高考符号函数题目 符号函数的题

您好,今天小怡来为大家解答以上的问题。高考符号函数题目相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、+11.函数y=x^2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为(A5圆锥曲线（问一般是求曲线方程，第二问就比较难了，而且问题类型很多，一般和向量，函数，线性规划，三角函数都会联系的）)A.{-1,0,3}B.{0,1,2,3}C.{y|-1≤y≤3}D.{0≤y≤3}把0,1,2,3分别代入y=x^2-2x，求出y分别为0，-1，0，3，所以选A2.下列函数中,定义域为全体实数的是(D).y=√_____x^2-x(下面的__符号是说明x^2-x在根号里)√B.y=lg|x+1|C.x/(x+2)^2-1D.y=√(x+2)^2___(+1不在根号里)Ax^2-x≥0，不是RBy=lg|x+1|，真数不等于0，x≠-1不是RC.x/(x+2)^2-1分母不等于0，不是RD.y=√(x+2)^2___(+1不在根号里)，(x+2)^2≥0恒成立，所以是R3.当0a(x-1)的解集为(dD)A.x>1/aB.x>-1/aC.xDx4.下列为偶函数的是(D)A.f(x)=√xB.f(x)=xcosxC.f(x)=x^2(-2D.f(x)=cosx+2f(-x)=f(x),且定义域关于原点对称C中定义域不关于原点对称5.下列函数x>0时,为减函数的是(D)A.y=2x-1C.y=-1/xDy=(2/3)^xA.斜率>0为增B.幂函数，指数大于0，为增C.反比例函数，为减函数，但前面加了个负号，就为增D.指数函数，底数小于1，为减函数二.填空题1.设函数f(x-1)=x^2-1/2-3x,则f(0)=__-5/6_x-1=0，x=1，代入即可2.已知函数f(x)=log2a-1|x|在区间(-∞,0)上是增函数,则实数a的取值范围是画图像就知道在(-∞,0)为增函数的是怎么样的0(2a-1在log的最下面)3.函数y=(2x+1)/(3x-1)(x≠1/3)的值域是___y≠2/3（变换，求其反函数的定义域，用y来表示x就知道了）f(t)=_(t+2)^2+(t+2)+1,所以_f(x)=x^2+5x+7___5.已知函数f(x)为奇函数且f(-4)=0,且当x>0是函数为增函数,则不等式f(x)>0的解集为[_是奇函数，f(-4)=0，f(4)=0_，f(x)>f(4),增函数,所以解集为_{x|x>4}___1.已知:{a,2}∩{1,2,3,2a+4}={6a-a^2-6},求:a的值明显两个就有交集{2},因此6a-a^2-6=2得到a=4或a=2，由于中元素不能重复，因此a=42.求函数y=lg(x^2-3x-40)/3^√|x+2|-6_没写明白__3.判断函数f(x)=√9-x^2____/(|x+2|-2)的奇偶性.(_____符号说明前面的式子在根号里)定义域为[-3,0)∪(0,3]关于原点对称当x∈[-2,0)∪(0,2]时，f(x)=√(9-x^2)/(|x+2|-2)=√(9-x^2)/x显然f(-x)=-f(x)当x∈[-3,-2)时，f(x)=-√(9-x^2)/x当x∈(2,3]时f(x)=√(9-x^2)/x,f(-x)=√(9-x^2)/(-x)=-f(x)因此f(x)为奇函数4.奇函数f(x)在定义域上(-1,1)是减函数,又f(1-a)+f(1-a^2)f(1-a)定义域上(-1,1)是减函数，f(1-a)(1)-1(2)-1(3)1-a>a^2-15.已知函数f(x)为二次函数,且f(1)=1,满足f(x+1)=f(x)=x+1,求二次函数f(x)的表达式.条件有问题。

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