若即若离。但我从来不曾放弃，因为我相信，我有一双的翅膀，带我飞，飞向成功的远方，寻找我生命中更为灿烂的东西。

摊开手心，一年的时光在手中翻涌，升腾，最後归於平静。我也开始默默的守侯着自己的下一片天空。从来不曾怀疑自己的选择，从来不曾小看自己的能力，因为我相信，我有一双的翅膀，带我飞，飞向希望的远方。

初中的生活，坚韧与失败共存，梦想与痛楚同在，乘着的翅膀，飞向未知的远方，找寻胜利的宝藏。

稳住高考语文成绩需要长期的积累和系统性的复习。以下是一些建议，可以帮助你提高语文成绩：写高考的作文 篇2

今天是个下雨的日子。这使我想起了白马湖；因为我回到白马湖，正是微风飘萧的春日。 白马湖在甬绍铁道的驿亭站，是个极小极小的乡下地方。在北方说起这个名字，管保一百个人一百个人不知道。但那却是一个不坏的地方。这名字先就是一个不坏的名字。据说从前有个姓周的骑白马入湖仙去，所以有这个名字。这个故事也是一个不坏的故事。使你乐意搜集，或也可编成一本小书，交北新书局印去。

白马湖并非圆圆的或方方的一个湖，如你所想到的，这是曲曲折折大大小小许多湖的总名。湖水清极了，如你所能想到的，一点儿不含糊像镜子。沿的水，再没有比这里清的，这是公论。遇到旱年的夏季，别处湖里都长了草，这里却还是一清如故。白马湖的，也是的一个，便是我们住过的屋的门前那一个。那个湖不算小，但湖口让两面的山包抄住了。外面只见微微的碧波而已，想不到有那么大的一片。湖的尽里头，有一个三四十户人家的村落，叫做西徐岙，因为姓徐的多。这村落与外面本是不相通的，村里人要出来得撑船。后来春晖中学在湖边造了房子，这才造了两座玲珑的小木桥，筑起一道煤屑路，直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路，蜿蜒曲折的，路上虽常不见人，走起来却不见--。尤其在微雨的春天，一个初到的来客，他左顾右盼，是只有觉得热闹的。

春晖中学在湖的最胜处，我们住过的屋也相去不远，是半西式。湖光山色从门里从墙头进来，到我们窗前、桌上。我们几家接连着；丏翁的家最讲究。屋里有名人字画，有古瓷，有铜佛，院子里满种着花。屋子里的陈设又常常变换，给人新鲜的受用。他有这样好的屋子，又是好客如命，我们便不时地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹调也极好，每回总是满满的盘碗拿出来，空空的收回去。白马湖的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾，在水里映着参的模糊的影子。水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。这个时候

便是我们喝酒的时候。我们说话很少；上了灯话才多些，但大家都已微有醉意。是该回家的时候了。若有月光也许还得徘徊一会；若是黑夜，便在暗里摸索醉着回去。

白马湖的春日自然。山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。小马路的两边，一株间一株地种着小桃与杨柳。小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的疏星。杨柳在暖风里不住地摇曳。在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声是别有风味的。在春天，不论是晴是雨，是月夜是黑夜，白马湖都好。--雨中田里菜花的颜色最早鲜艳；黑夜虽什么不见，但可静静地受用春天的力量。夏夜也有好处，有月时可以在湖里划小船，四面满是青霭。船上望别的村庄，像是蜃楼海市，浮在水上，迷离徜恍的；有时听见人声或犬吠，大有世外之感。若没有月呢，便在田野里看萤火。那萤火不是一星半点的，如你们在城中所见；那是成千成百的萤火。一片儿飞出来，像金线网似的，又像耍着许多火绳似的。只有一层使我愤恨。那里水田多，蚊子太多，而且几乎全闪闪烁烁是疟蚊子。我们一家都染了疟疾，至今三四年了，还有未断根的。蚊子多足以减少露坐夜谈或划船夜游的兴致，这未免是美中不足了。

离开白马湖是三年前的一个冬日。前一晚"别筵"上，有丏翁与云君，我不能忘记丏翁，那是一个真挚豪爽的朋友。但我也不能忘记云君，我应该这样说，那是一个可爱的--孩子。

写高考的作文 篇3

高考语文150分中有70分是作文分，几乎占了语文分值的一半，理应受到同学们的重视，但是作文失分现象却又很普遍。目前全市语文平均分大约在100．4分，即使是重点中学的学生，他们的语文平均分与数学、物理、化学、英语等相比，也是相甚远，主要就是因为作文失分较多。

