高考作文满分2004 高考作文满分2021

2004年山东高考满分作文800字：关羽之恨

求援的将士还没归来，守城的士兵却一个个地逃跑了，关羽仰望苍穹，满脸失意与不服：“我自破黄巾以来，攻无不克，战无不胜，‘温酒斩华雄’，‘过五关、斩六将’，‘义释曹’可谓身经百战，哪一次不是自己做的决策，哪一次不是充分利用我的智慧。为什么会有今日的败局，不！我不相信，我就是英勇、智慧的化身，我不会输，看我下一次！”

无 为大家整理的2004年山东高考满分作文800字：关羽之恨，供大家参考。

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“久仰将军盛名，如雷贯耳，文人幕士，成居于此。区区一东吴小国，人贫地乏，不足为将军忧耳。望将军竭力攻打曹魏，使东吴得以残喘。”

“哈哈，东吴人人皆知吾名。好！明日应战。”关羽抚着髯道。

“将军，此举欠妥，东吴素有窥视荆州之意，若攻打于禁，恐中了吕蒙之计，让他袭了荆州。望将军三思！”一谋士进谏。

“汝不闻吾自征战，战无不胜，攻无不克？区区吕蒙，安足挂齿。吾意已决，退下！”

经过几日苦战，活捉于禁，但关羽也付出了一定的代价。

正准备班师回上网站看一下四窜的吧荆州。

“报――――，陆逊用攻心术，本部军士多有降敌之意。”

“报――――，本部军士多而出，降吴去我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！了！”

关羽跌坐帐中，“悔不该，悔不该不听您的意见，忽视了东吴，才落得如此下场。那，下一步该怎么走？”

“惟有去上庸请孟达、刘封援助。”

上庸军迟迟不来，关羽决定突围出去。

“不！山路较崎岖，容易突围出去，走小路。”美髯公再次斩钉截铁地说。

是的，对于南征北战的勇士来说，自主决策，显示出了英明与智慧，这也是每一个成功的将士所应有的。但是也应看到无论在中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我们在相信自己的同时，不妨听一听别人的意见，那样，一定会“事半功倍”的！

2004年高考作文多少分

200“退下！”9年江苏省高考作文题目：品味时尚

2004年高考作文60分。根据2004年《语文考试大纲》规定:

于是，有了“美髯公被俘，先主兴师报仇”这一幕。

1、语言知识和语言表达9题,30分;

2、文学常识和名句名篇1题,4分;

3、古代诗文阅读6题,26分,现代文阅读8题,30分;

4、写作1题,60分。所以2004年高考作文60分。高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。普通高等学校招生全国统一考试，简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

2004年江苏高考满分作文：灵动的水，沉稳的山

动中静，稳中变水流动着，轻盈地前行，舞蹈般地跳跃，叮咚地预告着她的游移。那流线般的身体，时而成片地起伏着，时而分散成剔透的液珠欢腾着，时而聚成丝线般纷纷扬扬地洒落着。她那变幻无穷的行走姿式，那永无定态的柔和的身体，总那么难以捉【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。摸，却又是美的象征。

山沉稳地、岿然地屹立，从不改变他站立的方式，他亦不行走，为他怀中的生灵提供着安定而温暖的家。他坚实的身体、沉着的姿态，安抚了无数依靠着他生灵。像是某种无声的永恒，坚定博大。

可是，水没有定性的形态，却有着始终如一的颜色，蓝的浩瀚与广阔，坚定而永恒；山岿然不动的庞大的身躯，却有着变化无穷的颜色，这样的神秘、这样的诱人。

自然中的山与水，环绕着我们，孕育着我们，那来自山水的性情，我们又怎能不被感染呢？

可曾记得，人群中我们有说有笑，开朗又乐观；可是，随着夜幕的降临，我们独自一人，突然心如止水，安静地思考种种困惑，甚至孤独和也来侵蚀，带上了一丝悲伤。

可曾记得，我们对儿时的玩伴信誓旦旦，拉钩说分开，可是为什么，今山水的个性，在某些地方又归复到统一，都带来美的享受，稳中的变，动中的静，让山和水显得更奇妙、更动人。天在我们的脑海中只剩下他们依稀的轮廓，还有些残留于脑中的记忆碎片。那些曾经以为会永远拥有的人“报――――，麦城中粮食将尽，急需救援。”和物，真的就这样离开，消散了吗？

