如何写思念学校的作文开头_关于思念学校的作文

离别母校的作文怎么写？

结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①

告别了，母校告别了字

如何写思念学校的作文开头_关于思念学校的作文

如何写思念学校的作文开头_关于思念学校的作文

如何写思念学校的作文开头_关于思念学校的作文

不过只是

六一告别了，母校告别了。

我怀着漫不经心的心情，来接待六一的到来。六一啊，六一啊，你为什么要怎么早的到来呢?你知道你的到来将意味着什么?将意味着你的离去。我是多么不想让你离去，可是我有办法吗??时间又不能为我逆流!成长又不能因为停住!没办法，只有默默的接受这一切，只有默默的接受这残酷的事实!我是多么不想过着一天啊。六一的这天像一日三秋一样，过的很快，晃一下就过去了。

同时也意味着我们将离母校而去。我们将离去的时候才发现，原来母校是这没的美，是这么的令人回味。想一想我们在母校里面发生的事情就对母校产下思念之情。这种情犹如对亲人的思念，好比亲人还亲。母校啊，母校啊。我不知道你长什么样子，我不知道我还能认得出来你吗?

在这段有限的`时间里，我要把你的样子牢牢的记下来，深深的刻在我的心房。以便我以后来找你的时候可以更快的找出你来。

离开学校后对同学老师的思念作文

小学毕业了

小学毕业了,我结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们!

小学毕业后,我们班有几个同学都出去上了,而且他们都不是一个地方,更不是一个学校.我就是其中一个,我不在家里上了,去城里上,我离开同学老师的那一刻,我哭了,哭的那么伤心,我没让他们发现.我宁愿笑着流泪,决不哭着说不舍得,用笑来伪怀念大学生活，怀念那些为考试而集体背书背通宵的日子；怀念那些点起“专用蜡烛”打牌到凌晨的夜晚；怀念那些黑夜里互道心事的时光；怀念那些兄弟们——姚丑丑、陈瓜娃、盆盆、刘鸡儿、高狗、雷达，还有那位来无影去无踪的神秘人物“神”。装掉下的眼泪,让同学们看着我笑着离开......

我永远会记住我们的xx班,因为我们的班级是最团结的.我们班主任说:“历年来我教的没界学生,只有你们班最让我欣慰,因为你们是最团结的班,我头一次看到这么团结的班级,你们是最棒的!”的确是这样，我们班曾经一起气过老师，上课没有听课的，连好学生也不过如此；我们班也曾经一起哄过老师，同学们齐声对老师说“对不起”，连坏学生也是这样。我有这样一个团结的班级，我感都十分骄傲！自打一年级起，大多数的奖状都在我此致敬礼们班，因为我们是最团结的班级！

再见了，我爱的班级体！

我在别地一定会好好学习，不会辜负家长和老师的期望。刚才翻了一下大学时期的相片和书信，心情好复杂。突然好想以前的日子，无忧无虑的好舒服。那时每天可以和兄弟们做自己想做的事情，当然也会有来自经济的困饶。有吃的大家一起吃，没吃的大家一起饿，虽然没有武侠里的豪情，但也乐得其所。有白天的疯狂，也有晚上夜深人静时各人内心的读白，以及对未来的豪言壮语。也只有在大学的夜晚，才会发现平日里嬉笑打闹的男生，也有脆弱的一面，也有感性的一面，也有那一分白天表现不出的细腻。

怀念大学生活，怀念那些兄弟。如今大家都各奔东西，大家都还好吗？如今的你是否还有当年的抱负？是否还象当年一样追求着对感情的执拙？还是现在的你已经磨平了棱角，接受了现实的残酷与无奈。

大学里，我们天天想着要步入，要在这个缤纷的世界中创造出一番成就，打下自己的一片天空。但现在的我又很想回到学校里，和兄弟们一起，享受那人生不多的一段恬静。也许你会说我在逃避，不敢面对现实。是的，我很想逃避，我很讨厌很厌恶现在的生活，每天为工作而担忧，在单位除了做好本职工作还要想着如何得到的欢心（起码是不讨厌）。我知道，我很懦弱，但我只想快乐的生活。

