怎么样才能把高考作文写好(怎样高考作文才能得高分)

如何写好高考作文的方法和技巧

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由人们自己去补充的一种作文。综观全国各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。

高考作文的方法和技巧：

怎么样才能把高考作文写好(怎样高考作文才能得高分)

怎么样才能把高考作文写好(怎样高考作文才能得高分)

，足够的词汇量，以及对这些词汇的正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。

第三，对于古代语言和文化的基本了解。 掌作文拿高分的方法：握古代语言基本词汇和特点，读懂浅易的文言文，了解古代文化常识、古人的观念和追求。既是对传统文化传承，也是对传统文化的思考。追根溯源，才能传承发展。

第四，在理解的基础上，背诵足够多的古诗文，对古代知名作家有基本的了解。 小学凡是要求背诵的古诗文能熟读成诵，理解深刻，经久不忘。对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等能读一下相关传记。一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代和文化。

第五，观察、体验、阅读、思考、表达是一体的。 没有对生活的观察和体验不可能有对世界的感性认知，没有广泛的阅读不可能加深对世界的理解。这里的广泛阅读不仅仅局限于文学作品，、经济、军事、、哲学、心理等方面的著作都可涉猎，他们不仅可以增广见识，还能提供认识世界的不同角度，提供解决问题的不同思路。 对自然、、人生的思考，是我们表达的基础。没有对这些问题的个性化思考就只会人云亦云。

高考作文考试考查的不仅仅是语言表达能力，而是对整个语文能力的综合考察。没有体验、阅读、思考，空洞的表达是打动不了人心的。作文虽有技巧，但一切技巧的前提是实力的提升。

如何写好高考作文？

提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。

如何写好高考作文

一、重视积累 打好基础

新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的，做到语言精炼、流畅。百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。

阅读是一种特殊的生活，“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇，旁加对文章的点评、心得、联想，可从文章的主题与内容、情感出发，亦可从文章写作方式方法入手。这项训练既使学生扩大阅读面，增加阅读量，也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间，并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯。剪报作文与写作读后感有着本质区别，后者重在“感”，而剪报作文则重视了学生的评价能力，不仅在于对写作内容的“感”，还在于对写作的内容、过程与方法的“评”，体味文章成功之道，树立自己的作文标准。

上两者交替进行，让学生直接或间接地从生活中吸收营养，也解决了“写什么”的问题。

二、引路 轻松入门

作文要说真话、实话、心里话，不说话、空话、套话，但小学到高中老师需不断重复。“引路”以结构模式简单规范(一般为倒金字塔式)且易于掌握的(消息)写作训练帮助学生快速闯入作文王国，牢固把握作文内容与情感真、新，语言简明精炼等特点，并从此成为习惯。

写作对真实性的严格要求可规范学生运用典型事例写出真情实感;对价值的严格要求可规范学生写出新意并进而培养创新精神;准确、精炼、生动的写作语言要求为改变学生华而不实的“学生腔”提供了训练机会;为把实、生动而去观察、琢磨的写作过程对培养学生写作兴趣和动机有很好帮助;散文式通讯和副刊文艺作品也为中学生学习文学语言找到了新天地。

语言是学生在潜移默化、朝花夕拾中积累起来的，包括老师在内，其他人都帮不上忙，所以重视想象与思维能力的训练成为最有效的作文教学内容，待学生有了一定语言积累再训练语言优化。郭沫若曾说：“于无法之中求得法，有法之后求其化”，与普通快速作文法相比，“引路”作文训练序列通过想象、思维和语言优化训练求思维的广度与深度、语言的精度，迅速化解的规范模式，不会造成模式化的恶果。

三、交给工具 四步成文

笔者认为：写作是一个“发散思维--聚敛思维--线性思维”的双重转化过程。即从写作目标出发，充分发挥观察、感受能力，从生活和头脑中联系各种知识、事物等写作内容是“发散思维”;选材、炼意、构思、谋篇，是连续不断地对已有材料与观点进行整理的“聚敛思维”过程;作者心里的东西变成文字，语言的`“线性”特点(不同的字和话不能同时表达)就体现出来了。

