学校德育工作岗位 学校德育工作岗位职责

小栢给大家谈谈学校德育工作岗位，以及学校德育工作岗位职责应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

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1、(五)开创学校“四自”管理模式，严肃学生综合素质评价行为，严格学生综合素质评价。

2、新学期学校德育工作思路工作范文六月份时间稍纵即逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此需要好好地写一份工作了。

3、但是要怎么样才能避免自嗨型工作呢？以下是我收集整理的新学期学校德育工作思路工作范文，希望能够帮助到大家。

4、新学期学校德育工作思路工作1 一、指导思想：充分发挥德育教育的功能，以抓教学质量、实效和学生素质为两手工作重点。

5、在课堂教学上，既要注重提高教学质量，以创新的思想、有效的教学手段，激发学生兴趣，思考，让学生掌握课程知识；也要把理论结合实际，渗透对学生道德品质和思想行为的教育，培养学生"成才先"，真正发挥德育功能。

6、此外，还采用多种形式开展德育工作，如完善学科资源建设、心理咨询、德育课外活动等，协助各班主任及科任老师做好学生德育工作。

7、二、学科基本情况分析：德育学科组原来的基础比较薄弱，科组成员流动较大，所开展的工作并不多。

8、由于传统观念的影响，学生对德育课的重视程度较低，积极性一般，且科组成员经验及教学方法的不足，德育科在过去这一年里并没有大的突破。

9、本学期科组新加入两名老师，学科组的力量得到大力补充，相信对本学科的工作及科组的年青成员有大的帮助。

10、德育科的特点就是不仅课程知识要学生掌握，还要真正发挥出德育功能。

11、学生16－18年龄段的学生不太喜欢理论性太强的教学，喜欢活泼有趣的课堂。

12、而中专生相比于普通高中学生也有他的.不足所在，如学习热情不高、目标性不强、学习基础、学习能力较，不愿动脑筋，自觉性欠缺，不良学习习惯和思想行为习惯较多，正确的观念缺乏，知识面较窄等。

13、根据这些情况，学科工作应制定针对性的措施。

14、三、工作目标：1、课堂质量、课堂实效的大力提高。

15、所学科目特别考证科目有高的通过率。

16、2、学生素养的提高，思想品德和行为规范及格。

17、无重大、安全发生。

18、3、德育工作创特色。

19、做好德育资源建设库，开展和德育相关有意义活动，做好心理咨询工作。

20、四、具体实施规划：1、不断加强学科教师队伍水平。

21、（1）加强学习，提高学科组教师觉悟和师德水平。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。