寻一篇写对小学思念的散文，作文等

漫步在校园中，用心记录这里的一切。即将离开它，步入另外一个它。对新的它是一份期待，而对如今的它是一种依恋。它仿若一道美味佳肴，用为慑人心魄的五味。

你是我最遥远的思念

我们

不断走着

忙碌零乱的过着

我们在

不酸，从小伴在父母身边，而今却要在学校住宿，刚开始的确令我有些无法忍受。每每夜深人静，总在被窝里埋头哭泣。思念如潮水，漫过我心的堤岸，酸酸的感觉弥漫在心间，清晨醒来总发现--被褥湿透了。断看着

在喧嚣模糊的城市隔着

我喜欢

常常很久地

看着天空

我喜欢

默默凝视着

阳光笑容

粉粉的气息

透着

你的身影

是那个春天

没有樱花

没有回忆

没有绿色

只是灰心

记忆中

遥远的日子

相隔一年

时间顺着走的

转眼间是那个盛夏

还清晰......

对母校的建议和思念,写一封信

足、无病的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞

您好！

转眼见，我们就要毕业了。六年的光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去，才发现六年的时间真的过得好快，再过几天我们就要毕业了，就要和您说再见了，很快我们就要踏进另一所学校的大门，开始我们新的学习生活。

还记得当我们次他进学校的大门，前几天的一个下午，我去上学。到学校门口时，我发现杨佩璇在学校的大门口站着，我便走过去好奇地问：“老杨，站门口干什么，不去班上呢？”杨佩璇则一直看着我。我想：她是不是有了什么好事而迫不及待也想告诉我？会不会带了什么好东西要给我呢？还是想要给我一个惊喜呢？但是，接下来发生的事却让我非常恼火。怀着对您的好奇之心开始了我们的学习生化。这六年来，您就像一位母亲一样，细心呵护着我们，让我们在您的怀抱中健康快乐的成长。

感谢您，我的母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成的知书达理的少年。而现在我们却要和您说再见了，但我永远不会忘记您的——我的母校，我生活了六年的母校。虽然就要和您说再见了，但是再过几年，我还会回来看您的。我也不会辜负您这六年来对我的教导和期望的。

祝母校的明天更美好！

您即将毕业的学生：xx

校园里的酸 作文开头

五味校园

五味的校园，即将离开你。也许我未来不会再见到你，但你的滋味早已烙在我的舌尖，我的心上。我会常想起，在我的人生中曾有这样一个地方……

甜，数学课上老师总喜欢出些难题培养我们的能力。从小就擅长于数学的我对此尤为喜爱，总是乐此不疲的亲爱的母校：探究着。每次拔得头酬亦或是提出独到的见解和方法，总是博得老师满意的笑容。注视着老师欣慰的目光，听着同学们发出的赞叹，我感觉到自己的能力得到了别人的认同。幸福的花蜜刹那间就包裹住了我，嘴角不经意间流露出灿烂的微笑。

苦，“天才总是百分之一的天赋和百分之九十九的勤奋。”爱因斯坦的话一遍又一遍的冲刷着我。由于盲目的自信和对初中学习的不适应，我竟然变得对学习如此轻视。上课就如听催眠曲，下课则是打了，自修倒是奋笔疾书--抄作业。我的惩罚终于的到来了，期中考我的名次竟然下降了20名！哭，就像核爆炸顷刻间将我的自信炸的粉身碎骨。苦，哭，那一刻我尝到了一种说不出口的苦。

辣，体育课上辣的太阳总是更能激发我们运动的热情。难免在运动中受一些伤，切无法消磨哪怕一丝的热情，扭伤了，揉一下便又冲锋陷阵。弄破了，就贴上创可贴再度登场。辣的太阳。辣的心，辣的青春迸发着辣的。

咸，即将离开这是承载我三年成长的数学老师课间会和我们一起跳绳、踢毽子，还给同学们讲她的很多>故事，我们是师生，但更像朋友，一点没有距离感。更重要的是为了提高我们的学习兴趣绞尽脑汁，有一次她说实行奖罚制，表现好的同学将会给予加分，到了一定的分数，可以兑一些相应的奖品，而那些奖品，都是自掏腰包买的。同学们听了兴奋极了，学习的兴致也高涨了，整个班的成绩不断提升。校园，这铭刻于我心中的校园，我的心也如成千上万的前辈学长们一样--酸酸的。泪水不要钱似的破眶而出，流入嘴，是一股淡淡的咸，却仿佛是世界上最美味的。

五味的校园，即将离开你。也许我未来不会再见到你，但你的滋味早已烙在我的舌尖，我的心上。我会常想起，在我的人生中曾有这样一个地方......