根据近几年来的高考作文分析下来，作文写得不好，关键在于以下几点：

1997年的高考作文题是“我看课外阅读”，这个问题是涉及学生的热点问题；1998年是针对日本放映的否认侵略、美化战犯的影片《自尊命运的瞬间》写篇文章，这是全关心的世界局部地区的热点问题；1999年的题目是《回声的启示》，通过一个小孩和小山之间的对话，写一篇比喻类比型的文章；20xx年是关于世博会的话题，全人类关心的话题；20xx年是对于文化遗产的思考，所有炎黄子孙关心的话题；20xx年《面对大海》，思考人生的问题；20xx年的《杂》，涵盖了自然界和人类生活的普遍现象，是个富有哲理性的命题。

由此可见，现在的高考作文命题已经完全脱离了抒发个人情感，诉说私人事情的范畴熏在现行素质教育的要求下，需要学生跳出自我的小圈子，胸怀祖国。有些同学不了解高考作文导向的改变，他们对于写个人情感能写得十分细腻、生动活泼，但是对于写大气的话题却无能为力。有些学校老师要求学生写随笔，但是这些随笔还是没有跳出个人情感的小框框，写的不是现在上的热点话题，不能提出自己的个人感受、见解，写出自己的真知灼见。

如何写出的作文

■考生平时应关注生活、关注、关心祖国，关心人类的前途和命运，如果只是两耳不闻窗外事，不关心时事，只是生活在自我的小圈子里，那一定是不能适应高考作文的要求。

■现在的高考题目都是要求写大气的文章，不是小家子气的，但同学不会写站在非常高的层面上来看现象的文章，往往写到现象就会联系到自己。

当然大气的文章也不是通篇写些空话大话套话，不是唱豪言壮语。所谓大气的文章，就是要在大背景下来思考，结合发展过程中的问题来写，这才是真正的大气。

■这几年的高考作文类型均是要求以议论文为主。20xx年的《面对大海》，虽然要求文体不限，但一般学生还是以写议论文最为恰当。有同学认为写议论文就是论点＋论据＋结论，这其实是议论文中的伪劣产品，这样的议论文缺乏层次感。议论文的价值所在就是要解决人们某些思想认识问题。要注意提出的观点是不是很有见地？值得读者思考？引用的论据是不是大家都已经烂熟于心的？

■注意到题型的多样。

●材料作文。1998年作文题给的是一个长材料，这个材料可能有多种角度，就要求学生自己提炼出一个角度，再根据这个角度来写文章。

●话题作文。20xx、20xx、20xx三年都是话题作文，今年春考也是话题作文，考的次数最多。

共同点：题目和所附材料都限制了作文的内容；不同点：材料作文必须要扣住材料，在材料给予的范围内运行，不能提炼出观点后就扔掉了材料；话题作文在切入话题限制的文章内容后，对于前面所附的材料就可以扔掉不管了）

●比喻类比型作文。只要了解比喻类比型作文要求，就很好写，最主要的是不能拘泥于题目字面，要考虑哪些现象是和题目一致的。

●驳论文。1998年的作文题目是驳论文，不少考生写出来的文章却偏软，缺乏驳论的力度。

●命题作文。20xx年《面对大海》就是命题作文，没有任何的材料。

二、审题不够仔细

高考作文是有限制的，因此审题是万万不能忽视的。审题主要关注以下几个方面：

⑴文体。碰到没有要求文体的考题时，就使用自己擅长的文体来写作，不要轻易冒险使用不擅长的文体进行写作。

⑵文章的内容，就是文章应该涉及到什么内容。如20xx年“文化遗产”中究竟什么才是文化遗产，家里的并不是文化遗产。

⑶文章的重点。文章的重点就是文章的针对性、写作意图、文章的价值，要想人所想不到的。如写到“我的理想”，再提、张海迪、陈景润等等这些人物，说自己的理想与他们相同，过于落入俗套，就很难得到高分。

三、写作角度欠佳

高考作文一般都会提供好几个角度供考生切入，考生要选一个好的、自己有话可说的角度进入。如去年的“杂”要求学生自选角度进行写作，但有同学面面俱到，把文章写成了大杂烩，没有选准、选好角度。