基于此，笔者设计了4X积木式思维作文法。其基本步骤是：想(xiang)-选(xuan)-写(xie)-修(xiu)。这一方法符合新课标指出的“抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写话题就是指谈话的中心。以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。作实践中学会写作”。

脑图是英国托尼·巴赞博士开发的全新思维方法,其要点是把主题词写在中心;把任何有关论点写上从中心点引出分支，不同类别另开分支并不断连接下去。4X积木式思维作文法中，脑图被作为帮助学生思维的作文工具。步骤“想”展画脑图，实质是发散性思维，通过展开联想线索、丰富内容，由一事物作为触发点联系熟悉的生活和知识领域，并学生遵从相似联想、对比联想、接近联想等联想三法则对事物进行联想使文章内容全面、丰富;学生发散思维结合连续思维使文章内容深刻。步骤“选”完善脑图，实质是“聚敛思维”，要求学生按照“合题意要求、正确或合理、独到而新颖、利于发挥优势”的原则考虑写作内容写与不写、详写与略写、先写与后写，对内容进行归类。现代脑科学研究表明，大脑左半球负责加工线性信息，而右半球则负责加工形象性、结构性、层次性信息，脑图的引入避免了传统的列作文提纲的线性缺点，使作文选材、构思、立意过程呈发散性或聚敛性，更符合个人思维习惯，有利于调动大脑两半球协调工作，提高写作效率。步骤“写”即语言的“线性”表达，强调一气呵成。步骤“修”教给学生修改方法，强调念作文，使学生修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。

高考语文作文怎么写得高分

第二，精读文章的能力。 读一篇文章不仅仅要读懂内容，还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者，而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么，他怎么说的，他用了哪些技巧，他想表达他对于世界的什么认识和观点。

一、作文语言要有魅力

想要作文拿高分，就一定要想办法让阅卷老师一眼就被你的文字吸引，然后认真地阅读下去。而秘笈就是 生动、简练、有表现力，三者要有其一， 清新、深沉、耐人寻味，三者也必须要有其一。

此外在文章的语言上， 尽量多使用一些成语、俗语、谚语，多引用一些别人不熟知的古诗词和名言名语也能给你的文章加分不少。

二、立意高远一些

三、做到以下四点则起到锦上添花的作用。

1.在文字数量上，尽量多写一点。

2.文字要书写文章的字里行间要流露出你独特的想法和坚持，切不可随波逐流。文章中的每一句话都要遵循自己的心灵，每一个文字都是自己真实灵魂的展现，切不可为了迎合阅卷老师的口味而随便瞎诌，这样做不但不能引起阅卷老师的共鸣，还会让人产生一种“厌恶”。规范、工整。

3.尽量每一句话都精神抖擞、尽头十足。

4.在有限的文字中把自己的一面展现出来。

扩展资料：

作文如何编写提纲？

在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。

编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或发展的过程来编写；议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。

高考作文怎么写好拿高分

②明褒贬法可以从出题人比较侧重的点的来出发立意

高考作文拿高分如下：

首先是审题。作文题目一定要读准，可以尝试多提炼提炼题目中的要点，以防写作文偏题。

其次，作文中的案例应该更多的是最近发生的事情。

，字迹一定要整齐，改卷老师看每篇作文的时间很短，作文就是给老师留下一个整体印象，印象好了，分自然也会高一些，并且字迹清楚也会让老师更快更准确读你的作文。

高考作文的分类：

1、命题作文。

命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含、人物、场面等要素。

笔者认为，作文训练应当经历“掌握作文特点—掌握写作方法—不断练习中提高作文能力”三阶段，因此而设计的“引路”作文训练序列(写作训练—想象能力训练—思维能力训练—语言优化训练—研究性作文训练)中，“写作训练”着重让学生掌握作文特点和写作方法，而想象、思维、语言优化、研究性作文训练让学生在不断练习中提高作文能力。2、半命题作文。