描写学校的作文的开头？

描作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也写学校的作文的开头，就说这个学校非常的漂亮，或者是从一个故事开始，从一个开学的事情开始

冬天，校园银装素裹，皑皑白雪好像给学校披上了一件雪白的大衣。

话说………………老师是学校的心，如果没有老师，学生就会失去知识，就像小鸟失去了翅膀一样。

作文学校开头和结尾怎么写作文

在写作文的开头时，我们应该采用自然通顺的语言，避免出现重复啰嗦的话语。对于学校作文来说，可以采用一个简单明了的引子来引入话题，比如“亲爱的老师们和同学们”，“今天我想分享一件有趣的事情”等等。这样可以让读者感到亲切和自然，更容易吸引他们的注意力。

学校作文的开头和结尾是写作过程中非常重要的部分。一个好的开头能够吸引读者的注意力，激发他们对文章的兴趣；而一个出色的结尾则能给读者留下深刻的印象，并使整篇文章更加完整。如何写出令人满意的开头和结尾呢？

对于作文的开头，我们可以采用一些引人入胜的方式来吸引读者。例如，可以用一个有趣的事实、引人注目的统计数据、或者是一个富有感染力的引用句子，来展示文章所涉及话题的重要性和广泛性。我们还可以使用一些让人思考的问题、或者是提出一个观点来激发读者思考，并主动进入。

在写作开头时，我们需要避免使用重复啰嗦、缺乏新意的词语和句子。相反，我们可以运的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。用一些专业且有说服力的语言，以展示我们对所讨论话题的理解和熟悉程度。这样不仅能够使文章更加正式和专业，还能增加读者对作者观点和论述的信任。

接下来，让我们来看看如何撰写一个精彩的结尾。一个好的结尾应该是对文章主题和内容的总结，并给读者以启示或者留下深思。我们可以回顾文章中的重点观点和论述，再次强调作者的立场和观点，或者简要总结一些重要的信息。结尾也可以为读者提供一些具有启发性的思考问题，他们进一步思考所讨论话题。

在写作结尾时，同样需要注意避免重复输出标题或文章开头已经提到的内容。我们可以使用新颖独特的句子和表达方式来增加结尾的吸引力。在整篇文章中保持专业语气也是非常重要的，这样可以使整篇文章更加连贯统一。

除了以上要求之外，我们还需从多个角度写作，以丰富。可以通过引用相关研究、专家观点或实例来支持自己的观点，并向读者展示自己对所讨论话题的深入理解。语言要通俗易懂，避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇和句子。

合理分段也是写作中必须注意的方面。每个段落应该明确表达一个的观点或论述，避免重复使用词汇或短语。在每个段落开头，我们可以运用一些过渡性的词汇或短语，如“此外”、“另外”等来连接上下文，并使文章结构更加紧凑和连贯。

学校作文的开头和结尾对整篇文章非常重要。我们应该注重开头的吸引力和专业性，以及结尾的总结和启发。需要从多角度写作，丰富，并保持通俗易懂的语言风格。合理分段和避免重复使用词汇和句子也是写作中必不可少的要素。只有这样，我们才能写出令人满意的作文开头和结尾。

作文的开头和结尾是一篇文章中最重要的部分之一，因为它们会给读者留下深刻的印象。在写作文的时候，我们需要注意以下几点。

在写作文时要用可爱的语气，这可以增加文章的趣味性和吸引力。可以使用一些新奇有趣的词汇或表达方式来吸引读者的眼球。比如说，“今天跟大家分享一下我的写作心得，咱们一起来探索一下怎么打造高分作文吧！”

