广东高考不建议复读吗知乎_2022年广东高考可以复读吗

2020届广东省高三考生可以复读吗?

通过有关专家对复读现象的研究认为，不是每个人都适合复读。因为复读后个人成绩提高的幅度别很大。一般情况下，提高潜力的学生高考分数应该在400分以上的考生，这些学生有一定的基础，能够看到考上大学的希望，只是需要有好的老师在复读补习时点拨，这类学生经过补习一般能提高200分左右。

2020届广东省高三考生是可以复读的；

广东高考不建议复读吗知乎_2022年广东高考可以复读吗

广东高考不建议复读吗知乎_2022年广东高考可以复读吗

广东高考不建议复读吗知乎_2022年广东高考可以复读吗

复读生

参考意见

还有一类考生是三校生，即职高生、技校生，他们水平参不齐，虽然基础较但大多非常用功，他们提高幅度在复读生中处于中等水平。

以上内容参考

广东2022届高考生能复读吗?

可2020年高考对于复读生来说，享有和应届生一样的考试资格和录取资格。高考复读政策中明确规定，高考复读生在参加高考和录取根据学校的工作和休息，合理规划。在实施学习时，有四种方法可以在有限的时间内提高学习效率：学习危机感；知道如何检查学习效率，及时调整；了解“捕捉”每个阶段影响学习的主要原因；在学习过程中，不断改进学习方法。的过程中,不得出现高考减分录取的情况对待。高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策,不得以任何形式高考复读考生。以。

不管是今年还是明年，不管是新高考还是传统高考，都已经三令五申公办学校不能办复读班，现在不行，以后也不行。但是这仅仅是指公办学校不能办而已，在广东的考生，想复读，只有三种方式：一是到私立学校去读，二是到复读学校或培训机构去读，三是在家复读。三种形式都是可以的，根据自己的情况和心态进行选择吧。

高考完不甘心要不要复读？

不要复读。高考成绩不理想，可以分为两种情况。首先，通常在模拟考试中取得高分，但在高考期间，由于突发，例如发 烧，分数并不理想，这完全超出了自己可以接受的范围，因此学生可以选择复读。

第二种情况是，考试是正常发挥的，但是平时的考试成绩也就那样。高考成绩出来后，你发现周围的人都考上了大学，自己内心不甘心，所以想要在复读多一年，这种情况的关键在于学生自己的基础。如果已经在高中三年已经玩过来了，这种情况就建议学生不要复读的好。如果再复读多一年，情况也会一样，这也会把自己的宝贵时间推迟一年。

当做任何事情的时候，都有许多不确定因素。即使在实验室里玩，在相同的环境中用相同的材料做相同的实验，每次的数据都会不同，这也是世界上没有两片完全相同的叶子，一样的道理。

到底要不要去复读。这里我想说的是，我只能帮你们分析一下复读与否的利弊，以及如果你们选择复读，那么复读的这一年应该怎样过去，复读这个事因人而异，因为我并不了解你们和你们的家庭情况以及你们所处的环境，所以我并不能告诉你们是否应该复读，这件事得你们自己考虑。

引用这位同学的一句话。 @余知 你看过的所有都不全适合你，尤其是同类情绪的指引，请结合主观，保持思考，请勿轻信任何的致幻毒。

分割线。

没有想到会有这么多赞，看到评论里还有很多同学在纠结到底要不要复读的事。嗯，从我的角度来说我是比较支持去复读的，但是还是得看你自己，我支持复读的原因和我复读的经历和结果在下面已经写的很清楚了。如果还有问题的话可以私信我，希望能帮到你们。

以下为原。

16年第二次高考，现某985大一，不请自来，也算是知乎首答。 我觉得我对我复读那一年经历感触比较深的，谈谈个人想法。 先讲理论，后谈经历。 很多时候我们考虑某件事的决定或者是对某个事物的取舍的时候，我们考虑的都是对其的付出与收益是否都能接受。那么如果你选择复读，你要付出的是十分辛苦的一年，这一年你得一个人承担许多，不单单只是繁重的学业，还有各种压力。身体上的压力主要来自于高四这一年课业繁重的学习，精神上的压力则会来自许多方面，你的亲人，朋友，同学，以及你自己。复读后不再有后路可走，来自亲人给予你的更大的期望的压力，当你看着曾经的同学都走入大学的校门，而你却还得继续承担高四这一年艰苦的学业，两相比对之后带来的心理上的压力。以及更多的来自你自己选择了复读这条路上充满了艰难险阻，却不知道结果是好是坏的压力。但这条路注定只有你一个人去走，这场也注定是你一个人单枪匹马，哪怕这条路充满艰辛，哪怕战场上硝烟四起，独对铁骑，如果你选择了复读，我希望你能不忘初心，将这条路走完，将这场赢得漂亮。

