高考前学校卫生工作检查 卫生监督所高考前检查

开展学校卫生检查的活动总结

【 #活动总结# 导语】学校是我们学习和生活的重要场所。我们应该熟悉学校卫生中常见病、多发病的预防和急救。通过熟悉以上内容，可以指导开展学校卫生管理，采取科学有效的管理措施。下面 就给大家介绍下开展学校卫生检查的活动总结，欢迎阅读！

高考前学校卫生工作检查 卫生监督所高考前检查

高考前学校卫生工作检查 卫生监督所高考前检查

【篇一】

三我校在的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高课堂教学效率，培养了学生课堂上良好的学习习惯。

一、总体情况.

本次活动的开展以教学随堂听课、课间抽测的形式进行。听课范围全面铺开，教师全员参加，活动中每位教师都能按教学大纲的要求认真备课、课前做好充分的准备，教师能正确把握教材内容，教学目的明确，重难点突出，思路清晰，富有条理。教师语言规范准确，板书清楚明了，授课中能够设计富有启发性的问题，灵活选用教法，并能合理有效地调动学生的积极性，充分实现了课堂40分钟的实效性。在规范个人卫生习惯的同时，教师还能够注重培养学生的课堂卫生习惯，多数教师上课能注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势，能留神观察学生的精神状态和学习状况。能按时上、下课，不拖堂，课间让学生走出教室活动，得到充分休息。

二、突出的成绩

通过课堂听课、课下抽测学生的练习本，作业本，我们从中也看到了闪光之处。

1、授学生以"渔"。教师能进行启发式教学，能根据教材特点和学生实际，指导学生找到科学快捷的学习方法，从"辅"到"放"，教给学生学习方法，把思维空间留给学生，把自学方法教给学生，把学习的主动权还给学生。让学生综合运用各学科的知识，发现和提出问题，自主分析和解决问题，变厌学为爱学，由爱学到乐学、会学、善学、巧学。从课堂上学生思维敏捷度，思考方式的角度，回答的问题上看，多数班级的学生已经掌握了良好的学习方法。较突出的班级是六年三班、五年一班、二年一班。

2、从课堂学生的坐姿、写字、回答问题等习惯方面看，五年三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班学生课堂卫生习惯规范，尤其五年三班学生表现较突出。

三、存在的问题

1、课堂教学中的三个一落实的还是不够到位，学生的坐姿、写字姿势、读书姿势还不够标准，还有待进一步提高。

2、课堂练习中，教师对学生的书写要求不够明确，因而课堂练习本不够规范，希望以后课堂练习也能像作业本一样有统一格式统一要求。

3、在课堂教学中，教师采用的教学辅助手段、电教媒体应用还不够。低年级为适应儿童的身心特点，教师还应多动脑设计适宜儿童的教辅手段。通过教学媒体的应用，使之很好地激发学生兴趣、活跃课堂氛围、简化重点难点、提高课堂效率，真正辅助于课堂教学。

总之，通过本次课堂教学卫生评比活动的开展，进一步促进了我校教师良好的教学卫生习惯的养成，进一步促进了学生良好的学习习惯，从而提高了课堂效率，使学生身心得到全面的发展。在以后的教学中，我们将继续加强教学卫生的管理，不断总结、不断提高，作为一项长期工作长抓不懈。

【篇二（二）进一步上好健康教育课】

在学校“健康”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

一、建设一支队伍

要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在支部、室下，32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作；每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。

二、做好检查反馈工作

为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。

三、配合学校完成上级部门的工作

根据《xx区关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神，结合我校实际情况，制定《开展“人人动广大考生应该关注一下有两件事，一个就是招生简章，第二件事是一定要上网上查一下我们体检标准，就是2003年我们颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段，结合xx区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。

【篇三】

回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，重视，教师认真具体等几方面，并取得了可喜的成绩。

一、健全健康教育班子，规范健康教育工作管理

学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作，成立了学校健康教育小组，能严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理目标的健康教育相关要求，认真做好学校健康教育和卫生工作，每学期开学初，专门召开健康教育小组和校中层会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实学科教育

体育与健康课是学校的必修课，教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位教师按照教学管理常规的要求，制定好教学，认真备课，做到教案中课时课题教育目的明确，教育重点突出，教育难点层次清楚，内容丰富，书写无概念性错误，整洁历练；认真上课，在教学活动中，任课教师概念清楚，启发性强，语言生动，能理论联系实际，板书工整，充分保证每周1课时的健康教育课的质量和效率。同时，做到有作业、有考核，教务处还与其它课程一样，将健康教育纳入月教学自查，每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查，并记入教师个人业务考核档案。

三、注重常规健康教育，不断提高学生健康卫生意识

加强宣传力度，增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期，我们除开设好健康课外，还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用宣传橱窗、班级利用黑板报定期专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步的提高，增强了健康意识。

学校健康工作

主要检查项目(不包括乙型肝炎表面抗原)

学校健康工作5篇

各地要高度重视体检工作培训。所有参检人员要认真学习我办印发的《普通高等学校招生体检工作手册》，招办负责同志要带头学习，重点加强体检政策规定、标准掌握、阳性体征描述、结果判定、表格填涂以及采集体检信息等关键环节的学习。未经培训或培训不合格的，不得参加高招体检工作。要加强对参检医生的纪律教育，禁止收受考生及家长各类财物，严禁利用职务之便伪造、修改考生体检结果。

该好好一下接下来的工作了！时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，下面是我为大家精心整理的学校健康工作，希望对大家有所帮助。

学校健康工作篇1

一、指导思想

以贯彻“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”。本着服务学生，提高学生身体素质，保障健康的宗旨，切实执行《学校卫生工作条例》，大力实施《学生体质健康标准》，全面促进学生的体质健康水平。

二、工作重点

（一）健全健康建于组织

适当调整我校健康教育小组，确保健康教育各项工作能到人，没有盲区。

做到教材人手一册，课时安排符合标准：两周一课时，教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，要有分析。

（三）健加大健康教育的宣传力度

1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5.20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。

2、用讲座、参观、等形式对学生进行预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。

（四）加强心理健康教育

1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。

2、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提高学生心理素质。

3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课。

（五）加强校园卫生管理

1、优化美化校园环境。

2、进一步健全卫生管理制度，到班，成分发挥校园卫生管理网络的作用，加强检查、监督。

3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并公布。

4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合。结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总，由点评，使学校卫生面貌达到改观。