好的角度应该包括如下一些：

■角度要小、具体；

■角度要有新意，不要老生常谈；

■自己有话可说，有道理可谈。

小作文：重在审题和表达高考一次考小作文是在1999年，今年的高考很有可能会再考小作文，会是写一个场面、一件事情、改写一篇文章、说明一件事情等。

要注意作文文字要端正、整洁，不要写龙飞凤舞的草书，这样会得不到高分。

写高考的作文 篇4

春天，是一个美丽的季节。春天，百花齐放，万物复苏，化冻的溪水上漂浮不定的冰块敲击出美妙的音符。燕子也飞回来了，剪刀似的尾巴剪走了冬天的.沉寂，带来勃勃生机。轻轻躺在草地上，静下心来，聆听这春天的乐章。听，我听到了“叮咚”声，冰块互相撞击着，小河欢快的流着。这是喜悦的乐章。哦！我还听到了“叽叽喳喳”的叫声，鸟儿聚在一起，互诉思念之情。其中还夹杂着不少欢快的鸣叫，好像在为重回故地而快乐。这是充满生机的乐章。啊！我听到了。有一种细微的声音，好像再轻轻地冲破什么，声音虽细微其中却蕴含着巨大的力量。是一株小草轻悄悄地从土里钻了出来。这是奋斗的乐章！

我轻轻嗅着，空气里有些花香，花朵都绽放了，香气逼人。有些草香，小草成群结队地从土壤中探出头来，风轻轻吹着，小草那种清新的香气愈发浓郁了。充满了土特有的味道，是淳朴的味道，是万物最本质的味道。土壤特别的气味中，仿佛蕴含了一种幽幽的花香，与别的花不同。它十分淡雅却又让人感到香气扑鼻，静静的环绕在身旁。哦！是梅香，虽然“零落成泥辗作尘”，但却“香如故”，梅花虽然在冬天傲然挺立，春天到来，梅花凋谢了，即使成为花泥却也散发清香。

睁开眼睛，我不禁怔住了。大自然呈现出一派安宁，和谐而又美丽的景色。桃花、梨花都开了，白的、粉的，缀满了枝头，蜜蜂、蝴蝶在花丛间追逐、嬉戏。正如朱自清所写的“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。大小的蜜蜂飞来飞去”。小草在微风中摇曳，显得调皮可爱而又弱不禁风。鸟儿都停在一根电线上，风一吹，像坐上了秋千，晃晃悠悠的。有只小鸟翩翩飞起，像一只蝴蝶追去，撒下一串喜悦的叽喳声。

在这美丽的景色中，我发现了一个募捐箱。我看见了可爱的小男孩，大约有三四岁吧。牵着妈手，一步步的最近了箱子。他用一只手举着一张10元的纸，走到箱子前，因为他太小够不着箱子，这时把他抱了起来，等达到一个合适的高度，他正好能够着那个箱子。小男孩把钱放进募捐箱，然后就有礼貌地对说了声“谢谢”。牵着妈手走了。一只蝴蝶轻捷地飞到小男孩的面前，他跑着去追那只蝴蝶，阳光照在他身上，拉出了长长的影子。

写高考的作文 篇5

奋笔疾书、思绪翻腾，神色“肃穆”。忽见停电，却或步履匆匆，执意“借光”于廊道，或巧辟“蹊径”，开手电筒以照明，继不辍耕写。须臾复明，终由惶急转惬意，安然入学。亦有停电一瞬即“喜不自抑”之人，“蹿跳”各班，甚而“远足”场，倒愿再无“光明”。片刻偏离常态时可急惶自失、争秒夺分，亦能“闲庭散步”、乐于混乱。在我看来，更应取“片刻停留”之态，潜心向前。

片刻停留，可找准目标，有的放矢。虽已有“难走的都是上坡路”之“鸡汤”，督促人燃烧奋进、砥砺前行，然而恰如南辕北辙之前鉴警人，一味的埋头苦干、拼搏硬干抓效率，最终却极可能在源头便因未审度清局势、辨明方向而与目标相离，此时纵有名车骏马，亦不过偏更远。掷诸生活，“感动自己”式的苦工不加以停留、思考、总结，便极易生出“以疲惫掩心灵空虚、惶急”之弊，持续的“高压”体现在“停电几分钟”里的灯下“熬战”，其后果却不免有急功近利、失去方向之虞。

片刻停留，短暂的栖居而弃冗杂负累。信息爆炸的现代，“加法”、“乘法”愈渐增多，新领域，新热点光怪陆离。有碎片化阅读侵蚀文化素养，亦有盲目攀比品辛苦一月终“透支”卡额。片刻的停留给予我们回头审视自己的时间，更能清楚所临之物是否重要。“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”而止步于“绮绣”、“朱缨”的表面繁华，转身投向事业，轻装简行。

