学校双心工作_双心科室是做什么的

如何理解学校"一岗双责"的安全和工作内容

希望老师实际工作中，你认为自己还需要进步提高的实际动手能力是多注重孩子人格的培养。

一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重。学校安全管理工作“一岗双责”就 是在教育教学管理工作建立起多元的、的基础上，同时承担着学校安全管理的，即一个岗位 有两种，每个人在完成业务的同时，还要承担起安全工作职责。

学校双心工作_双心科室是做什么的

学校双心工作_双心科室是做什么的

你对学校教学工作有哪些建议和意见？

14、希望让孩子在早晨8：00上学，尤其是在冬季，别早于的上班时间，使孩子有充足的睡眠；下午能让孩子在4：00前离校，使孩子能有较充足支配时间。

为进一步加强我校的教学工作，切实提高我校的教学质量，促进学校健康发展。校在放暑时就安排在期思考对学校的发展由和好的意见？我认为应

形式现象。

该做好以下几点:

1、切实加强师德师风教育。学校成立师德师风建设小组，制定师德师

风建设的规章制度，严格规范教师的师德行为和品行守，

学校结合实际、多渠道、多层次地开展师德师风教育。

2、切实加强教师业务学习。一是落实好教师的培训；二是落实好教研学习

制度，做到业务学习有、有专题发言人、有专题发言稿存档、有记载；三是

落实好教师自学，每位教师建立业务学习摘记本，并注重实用、真实，克服流于

3、切实加强骨干教师和学科带头人的管理，发挥骨干教师的、作

用。

4、切实提高教师的学历水平和教育教学技能。

机等专任教师的专业培训工作，提高专业水平。

6、切实做好教师合理分配、流动，限度地优化教师资源

（二）落实教学管理制度，全面提高教学质量

学期初，学校要组织教师在集体讨论的基础上制定出详尽的、切实可行的学科教学、教研工作，合理安排各种教研活动。

教研活动应重点解决以下几个

问题：

（1）认真学习研究各学科课程标准，吃透课标精神，把握教学方向，明确

各学科教学总体要求。

（2）结合各年级实际，有针对性的开展专题性研究，如起始年级的衔接问

题、毕业年级的复习问题、各种课型的课堂教学模式问题等等。

（三）抓常规，规范教学行为。

教学常规管理是学校管理中最基础、最重要的工作。加强教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量的基本保证。要转变观念，树立高度的心和质量意识，对教师备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学生成绩的考核与评价等教学基本环节提出明确具体的要求，并建立考评制度，严格考核办法，把教师教学常规工作业绩与年度考核、评优、评模、评职等挂钩。

（四）抓评价，促进师生共同发展。

教师提高

有利于提高教育教学质量，有利于全面推进素质教育。

1、建立有利于教师主动发展的评价机制。各单位要改变长期以来以学生学

习成绩作为评定教师教学能力的标准的做法，

符合素质教育

思想的、有利于教师成长的新型教师评价标准。

2、建立有利于课堂教学改革的评价机制。新课程背景下的课堂，学生的知

识来源于三方面：

教科书提供的知识、

教师个人的知识、

各单位要重新确定“课堂教学评价标准”

，要将教师在整个教学过程中的教育理

念、教学目标、教学内容、教学方式、教师素养、即时效果等纳入评价标准

中，要重点突出教师教学方式和学生学习方式的转变。

3、建立有利于学生自主发展的评价机制。学生评价，主要应发现和开发学

生的潜能，

帮助学生树立自信心，

在整个学生评价过

程中，要做到：评价指标多元化，评价方式化，评价机会多次化，评价内容

合理化。应采取自评、学生互评、小组评、家长评、教师评相结合的形式。学校

要充分利用学生成长记录袋，

在学生发展过程中做好指导和记载工作，

学期末为

每个学生做出全面、客观的评价。

（五）抓习惯，促进学生的全面发展。

良好的学习习惯使学生终生受益。

小学阶段是培养学生兴趣、

期。所以，我们要将学生的习惯养成作为一项大事来抓。

1、定期组织老师校内听课1. 收费管理公开(主要由陈智清、葛宗社负责) ①每学期开学前张榜公布收费项目、标准和金额以及相关收费政策、文件字号等。 ②收费时做到“一证一据一册”；、评课