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病从口入，杜绝食品中毒的发生。”

（六）继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。

建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时进行学生体质评估。主动与班主任、室联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质。发放《告家长书》，通报学生体质状况。经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。

（七）加强传染病防治工作

严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

（八）安排好学校教职员工的体检工作。

学校健康工作篇2

认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻的教育方针，努力推进健康教育工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平。培养学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕市疾控下达学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。

一、指导思想

以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。

二、工作目标

1、积极创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、健康环境、关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。

2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。

3、创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

三、工作措施

1、加强组织建设，提高健康管理水平

认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

成立“健康校园”网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育，扩大宣传力度，建设文明健康校园。

2、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用

健教人员组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展健康教育课，在高年级开展心理课，在中低年级开展健康教育，主动要求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校园”必不可缺一部分。

3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

响应，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情。督促学校每周进行集体打扫卫生。

4、加强健康教育，提高健教质量

每年因气候，季节，危险因素等变化都会有突发传染病危害每个儿童，青少年，对此要加强学校预防传染病宣传防治工作。加强预防接种意识，确保学生健康。

（1）定期检查学校黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，做到有检查有记录。

（2）每学年为各学校开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。

（3）积极进行吸烟危害身体健康和利用5月20日“学生营养日”进行健康教育工作。

5、认真做好学生体质监测工作及统计工作

每年的体质监测工作与上半年完成，根据有关部门规定，学校应做好体质监测（即体检）提前准备工作，要求班主任做好学生体检思想准备工作及通知工作，让大家了解体检的重要意义，配合医生顺利完成体检工作。体检结束后做好体检结果统计工作，及时准确上报相关表格。

6、积极开展学生常见病防治工作，增强学生体质。

在此项工作中，本中心始终坚持“预防为主，治疗为辅，”积极开展“六病”防治工作，一预防龋齿、沙眼、近视为重点。主要开展工作：

（1）关于预防龋齿教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔和牙齿，确保龋齿早发现早治疗。

（2）对于预防沙眼工作中，教育学生注意用眼卫生不与别人共用一条毛巾，要经常杀菌消毒。

不要用手揉搓眼睛，如果发现沙眼要及时治疗。特别要发现一人患病全家预防，有效制止疾病人与人直接传播及蔓延。

（3）教育学生从小养成良好卫生习惯，认真做眼保健。

做好眼保健质量监督检查工作，提高学生做质量。

做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

（4）督促学校对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料反馈给学校，督促学校将及时通知体育教师，注意负荷，防止意外的发生。

7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关登记报告

督促学校卫生老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作，及时上报疾控中心。

学校健康工作篇3

为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定20__年学校健康教育工作，请各中小学根据本工作的内容和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康意识，提高学生健康水平。

一、将健康教育纳入学校教学，保障健康教育开课率

健康教育是学校教育的重要组成部分，各中小学要健全和完善健康教育组织，配备好健康教育师资，加强卫生室建设。要按照《中小学健康教育指导纲要》确定的目标和基本内容，开设好健康教育课，在各学科中有意识渗透健康教育知识。每学期要安排6—7课时健康教育学科教学，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。使健康教育开课率达到，健康知识知晓率和健康行为形成率达到95%以上。

二、扎实做好健康教育工作，不断增加师生健康保护意识

1、加强传染病防控知识教育。让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、人感染H7N9禽流感、、肺结核病、性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，学生养成良好的卫生习惯。

2、开展地方病防治知识教育。要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容，每学期安排2-3课时进行血防等地方病知识教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

3、开展青春期健康教育。各初中以上学校要积极开展青春期健康教育，并开展“青春期教育合格学校”的创建工作。进行预防性病和防治知识的宣传教育，让学生了解性病、等传播途径和预防措施。

4、开展预防近视眼知识教育。各中小学要按照《市中小学生视力健康防控工程实施方案》的有关要求，配合市中小学生视力防控中心做好视力普查和建档工作，普及用眼、爱眼知识，学生养成良好的用眼习惯，提高中小学生视力健康水平。

5、开展心理健康教育。要积极举办心理健康教育讲座，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

6、强化食品安全教育。通过教学，帮助学生掌握和应用营养知识，养成良好的饮食和饮水习惯，了解和掌握预防食物中毒知识。每学期初对校园周边小饭桌进行摸底工作，及时将有关情况向食品监管部门反馈。

7、强化安全应急与避险教育。通过多种形式的教学，帮助学生了解交通安全、日常生活安全、活动安全以及自然灾害中的自我保护等方方面面的安全知识，提高学生的安全意识，懂得应急避险，提高自身的保护能力，避免意外伤害的发生。

8、开展爱护环境教育。积极参与“创建环保模范城”活动，以“弘扬生态文明，共建绿色家园”为主题，对学生进行环保教育和科普宣传，提高生态文明素养。深入开展“建设最美校园”行动，绿化、美化校园环境。深入开展“环保小卫士”行动，倡导“节约一滴水、节约一粒米、节约一张纸、节约一度电”。积极创建“绿色学校”。

9、加强控烟健康教育。向学生传授吸烟危害健康的相关知识，让学校成为“无烟校园”;通过开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动，向吸烟家长宣传被动吸烟对孩子的健康成长的危害，提倡健康文明的生活习惯。

10、开展主题宣传活动。

充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识，利用校报，征文、知识竞赛等形式开展健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界爱滋病日等健康日开展相关活动。

三、几点要求

1、各县区(事业局)和学校都要切实加强对健康教育师资的培训，每学年举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班。

2、各县区(事业局)要加强对健康教育落实情况的检查指导，对课时、教材、教师和教案、考核和评价不落实的学校要责成及时进行整改。

3、各学校要组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学，充分利用有关文稿、、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

学校健康工作篇4

我校以《卫生工作条例》为重点，认真抓好贯彻、落实为主要工作，并按上级指示和要求认真做好学生的健康教育工作。由一名副主抓此次具体工作。把健康教育工作纳入学校的教学。设专职健康教育课教师，按要求备课、上课。教师有教材，学生有课本和笔记，考核有成绩。

