上海大专院校在校生总数_上海大专学校名单

上海有哪些本科院校收专科学生？我是山东考生今年高考考了385分，想读上海的本科院校然后升本。

海事，二工大，工技大，海洋，应技院，电机。

上海大专院校在校生总数_上海大专学校名单

上海大专院校在校生总数_上海大专学校名单

上海大专院校在校生总数_上海大专学校名单

上海大专院校在校生总数_上海大专学校名单

扩展资料：电机、海事、二工大、杉达等一些都可以的

非三本是部分省份的叫法，虽然有学士学位，但统计的时候和专科是划到一起的211大学就行

南宁卫校3+2学费多少？

上海二三类学校有专科，上理工、上师大等，可以专升本

各地区缴费起点不一样，学费也卜塌不同，一年8000左右，卫校是不提供舞蹈课程的，需要去课外学习。不同的卫校收费上是不同的，而且卫校收费标准和当地的经济水平上也有很大的关系。按花费算，一个公办的学校一年的学费大概是五六千，再加上住宿费，各种乱七八糟的杂费，还有生活费，总的一年下来也得一万多，如果按三年时间下来得型渣圆4-5万。卫校有三种，三年制、5年制、“3+2”制。1、三年制是针对初中生招生，三不知道大家是否有过这样的困惑：为什么有的高校称为某某大学，而有的高校称为某某学院？三本、大专才叫学院吗？我们一起来看看，到底是为什么？年后获取中专文凭。2、五年一贯制大指的是具有五年制大招生资格的院校招收初中应届毕业生，按照梁盯招生及分数录取学生后，经过5年系统学习，拿到大专文凭，在校五年实行大专收费标准、一贯制教学。3、三年中专+两年大专，有部分学校是强制性五年的，必须读完五年才可以拿到大专文凭，有些学校是可以只读三年，三年后不读了。那直接获取中专文凭+技能证书，学校实习和就业;而三年后想继续报读大专，需要通

职高3+2和3+3哪个好

2.称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；称为大学的其每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。

职高3+2和3+3各有好处：

称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有两个以上项目获得过一、二等奖或省级一等奖。另外，科研经费方面、重点实验室和重点学科的数量等方面也有具体的规定。

1、招生对象不同

2、学习时间不同

3+2大学制是5年，3+3大学制是6年．相对来说，3+2在学习时间上节省一年。

3、大专院校不同

3+2是中职学校和某高职院校联合培养的，学生入学时就确定了合格毕业后发的是哪所院校大专书。3+3大是学生完成三年的中专课程后，通过参加对口升学考试或是单招考试，然后根据自己的分数填报志愿，被哪所大专院校录取后，再到学校学习三年，毕业后颁发该校。

4、升学考试不同

好多同学理解的“3+2”从入学到毕业直接就拿到大专了，不需要参加考试，其实3+2的学生在第三年的时候也是要参加“三二转段考试”的，只是这个考试比较简单，一般都可以通过。3+3的三年后主要是通过对口升学或是单招考试升大专。

5、大专阶段专业选择不同

3+2的学生，五年都是学这个专业的；3+3的学生，后三年可以选择跟中专阶段不同的专业学习，也可以选择与中专段相同的专业学习。

专科院校升为本科院校,在校生毕业后是什么学历，我们还是对口生，

学校从专科升到本科，仍是证。

大专院校升级成为本科院校以后，以前招收的学生（也就是在校生）仍然是专科学历，培训方式不会改变，毕业时发的也是证。

也就是说以专科录取的学生在学校升级为本科院校以后，还是要上三年就毕业，毕业时的学历还是专科，不会变成本科，除非参加专升本考试进行专升本。

会变的是，上的毕业学校名称会变成升为本科后的学校名称。学校升级成为本科后再招收的学生才是本科生，才是四年制，毕业后才会发本科学历证书和书。

专科升本科门槛：

门槛一：办学规模

学院的全日制在校生规模应在5000人以上。大学的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

在人文学科(哲学、文学、历史学)、学科(经济学、法学、教育学)、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。

称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业，称为大学的其每个主要学科门三、科研水平类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科。

每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。

门槛三：师资队伍02 “大学”与“学院”的不同要求

普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18比1；兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的四分之一。

称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正职务的专任教师一般应不低于100人。

门槛四：教学与科研水平

普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。

门槛五：基础设施

1、土地：普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。

2、建筑面积：普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应不低于20平方米，人文、社科、管理类应不低于15平方米，体育、艺术类应不低于30平方米。

3、仪器设备：普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元。

4、图书：普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。此外，学校还应配置现代电子图书系统和计算机网络服务体系。

5、实习、实训场所：以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农(林)场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校。

参考资料来源：

参考资料来源：

市场营销专科院校

3+2只招当年参加中考的学生，而且须达到学校规定分数线。3+3大招生应、往届初中毕业生，没有分数要求，但是一般要求学生户口是省内的。也就是说3+2看的是学生中考学籍，而不是户口，而3+3的主要是看学生户口！