2、新教师向骨干教师学习，相互交流

3、定期向学生和家长互动，让他们对学校老师提要求

4、在走廊张贴作业好的学生的，鼓励学生

拙见而已

请问学校政教工作包括那些方面？

f、每学期由财经小组对该学期的收支票据、帐、表、进行逐一审查、签字；加盖学校公章转入下期。 3. 师生食堂管理公开

政教处是学校推进学生德育目标的职能机构,政教处要完成学校的各项德育工作任务。具体说包括班主任工作、学生干部培训，学生思想教育和心理健康教育，学生言行的规范，学生的处理和教育等。

政教处和德育处其实是一回事，只不过各地叫法不同，有的学校的德育处其实前身就是政教处。

1、政教处和德育处二者名称不同，但职能和职责相同，同属学校中层管理机构。

2、政教处与教导处有三点相同三点不同。

相同点：一是级别地位相等，同属学校中层管理机构，教导主任和政教主任均是学校班子正式成员；二是工作目标一致，都是为了教书育人，都是为了学校良性发展；三是工作理念相同，都体现“育人为本，德育为先”的教育理念。

不同点：一是工作职能不同，教导处主抓教学工作兼具学校全面工作，政教处主抓德育工作则是有所侧重；二是工作方法5、我希望学校能够制定一些严格的制度，为孩子们营造一个更好的学习环境，能够多组建一些重点班，这样孩子在一个学习氛围非常浓厚的班级里，自然也就会努力学习。不同，教导处重视教学常规管理和教学研究活动，政教处重视德育活动组织和学生习惯的黄金时处理；三是工作对象不同，教导处更多地是教师管理，政教处更多地针对学生。

学校办公室的职责是什么

促进学生积极主动地发展。

办公室主任。

各校要淡化教学评价的甄别与选拔功能，

办公室主任职责

1、主持学校办公室的工作，处理学校日常事务。

2、传达指令，收集执行情况向汇报。

3、组织校办公室人员搞好本职工作，加强行政后勤管理人员的思想工作，组织、业务学习，不断提高他们的思想觉悟。

4、学校档案管理人员工作，严格执行保密制度。

5、负责学校行政的公布、公告工作，加强校务公开工作，并做好材料的收集和整理工作。

6、负责学校的记载，组织学校会议的布置工作并做好会议记录。

8、及时处理来信来访接待工作，向汇报教职工的婚、病等情况并做好慰问工作。

9、积极做好学校的宣年级组是同一年级的班主任和任课教师的集体组织。它的任务是了解同年级学生的德、智、体发展的实际，沟通班主任与班主任，班主任与任课教师之间的关系，统一认识，统一步调，提高教育质量。传工作，大力维护学校形象。

10、及时向汇报上级指示，做好文件收发和传阅工作，整理文书档案和上报文字材料。

为什么学校要有一职。

（4）校务委员会、教代会、家长委员会的组织机构和职责公开。 （5）教研组长、值周教师、班主任工作和职责公开。 （6）任课教师、工人的职责公开。 （7）、临工的工作职责公开。 二、学校人事管理工作公开 1．职评工作公开

我们可以这样理解，教师确实是一个教书育人的岗位，但是这个岗位如果没有有效管理的话，那这个岗位还怎么样做呢？岂不是乱套了吗？这不就是一个戏班子了吗？所以任何的组织都是需要管理的，的职位的重要意义之一就是管理。

很多人会表示非常奇怪，明明教师就是一个教书育人的地方和岗位，为什么还要设立这样的职位，本来是不教书的，同时也会做一些行政上的事情。其实我觉得有这样的问题是非常正常的，可能这样的人并没有什么经验，所以他们会觉得只要是教师就应该教人，不能有做其他岗位的，但是在现实生活中，学校可不（4）监督与控制。任务布置了接着就要跟踪检查监督，发现偏及时纠正，从而控制整个工作朝预定的目标发展。仅仅是由教师一个岗位，同时也会有门卫、会有保安、会有后勤、会有行政、会有扫地阿姨、更会有。

教师的本职工建议学校多组织学生进行实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。作是什么？

教师的本职工作当然是教书育人，而且教师这个岗位是非常神圣的，是非常值得我们尊重的，我们每一位小伙伴都是有过读书时代，那个时候的老师对我们的帮助也非常多，我们也是在老师的帮助和教育下才能够长大的，所以对于教师这个岗位，我本人是值得非常尊重的态度。