培养学生的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到"防患与未然"；加强春季流行病的预防宣传工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血等常见病学生的矫治工作。根据学校具体情况特制定工作如下：

三月份：

1、制定学校健康工作活动。

2、卫生委员例会。

3、全校学生视力普查。

四月份：

2、视力普查统计。

4、卫生委员例会

五月份：

1、组织学生参加红十字宣传活动。

2、全校眼保健赛。

3、卫生委员例会。

4、卫生讲座。

六月份：

1、健康教育评价

2、统计报表

七月份：

健康教育工作总结

学校健康教育工作

（20__————20__学期）

阿城六中卫生室

学校健康教育工作

（20__————20__学期）

1、认真贯彻《学校卫生工作》，学校分管、教导处、总务处、班主任及卫生老师各尽其职，共同做好学校的卫生保健工作。

2、普及学校健康教育，卫生课开课率达到；提高学校卫生健康教育质量，定期进行卫生知识讲座，定期更新黑板报宣传内容；

3、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到"防患与未然"；加强秋季流行病的预防宣传工作，做好对患龋齿、近视、沙眼、贫血等常见病学生的矫治工作。

4、加强学生用眼卫生的宣传，培养正确的坐姿，劳逸结合、多做户外活动，注意营养均衡，提高眼保健质量。

二、工作安排

八月份：

制定工作。

九月份：

1、初一新生视力检查。

2、强化眼保健，对初一学生进行卫生习惯的培养。

3、开展“爱牙”日宣传活动，9月20日

主题：预防牙齿损伤。

中心口号：善待牙齿。

要求：①各班办一份宣传板报、制作十份以“爱护牙齿”为主题的健康教育报。

十月份：

1、配合保健所对学生进行体检。

2、把学生体检数据输入微机进行整理。

十一月份：

根据体检工作统计开展如下工作：

⒈预防近视、眼评比工作

2①开展沙眼防治工作，根据体检查出的沙眼和疑沙的学生进行眼水治疗。

②广播讲座：怎样预防沙眼

③各班办一期板报：预防沙眼应养成良好的卫生习惯。

3、营养膳食讲座：

①发放宣传题：全校各班人手一份

③答卷，写感想

④各班办一期板报：什么是合理的营养膳食

十二月份：

统计学生体检数据报表。

学校健康工作篇5

学校卫生健康教育工作在各级的关心下，取得一定成绩，但学校卫生工作，任务仍然很艰巨。本学期，学校卫生工作将继续在上级主管部门和门的指导下，学校卫生小组的支持下继续坚持认真贯彻执行国教委和联合颁发的《学校卫生工作条例》中的各项内容，深入开展学校卫生工作，继续做好常见病的防治工作，培养学生良好卫生习惯，促进学生身心健康、协调发展。

制定学校卫生工作：

一、继续营造文明、整洁、优美的校园

学校将继续贯彻国教委和联合颁发的《学校卫生工作条例》，继续努力营造文明、整洁、优美的阳光校园。把卫生工作列入学校评优、评先工作重要内容，继续做好学生健康教育和各项卫生评比工作。努力提高学生卫生、文明、健康意识，使学生在良好的学习环境中生动、活泼、健康地发展。充分利用板报、广播、短信提示、学校网站等宣传工具，向师生及家长宣传健康知识。努力培养学生健康的卫生习惯。

二、做好学生健康教育

健康教育课、谈话课、思品、科学、体育教师要结合学科特点，在学科教学中进行卫生知识、健康知识渗透。健康教育保健课有课时、有课本、有教案、有试卷、有成绩、有分析、有检查。做好健康教育工作。保证健康教育课不挪作它用、做好健康知识的学科渗透。充分发挥学校的育人功能，全面提高学生的素质。充分调动家庭、、学校各方面力量，共同抓好健康教育。进一步注重学生和教师的心理卫生健康问题。

三、继续积极做好学生常见病的防治工作。

学校环境卫生有专人负责，（大队部、总务处、卫生室），定期检查，形成制度。继续做好卫生的各项评比工作，做到有、有检查，有反馈、有整改、有总结。

近视眼的预防：对各班视力进行全面普查。对视力不良的学生查明病因及时与家长联系。对未患近视眼的学生，进行用眼卫生宣传教育和眼保健的姿势穴位的纠正。特别是对一年级新生要求做到穴位准确，速度合拍，用力适度。做好学生近视的预防工作。控制近视率

做好传染病的预防管理工作：做好春夏季的疾病的预防工作。把好学生出勤关。及时了解，及时预防。认真做好传染病预防工作。继续做好学生晨检工作，发现学生病情，按照学校《学生病上报制度》，逐一进行上报，遇有及时上报学校和有关部门。

做好转入我校学生和__年转入学生的预防接种的取证、查证工作。做好补缺、补漏和登记工作。

四、继续做好食品安全管理工作

认真做好食堂管理各项检查记录。加强对食堂卫生的指导。

五、继续做好生育、卫生档案管理等

做好青春期教育工作和基本救护知识的学习。本学期安排高年级学生观看青春期教育录相，开展基本救护知识的演练。继续做好生育工作。做好外来人员计生工作。认真参加区和有关部门组织的业务学习，做好《学校卫生档案的》记录《卫生记载本》的记录工作，教育开展的学习活动。学生救护作的学习。加强学习，积极参加健康知识的培训和学习。

高考体检查哪些项目？

各地要高度重视体检工作培训。所有参检人员要认真学习我办印发的《普通高等学校招生体检工作手册》，招办负责同志要带头学习，重点加强体检政策规定、标准掌握、阳性体征描述、结果判定、表格填涂以及采集体检信息等关键环节的学习。未经培训或培训不合格的，不得参加高招体检工作。要加强对参检医生的纪律教育，禁止收受考生及家长各类财物，严禁利用职务之便伪造、修改考生体检结果。