片刻停留，在与心灵对话间，成就价值。《牧羊少年奇幻之旅》曾写道：“即便明天就到金字塔，我们今晚仍需要休息。”片刻的沉寂、反省方能触手成功，而非功败垂成。纵观典籍先哲，亦有言“谁终将声震人间，必将长久缄默”的尼采，“当我沉默着的时候，我觉得充实”的鲁迅。摒弃停留、一味喧嚣常益使人在自造的欢欣间自得，“陶醉在自己的逞强”，却于学无深入研讨，于生活无细微体察，于己无反刍提升。安于一邑而精简繁杂，慢下节奏终写就《瓦尔登湖》的梭罗，或亦可于此给人以启迪。

片刻停留，为心灵洗尘，复而昂首，方可以更坚定的步伐沿正轨迈向前方，行而愈稳、愈踏实。 未若片刻停留。

写高考的作文 篇6

三十六计中不论是“擒贼擒王”的直取要害，还是“釜底抽薪”的巧避锋芒，它们都有共同之处，那就是能够适时抓住主要矛盾，就像材料中老师能够先放大石块，将分量重的东西优先安排。因此，懂得抓住重点问题，是取得成功的重中之重。

古人有云“得中原者得天下”。然而，齐、楚、燕、赵、韩、魏六国，占据中原优越的地理位置，却最终被秦国所灭，现在看来，是因为秦国商鞅变法，抓住了主要矛盾，有效地提高了综合国力，为秦吞并六国、统一中原奠定了基础。

可见，解决问题时需要优先解决主要矛盾。几千年后，也能够适时适度地抓住主要矛盾，排除万难和前政联手，对抗外来侵略者，保全了的和领土的完整，为的崛起创造了必不可少的条件。因此能够适时适度优先解决主要矛盾，有利于问题迎刃而解。

对于问题的解决，吴王夫就没有能够做到正确分析与把握。在越王勾践经历吴国的奇耻大辱并且被放回越国之后，吴王一意孤行，讨伐齐国，虽然取得了胜利，但使得精锐部队遭到重创，最终不敌三千越甲，吴国亡。夫目光短浅，无法看到越国方是心腹大患，对齐国大可不必轻举妄动。他不懂得要想稳固自己的政权，最重要的是先解决有威胁的，而不能够意气用事。不懂得思考和解决主要矛盾的结果，就是问题不但没有得到解决，情势反而会更加严峻。

在具体问题上，我们要分清主次矛盾，明白主要矛盾决定着事物发展的性质，学会全面地看问题，不能够眉毛胡子一把抓。要学会统筹兼顾，更要抓住时机，做出影响全局的关键之举。

生活中，我们要以史为鉴，以人为鉴，明白抓住主要问题的重要性。人生中每个阶段都有其最重要的事情，我们要准确把握和解决好现阶段的主要矛盾，一步一个脚印，这样，我们才会拥有美好的人生。

让我们遵循先放石块，然后再放沙子和水的思维方式，在生活和学习上分辨主要矛盾，着重解决好主要问题，使问题能够相对轻易地解决，以最简捷的方式取得成功来推动发展和促进的富强。

如何稳住高考语文成绩?

在这美丽的春天里，物美，景美，人更美！

要稳住语文高考成绩，以下几点建议可能有所帮助：

对于小作文，同学们更要注意审题。1995年的小作文要求介绍一家小店。这个要求中可以首先确认文体是说明文，写作对象是小店。有的同学一味写小店的小，就忽视了题目要求的“介绍”，是要介绍小店的特色，不是仅仅写“小”。另外由于文章短，特别注意不要有错字病句。

1. 认真对待课堂教学：好的课堂教学是建立高考成绩的基础。认真听讲，做好笔记，及时复习，积极参与讨论和互动，是提高语文成绩的重要途径。

2. 注重阅读：语文高考考查的不仅是文学常识，还包括文化素养和生活阅读。定期阅读的文学作品、报刊杂志、历史、哲学、科学等方面的书籍，积累文化、拓展视野，有助于提高解读、分析和评价文本的能力。

3. 多做试题：高考成绩的提高离不开大量的练习。可以结合历年高考真题，每天做一些语文试题，熟悉考试题型和题目难度，提高答题速度和准确度。

4. 突出重点、扬长避短：高考的时间紧张，考生需要尽量集中精力，在复习中突出重点，特别是针对考试中的常考考点，集中精力补充和巩固，并且逐渐发现自己的薄弱环节和经验不足的题型。