为什么学校会有这个职位？

正如我在上面回答的一样，学校当然需要较长这个职位，不然学校就成了一个戏班子了，一个组织如果没有任何管理那岂不是乱套了，所以这个职位就非常有必要了。很多人可能会幼稚地以为学校的工作就只有教师，但其实学校是有很多工作的，同时也正是这些人的辛勤工作，才能够把学校这个组织运作起来，毕竟这并不是一个人的事情，这也是一个很好理解的道理。

的作用主要是什么？

与其说的作用是什么，不如说的工作内容主要是什么，其实作为一个学校的管理者，主要是为了协调学校各个部门之间的运作，同时也会统筹学校的一些工作安排，比如很多老师的竞聘和反岗，比如学校的一些活动都是由组织并且发起的，这一点是非常重要的，因为老师的工作仅仅是教书育人，他们的重心可能只是放在孩子身上，这个时候就需要一个专门的管理者来统筹学校的其他事情，只有这样子才能够把需要这个组织完美地运作起来。

学校最重要的三个主题工作是什么？

总务处是组织管理后勤服务的工作机构，负责经费的安排使用，物资的供应保管，校舍的建筑修缮，设备的维修置备等工作，它的宗旨是为教学服务，为师生服务。总务处设主任及会计、出纳等人员。

安全，和谐，质量，必须要保证孩子们的安全，保证孩子们有一个和谐的学习环境，保证学习质量。

（一）切实抓好队伍建设，不断提升队伍素质

最重要的主题工作，e、每月报表在“公开栏”内张贴三天以上。第1个就是要讲卫生，要经常的大扫除，第2个就是要去开会，因为我感觉要比教学更加的重要，第3个就是应该去参加一些各种检查或者是一些查询。要做到精细化管理。

安全，质量，和谐，这三个方面是非常重要的，而且是决定了一个学校的发展的。

小学政教处工作职责

尊敬的学校和老师：

小学政教处工作职责

建议：

图一

一、根据德育大纲的要求和学校具体情况，制定全校德育工作远期和学年，负责检查和督促的执行和实施。

图和教学改革的功能。要发挥评价的正确导向作用，使评价有利于课堂教学改革，二

对学校的工作意见和建议简短

学校行政那看要具体安排到什么岗位，岗位不同工作职责也不一样。一般新手都会安排老资格去带，等能独当一面才会有单独事项去负责。

1、希望学校能够更加的关注孩子的日常生活，不仅仅是关注孩子的学习情况，为了孩子，我们家长一定会非常的配合学校的工作，希望孩子有什么问题，学校也能够时间和我们进行沟通。

2、学校教育是非常完善的，孩子在这里学习我也是非常放心的，但是孩子在学习的同时，也需要有一个健康的身体，所以我希望能够完善一下运动设施来提高孩子各方面的身体素质。

3、希望学校能够增加图书馆的开放时间，特别是孩子放时间很长的时候，孩子们去图书馆，能够丰富课外知识，而且图书馆的学习氛围，也能够激励孩子好好学习。

4、由于我们的工作比较忙，孩子在学校的一些事情我们都不是特别的了解，但是这个孩子是很懒惰的，希望学校能够多组织一些劳动，锻炼他们的劳动能力，让孩子能够更好的适应以后的生活。

6、学校的老师一定要与学生多加沟通，现在有一些老师，基本是不和学生们进行沟通的，缺乏对学生的了解，老师们不仅要了解孩子的学习情况，生活上的事情不能说全部了解，但是一些重点事情，还是需要了解的。

7、非常希望老师能够把学生视为自己的孩子，学生们在犯错的时候，不要一味的打骂，这样很容让孩子产生辍学的心理，老师们能够耐心的教导孩子，并且去了解孩子，相信孩子会更加的听话。