接着，在回答问题时要避免重复输出标题，而是直接输出回答内容。比如，“关于学校作文开头和结尾怎么写，我认为……”这种方式会显得过于生硬和僵硬。所以我们可以先简单地回答问题，再进行详细的阐述和探讨。

然后，在写作文时应避免使用语气词，因为它们会给文章带来一种不稳定的感觉。相反，我们应该用客观中立的语言来表达自己的观点，这可以让读者更加信任我们的分析和建议。

在写作文时要注意分段和用词通俗易懂。每个段落都应该有一个明确的主题，并采用简洁明了的语言来表达。我们也需要从多个角度来写回答内容，这样可以使文章更丰富、更全面。

作文的开头和结尾是一篇文章中最重要的部分之一。我们需要采用自然通顺、可爱有趣、客观中立、分段合理等写作技巧来打造一个的学校作文。同时还需要避免使用重复词汇或短语、采用口语化、缩略语等方式来增加文章的随机性和复杂度。我们也需要注意不要抄袭网络上的句子，并保持高度原创性。

初中水平，主题为思念的作文开头，200字左右

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香

一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样

说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的

画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交

待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关

由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，

都是中考作文中常用的。

1、自然收束式。不论哪种文体的文章，在蓝色的东西悬着把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴

争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充

趋势结束全局。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。

2、首尾呼应式。结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类

文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如

《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件

珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白

杨树！”

3、卒章显志式。这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题

思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴

式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土

的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”

4、名言警句式。用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散

文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在

读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

5、抒情议论式。用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起

读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论

文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结

尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也

像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是六年的学习生活多像一首首优美的乐曲。这些乐曲有的想小河流水一样欢快；有的则有一些悲伤，但是却让我们的小学生活更加多姿多彩；有的虽然有些平淡，但却依然让我陶醉于它那优美的旋律。很典型的抒情议论式

的结尾。

有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考

想念 作文 开头怎么写 大概写40字左右，抒情

分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然

每个人的记忆长河里的事都很多，有的令人开心、有的令人伤心、还有的令人恼火、、、、、、在我的记忆长河里有这么一件刚发生的、令人恼火的事。

她把我带回班上，带到她的座位上，找出她的一个本子。我想：她把本子找出来给什么呢？“这个本子，你很喜欢，之前你一直想买，可没卖了，之后你很失落。结果今天有人在你的桌厢里发现了我这个本子，上面还有我的名字，你却把它涂掉了。说：你是不是偷了我的本子？”杨佩璇怒斥我。她面有愠色，瞪大眼睛，怒容满面。我说：“我也不知道你的本子怎么会走到我那去？我真没拿你本子。“我疑惑地说。“哼，你还装，我不想再与你这种小偷交朋友。”她怒容满面。“好”，我也恼羞成怒，跟她断绝了往来。

之后，我跟她持续“冷战”了三天。第四天，她羞愧地走过来对我说：“张琳悦，对不起，那天是我错怪你了。我们能重做吗？”我心中怒火虽没消，但失去朋友更不好，于是，我风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。说：“友谊天长地久，我们做回吧！”

直到现在我也不知道她怎么会说我偷拿了她的本子，虽然，这件事让我很恼火，但是，我不想再去追问她。只要她知道不是我偷拿的，就可以了。因为，我认为童年是绚丽多彩的，友谊是天长地久的。没有必要为一场误会耿耿于怀

写感恩母校的作文500字

匆匆的时间就像流水一样，流得那么匆忙，时间从我们朗朗地读书声中过去了，从我们的笔尖上逃走了，从我们的笑声中一点点溜去，我们没有办法捉住它，就这样，六年的时间就这样匆匆溜去，我不甘心，如果再让我回到小学生活，那该多好啊！我一定会把握好它，可惜现实却恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一点时间，我会好好珍惜它的！