高考体检表在高考体检报告查询对话框里，输入自己的姓名、准考证号和号，点击查询，就可看见自己的高考体检结果。

体检表主要包含9个部分：

高考体检查询流程：

高考体检结果查询方法：

未能在规定时间参加本区体检的考生，可于6月11日12:30-16:00到市体检中心马甸体检部补检（地址：市朝阳区裕民路12号1号楼B座2层）。

考生如对体检结果有异议，应在收到体检结果一周之内，通过报名单位向体检医疗机构提出复检申请，由体检医疗机构根据情况安排复检。

考生拿到体检医院反馈的体检表后，一定要认真阅读每一项体检结果，发现问题及时向报名单位提出。特别要仔细阅读的体检结论，和《指导意见》认真进行比对，分析出哪些专业可以报，哪些专业不能报。

患有下列疾病者，学校可以不予录取

1、心病（先天性心病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。

高考体检女生要检查哪些

7.视力检查统一采用标准对数视力表，用5分记录法记录检查结果，任何一眼眼视力低于4.8者，需用矫正镜片测视力，矫正不到4.8者应查眼底。眼底仅见近视特征无其他异常者，增加镜片度数远视力即有所提高。可将实际检查矫正视力及矫正度数，记入体检表。视力仍达不到第二部分第12条要求者选报文科专业。

高考体检女生主要检查七个方面项目，它们是:

眼科，包括视力、色觉、眼病

内科，包括血压、发育情况、心及血管、呼吸系统、神经系统、腹部器等

外科，包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等

耳鼻喉科，包括听力、嗅各省辖市、省直管县（市）招生办公室：觉、耳鼻咽喉等

口腔科，包括唇腭、口吃等

胸部

肝功能检查，不包括乙型肝炎表面抗原

拓展资料:

、全国高校体检工作会对体检强调了如下原则:

凡影响在高等学校学习的心、肝、肺、肾等重要器官的疾病从严，传染病从严，神经、精神系统疾病从严，一般性疾病从宽的原则。

关于肝功能检验，坚持对考生"普通检验、标准放宽"。检查项目为HBsAg(乙型肝炎表面抗原)和ALT(转氨酶)两项。但自2013年起已经明确规定不检查肝功能。

色盲及色弱应称为色觉异常，是生理缺陷、不是疾病，这项检查应称为色觉检查。经百万人统计，现已明确，色觉异常者只是不宜从事以颜色作为技术标准的某些专业如:化学、化工类及生物学、医学、农林等类中必须从事在显微镜下观察染色细胞或在其专业学习中有类似课程的。能够区分和识别红、黄、绿、蓝、紫各单种颜色是不影响从事财会、管理类、体育、计算机、机械制造等等专业的。

区到学校进行高考考前检查的公众号

1、开展爱国卫生月活动。

这都是正常的。

为切实做好高考期间防控3、配备运动会各种常用品。工作，确保高考顺利进行，区都会查看了考点办公室、室、医务室等重点场所的布置情况，详细了解考生入场安全检查流程、考务管理、防控物资准备、安排、考点标准化建设等工作开展情况，并深入学校食堂仔细检查卫生防况。调研组强调，高考事关千家万户，各有关部门要严格落实，各司其职，密切配合，确保高考平安顺利。

这都是正常的。

为切实做好高考期间防控工作，确保高考顺利进行，区都会查看了考点办公室、室、医务室等重点场所的布置情况，详细了解考生入场安全检查流程、考务管理、防控物资准备、安排、考点标准化建设等工作开展情况，并深入学校食堂仔细检查卫生防况。调研组强调，高考事关千家万户，各有关部门要严格落实，各司其职，密切配合，确保高考平安顺利。

高考体检项目哪些

高考体检是指凡参加高考的考生必须参加的体检。通过体检，一方面，考生可以了解自己的身体健康状况；另一方面，体检结果将作为考生档案的一部分，供高校录取时参考。

1、眼科，包括视力、色觉、眼病；

2、内科，包括血压、发育情况、心体检主要检查七个方面项目：高考体检考生要经过眼科、外科、内科、耳鼻喉科、口腔科、放射、检验等科室系统的体格检查。及血管、呼吸系统、神经系统、腹部器等；

3、外科，包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等；

4、耳鼻喉科，包括听力、嗅觉、耳鼻咽喉等；

5、口腔科，包括唇腭、口吃等；

6、胸部；

7、肝功能检查，不包括乙型肝炎表面抗原。

扩展资料：

抽血前的注意事项：

1、体检前一天不吃过于油腻、高蛋白食物，避免大量饮酒。血液中的酒精成分会直接影响检验结果。

2、体检前一天的晚八时以后应禁食，以免影响第二天空腹血糖等指标的检测。

3、抽血时应放松心情，避免因恐惧造成血管的收缩，增加采血的困难；有晕血症者请提前说明，另作特别安排。

参考资料：

高考体检项目有：

1、眼科：包括视力、色觉（色觉检查用《俞自萍色盲本》或编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查）、眼病；

2、内科：包括血压、发育情况、心（:心收缩期杂音按六级划分，考生卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到，其他瓣膜区达到二级，改变反复听诊心杂音确属生理性者，可作“正常”结论）及血管、呼吸系统、神经系统、腹部器等；

3、外科：包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等；

4、耳鼻喉科：包括听力（两耳听力均低于2米不能录取）、嗅觉、耳鼻咽喉等；

6、肝功能检查：肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准，不包括乙型肝炎表面抗原。

参考资料：

高考体检主要检查七个方面项目，它们是：眼科，包括视力、色觉、眼病；内科，包括血压、发育情况、心及血管、呼吸系统、神经系统、腹部器等；外科，包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等；耳鼻喉科，包括听力、嗅觉、耳鼻咽喉等；口腔科，包括唇腭、口吃等；胸部；肝功能检查，不包括乙型肝炎表面抗原。

1.心听诊:心收缩期杂音按六级划分，考生卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到，其他瓣膜区达到二级，改变反复听诊心杂音确属生理性者，可作“正常”结论。

2.期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验，运动后早搏消失，或偶有1～2次，心电图正常，可作“正常”结论。如每分钟仍在6次以上，做“不正常”结论(以体验当日测量为准)。不完全性右束支传导阻滞确无心病变者可做“正常”结论。

3.听诊测量血压时舒张压以变音为准，由于精神紧张，血压超过18.66.12kpa(140.90毫米汞柱)，同时伴有心率快的受检者，嘱其休息一刻钟至半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。

4.肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。

5.色觉检查用《俞自萍色盲本》或编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。

6.单颜色识别能力检查(单种颜色分别认识能力):