又可曾记得，学骑自行车的时候，我们用满是汗的小手紧紧握着车把，紧张地注视前方，可是，车依旧不听我们的使唤，一下倾斜——只剩车轮在滚、鲜血在流。我们痛、我们恨、我们怨。但是，没有多久，当我们轻松地骑在车上的时候，心情不是又很得意而开心的吗？

同一个自己，有着不同的侧面；以为的不变和永恒，就在我们的念念不忘中慢慢消散；曾经历的痛，过后又以另一种方式带给我们欢乐……

山和水，看似的沉稳中有着难以捉摸的变化，表面的灵动背后又有着不变的永恒。

我们的生活亦和这山水一般，所有的一切都是变化着又转化着的，没有的变，也没有亘古的不变。正因为此，才有了我们的绚烂生活。

2004年 江苏高考满分作文

“报――――，荆州已被吕蒙袭了。东吴陆逊正引兵望此处而来。”

好奇心

开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡……

景德名瓷

德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。

接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。

好奇开窑

我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪……

这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。

他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。

开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。

孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。

美丽积淀

那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上件薄我的心终于完全静了下来。哈哈，看来我也是具有“山的沉稳”这一个性的嘛！即使偶尔会山崩或滑坡，也掩盖不了我沉稳的本色。对了，我肯定还有“水的灵动”的优点，很明显嘛，只有“双剑合璧”才能写出如此“大作”来。丝云缕裂纹陶器便诞生了。

人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。

在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。

好奇心

我是当年立下的那块无字碑。数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女，谁能体会你的不舍与无奈？弑子，谁能感受你的心痛与欲哭无泪？摄夫，谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚？宠张，谁能分担你独处深宫的寂寥？垂帘，昭示着你——她人无法企及的高度；称帝，昭示着你不可一世的霸气；改元，一个“曌 ”字，将你推上了生命的点。我好奇我的主人，为什么你的背后，有这么多不为人知的无奈 ，痛楚，辛酸……

我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千万人的唾骂，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一将功成万骨枯”。但是，好一个，生前要一鸣惊人，身后也要再鸣惊人。自古碑者，或，或说罪道过；或洋洋千言，或寥寥数语；或意境平浅，或深刻隽永。唯有我，一个字也没有。主人立下我，是怕承受更多人的唾骂，所以给自己留下一个书写罪状的平台，还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌？

我好奇历史上的女者。褒姒，有冷艳，有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举；妲己，有妖娆，有商纣王为她建造的“酒池肉林”；玉环，有华贵，有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心；昭君，有美貌，有万古垂青的芳名……而我的主人，为什么我的主人只有万世的骂名？只有我？

主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。

上午开考的2009江苏高考作文题为《品味时尚》。时尚表现为语言、服装、文艺等新奇事物在一定时期内的摹仿与流传。各种时尚层出不穷。其间好与坏、雅与俗、美与丑，各种观点交错杂陈。创新与摹仿停息地互动。有的如过眼云烟，有的能沉淀为经典。请以品味时尚为题写篇作文。文体不限除诗歌。