3、材料作文。

材料作文，是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。

4、话题作文。

5、新材料作文。

新材料作文是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。

如何写好高考作文 高考语文作文写作技巧

然后是题目。题目点题，并且题目能使用一些对比，对仗等修辞手法，能吸引老师的目光。

高考作文是60分，占语文总分的三分之一还多10分，所以写好作文是很重要的。下面是我整理的高考语文作文写作技巧，欢迎阅读。

高考语文作文写作技巧：确定立意

高考作文新材料作文，要求根据材料确定立意，一定要注意作文立意，你对于材料的概括总结越全面、越直接，那么你的作文分数就越高。

高考语文作文写作技巧：抓住材料主次

大部分材料都有主次之分，这时候就需要借助语法来判断材料表述的主体是什么，作文越是接近材料主体，分数就越高。

高考语文作文写作技巧：选好文体

高考作文一般是没有文体限制的，所以考生是自主选择文体。选择文体的时候一定要选自己擅长的、适合该话题的文体进行写作。

开始写作文之前，心中一定要建立文章的基本结构，比如说要写议论文：开篇抛出话题，然后应用素材进行高考作文写作范围一般都是很宽泛的，比如《》这种的话题，感觉无从下笔。对于这类的话题，先对题目涉及到的内容进行修饰、限制，然后再把修饰后的题目扩大内涵进行表述，如果从“当代高考生的”这个方面去写，那么就会很容易了。论证，得出结论写结尾。

高考语文作文写作技巧：有新意

高考语文作文写作技巧：积累素材

想要写出高分作文，引用作文素材是必不可少的。比如写议论文，引用经典的名人事例素材，可以使论证更有说服力。否则长篇大论没有论据，这样的作文内容会很空洞，即使语句优美也得不了高分。

以上《如何写好高考作文 高考语文作文写作技巧》由我整理发布，更多相关信息请关注。

怎么样才能写好一篇的高考作文

步：搞清写作要素

审题，抓点，立意⑤关系分析分析材料中对象之间的关系，找突破口，动笔

第二步：审题

审题的方法有很多，而且审题也是对阅读能力的考验。常见的审题方法有：

①抓关键句键句往往暗示着材料的中心，抓住关键句，往往事半功倍

③提炼中心提取要点以作为文章主旨，这样比较容易切题

④由果溯因多问个为什么，对①横向立意就材料本身出发比较直接的观点陈述比结果找起因，原因往往就是要写的点

第三步：抓点

在这里提到的抓点就是抓话题的意思。一般情况下，材料作文的一个显著特点就是围绕一个比较常见的话题来展开叙述，所以在审题的过程中，大家就可以比较明确地抓住一个话题来展开文章。而且出题人会尽力做到让大多数的同学都能理解材料，肯定不会达到让同学们无法理解的层面，所以我的建议就是不要钻得太深，不要想的太深刻，否则就会有跑题的危险。

第四步：立意

常说审题立意，审题立意，所以说在审题的时候，就一并立意的，之所以又拿出来单说，是因为这里有一些比较重要的点还需提一下，所以别嫌啰嗦。

立意即是摆明观点，观点就是指你接下来要围绕描述的论点。这样一说，大家似乎都觉得立意很重要了。审题的成果将直接决定立意的出发点，立意将决定整篇文章的基调和中心。好的立意，既切题又具体，而且是文章要展开所围绕的中心点。所以立意的提出极为重要。

这里也说几种提出立意的方法：

②反向立意选取与材料比较偏重的观点相反的一面来陈述

③类比立意由事及人，由此及彼，选取与材料描述相近的点来写

④延伸立意即是由现有的材料所体现的内容延伸出与之先关的立意来

此外，对于立意的提出也还有一点要说，就是立意的提出不单单是根据材料而来的，还与自身所具备和掌握的材料有关。