（1）医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种让考生识别。在5秒钟内讲出颜色名称。

8.测听力:用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。

9.嗅觉:用醋、酒精(如果没有酒精，可改用白酒)、水三种，全能辨别为正常，能辨别1～2种为迟钝，三种全不辨别者为丧失(体检时患感冒者，约定一周后复查)。

我国高考制度大统一性和自主性两方面，但高考体检全国一致，项目一样.除体育院校和军事院校外，其他主要是下面的项目和要求：

1.心听诊：心收缩期杂音按六级划分，考生卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区 达到，其他瓣膜区达到二级，改变反复听诊心杂音确属生理性者，可作“正常”结论。

2.期前收缩每分钟6次以上应立即做下蹲试验，运动后早搏消失，或偶有1~2次，心电图正常，可作“正常”结论。 如每分钟仍在6次以上，做“不正常”结论（以体验当日测量为准）。不完全性右束支传导阻滞确无心病变者可做“正常”结论。

3.听诊测量血压时舒张压以变音为准，由于精神紧张，血压超过18.66.12kpa(140.90毫米汞柱)，同时伴有心率快的受检者，嘱其休息一刻钟至半小时测第二次，选其中低值，记入体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。

4.肝、脾检查以平卧位平静呼吸为准。

5.色觉检查用《喻自萍色盲本》或后勤部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。

8.测听力：用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。9.嗅觉：用醋、酒精（如果没有酒精，可改用白酒）、水三种，全能辨别为正常，能辨别1~2种为迟钝，三种全不辨别者为丧失（体检时患感冒者，约定一周后复查）。

注：、全国高校体检工作会对体检强调了如下原则：

①凡影响在高等学校学习的心、肝、肺、肾等重要器官的疾病从严，传染病从严，神经、精神系统疾病从严，一般性疾病从宽的原则。

②关于肝功能检验，坚持对考生“普通检验、标准放宽”。检查项目为HBsAg（乙型肝炎表面抗原）和ALT（转氨酶）两项。

③色盲及色弱应称为色觉异常，是生理缺陷、不是疾病，这项检查应称为色觉检查。经百万人统计，现已明确，色觉异常者只是不宜从事以颜色作为技术标准的某些专业如：化学、化工类及生物学、医学、农林等类中必须从事在显微镜下观察染色细胞或在其专业学习中有类似课程的。能够区分和识别红、黄、绿、蓝、紫各单种颜色是不影响从事财会、管理类、体育、计算机、机械制造等等专业

胸透就是拍X光，看一下肺部有没有病变.

体检的主要程序包括：各县市区招生办制订体检日程安排---各报名点组织考生参加体检---体检医生按体检项目和工作作规程对考生进行体检---主检医师做出总检结论---体检医院负责将体检表汇总后交考生所在报名点---各报名点对考生体检表进行复查，检查是否有漏填、漏检或体检结论不明确的，若发现问题可由报名点通过县市区招生办与体检医院(体检站)联系复查。[1]

体检主要检查七个方面项目，它们是：眼科，包括视力、色觉、眼病；内科，包括血压、发育情况、心及血管、呼吸系统、神经系统、腹部器等；外科，包括身高、体重、皮肤、面部、颈部、脊柱、四肢、关节等；耳鼻喉科，包括听力、嗅觉、耳鼻咽喉等；口腔科，包括唇腭、口吃等；胸部；肝功能检查，不包括乙型肝炎表面抗原

高考体检项目包括身高体重的检测，同时进行视力的检测以及血压的检查，还有胸片，心电图以及进行传染病方面的检测。

高考体检都是一些常规项目检查，包括血尿常规，肝肾功能及胸透，视力和身高，体重及血压检查，不做早孕检查。

内科、外科、眼科（含辨色力、视力）、耳鼻咽喉科、口腔科、听力（口语）、胸透、转氨酶（抽血）。因为高考体检没有检测项目，所以怀孕前2个月，腹部突出不明显是查不出来的。

河南省高考体检工作通知发布 附7项体检注意事项

3、从抽测学生的作业批改的情况看，大多数教师能够按照教学和教材的要求按时布置、批改作业，个别教师作业批改过程认真详实，还有批语和评定，作业反馈及时，学生作业规范整洁，这一点高年级学生的作业较突出。

关于做好2018年普通高校招生

体检工作的通知

按照《残疾人联合会关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》（教学〔2003〕3号）、《办公厅办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）和我省的有关要求，为做好我省2018年普通高校招生体检工作，现就有关事项通知如下。

一、体检对象

二、时间安排

各省辖市、省直管县（市）招办要根据本地区的实际情况合理安排高招体检工作，3月31日前将体检时间安排以邮件形式发至我办（邮箱号：略）。原则上体检工作应于4月底前结束。

三、体检工作要求

1。加强对高招体检工作的组织

体检结论是考生合理填报高考志愿、院校录取新生的重要依据。各级招办要与当地门加强沟通，联合成立高招体检工作小组，明确分工，到人，精心组织实施。各市县招办和当地门要高度重视高招体检工作，要进行专门的研究和部署，广泛宣传高招体检政策和有关规定，健全规章制度，建立监督机制，完善应急预案，要继续把高招体检工作纳入高考工作目标管理考评，确保普通高校招生体检质量。

2。加强对参检的选拔培训

各单位要认真做好参检人员的选拔工作，把选拔参检医生作为加强今年高招体检工作的首要环节，坚持标准，把住关口，选派思想好、业务熟、工作认真负责、专业资质合格、技术作熟练的医务人员参加体检工作。对于往年体检中，工作不认真或有舞弊倾向的人员，坚决不予选拔。

各体检单位要严格按照省招办印发的《普通高等学校招生体检工作手册》中规定的程序、标准组织体检，严格实行岗位制和追究制，按照“谁检查，谁签字，谁负责”的原则，落实体检医生、科室负责人、主检医师各自的岗位，对放松要求、弄虚作、、失职渎职的，要依据有关规定进行严肃处理。

要严格按要求设置体检站，配齐体检器材，合理安排科室及人员，要根据本地考生人数，合理安排体检场次、时间，加强对考生体检流程的衔接与管理，提高工作效率。体检医院张贴必要的体检工作流程图和指示标志，设立箱或公布电话，派专人考生体检，维持体检场所秩序，并负责体检卡的移交与保管，全方位的做好体检现场考生服务工作。