“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

江苏卷高考作文“水的灵动，山的沉稳”直接指向“人生在世”，虽有提示，却不限制所以，我爱就要二者兼之。既爱天山的沉稳，又要爱大堰河的灵动。，人

性化色彩体现得尤为明显，且不会存在考生无话可说的情况，在全国各省市试卷中当属的。江苏作文材料颇具诗意又富含哲理，给考生以明确的思考对象与方向，也给考生留下了自由的发挥空间。考生可以调动自己的知识储备和思想储备，可状物，可抒情，可描写。水平的高低更在于思考的深度和创意。考生在审题时要注意以下几点： 一是对“山”与“水”的内涵的理解。山与水当然不仅仅是实指。俗语云：“智者乐水，仁者乐山”，于是“水”似乎成了智者的代名词，与灵动、飘逸、纯净、聪慧甚至圆滑同义；而“山”则成了仁者的代名词，与沉稳、坚毅、敦厚、包容甚至古旧无别。其实，“山水”的引申义远不止于此。“水”之有恒、“山”毓灵秀又有何不可？还可以赋予“山”“水”以恰当的比喻义。二是明确“沉稳”与“灵动”的价值取向。二者于人学或文学均有可取之处，给予后世的多为积极的影响，关键的是要想到“区别”，正如材料所言，“灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，沉稳的大山却在四季中变化出不同的色彩”，“却”字告诉我们，也可以反向取义。总之，要注意“沉稳”与“灵动”的辩证性。三是明确主旨，思考文体。所谓明确主旨是指从“山”“水”的诸多意蕴中选择一个恰当的切入点，依照一条思想线索组织材料。所谓思考文体是指对于涉世未深、没有多少生活积累的中学生来说，写记叙文似乎不易。对于这样一个思辩性的话题，议论化或散文化也许更好，特别是联系做人。当然，没有很好的辨证思维能力，没有对人生的观察和思考，也不可能写出深意。

2004年江苏高考作文山的沉稳，水的灵动。有个学生写了一首诗歌，有没有人知道全文的？

天山啊，我那沉稳的天山啊！隔离的思想，在永远的心空中枯灭。伟大的情思，在浩荡的火海中驰骋。呵，天山，你是我精神世界的明烛。你的广博，你的高雅，还有你的沉稳，这点点滴滴的光芒将照彻哦暗淡的人生。

山之沉稳 水之灵动.

譬如天山的那一抹银装素裹，不知为何频频临入我的梦端！它没有泰山的，亦没有华山的至险，它总是那么的沉默，在沉默中渗透着仁者的沉稳。

天山是边疆的英魂，与“骏马秋风塞北”遥遥相照，是豪放的代名词。它默默无闻矗立万年不倒，用自己的甘露孕育一个个绿洲。是它，让天山之畔的获得贻赠的幸福，获得丰收的喜悦。洁白的羽毛只有几朵淡雅的素莲点缀她的。

我爱天山，爱你的沉默，爱你的沉默。你那慈母般的胸怀能容得下我这个叛逆之子在你怀中撒娇吗？能容得下我在你怀里酣睡吗？

水之灵动 智者乐水，我爱水的灵秀，水的灵动。

譬如大堰河的那一湾涟漪星辉，也不知为何竞常萦绕在我的脑际！它没有富春江的绝色，亦没有秦淮河的艳丽，而它总是那么的灵秀，在灵秀中夹杂着智者的灵动。

大堰河是江南的，与“杏花春雨江南”迢迢相对，是温柔婉约的代名词。它经历多少个风花雪月的故事，用自己的乳汁养育了一代代伟人。是它，让江南的鱼米之乡传遍九洲，让范成大为之动情赋诗。粼粼波光只有夕阳的余晖镀上金粉映衬她的。

大堰河呵，我那灵动的大堰河呵！积郁的呐喊，在清贫的孤岛寻求慰籍。蓄势的才气，聚集在庸俗的红尘上叱咤风云。呵，大堰河，你是我思想领域的开拓者。你的深，你的流长，还有你的灵动，这陆陆驳驳的暗色将指引我渺茫的理想。

我爱大堰河，爱她的灵秀，爱她的灵动。你那似温馨的巢能容下我这个狂妄的不类之子在你巢中歌唱么？能容下我在你的巢里梦呓吗？

山之沉稳，水之灵动 仁者乐山，智者乐水。我并非仁者，也并非智者，但我爱山之沉稳，水之灵动，也许，山有山的性格沉稳，水有水的性格灵动，山的沉稳给人以敦厚，水的灵动给人以聪慧。耶！敦厚正是仁者的脾性，聪慧正是智者的秉性。

后记 ： 海纳百川.有容乃大.壁立千韧.无欲则刚.山有山的沉稳,水有水的灵动: 它们各尽各善其美 !