如果你能坚持本心，认真努力地度过这一年，我觉得你所收获的将远远大于你的付出。首先你的成绩肯定会提高，那么在学校这一方面就能有更多的选择。师资力量与教学条件固然是大学和普通大学最主要的别，但我认为更大的别则是体现在大学作为一个平台的这一属性上。在更好的大学里，你能接触，认识到的人也会更加，你对你自己感兴趣的领域的了解也会更加深刻，那么在一个更好的环境里，你自身的发展必然也会更好。退一万步说，将来毕业后，一个更好的文凭也能让你找到更好的工作。选择复读后，如果成绩能有所提高，在对学校的选择有更多的后，也会对你将来四年大学生活的满意程度有很大影响。有更多的选择后，你就可以不去抱怨校园环境的不好，不会去抱怨寝室条件的不好，不会去抱怨地理位置的不好，因为你有了更多的选择，可以让你去从中找出你最满意的学校。想想你接下来的四年都得在一所学校度过，可能习惯了个人的空间，而学校安排的寝室却是8人寝，甚至十人寝。夏天热了，寝室却连空调都没有。校区面积小的可怜，校园设施也很单一。这些都是在你只有为数不多的选择时所必须要妥协的，而一年的复读后，当你不喜欢一个学校的某一方面时，大可去选择另一所学校，而不是默默接受。所以我觉得你这一年的收益会远大于你的付出。

我是08年参加的高考，在那之前，我一直觉得自己的学习生活顺风顺水。小学毕业全区，中考考去了省重点，高二考进重点班，高三进了学校新成立的了各种名师的实验班。虽然自己不是清华北大的种子，但是自觉人大浙大是可以冲一下子的，厦大保底。

高考结果可想而知。比我平时最成绩低了80分，刚刚踩了一本线。

所有人都替我惋惜，都替我不甘心，都鼓励我复读一年。但是高三那段时光，我这辈子都不想回去了。我了解自己。我是一个非常容易被情绪影响的人，通俗来讲，心理素质不强。即便是平时模拟次次700，如果高考那天紧张拉个肚子，结果也还是现在高考成绩已经出可能和今天一样。况且我知道我自己有点懒，也未必能承受住复读的苦，亲人的期盼和自己不甘心给自己的压力。

其实我依然是不甘心的，我想证明自己。但是我自己又懒心理素质又不愿意复读，怎么办？

上了大学以后，我每一天上课都坐在排的固定位置，导致每一个老师都认识我。我除了周末和舍友出去逛街享受下美好的大学生活，剩余时间都在图书馆复习预习写作业读书。结果在学期，我以班级的成绩转入了大学比较强的专业，汉子专业，土木工程。那时候我其实觉得挺对不起父母的尤其是母，我回家经常看到她对着电脑查我之前专业的就业情况有多么困难。我当时就一个想法，我要转去一个相对好就业的专业，哪怕累点没关系，这样能让爸妈放心，也给自己个交代。这是我的蜕变的步。

这要分情况，理论上不甘心就要复读，但是实际情况并不那么简单，如果复读是在本校的下一届高三，经济实惠，但是说实话教学质量也就那样，学习风气也就那样，复读一年的效果真不好说。

如果去上专门的复读机构，专门的复读班，封闭管理，教学质量是不错，但是钱也就出来了，一年学费大概两三万，再加上生活费，住宿费，一年的花费在四五万左右。

另外就是心态的学习行为上的准备，是否已经就绪，肯定是要改进的，必须有一种悲壮，危机感，打了鸡血一样的心态，并且能够一直持续到来年高考结束，必须有一种好的学习方法，必须认真细心，一次都不能马虎，必须紧跟老师的进度，还要一边跟老师学习新的，一边自己抽时间复习旧的。