各体检单位要加强对所辖市、县（市、区）体检工作的管理和业务指导，发现问题，及时纠正、及时处理。主检医生要全面审核全流程中检查的结果，要确保体检项目完整，无漏检、错检或描述不清不准、结论错误等情况的发生。要认真核查考生身份信息，防止冒名顶替体检等违规行为发生。使用网上直接采集体检信息的单位，要精准作，确保每一位考生的体检信息准确无误。

要切实做好体检学生的隐私保护工作，主动关心、爱护残疾考生，对体检医师认为有必要单独体检的学生，应给予合理安排。

4。切实做好复检复核和信息确认工作

对考生体检结果为非正常的体检项目，统一由主检医师进行复核，并对复核结果负责。对体检结果有异议的考生，要及时进行专项复查，必要时组织专家会诊；对市（县）无法解决的体检争议，要及时提交省招办协调终检医院进行复检。

要认真落实考生签字确认制度，县（市、区）招办指定专人负责，并逐一核查，确保每个考生了解体检结论异常对填报志愿及录取的影响，认可体检结论，并在体检确认表上签字。

对因病或其他原因没有在规定时间进行体检的考生要认真进行登记，安排时间及时通知本人参加补检。对体检结论为“学校可不予录取”的，要逐一进行复核，复核结果由市（县、区）招办主任逐级审核签字确认，并加盖公章（复核表见附件），随体检数据盘报省招办。

体检期间，省招办将组织人员适时进行检查督导。

高考体检注意事项

一、体检都有哪些项目及内容

高考体检检查最基本的项目，河南高考体检项目一般为：1。胸透；2。视力；3。听力；4。耳鼻喉；5。色盲色弱；6。心跳；7。检查骨骼有无变形。

二、体检前要注意

1。注意饮食，不吃辛辣、油腻和不易消化的食物，不饮酒，避免做剧烈运动。

2。注意休息，保证睡眠。最近天气变化大，容易引起感冒，考生应及时添减衣服，防止感冒。

3。尽量不要服用物、，有些物与可能会引起转氨酶增高等症状，影响体检结果。如果不得已服用物，应在体检时向医生说明。

4。上午体检的考生，因要抽血，勿吃早餐（空腹）。下午体检的考生，早晨要吃清淡点，喝些白开水，上午9时以后就不要再吃东西了。（是否空腹以学校通知为准）

5。有高血压家族史和体形较胖的考生要注意血压的情况。平时要测一测自己的血压，如果血压高应在医生指导下系统治疗，有些是非物治疗就可以控制的，如低盐饮食、消除紧张情绪、适当体育运动等。

三、体检时要注意

1。衣着尽量宽松，以便穿脱，配合医生要求，不要有负担。

2。不要紧张，以免血压、心率异常，如因紧张导致的，要跟医生说明。

3。不6.单颜色识别能力检查（单种颜色分别认识能力）：1）医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线或采用红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中任选出一种让考生识别。在5秒钟内讲出颜色名称；2）医生任意讲出一种颜色名称让考生在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色导线或从红、黄、绿、 蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出该颜色的导线、字母、数码、几何图形、信号灯。以上两种方法交替进行。将能认出的颜色在其名称上作“ ”符号，记入体检表（识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项）。要戴，现场摘戴麻烦。装有义眼和戴助听器的考生要跟体检医生讲明。

4。不要带贵重物品，如项链、手表等，以免丢失。

四、现场可以要求多次检查吗？

很多人一到检查身体的时候他就紧张，血压肯定就不正常。这种真的由于紧张引起的，一过性的高血压，在现场的专业医务人员，会通过给考生复测，做一些别的检查，做到把握准确的。

大家不用对这个担心。跟老师说清楚，要求再次测量是可以有机会的。

五、体检后要注意

考生体检后、签名确认前，一定要通读一次体检表。如果出现跟自己不符合的体检结果，特别是不利结果时，一定要当场提出，积极沟通。

六、志愿填报跟体检的关系

体检是很重要的，因为学校现在有些专业是限报的。比如说有一些医学类的院校，那么对于视力或者是一些肝功能的检验指标有要求。一些外交的学院，关系的学院，对一些外貌、身高也会有要求。要是想从事绘画的话，那可能就对视力有要求。

七、体检不合格会被退档吗

在报志愿的时候，一定上网打印一份这个体检标准，再把想报学校的这个招生简章也打一份，认真地，详细地对照这些专业要求，防止出现退档。

开展学校卫生检查的活动总结

3。加强对体检工作流程的规范管理

【 #活动总结# 导语】学校是我们学习和生活的重要场所。我们应该熟悉学校卫生中常见病、多发病的预防和急救。通过熟悉以上内容，可以指导开展学校卫生管理，采取科学有效的管理措施。下面 就给大家介绍下开展学校卫生检查的活动总结，欢迎阅读！

【篇一】

三我校在的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高课堂教学效率，培养了学生课堂上良好的学习习惯。

一、总体情况.

本次活动的开展以教学随堂听课、课间抽测的形式进行。听课范围全面铺开，教师全员参加，活动中每位教师都能按教学大纲的要求认真备课、课前做好充分的准备，教师能正确把握教材内容，教学目的明确，重难点突出，思路清晰，富有条理。教师语言规范准确，板书清楚明了，授课中能够设计富有启发性的问题，灵活选用教法，并能合理有效地调动学生的积极性，充分实现了课堂40分钟的实效性。在规范个人卫生习惯的同时，教师还能够注重培养学生的课堂卫生习惯，多数教师上课能注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势，能留神观察学生的精神状态和学习状况。能按时上、下课，不拖堂，课间让学生走出教室活动，得到充分休息。

二、突出的成绩

通过课堂听课、课下抽测学生的练习本，作业本，我们从中也看到了闪光之处。

1、授学生以"渔"。教师能进行启发式教学，能根据教材特点和学生实际，指导学生找到科学快捷的学习方法，从"辅"到"放"，教给学生学习方法，把思维空间留给学生，把自学方法教给学生，把学习的主动权还给学生。让学生综合运用各学科的知识，发现和提出问题，自主分析和解决问题，变厌学为爱学，由爱学到乐学、会学、善学、巧学。从课堂上学生思维敏捷度，思考方式的角度，回答的问题上看，多数班级的学生已经掌握了良好的学习方法。较突出的班级是六年三班、五年一班、二年一班。