“还有四十五分钟就要交卷了”，我心里默念着，手心里冒出了细微的汗。很快，我的手上都可以滴出水来了，我的心不由自主地加速了跳动的频率……

五分钟后，我的心出奇的静下来了。紧张，是没有用的，那玩意不能让我写出一篇作文来。我得仔细地构思一下，以山的沉稳的心态。嗯！一个绝妙的念头(至少我认为是绝妙的)在我脑海中一纵即逝，我突然明白了什么叫“水的灵动”。

嘻嘻！我狡黠地一笑，继续构思起本人的“大作”来。无意中扭头一看，天哪！就剩四十分钟了，我眼泪都要流出来了，我可是苦读了十一年啊！可不能让一篇作文把我即将到手的正果给毁了。

我继续静下心构思起来……

那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。嗯……不多了，还有半个小时，估计够写，美中不足的是，得为我的“大作”45分钟起个名字。一个平凡无比但又非常实际的题目呈现脑中，我一激动就写了上去。

至于评卷时，评卷老师喜欢不喜欢，我倒不甚介意，因为毕竟我把作文写出来了。这是我的成功，高分谁不想得，但那是要凭实力的。

其实，做许多事情都需要山一般沉稳，这是起主要作用的；当然，水一般的灵动也必不可少，因为它将决定你的成果重大与否。

难道是指这篇吗？我记得这篇应该是满分作文~

2004年全国卷语文高考满分作文

仁者乐山，我爱山的沉默，山的沉稳。

湖南的题目很有新意…… 赞湖南的高考作文题

马上就要交卷，我的作文仍一个字没动。都怪我太失算了，前面的基础知识题就花了我90分钟，当我看到手表指针指向10：30时，我大叫不好，点喊出来让监考老师听到了。到那时，我就不用担心作文写不完了，因为我肯定已经被逐出了考场。

2010年普通高等学校招生全国统一考试 湖南卷

再看看作文题，这位为作文命题的智者，我真该谢谢他(她)，这个时候我就是再怎么灵动也想不出怎么写“水的灵动”啊。换一个吧！乖乖！“山的沉稳”。我都紧张成这样了，他(她)还想让我写沉稳。我的心又是一阵狂跳……

请以《早》为题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

思路：“早”，亦有“先”之意。弄清楚了潜藏的这点信息，做好这篇文章并不难。可以从“湖南精神”入手：湖南人有着“敢为天下先”的豪迈霸气，而从“敢为天下先”的“湖南精神”我们可以联想到范仲淹先生笔下“先天下之忧而忧”的一种情怀。因而“早”是“湖南精神”与“湖湘文化”的结合，知道这一点，写出深度文章就不难了。其次，便是鲁迅先生刻在课桌上的那个“早”字。等等……可以说此题出的有深意，有水平！

2004年江苏高考满分作文：的四十五分钟

“将军，东吴兵料想咱们势单力薄，一定会埋伏在小路，请将军走大路。”

“还有四十五分钟就要交卷了”，我心里默念着，手心里冒出了细微的汗。很快，我的手上都可以滴出水来了，我的心不由自主地加速了跳动的频率……

山之沉稳

五分钟后，我的心出奇的静下来了。紧张，是没有用的，那玩意不能让我写出一篇作文来。我得仔细地构思一下，以山的沉稳的心态。嗯！一个绝妙的念头(至少我认为是绝妙的)在我脑海中一纵即逝，我突然明白了什么叫“水的灵动”。

嘻嘻！我狡黠地一笑，继续构思起本人的“大作”来。无意中扭头一看，天哪！就剩四十分钟了，我眼泪都要流出来了，我可是苦读了十一年啊！可不能让一篇作文把我即将到手的正果给毁了。

我继续静下心构思起来…孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。…

嗯……不多了，还有半个小时，估计够写，美中不足的是，得为我的“大作”起个名字。一个平凡无比但又非常实际的题目呈现脑中，我一激动就写了上去。

至于评卷时，评卷老师喜欢不喜欢，我倒不甚介意，因为毕竟我把作文写出来了。这是我的成功，高分谁不想得，但那是要凭实力的。

其实，做许多事情都需要山一般沉稳，这是起主要作用的；当然，水一般的灵动也必不可少，因为它将决定你的成果重大与否。