5. 请教老师或家长：如果在复习和做题时遇到了难题，可以请教专业老师或家长，充分利用他们的经验和知识为自己未来的考试作好准备。

总之，稳住语文高考成绩需要学生在平时多阅读、多练习、注重熟悉并掌握语文知识点和考试规律。同时也要做到心理稳定、积极面对考试，这样才能顺利在高考中取得好成绩。

1、饮食减压法

饮食疗法包括两个方面。一方面是指科学合理的饮食可以保证考生生理健康，为考生超强度的脑力劳动提供足够的物质与营养基础。这是考生减轻心理压力的生理保证。

另一方面，研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用，有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率，使我们的思维更加敏捷，精力集中。给各位考生准备的五种减压食物：

1、牛奶

钙是天然的神经系统稳定剂。

因此，备战考生要注意选择含钙高的牛奶、酸奶、虾皮、蛋黄等含钙高的食物，有安定情绪的效果。

2、香蕉

香蕉中含有一种物质，能帮助人脑产生5-羟色胺，促使人的心情变得安宁、快乐，使心情变得愉快舒畅。

此外，香蕉中含有的大量镁具有消除疲劳、缓解紧张的效果。对备战考试的学生来说，常吃香蕉，可以缓解紧张的情绪，稳定心态。

处于考前紧张环境中，考生在承受某些比较大的心理压力时，身体会消耗比平时多8倍左右的维生素C。

维生素C的主要来源为新鲜蔬菜和水果，其中柑橘类水果和番茄是维生素C的来源。

小米富含人体所需的氨基酸及其他优质蛋白质、各种矿物质钙、磷、铁以及维生素B1、维生素B2、维生素A原、烟酸、尼克酸、硫胺素、胡萝卜素等。

许多营养学家将B族维生素视为减压剂，它可以调节内分泌，平衡情绪，松弛神经。

红茶有降低机体应激激素分泌水平的功效，每天饮用红茶，有利于舒缓神经。

科学家称，当你感到心理压力太大的时候，来杯红茶会使你感到神清气爽。

2、运动减压法

科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于减轻压力，及时消除疲劳，同时还会有效转移考生的注意力。

对于长时段、高强度的脑力劳动，更应该进行有益而适宜的体育运动，以此减轻紧张度。

针对考前时间紧的情况，考生应学会抓住间隙时间进行体育锻炼。如在学习中的间隙时间可进行伸伸腰、踢踢腿、做做深呼吸等小活动。

3、转移减压法

考生可以进行左右脑思维的自主转移，为此考生应将文理科交叉起来学习，脑科学的初步研究表明文科与理科的思维活动是由人的左右大脑分工负责的，这样文理交叉学习可以让左右大脑轮流活动，这种转移既可以减轻大脑的疲劳度，也可提高学习效率。

4、环境减压法

家长应该帮生减压，尽量避免学习的话题，以免再施加压力。多多陪孩子进行玩耍，多多鼓励孩子，倾听孩子的声音。

5、睡眠减压法

充足的睡眠是保证考生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提。保证考生有足够的质量较好的睡眠是减轻其心理压力，提高学习效率的必要条件。

家庭应为孩子营造一个安静的休息环境，其次针对考前睡眠时间少、身心过度疲劳，考生应进行多时段的睡眠。

对脑力劳动过大过强的人来说，多时段的休息是调节过度紧张的有效方法，这已被爱因斯坦等许多科学家的切身经历所证明。

对于失眠的考生，一方面应积极调试心态，减轻因失眠而带来的心理压力，事实上失眠与心理压力常常产生恶性的互动。

另一方面应通过科学的安排生活，建立有规律的起居来克服失眠，同时在饮食上也可采取一些措施，如睡前喝半杯浓牛奶是有助于入睡的。

稳住高考语文成绩需要从以下几个方面入手：

1. 基础知识的掌握：高考语文考试的内容涉及到语文的各个方面，如诗歌、文言文、现代文等。因此，你需要掌握语文的基础知识，如词汇、语法、修辞等，这是稳住语文成绩的基础。

2. 阅读理解能力的提高：高考语文考试中，阅读理解是一个重要的考察内容。你需要提高自己的阅读理解能力，包括阅读速度、理解能力、分析能力等方面。

3. 写作能力的提高：高考语文考试中，写作也是一个重要的考察内容。你需要提高自己的写作能力，包括写作思路、语言表达、文体掌握等方面。

4. 多做题、多练习：高考语文考试需要大量的练习，你需要多做题、多练习，尤其是一些历年高考真题和模拟试题。这样可以帮助你更好地了解考试内容和考试形式，提高自己的应试能力。