市场营销专科院校有山东商业职业技术学院、无锡商业职业技术学院、浙江经贸职业技术学院等等。

1、山东商业职业技术学院

截至2021年1月，山东商业职业技术学院学校占地面积1733000余平方米，校舍建筑面积420000余平方米。截至2022年12月，学校全日制在校生16569人，教职工总数1097人。截至2023年2月，学校下设14个教学院系，51个专业。

2、无锡商业职业技术学院

主要面向现代服务业培养高素质技术技能型人才的全日制普通高等学校，学校为江苏省性高职院校。荣获全国高职院校“育人成效50强”“影响力50强”，先后被评为全国国防教育特色学校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国节约型公共机构单位1.三校生学生可申请上海大学，上海应用技术学院，上海工程大学，上海立信会计学院，上海第二工业大学，上海第二工业大学，上海杉达学院，上海新侨职业技术学院，上海建桥学院，上海工学院，上海工学院。、全国五四红旗团委、江苏省文明校园、江苏省智慧校园校等称号。

3、浙江经贸职业技术学院

大专里学院和学校的区别？

门槛二：学科与专业

01 “大学”与“学院”有啥区别

位于山东省济南市，是一所省属高职院校、性高职院校、优质专科高等职业院校、特色高水平高职院校（A档）建设单位。

“大学”和“学院”不是随意取的。我国现行的本科高等院校有大学与学院之分，关于大学与学院有什么区别，有非常具体的规定。

《中华高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。总的来看，大学比学院的要求高。

但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。比如国内的美术学院、国外的哈佛商学院……

大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

一、学科专业

1.在人文学科（哲学、文学、历史学）、学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。

二、师资队伍

1.称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%，其中具有正职务的专任教师应不少于10人。

2.称为大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正职务的专任教师一般应不低于100人。

1.普通本科学校应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上，称为大学的学校应在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过一、二等奖或省级一等奖。

2.普通本科学校应具有较高的科学研究水平。称为大学的学校还应达到以下标准：

（1）近5年年均科研经费，以人文、学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；

（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个奖励；

（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；

四、基础设施

1.土地。普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。

2.建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平方米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米。

3.仪器设备。普通本科学校生均教学科研仪器设备值，理、工、农、医类和师范院校应不低于5000元，人文、科学类院校应不低于3000元，体育、艺术类院校应不低于4000元。

4.图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应不低于80册，人文、科学类和师范院校应不低于100册，体育、艺术类应不低于80册。

5.实习、实训场所。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农（林）场和固定的生产实习基地；以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校；以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。

对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考，但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。学校的行业影响力、影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注。

德宏师范高等专科学校新校区有多少学生

（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

4000余人。截至2023年位于浙江省杭州市钱塘区下沙高教园区，是由浙江省供销合作社举办的全日制公办高职学院。占地面积575亩，10个二级学院，33个高职专科专业或专业方向，全日制在校生12000余人，教职工600余人。10月，德宏师范高等专科学校新校区内有学生4000余人，其中，德宏师范高等专科学校与盈江职业高级中学联合办学的学生有322人，留学生近百人。

哪位大侠能告诉我目前在校的大学生一本、二本、三本、专科占所有高校在校生的比例？

专升本的湖南也有

根据2009年10月底统计的数据，本科学籍在读生中

一本的为16.21%，其中985工程的为1.93%

二本的为38根据发布的《普通本科学校设置暂行规定》和《关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》，大学和学院的主要区别是：.46%

占40.25

剩下5%多是休学的，意外的等等

上海三校生可以报考哪些大专学校

2.三校生即来自技校(技工学校)、中专(中等专业学

校)或职高学生的统称。

3.中职教育受到普通高中热和人们的传统思想的影响。中等专业学校的学生一般要学习两年半(前六年所以，我们都不能盲目，仅凭名字就随意断定一个学校水平的高低好坏是错误的，还有同学对于自己的读的是“学院”心怀不满，感觉“丢人”的想法也是不可取的。大学里只有你认准目标，砥砺前行，是金子总会发光的！宝宝们，都请加油，不负大学好时光啊~是实习，有些则是工学交替)。学生主要学的是专业技术，同时也会学到一些文化方面的东西。2017-2018年，中专毕业生233.6万人(根据获得的人数)。

扩充.三校生可以参加三校生的高考和普通高考，但必须在这两种情况下选择一种。普通高等学校招生考试规定：所有“三校生”应征的职业院校学生，须经同意，具备相应条件。

“三校生”和一般的学生一样，每年的高考时间为六月七日到八日。职高学生可以报考三校学生(技校、中专、职高)，三校学生可以选择高职，也可以选择专科，高职有本科也有专科，高职是偏向于某一职业的高等教育，其职业带有专业的技术性主要是使用性比较强，而普通大学主要学理论，这就是两者的区别。