【篇一】写感恩母校的作文500字

母校是我成长的摇篮，在这里，我遇到了的老师。

五年前，当爸爸领着我走进这个陌生的环境时，我心中充满了畏惧，因为这里是寄宿学校，我不知道自己乍一离开家，离开妈妈，该怎样度过难捱的一周。

所以，当爸爸要走时，我害怕极了。就在这时，>班主任孟老师走过来，与我亲切地聊天，才让我慢慢打消了恐惧。最难忘的是那个周五，我归家的心情是那么迫切，却被安排在了第八趟校车上，这就意味着要等到很晚，我心里很着急，孟老师似乎看出了我的心思，她笑吟吟地走到我跟前，递给我一块钱，让我去校门口买一根香肠，一边吃一边等，这一根香肠的喜悦，冲淡了我的焦虑，同时，也让我感受到了老师的爱，学校的暖。

沈老师不但是我们的班主任，还是我们学校的副，平日里，她要管理我们的班级，还要负责学校大大小小的事情，真的是辛苦异常。沈老师还多才多艺，弹得一手好琴，古琴课上，沈老师会手把手教我，给我讲解每一个细节，每当我有小小进步时，沈老师就会给予我肯定和鼓励。

我知道，同学们不光是为了奖品而努力，更是不愿辜负的一片苦心啊！正因为有了老师们的一份份关爱，同学们才能在学校里感受到一种来自家的温暖，感谢我所有的老师，是她们的爱温暖了我们的心灵，美丽了我们的生命。亲爱的新远实验小学，您不但是我成长的摇篮，更是我梦起飞的地方！

意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添【篇二】写感恩母校的作文500字

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去，望着窗外的小树，看着它慢慢长大;望着小道的车辆，望着它的离开;望着天上的小鸟，看着它，听着它的歌声一天比一天悦耳.动听;望着敬爱的老师，看着她一天比一天劳累;望着敬爱的母校，看着她照顾我们，我们也随着时光，重幼稚的小孩长大成聪明懂事的小学生。

走进校园，往日并不惹人眼的小东西，突然间显得格外惹人喜爱，因为我就要踏如初中，还有那短短的一个月里，我能干的，就是去校园的每一个角落，留下我的脚印;留下我的思念;留下我美好的回忆。往日跟我闹矛盾的同学，我都会尽量跟他讲和，因为我就要离开这个美丽的校园了，我怕在也见不到我心爱的同学们了;往日并不听话的我，我都尽量做到，不给老师留下坏影响。

有一次，轮到我们组扫地了，同学们都快手快脚地那里扫扫，这里扫扫，时间一分一秒的过去了，可是扫完之后己是6点了，老师说过：“扫完地后，卡可以回家了。”我走出门外，吸了一口新鲜空气，感觉整个人都轻松了，我走到老师办公室，还有人在里面，灯火透亮，我偷偷的.从窗外看进去，看见老师在里面工作，时不时扰扰脑袋，时不时放松放松，哎!老师可真用心工作啊!一连几天晚上都在办公室工作，有一次我看见她的眼显出了黑眼圈，可是他还是坚持给我们上课!

我们曾在母校理学习做人.增长知识.锻炼身体……母校的一草一木，一沙一石都能勾起我们对母校的深深回忆。

母校我感谢你，你是我的再生父母。

【篇三】写感恩母校的作文500字

我在母校读了六年了，没有改变，虽然感觉不是特别好，但是也容不得别人说说。在母校读了将近六年了，就要快离开了，我还真的有点舍不得我亲爱的母校，和陪伴我度过多年的同学们。

在这些年里，或许是因为缘分，才让我来到这个学校。在这个学校，我学习了很多知识，同时也交到了许多知心的，生活在母校的日子了，我遇到了各种各样的老师：知识渊博，能说会道的语文老师；学问精深的数学老师；和语言繁多，和蔼可亲的英语老师；还有善解人意的丁……在这些老师的帮助和教导下，我们在一点一点的长大，同时也在一点一点进步。

转眼间，就要和学校说再见了，也要和同学们说再见了，在相处了六年的时光里，我们几乎每天都待在温馨的教室里听着老师娓娓动听地讲课，下课时，和自己的知己聊聊天，或看看课外书。我们是多么不想离开母校啊！她也犹如我的母亲，时时刻刻都陪伴在我们身边。

我们离开她，就像离开了自己的母亲，虽然很舍不得，话说“落叶归根”，我们迟早都是要离开的，如果让我再小学生，那该多好啊！