这两天高考成绩出来了，也算是几家欢喜几家愁，考得好的学生终于可以到心仪的大学了。但是历年高考也有一些人考的不是很如意，如果本身就是个三四百分的水平，考的也是三四百分，那当然没有什么可抱怨的。可是也有一些人因为各种各样的原因，可能是发挥失常，甚至可能只是报考失常，明明考出了一个高分，却与心仪的大学失之交臂，这样的人总是有。

所以以往每到高考出成绩之后，有一大批学生会选择复读。我就是因为报失误了，明明能去一个比较好的大学，我只能去一个很不怎么样的大学了，那我复读一年，哪怕我成绩没有提高，我第二年只要报考的准确一点，我还是能去个比较好的大学的。

因此真的每年有很多学生在复读，甚至在某些高考竞争非常激烈的省份，有一大批人选择去读高四，当地甚至有说法说，你用三年去跟人家竞争不够，你干脆用四年把战线拉长去跟人竞争，你这样有可能考得一个更好的学校。

那么我们的孩子是不是应当多拼搏一年？说实话，几乎所有经历过高三的人都很难有勇气再来一次，一个人能去选择高四复读，这真的是需要有莫大勇气。反过来讲，门今天有明确的要求，所有的公办高中是不允许在接纳复读生的。

那是不是你想去读高四也没有机会了？那倒不是，因为今天我国对于高考是非常放开的，不管你有没有读过高中，不管你今天年龄有多大，只要你想考，你就随时随地可以参加高考。

此前的不是过嘛，有的人都考了20多次高考了，年龄大没关系，你可以以生身份参加高考。的要求只是考虑到公办高中的资源是有限的，虽然你每年也交个五百八百的学费，但实际上是在补贴高中生，因此公办高中不可以在接纳复读生。

如果你本身就是一个学的非常好的学生，就是因为报考失误了，从重点院校直接去二本，那么你复读还是很有意义的。可是如果你只是为了通过再学一年提高个二三十分，那么这种付出到底有没有益处？

具体情况具体分析吧！既然是不甘心的话那肯定要么是没考好要么是大意粗心的啥的没能进目标院校。因此我的建议是去复读，不过复读就得拿出120%的努力来面对新的高三的课程拉，不可马虎，得全力以赴的干，争取取得令自己满意的成绩！

复读必须的，争取考上大专。

看情况，如果和平时分数不多就没必要了，但是距比较大，自己也不满意可以复读试一试。

看你自己了，非常有意义。觉得有毅力再考一年那就好好考。

广东复读生参加高考有什么限制

所以一寸光阴一寸金，我们都还年轻。我们总是认为一年算不了什么。事实上，恰恰相反，在重复一年之后，学生们不可能有大的飞 跃。而且如今的学历内 卷的情况下。本科生还没有结束，博士后正在实行淘 汰制。就像接力赛一样，这根棍子没有达到预期的结果，所以没有必要再跑了，只要调整自己的心态，在下一次比赛中取得好成绩就很好了。

复读生是以往届生的身份参加考试，与应届生没有区别。

可是快到高考时，我看见了那个和我暧昧一年多的男生竟然有了女朋友，那段时间真是......一言难尽。

复读生与应届生一样，需要根据自身的实际情况来制定考试备考，努力提高自己的成绩。他们可以参加各类培训班、自习班或找寻高考辅导资源，以增加备考效果。复读生也可以向老师、学长学姐或具有丰富经验的人士请教，获取更多备考建议。

复读生选择复读的原因可能因人而异，可能是为了追求更好的成绩，也可能是因为没有达到自己的目标而希望再次尝试。无论选择复读的原因如何，复读生都应该以积极的心态面对这次复读的挑战，并制定适合自己的学习和目标。复读生在填报志愿和录取过程中与应届生并无区别。复读生通过努力学习和备考，有机会实现自己的高考目标，并进入心仪的大学。

广东公办高中可以复读吗

第二类有强烈复读的考生;对于这类学生，自身有很强的复读欲望，那么自然会有之间的规划，有自己的，且不满足的成绩，也有信心通过复读可以考出优异的成绩，而复读最需要的就是要对自己有信心，有追求，有方法，有规划，不然复读还不如不复读。若抵触复读，拿就不要选择复读，不想复读却选择复读，拿肯定是学习不好的，也不会有心思学习的。