5. 寻找学习资源：你可以寻找一些其他的学习资源，如网络课程、视频教程、辅导班等。这些资源可以帮助你更好地理解和掌握知识，提高自己的语文水平。

总之，稳住高考语文成绩需要注重基础知识的掌握、阅读理解能力和写作能力的提高、多做题、多练习以及寻找学习资源。希望以上建议可以帮助你稳住高考语文成绩

要稳住高考语文成绩，需要从以下几个方面入手：

1. 熟悉考试内容和考法：高考语文考试的内容和考法是比较固定的，掌握好这些内容和考法，严格按照要求准备，就能稳住成绩。可以多做一些真题和模拟题，熟悉考试的形式和难度，从而提高应对考试的能力。

2. 课外阅读：阅读是提高语文成绩的重要途径。可以多读一些经典文学作品，提高对语言的敏感度和理解能力。同时，可以选择一些语文类的读物，例如语文辞典、语文教材、语文研究类书籍等，加深对语文知识的理解和掌握。

3. 课堂积极参与：在课堂上积极参与讨论，提出问题，向老师请教，能够加深对知识的理解，同时提高语文表达能力和思维能力。

5. 整体复习：高考语文考试不仅仅是某一项知识点的考察，而是对整体语文能力的考查。因此，要注重整体复习，将各个知识点有机地结合起来，形成一个完整的语文知识体系，从而提高语文综合能力。

总之，稳住高考语文成绩需要平时的刻苦学习和实践，同时注重多方面的提高，从而全面提高语文能力。

如何提高高考语文成绩？对于高考学生来说，语文虽然不是最难的考试科目，但想拿高分却是比较困难的。这就需要大家在平时的复习过程中多进行知识和方法的积累。语文成绩的提升除了要注意基础知识的掌握以外，还要具备一定的学习方法。

如何提高高考语文成绩？六大方式快速稳定涨分：

1、多阅读

课内文章无论是选修还是必修，都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。阅读一定要强化，能够做到每天练习一篇阅读。

另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

近年来高考命题越来越注重阅读量，阅读能力也是一种重要的学习能力。我家的孩子就是借助高途高中的规划学习，帮助孩子提升学习技能。机构结合孩子的实际情况，制定学习方案，可保证孩子的学习能力不被浪费也不被透支，为冲刺理想大学做好准备！

2、多读多写

说实话，学习语文没有什么技巧可言，它跟数学不同，数学我们需要动脑子，但是语文就没有那么费劲了，记住了就能回答的上，记不住就回答不上，就这么简单。

因此多读多写是学好语文的必经之路，俗话说的好，好记性也不如烂笔头，不仅要多读还要多写才能加深我们的记忆。

3、课外知识

如果你只是想要及格的话，学习好课内的知识就足够了，但是你想要学的好的话，仅仅是课内知识还是远远不够的，我们需要补充大量的课外知识。当然，考试的时候谁也不敢保证到底出什么课外知识，因此我们只能以量取胜。

4、考后总结

考试是对我们一个阶段学习的总结，也是让我们发现不足查漏补缺的方法。在考试过后，进行一番总结是必要的，这样可以让我们更加清楚自己的弱点和不足之处，以便及时的更正不足，具体的总结方法可以参考我的考后总结经验。

5、多想多借鉴

遇到一个作文材料，不用写，只去想。看自己如何审题，如何开头，如何组织材料，如何出新等等。如果有好的范文，先看题目，不管正文，想完后，再看别人是如何写的，好在哪里，自己可以从哪些方面去借鉴。

6、动手勤练

高中语文学习、复习的“题海战术”并不可取，尤其不要买一本本的习题集、模拟题反复做。语文的核心知识就那么多，重在活学活用，但不多做题不等于一点不动手。其实，高中同学普遍存在一个问题，很少在平时能将成套的语文试题、模拟题按照高考规定时间、要求完成。

一到高考，作文时间不是不够，就是留得太多影响前面答题效果。要知道，对于考试而言，“只有平时像考试，考试才能像平时”。动手勤练的另一方面是能“模仿造句、写段落直至模仿经典文章”。未经高水平的模仿，很难有自己独到的东西，尤其表达能力的训练。

孩子学习上有困扰，一定不能置之不理。我的孩子在高途高中做过规划，老师非常细心，学习提升不少，尤其《高途高考基础2000题》、《高途优卷》、《高中学习清单》等参考书很不错，辅助教材实用性强，一定要看！