8、希望学校不要在班级中排名次，这样会对学生们心理产生很不好的影响，有的时候甚至会影响孩子的学习。

9、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

10、建立所有老师和家长及学校的簿，便于学校老师家长的联系。

11、在严格管理严谨治学的前提注重评价促进学生发展、下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

12、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

13、学校限制进校时间，方便了老师对学生的管理，7、坚持学校原则，管理好学校公章。但减少了学生在校的阅读时间，和减少了同学间交流。

15、学校对学生作的最早到校时间的规定不好，要按每位学生各自不同条件，搞提倡不作规定。

家长对学校工作的意见和建议

5、切实抓好教学管理人员和英语、美术、音乐、体育、自然、科学、计算

家长对学校工作的意见和建议

二、组织

家长对学校工作的意见和建议，这样的建议都是为了让自己的孩子过得更好，学习也会更加出色，所以这些建议是不可缺少的。一起来看看家长对学校工作的意见和建议吧。

家长对学校工作的意见和建议1

一、对本次家长学校培训的评价：

1、学校对新生家长有许多提醒，很多细节都提到了，很有帮助。

2、这个是很好的家长会，能使我们正确对待孩子的学习和成长。

3、让我们家长能更好的配合学校来教育孩子，听完培训以后认识到星湾的老师都是的。

4、改变了我对小孩子上小学读一年级的许多观念。本来我并不认为很重要，但现在我觉得我应该很重视小朋友的着步养成良好的习惯与老师密切配合共同努力。

5、感谢学校精心地安排，感谢、老师精彩的讲座，本次活动特别成功。

6、听了校和老师们的讲话后，对我即将成为一名小学生的家长来说，无疑上了生动的一课，让我懂得了怎样配合学校教育孩子，也让我感到家庭教育的重要性。这次长达2小时的培训内容都是老师们多年教育实践的精华浓缩，让我受益匪浅。

7、此次培训像一场及时雨，让我们知道角色的转变后要注意很多问题，在孩子的教育问题上有了新的认识，谢谢学校对一年级新生的重视。

8、很全面、很精彩，对于我们刚上一年级的学生家长知道的很详细，对于衔接的问题也了解了很多。

9、感谢学生对家长和学生的关心，本次培训满意，使我们对学校和老师有了更深的理解。学校办学理念新，设备条件，相信我们的孩子在贵校学习，进步一定很快。

10、学校已经做好了充分的准备迎接一年级的新同学，对他们很了解，很懂得怎样教育他们，包括文化、品格等。

二、对我10、希望每月都有这样的学习机会，使家长和学校成为孩子健康快乐成长的保障。校今后工作的意见和建议：

1、希望星湾学校打造成园区的学校。

2、如果困难班能够延迟到17：00就更好了，因为我们下班就5点了，确实有点困难，或者能有一个房间让更迟的孩子呆，我愿多出点钱，解决这样的困难。

3、让我深切感受到了学校及老师对每个小朋友的关爱及呵护的心情，让我很欣喜，我的选择没有错，也让我坚信在双方的合力下我们的小朋友会与学校一起成长，为学校写下绚烂的篇章。

4、希望今后经常做这样的培训，加强学校与家长的沟通。

5、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。

6、希望定期有类似培训，校方建立一些老师与家长沟通的平台，如网络等。

7、希望学校能在现今孩子们非常优越的生活和学习环境下，更能培养出他们吃苦耐劳的美好品德。

8、为切实做好学习实践，建议学校成立家长委员会，组织召开家长代表座谈会，多征求对学校各方面工作意见和建议，创导百名家长评校风活动。

9、建议按不同季节配置校服，这样学生就不会有攀比心理，而且会觉得管理有序，校风校貌整齐严谨。

家长对学校工作的意见和建议2

1、教师应多做耐心教育，多表扬学生，少用打骂威胁。

2、注意食堂卫生，特别不应该一边拿包子一边收钱数钱。

3、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。

4、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。

5、加强对学生的品德教育，有部分学生在路上违反群众纪律。

6、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。

7、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透明。

8、家庭作业要少而精。

9、希望学校为学生提供更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些，激发学习潜力和动力。

10、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

11、在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习兴趣。

12、学校多搞些活动，活动场地大一些。

13、希望老师们对学生负起，我们也知道你们幸苦了，不过我看见了有些老师不怎么负，谢谢你们对我们的教育之恩。

14、不该全面实行1:1:1,对未到年龄的学生应该留校实习，不应该实行强制校外实习。对秋季生实训未满，学艺不精连相关证书都没得，来学校就是学技术，这不学完就校外，就是的问题。

15、学生抽烟这一块监管不够还望多多改进。

16、对食堂的生活很不满意，卫生搞的，饭有时煮不熟。

17、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要生。

18、在某些安排进度:①.建议多设些实习科目，让我们实习的工件条件多些。

19、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。

20、建立所有老师和家长及学校的簿，便于学校、老师、家长的联系。

家长对学校工作的意见和建议3

家长对学校意见和建议怎么写

您们好！

我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的'教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的生活。