广东公办高中可以复读，并没有取消高考复读，我国各省份都没有明确出台往届高考生不能复读的规定，但一些省份已经明确了严禁公办高中和省级中学招收复读生。

集中精力突破薄弱环节，复读生通过参加高考了解自己的优缺点。提高劣势科目成绩的主要课题。薄弱环节是由于长期不重视或难以学习造成的科目，必须采取果断有力的措施大大提高。提高薄弱环节是复读成功的重要因素，因此有必要从复读开始给薄弱环节分配更多的时间。

虽然高考复读生和普通的高考生没有过分的区别对待，但是在某校高校的录取政策上，也会有明确规定不招收高考复读生的院校，这一点需要高考复读考生在填报志愿选择院校时留心。比如一些军事类的院校、国防生和部分高校的保送生在录取时有明确规定不招收高考复读生。

复读生高考政策和普通的应届高考生没有什么本质上的区别，在选择报考的大学院校时，只要复读考生的分数达到了学校的录取分数线要求，高考复读考生也同样可以报考的高校。

广州复读学校哪里好？

别复读了，像我，再也不想再经历一次高三了，复读一年，没有强大的自制力不退步就不错了，反正我建议别复读，当然你想的话也可以，拼命学个一年，上本科没问题的

广州华侨学生补习学校

3课后要回顾之前学的知识：如果你坚持定期回顾之前学过的知识，定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。要给自己制定一个读书，这样你才能有一个前进的方向和动力。在我高中的时候，我记忆力时常很不好，背语文总是犯困，各科的成绩都。无意中在百度上搜寻到了一个让头脑变灵活的“特斯拉大脑潜能训练”，看完后，我的情况才开始得到了改善。理解力变好了，读书不再犯困，各科成绩都取得了很大的进步。相信我的分享应该对你有帮助。

明师中四(复读)学校(海珠江南校区)

广州的话有个卓越高四学校蛮不错的，在深圳也有，算是华南地区的高考复读学校之一了，从那里出来的高考复读状元也有好几个，当然能不能考上理想的大学，最主要的还是需要自己努力的。

复读，有称之为补习。因不合格，或不满意需要将已经学习过的知识，进行再次的学习，从而到达某种状态。

复读人群初三和高三学生占比很高。其中高考复读对人生影响特别大。是对12年学生生涯的再一次总结。

高三如何复读

可是力量办学也好，民办高中也好，由于你是花钱就可以补习，所以可以接纳高四复读生。但是也是用这样一个行为告诉大家，如果不是特别意外的情况，我们不鼓励大家复读，毕竟这是对个人资源和资源的巨大浪费。

高三如何复读如下：

所以那时候我已经做好了一本上不了上二本的准备了。结果东南沿海某非211985大学那一年年一本招生没招满，我就幸运的踩着一本线高高兴兴上大学去了，留下了我爸长吁短叹。

为了提高记忆质量，我们应该及时复习。当然，学习方法也应该因人而异，不能一刀切。在学习中，还有一个时间安排的问题。

复读生要正确认识“交朋友”。建议复读生在紧张学习的同时，扩大相处范围，走出自闭症和孤独症，与朋友敞开心扉，及时有效地释放心理压力。复读生要正确看待“考试成绩”。复读阶段，考试、月考、周考、模拟试题等考试很多。

如果你理解不正确，你的心理会在几次打击后变得沮丧。学生要这样认识每次考试的分数:考低分的时候要开心，因为考试暴露了自己的弱点；考高分的时候不要骄傲，说明考试的内容正好是你能做的，要继续寻找盲点。

同时，做笔记，因为笔记是收集和整理知识的方法。提高学习效率是非常重要的。成功是一条捷径，这条捷径是不断地分析和总结他们自己的学习，这样他们就可以尽量不犯同样的错误。

成绩应该在短时间内大大提高。大多数科目不需要长时间慢慢提高，也不需要磨砺精力。要在一定时间内努力，在成绩开始提高的时候努力，争取在短时间内大幅提高成绩。

高考复读减分吗？

复读生高考是没有加分和减分的，薄弱科目和模块是通过努力可以大大提高分数的“金矿”。永恒的拉分科目——数学是一门投入精力就能提高分数的科目。和普通的应届考生享受的待遇是一样的，录取分数线和录取规则都是一样的，所以复读生，就不要想着加分政策了，但是可能有些地方的某些学校，对复读生会有一些优惠的政策，但是不会直接的加分的。而且复读生高考也不会降分，都是同等录取，只不过你是复读了一年而已。