关于如何提高高考语文成绩，相信大家已经有了。孩子的学习就跟我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导，且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划，对孩子学习的思维提升、思路转变，非常有意义

要想在高考中稳住语文成绩,需要做到以下几点:

1. 熟练掌握基础知识。要熟练掌握语文基础知识,包括语法、词汇、常识等。这是应对高考语文的基础,要抓住基础知识不放松。

2. 多练习真题。要多练习各年高考真题,熟悉高考出题规律和形式。可以定期模拟高考环境自己练习,查漏补缺。熟练掌握各题型的解题技巧。

3. 重视书面表达。书面表达是高考语文的重要组成部分,要多练习。要熟练掌握各类作文的体裁与结构,积累好词好句。重视作文训练,自己下定主题多写作文。

4. 注意时事常识。要关注时事政策,多阅读选修课外书刊材料。广泛涉猎历史、地理、文化等常识性知识。这些在语文阅读理解和书面表达中都可能会用到。

5. 重视课文背诵。要重视语文课文的熟练掌握和背诵。课文在高考语文试卷中常出现,熟练掌握课文内容有利于理解和运用。要理解课文主题思想和跟人物关系。

6. 保持良好心态。高考前要调整和稳定自己的情绪。要有信心在自己的实际水平,相信通过平时的努力和准备已经做到。要有稳定和较 optimist 的心态进入考场,这样才可以发挥正常的水平。

7. 考试中Checking。在答题时要养成检查自己的习惯。检查答题是否符合题意,是否漏掉关键信息,是否出现明显错误或矛盾之处。这可以限度地避免失分,保证答题的连贯性和准确性。

通过上述准备和提醒,可以限度地减少失误,发挥个人真实水平,从而稳住高考语文成绩。但高考语文考核的不仅是知识,更是素养和综合能力,所以平时要广泛阅读与思考,不断提高自己。

1. 基本功扎实：打好基础是关键。在日常学习中，要注重字、词、句的积累。掌握常用的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以及成语、谚语等。

2. 多读多写：培养阅读习惯，提高阅读速度和理解能力。多读名著、经典、散文等，学习作者的表达方式和写作技巧。多写日记、作文，提高文字表达能力。

4. 优化答题策略：合理分配时间，确保在规定时间内完成所有题目。先易后难，遇到难题可以先跳过，等完成其他题目后再回来解答。注意审题，避免因审题失误而丢分。

5. 作文练习：作文是语文考试的重头戏。多练习不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。注意结构清晰、观点明确、论据充分。多参考作文，提高自己的写作水平。

6. 查漏补缺：针对自己的薄弱环节进行针对性的复习。如阅读理解方面，可以加强对文章主题、结构、的把握。写作方面，注意培养自己的逻辑思维和表达能力。

7. 保持良好的心态：保持积极的学习态度，避免紧张、焦虑等负面情绪。适当参加课外活动，放松心情，保持身心健康。

8. 定期复习：及时复习所学内容，巩固基础知识。根据自己的实际情况制定复习，保持学习的连续性和系统性。

稳定高考语文成绩需要在平时的学习和考试中付出努力。以下是一些方法：

2. 认真听课、做笔记：在课堂上认真听老师的讲解，理解教材的内容，做好笔记，积累知识。回家后结合教材和笔记对学过的知识进行巩固和复习。

3. 做好听力、阅读和写作等各部分语言能力的训练：语文学科中要考察的能力涵盖听力、阅读、写作三个方面，要针对这三个方面进行有针对性的训练，多练习、多练习、多练习。

4. 增强词汇量、语文知识的掌握：词汇和语言知识，是语文学科考试中的重点和难点。可以阅读一些语文名著，积累词汇和语文知识，提高其掌握程度。

5. 考前注意策略：在高考前的复习中，除了要针对自己的薄弱点进行增强练习，还要注重提高策略和技巧。比如，要分析试题，掌握解题技巧，增强阅读理解能力，训练写作能力等。

如果认真学习和练习，并且在考前充分准备，高考语文成绩稳定也并非难事。

稳住高考语文成绩的关键在于打好基础、积累词汇、掌握语文知识和技能，并在学习过程中注重提高阅读和写作能力。以下是一些具体的建议：

1. 打好基础：高考语文内容主要来自初高中阶段的学习，因此打好初高中的语文基础是非常重要的。加强对基本常识和知识点的掌握，以免在高中阶段出现盲区。

2. 积累词汇：语文词汇是高考考核的重点，因此需要积极扩充词汇量，特别是高考中经常会出现的词汇。背诵诗歌或练习字句填空等方法都可以提高词汇量。

3. 掌握语文知识和技能：要掌握高考语文考试中涉及的语文知识和技能。例如，阅读分析，写作技巧，综合能力等等。

4. 注重阅读：如何分析和理解语言文字，关注语言表达方式，能理解或把握文章主旨、核心内容等是非常重要的。阅读更多的文学作品、和其他语言文字内容可以提高阅读理解能力。