实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业；只带耳朵来听的家长会就不开为好；恢复双休日培训班。

感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了！

1、期望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑是学生阅读的良机，期望教师给学生必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

2、期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自我的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。

3、期望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为理想的。

校务内容有哪些

（3）用人与协调。任何都要有人去执行。选用什么人，怎么分工，如何协作，才能互相配合，共同前进。

校务公开的主要内容 一、学校行政管理公开

1. 政策法规，上级文件精神公开

坚持每周一次的业务学习制度，及时准确的传达上级文件、会议精神，确保政令畅通，确保教工思想的先进性和时代性。 2. 办学目标，治校规划，工作公开

办学目标、治校规划、学校工作要广泛听取教工的意见，做到目标具体，规划实际、落实，（1）公布本校职评小组人员名单（批复的）。 （2）公开当年晋升高一级教师职务的任职条件。 （3）公开符合晋高一级教师的人员名单。做到教工人手一份，心中有数。 3. 各类规章制度，奖惩方案公开

制度、方案的制定过程公开，制定内容公开，具体实施、导向作用、能量化，做到公开执行、公开结果、公开修改完善。 4、岗位、职责公开

（1）、副教导、教科室副主任的职责公开明确、互相协调、能形成合力。 （2）学校支部的分工及职责公开。 （3）工会、团队、后勤的职责公开。

（4）公开当年局下达到校的高级、中级职务岗位数、指标数和本校缺岗位人数及新增设的岗位数。 （5）公开评审程序。

（6）公开符合晋升条件人员的有关个人佐证材料。

（7）公布校职评组通过的拟晋升职称人员名单，公示期不少于三天。 2. 校干部选拔工作公开 （1） 选拔的职务和人数公开。 （2） 当年公选职务的条件公开。 （3） 竞选人员单公开。

（4） 选拔程序（笔试、面试、答辩、组织考察）公开。 （5） 公布局公选小组通过的拟任职务人员名单。 3. 评优、评先工作公开

①公开局下达到校的各类指标数。 ②公开各类先进的评选条件和评选程序。 ③公开①公开当年年3%提前或越级晋升工资的条件。 ②公开局下达到校的指标数。人员的事迹佐证材料。

④公开学校评优小组讨论通过上报的人员名单。 4. 教师调动和师范类大中专毕业分配工作公开

①公开学校经行政办公会讨论通过的学校需求教师的人数和进人条件。

②公开在局下达的进入指标范围内实行双向选择，并经学校行政办公会讨论通过的进人名单，然后报教科局审批。

5、奖惩工资工作公开

③公开经学校行政办公会讨论通过的年3％提前或越级晋升工资档次人员名单及有关佐证材料。

④公开各类规章制度和奖惩方案的实施意见，并广泛听取意见和建议。 三、学校财务管理公开

③每期末公开分班结算清单，做到多退少补，学生和家长签字。 ④中途增加收费公开收费的依据、基础和标准。 2. 学校经费使用管理公开 ①学校经费预算管理公开

a、学校经费预算坚持量入为出，略有剩余的原则。

首先确保教育、教学的必要经费；其次，合理奖励、费用、奖金分配，即办班收入严格按照青教计(1997)l号文件中1:2:7比例进行预算；再次，大型购置修理由财经小组审定，要建立购物验收制度。

b、学校经费预算做到财经小组初定，交教代会全集成员逐项审议并提出修改补充意见，财经小组再次决定预算并向全体教职工公开。

c、每学期期末学校公开预算执行情况，广泛听取教职工对执行预算中存在的意见和建议。

②学校经费管理公开

a、学校经费管理要做到会计、出纳分设，坚持学校一支笔审签报销制度

b、坚持按局要求(标准)统一收费、统一核算、统一管理，经财经小组参加议定，且在教工会上公布；总体费用原则上不突破预算。

c、学校收支情况坚持每学期在教职工大会上公布的制度；公布时逐项对照预算说明执行情况，公布应比较详细，接受全校教职工的监督。

d、对于其它接待费支出要向教职工公布标准，在行政扩大会上公布每月支出总额，并较详细说明支出情况。

①坚持师生食堂学校统一管理，物品采购由伙食团成员验收签字，帐务统一结算。 ②学校对伙食团单帐，坚持每月结算，流水帐目清楚、按月公布和张贴。 ③学校伙食团要做到钱帐分家，每期末要由财经小组审查签字后向全校教职工公布。