如果复读生都有加分的话，那可能成绩不理想的同学都会复读了，所以一般不会有这种情况。

如果你已经决定复读了，你就不要考虑加不加分的事情了，好好学习是你的出路不要考考虑一些和学习无关的事情，你要记住你现在的首要任务是什么，既然选择了复读，不要辜负自己这一年的青春。

不减，但是有的专业只招应届高三

复读生不会有特殊待遇，没有加分或者减分的。我就是一名优学校补习社(旧镇校区)考上理工大学的复读生，只要用心的学，你也可以考上理想的大学。不少同学为了能考取好成绩，非常努力的学，晚上熬夜做题，早上起床背诵单词，可是成绩还是提不上去，总是背了忘，忘了背，脑子非常不好。成功对于考生来说，是在考场上把自己能做的题，会做的题，做对做好就够了。要提升成绩，首先要做好读书，合理安排时间。光有理想是远远不够，如果没有好的读书观念，那么你很难提高成绩。其实你可以用以下3个方面来提高成绩：1注意整理：读书过程中，把各科课本作业和资料有规律地放在一起，待用时，一看便知在哪。只有积极主动地读书，才能感受到其中的乐趣，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

2课后巩固：我们在学到完新知识后，抓紧时间巩固知识，我们可以做答题的方式或者向同学讲一遍对这个知识点的总结。有些学科的知识点是需要记忆的，可以早晚看书，要充分使用好时间。

2023广东高考不允许复读了吗

想要参加广东新高考的话，复读一年就可以了。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming

2023年广东高考仍然是允许复读的。但是，部分省份的公办高中确实是不允许招收复读生，开办复读班了。具体有四川、湖南、贵州、云南四个省份。

2023广东高考能复读吗

高考适合复读的学生有哪些

类考试发挥失常的考生;对于这类学生，之所以考试成绩，并不是什么自己不行，而是因没有调整好状态而发生了一些意外，且这随着每年高考分数的公布，复读又将成为一段时间内的热门话题。据了解，近些年参加高考的往届生人数越来越多。落榜考生希望通过复读来获得接受高等教育的机会在情理之中，然而如今一些上榜考生也因择校不理想等种种原因选择复读。类学生自身的知识还是比较扎实，而且平时成绩也是很不错，因此对于这类学生只要调整心态，成绩会有所提升，也是适合复读的一些考生。

广东省复读生有限制吗

2023年广东高考仍然是允许复读的。新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为考生参加考试。同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生就可以报名2022年新高考，其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的科目和再选科目3个科目的考试。具体内容需要参考各省市地区教育考试院发布的消息。

广东省复读生没有限制。

1、录取方式统一

复读生和准高三生在高考政策是一样的，没有地区限制，而且高考后和其他毕业生一样，都是达到同样的分数线来做录取。

3、复读生不能异地高考

根据2020高考复读政策可知，复读生不能享受异地报考这项政策。高考复读生只能回到自己户籍的所在地进行高考复读，并再一次参加高考。也就是说只能在自己的户籍所在地,复读生可以参加第二次的高考。

法律依据

《深化新时代教育评价改革总体方案》 第六条 改进中小学校评价。义务教育学校重点评价促进学生全面发展、保障学生平等权益、教师专业发展、提升教育教学水平、营造和谐育人环境、建设现代学校制度以及学业负担、满意度等情况。

制定义务教育学校办学质量评价标准，完善义务教育质量监测制度，加强监测结果运用，促进义务教育优质均衡发展。普通高中主要评价学生全面发展的培养情况。制定普通高中办学质量评价标准，突出实施学生复读生是以往届生的身份参加考试，与应届生没有区别。志愿填报以及录取都与应届生一样，没有报考限制，对填志愿的数量也没有限制。复读生是指已经完成高中学业的学生，为了提高高考成绩而选择再次参加高考。与应届生相比，复读生在年龄上可能会稍大一些，但在报考和录取方面没有明显的别。综合素质评价、开展学生发展指导、优化教学资源配置、有序推进选课走班。