读懂2023高考作文 读懂2023高考作文题目

小周给大家谈谈读懂2023高考作文，以及读懂2023高考作文题目应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

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1、又是一年高考，又是一年全民围观高考。

2、全国各省市高考作文所以,总体来说,这是一个比较抽象和专业的题目,难度中上。

3、它需要考生有较强的思维判断能力,广阔的知识面与理论内涵,选择最为贴切的角度和论证进行作答,这也是高考作文较高难度题目的一般要求。

4、题，在万众瞩目中新鲜出炉。

5、2023年高考全国统一考试，教育考试院命制语文作文试题共4道。

6、试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛：贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达；坚持价值，学生坚定理想信念、关注生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养。

7、现在，让我们一起来欣赏一下大家翘首期待的2023高考语文作文题吧！新高考全国 I 卷适用范围：山东 河北 湖南 湖北 江苏 广东 福建 浙江设计思路：材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。

8、考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。

9、大多数考生成长过程中都有听故事的经历，对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受，因此本题题材范围很广，贴近考生生活，考生可以根据材料列举的内容，展开联想和思考，选择最有创意也最适合自己的题材写作。

10、新高考全国II卷设计思路：这是一道读写结合类型的作文题。

11、读写结合类型的作文题，是根据试卷内其他模块的材料，衍生出相关的作文话题，写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。

12、为避免写作受到阅读因素的制约，选择了关联相对浅显的语用材料。

13、作文试题，通过语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。

14、材料所说的“自己的空间”，可以指现实中的空间，也可以指向虚拟的空间。

15、“希望有”是一个意愿，值得肯定。

16、青春期的高中生处于少年向青年的过渡期，生活中面临着自我发展、青春友谊等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会表现出一些稍显自我的情绪，让长辈担心，甚至被认为“谁也不爱”，这种定性反而可能会把青少年推向封闭的自我空间。

17、而试题以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青少年健康成长。

18、对于青少年来说，“自己的空间”具有独特的精神价值，是放松心情、安放心思、积蓄力量、为继续成长加油充电的地方，那里有自己的烦恼与愿望，以及朋友的友谊、的关切、未来的想象等等。

19、考生可以通过对自己空间内容的介绍，或就怎样打造“自己的空间”立意行文，展示自己的成长故事；可以就为什么想有“自己的空间”倾诉心声，与父母师长对话，告诉他们，对于我们想有“自己的空间”不必过虑，这是成长过程中的正常现象；可以思考“自己的空间”的存在意义，比如通过自己的空间可以暂时得到放松，可以沉淀自己的情绪、思考和想法，让自己得以更好成长；还可以反思“自己的空间”的局限性，避免只是从自身角度、单一视角来认识和理解世界。

20、语言文字运用II中提到的戴耳机只是一种方式，这个信息起提示作用，考生可以由此联想到其他方式，如阅读、写日记、做剪报、独自跑步等，都能为青年营造一个自己的空间。

21、作文试题贴近考生实际，考生思考“自己的空间”的意义内涵及相关问题，正面青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年建康成长。

22、话题内容明确，选题立意简易，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章。

23、03通过讲述真实而有力的故事，我们可以唤起人们的共鸣，推动的改变和进步。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。