2、从课堂学生的坐姿、写字、回答问题等习惯方面看，五年三班、六年一班、六年二班、六年四班、三年一班、一年一班学生课堂卫生习惯规范，尤其五年三班学生表现较突出。

三、存在的问题

1、课堂教学中的三个一落实的还是不够到位，学生的坐姿、写字姿势、读书姿势还不够标准，还有待进一步提高。

2、课堂练习中，教师对学生的书写要求不够明确，因而课堂练习本不够规范，希望以后课堂练习也能像作业本一样有统一格式统一要求。

3、在课堂教学中，教师采用的教学辅助手段、电教媒体应用还不够。低年级为适应儿童的身心特点，教师还应多动脑设计适宜儿童的教辅手段。通过教学媒体的应用，使之很好地激发学生兴趣、活跃课堂氛围、简化重点难点、提高课堂效率，真正辅助于课堂教学。

总之，通过本次课堂教学卫生评比活动的开展，进一步促进了我校教师良好的教学卫生习惯的养成，进一步促进了学生良好的学习习惯，从而提高了课堂效率，使学生身心得到全面的发展。在以后的教学中，我们将继续加强教学卫生的管理，不断总结、不断提高，作为一项长期工作长抓不懈。

【篇二】

在学校“健康”的教育思想指导下，卫生室积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

一、建设一支队伍

要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在支部、室下，32个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作；每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。

二、做好检查反馈工作

为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园网，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。卫生室平时做好一天四次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园网上公布，以引起大家的重视。

三、配合学校完成上级部门的工作

根据《xx区关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案》的精神，结合我校实际情况，制定《开展“人人动手、清洁家园”活动方案》。在今后一个阶段，结合xx区建设健康城区，创建健康校园等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及校园周边的环境卫生面貌。

【篇三】

回顾一学年来的健康教育工作，我们始终把实施素质教育，关心学生的健康成长作为我们工作的重点，特别是对学生的健康成长作为重中之重，对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，重视，教师认真具体等几方面，并取得了可喜的成绩。

一、健全健康教育班子，规范健康教育工作管理

学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作，成立了学校健康教育小组，能严格按照学校卫生工作条例，学校体育工作条例、学校健康评价方案及中心学校关于学校管理目标的健康教育相关要求，认真做好学校健康教育和卫生工作，每学期开学初，专门召开健康教育小组和校中层会议，研究学校的健康教育工作，明确分工并实行定期检查，保证任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实学科教育

体育与健康课是学校的必修课，教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师，落实好课时，要求每位教师按照教学管理常规的要求，制定好教学，认真备课，做到教案中课时课题教育目的明确，教育重点突出，教育难点层次清楚，内容丰富，书写无概念性错误，整洁历练；认真上课，在教学活动中，任课教师概念清楚，启发性强，语言生动，能理论联系实际，板书工整，充分保证每周1课时的健康教育课的质量和效率。同时，做到有作业、有考核，教务处还与其它课程一样，将健康教育纳入月教学自查，每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查，并记入教师个人业务考核档案。

三（2）医生任意讲出一种颜色名称让考生在5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色导线或从红、黄、绿、 蓝、紫各种颜色的字母、数码、几何图形、信号灯中准确找出该颜色的导线、字母、数码、几何图形、信号灯。以上两种方法交替进行。将能认出的颜色在其名称上作“ ”符号，记入体检表(识别彩色图案及彩色数码能力正常者不必检查此项)。 高考体检视力测试、注重常规健康教育，不断提高学生健康卫生意识

加强宣传力度，增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识，对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期，我们除开设好健康课外，还充分利用晨会、班会对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用宣传橱窗、班级利用黑板报定期专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步的提高，增强了健康意识。

河南高考体检工作通知发布 附7项体检注意事项

有些问题，如色弱、色盲等不是通过锻炼和治疗能够改变的。有此类情况的考生也不必烦恼。填报志愿时要避开限报的专业，选择适合自己身体情况的专业即可。

关于做好2018年普通高校招生

体检工作的通知

按照《残疾人联合会关于印发〈普通高等学校招生体检工作指导意见〉的通知》（教学〔2003〕3号）、《办公厅办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）和我省的有关要求，为做好我省2018年普通高校招生体检工作，现就有关事项通知如下。

一、体检对象

二、时间安排

各省辖市、省直管县（市）招办要根据本地区的实际情况合理安排高招体检工作，3月31日前将体检时间安排以邮件形式发至我办（邮箱号：略）。原则上体检工作应于4月底前结束。

三、体检工作要求

1。加强对高招体检工作的组织

体检结论是考生合理填报高考志愿、院校录取新生的重要依据。各级招办要与当地门加强沟通，联合成立高招体检工作小组，明确分工，到人，精心组织实施。各市县招办和当地门要高度重视高招体检工作，要进行专门的研究和部署，广泛宣传高招体检政策和有关规定，健全规章制度，建立监督机制，完善应急预案，要继续把高招体检工作纳入高考工作目标管理考评，确保普通高校招生体检质量。

2。加强对参检的选拔培训

各单位要认真做好参检人员的选拔工作，把选拔参检医生作为加强今年高招体检工作的首要环节，坚持标准，把住关口，选派思想好、业务熟、工作认真负责、专业资质合格、技高考前一天，雨下小了许多，还出现了久违的阳光，由于光的色散和折射作用居然在半空中形成了双彩虹，大概傍晚4点许，同学们都放下手中的书，一起涌到走廊对着双彩虹许愿。我也许下了愿望，除了希望自己高考正常发挥，还希望和这群一起并肩作战的朋友的友谊能够长存。术作熟练的医务人员参加体检工作。对于往年体检中，工作不认真或有舞弊倾向的人员，坚决不予选拔。

各体检单位要严格按照省招办印发的《普通高等学校招生体检工作手册》中规定的程序、标准组织体检，严格实行岗位制和追究制，按照“谁检查，谁签字，谁负责”的原则，落实体检医生、科室负责人、主检医师各自的岗位，对放松要求、弄虚作、、失职渎职的，要依据有关规定进行严肃处理。