5. 提高写作能力：写作是语文考试的重要环节。通过多次模拟考试并查看参，加强对文章结构、段落组织、文句搭配等方面的练习和总结，可以在高考中表现更好。

，稳住高考语文成绩需要打好基础、多积累、多练习和自我反思。建立正确的学习方法和心态，并保持热爱自己的学科，相信你会稳住语文成绩，取得好成果。

高考语文会涉及时事吗

2. 培养语文素养：高考首先考语文，有助于培养学生对语文的兴趣，提高语文素养。语文素养是学生综合素质的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有重要意义。

语文又不是，不会的，这种不好出题，老师让看时政应该是积累作文素材，但是作为一个过来人表示，高考没用上

会的，有些会考，分析数据，有些会考课外阅读，也有可能在作文里

一、对高考作文命题导向不了解大多会，一般都是我们日常所见或者能够接触到的

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香蕉中富含的钾能保持人体电解质平衡及酸碱代谢平衡，使神经肌肉兴奋性维持常态，协调心肌收缩与舒张功能，使血压处于正常状态。

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人生态度(人生观、价值观、生命、节、幸福、信念等)、情感关怀（关注艺术，感悟生命）、传统文化与传统美德（以人为本、尊老爱幼、互帮互助、知恩图报、礼貌孝顺等）、人与自然（自然对人的启发，人和自然的和谐相处等）、人格精神（自信自强、追求奉献、公正廉明等）、为人处世（和谐平等，交流互助等）、思维方式和辩证看问题（得与失，成与败，机遇与挑战等）。

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求时事评论:巴黎院被毁、中美贸易战、林志玲改名黑泽志玲、高考语文分值加至200分（400字内）

1. 坚持阅读和写作：语文学科的重点是语言的表达和理解，在日常学习中要养成阅读和写作的习惯。可以阅读的文学作品，深入理解作品中的人物、情节和主题，训练对语言的理解和运用；同时多写作，积累语言和写作的经验。

巴4. 写作练习：语文考试中涉及到写作，因此要多加练习。可以多写一些作文、议论文等，提高写作能力。同时，也要注重写作技巧的掌握，例如段落结构、语言表达、逻辑思维等。黎院被毁，非常可惜。但我感叹的是，法国人的这颗火种也算是古董了，不就是放圆明园时留下的？中美贸易战，却是疯子朝人家宴席上吐痰。林志玲，她爸给取了个多好的名字啊，一定要弄得黑色志玲。至于高考的抬高分数，大概是从日元的面值上得到灵感的。

高考为什么要考语文

4、小米粥

高考先考语文有以下几个原因：

1. 语文是基础学科：语文是一门基础学科，对于其他学科的学习具有重要意义。良好的语文功底有助于学生更好地理解和掌握其他学科的知识。

3. 弘扬传统文化：语文学科承载着中华民族的传统文化，高考首先考语文，有助于弘扬和传承中华民族的传统文化，增强学生的文化自信。

4. 测试学生综合能力：语文学科考查学生的阅读、写作、理解等综合能力，高考首先考语文，可以比较全面地测试学生的综合素质。

5. 稳定考生现在的高考作文题学生关注生活、关注、关心祖国，关心人类的前途和命运。1996年的高考作文题是“我的财富”，这完全是写个人的东西，而自1997年后就完全脱离了这样的模式。心态：高考首先考语文，有助于缓解考生的紧张情绪，使考生能够更好地发挥自己的水平。

反驳“考语文不需要关注时事热点”

现在的语文考试与通过以上方法，相信你的高考语文成绩会有所提高。但请记住，稳住成绩需要5、红茶时间和努力，要有恒心和毅力。祝你好运！时事热点很有关，并且不仅是语文，其他的科目都与时事热点有关。就比如08年的高考和中考很多省市的试题都与汶川大有关，例如阅读题的说明文等等。11年的高考和中考的试题也出到了3.11日本大所造成的核泄漏。近些年来的高考和中考试题都与时事热点有紧密的关联，所以考任何的试，无论是语文还是数学英语等等科目，关注了时事热点都有很多的好处，我相信未来几年的高考和中考试题都会出到时事热点。望采纳！！