要严格按要求设置体检站，配齐体检器材，合理安排科室及人员，要根据本地考生人数，合理安排体检场次、时间，加强对考生体检流程的衔接与管理，提高工作效率。体检医院张贴必要的体检工作流程图和指示标志，设立箱或公布电话，派专人考生体检，维持体检场所秩序，并负责体检卡的移交与保管，全方位的做好体检现场考生服务工作。

各体检单位要加强对所辖市、县（市、区）体检工作的管理和业务指导，发现问题，及时纠正、及时处理。主检医生要全面审核全流程中检查的结果，要确保体检项目完整，无漏检、错检或描述不清不准、结论错误等情况的发生。要认真核查考生身份信息，防止冒名顶替体检等违规行为发生。使用网上直接采集体检信息的单位，要精准作，确保每一位考生的体检信息准确无误。

要切实做好体检学生的隐私保护工作，主动关心、爱护残疾考生，对体检医师认为有必要单独体检的学生，应给予合理安排。

4。切实做好复检复核和信息确认工作

对考生体检结果为非正常的体检项目，统一由主检医师进行复核，并对复核结果负责。对体检结果有异议的考生，要及时进行专项复查，必要时组织专家会诊；对市（县）无法解决的体检争议，要及时提交省招办协调终检医院进行复检。

要认真落实考生签字确认制度，县（市、区）招办指定专人负责，并逐一核查，确保每个考生了解体检结论异常对填报志愿及录取的影响，认可体检结论，并在体检确认表上签字。

对因病或其他原因没有在规定时间进行体检的考生要认真进行登记，安排时间及时通知本人参加补检。对体检结论为“学校可不予录取”的，要逐一进行复核，复核结果由市（县、区）招办主任逐级审核签字确认，并加盖公章（复核表见附件），随体检数据盘报省招办。

体检期间，省招办将组织人员适时进行检查督导。

高考前那天，教室里是什么样的场景？

5、口腔科：包括唇腭、口吃等；胸部；

高考前那天，我的教室里一片寂静，可以听到的只是一阵阵书页翻动的声音和笔在卷子上摩擦的声音。看似一片平静，其实每个人的心里都是激动又恐惧，激动的是自己终于要脱离这三年难过的高中生活，恐惧的是我们即将迎来人生最重要的转折点。我还记得，高考前一天我们提前来到了要考试的学校，我们在那里互相攥着对方的手给对方力量，就连平时最活跃的人都变得少言了。

每年都有因体检不合格被退档。多数是一些视力、色觉这些问题影响的。有一些是考生想试一试，觉得是不是学校能够放松。还有考生没有认真读招生简章，不知道所报考的专业对于视力有要求。只要学校在招生简章中事先公示给考生的，那么学校是完全有权利做退生处理的。

高考前的那一篇教室里，一片寂静，每个同学都坐在自己的桌子，浅安静静的看着每一科的学习，他们认真沉着，冷静在复习功课，争取第二天的高考，他们都很努力，都很认真

很安静很安静，连平时最吵闹的学生也安静了下来，要么看书，要么发呆，也可能是在思索人生，幻想未来，努力的人还在努力，放弃的人已经放弃，为了一份前途，一份目标，坚定的走下去

高考前那天，教室里一片寂静，只听见学生的呼吸声，何老师的脚步声，再没有其他别的声音，

教室里挺乱的 自由的大门已经打开

终于解放了，仿佛像做梦一样。

晚自习和往常一样，课外活动时间，一片混乱。

高考前的那天教室里没人啊。都提前几天放了。

学校开展的工作卫生监督的目的是什么？

所有参加2018年普通高校招生统一考试以及提前单独招生（含对口招生）的考生均须参加身体健康状况检查。未经体检的考生，高校可不予录取。

（1）教学卫生监督学校要根据学生的年龄特点，合理安排作息时间和教学进度，防止学习负担过重。

一、主要工作

首先，学校课程表的编制要适应学生用脑的规律，做到智力活动多的课程安排在上午，同一学科特点的课要间隔开来，不同学科特点的课要交叉安排。

其次，严格遵循学校作息制度，控制学生的学习负担。

第三，教室和课桌椅要符合卫生要求，教室要有良好的采光条件，保持通风良好，空气清新。

第四，要对学生学习进行卫生监督，培养学生良好的坐姿和阅读、书写习惯，督促教师对学生严格要求，反复训练。

（2）体育活动卫生监督要保证学校体育工作取得良好的效果，就必须遵循一定的卫生要求。具体要求是：

①体育活动前要做好准备活动，事后做好整理工作。

②要对体育场所、器材和设备进行安全检查，场地要分配合理，防止出现伤害。

③体育活动的要求要适合学生的年龄、性别和体质特点，有条件的可以分组进行，不宜作硬性规定。

④饭前、饭后不做剧烈的体育活动。对患有慢性病的学生要暂停锻炼；女生月经期间，不宜做剧烈运动。

（3）生活卫生监督首先，要教育学生养成“五要”、“六不”的卫生习惯。“五要”是：要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服、勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理发。“六不”是：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不用公用毛巾和茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。食堂和学生宿舍是学校生活卫生监督的重点。食堂要严格执行食品卫生的有关规定，要保证开水和热饭，努力办好食堂，注意学生营养，讲究饮食卫生，防止食物中毒。同时，对炊事人员要定期进行健康检查和组织学习卫生知识，对于患传染病者，不得继续担任炊事工作。

（4）劳动卫生监督学生参加劳动，应严格按照学校教学进行，劳动强度要适当，时间不宜过长，不搞劳动竞赛，更不能搞承包、搞突击，甚至是加夜班。不得组织学生参加有损健康和易燃易爆的劳动工种。要注意劳动保护，改善劳动条件，加强安全教育，在劳动后，要妥善安排师生的饮食、住宿和医疗条件。

（5）学校环境卫生监督对学校工作进行卫生监督最重要的是搞好学校校园的清洁卫生，保持校园整洁。可以划分卫生区，层层落实，做到经常清扫。同时，学校总务部门要有地植树、种草、栽花，以绿化、美化校园。