我和我的学校作文诗歌 我和我的学校原创诗歌

我的学校作文

记录着同窗好友对我那种种无限关怀

在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴过数十轮风风雨雨的岁月春秋，着我们度过终将逝去的青春。——题记

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我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢；在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里，我徜徉着。

虽然没有攀登过，但我却知道世界高峰——珠穆朗玛峰；虽然没有测量过，当我却知道世界大河——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我却了解了上下五千年的悠久历史和灿烂文化；虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。

有一个地方，它将陪伴我三年；有一个地方，充满欢声笑语；有一个地方，是知识的殿堂；有一个地方。

人们说：“人生丰富的积淀；辛酸的发展道路上记下了她曾经迈过的步履足迹。中最幸福的时代是上学时代；人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语；在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采！

校园的小路，总在的梦中浮现。是萌发的青春；是稚气的冲动；是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。

600字作文《我与学校共成长》

在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！

为主题的文章

细细算来，

我们的西安职业技术

学院走过了

XX

载坎坷之路。期间，有忧伤，也有喜悦；有教训，也

有收益。

从稚嫩走到了今时的日趋成熟。

如今，

我们的学校正可谓

“恰

同学少年，风华正茂春日，万物复苏，百花竞放，一阵微风吹来，花儿、叶儿都笑了。夏日，扑鼻清香，学校池塘的荷花开了，粉红如碗的花瓣，碧绿如伞的荷叶，一阵清风吹来，清澈的池水荡漾着粼粼的波光；冬日，一个个小红灯笼似的柿子挂在树梢上，带给人们丰收的喜悦，冬日，学校依然焕发着活力，万古常绿的冬青像坚守岗位的战士排列在道路两旁，为单调的冬天增添生命的绿色。学校是一座四季都美丽的花园。”

，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的

我们应该能感受

的到这份与生机所带给我们的自信。

历史已离我们远去，

但历史的长河中留下了

多年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画卷，伴

随着多少莘莘学子快乐成长；

66

写着一页又一页辉煌篇章，带给了我们无限荣光。在不久的日子，一

次重要而富有意义的考验即要来临，

届时将对我校进行为

期一周的本科教学

水平评估。

这是我们将要面临的一次严峻挑战，

同时也是一次难得的机遇。这可真是让人心潮澎湃、感慨万千啊！我们

作为今日的昌大学子，

同时也因历史赋予咱的使命，

我们当责无旁贷

的站出来在这场攻坚战中比贡献，

争先进。

用自己的实际行动为迎评

促建添砖加瓦，不断进取创新，尽显昌大风采，共创明日辉煌。

作为一名西安职业技术学院的学生，

我们每个人的

成长和发展都

是与学校的发展紧密相联的。

殊不知评估工

作贯彻的正是

“以评促建、

以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则。学校则以迎评

正自己，

完善自我，

那么最终，

我们各位学子才是真正的受益者。

所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，

。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。

凡事预则立，

不预则废。我希望从风中一片颤动的树叶上，也能感觉

到光线的脉搏在跳动；

我希望在随处可见的角角落落，

也能感受到积

极备战的气氛在蔓延开来。

牢固树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主人翁意识，脚踏

实地，尽己所

能从现在做起，从小事做起，从身边做起，有道是“道

虽迩，不行不进，事虽小，不为不成”

。自觉做好基础文明建设和学

风建设，务必做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物，行文

明事，做文明人。注意每个细节，把握每个瞬间。时刻谨记“以小善

为无益，以小恶为无伤，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只

有通过一点一滴的投入，

才能换来一丝一缕的胜利。

不集小流无以成

江河，不积跬

步无以至千里

.正所谓“一沙一世界，一花一天堂，一

叶一菩提”

。以迎评为己任，时刻关注迎评，主动了解迎评，积极参与迎评，自觉

服务迎评。作

为光荣的昌大一员，我相信，在此关键时刻，我们会更

积极主动，团结一致，，做出自己应尽的贡献。

学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我

们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅是同桌之间浅浅的“三八线”衬，营造

健康向上的文化

氛围。

我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的

一举一动，

所以我们应争当先锋模范，

为更多的同学立，

树榜样，

朝着同一个方向发展。

我相信，

拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团

火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。只有这样，

等到评估成功之时，我们才可以自豪地呐喊。

“长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂”

。让我们牢记使命，坚定信心，

不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以高度

的感和使命

感积极投入到迎评促建的工作中，

以强劲的生命

力去

冲破任何的惊涛骇浪，

那么前方的路便天宽地阔。

我爱学校，因为它是一本包罗万象的百科书。

进入初中，微机室为我看外面的世界提供了机会，音美室陶冶了我的审美情，图书室将我带入书的海洋，培根曾经说过：“读书使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”各科知识经老师们循循善诱的教导和耐心细致的讲解，滋润我们的心灵，我们如饥似渴的学习各科知识。学校是一本包罗万象的百科书。

我爱学校，因为它是一座美丽的花园。

我爱学校，因为它是一部苦乐交织的乐章。

我爱学校，因为它是一片充满互助有天空。

人生之路，崎岖坎坷，每时每刻总会有困难出现，而每当我们迷茫时，学校为我们撑起一片互助的天空。在这里，激励与叮咛交融，信任与帮助互动，在学校，每个人都会重新振作，鼓起勇气，在老师同学铺垫的“真诚砖石”上阔步前进，在这里，风雨消散，只有一轮红日当头照。我还体会到了集体的温暖，我生病以后，老师同学对我无微不至的关怀，使我感到了人间真情，那是希望，那是追求，那是力量，所以，无数遭受困苦的朋友，让我们步入学校撑起的天空寻找一份心灵有慰藉，爱心的交融。学校是一片充满互助的天空。

我爱学校，爱那是一本包罗万象的百科书、爱那一座美丽的花园，爱那一部苦乐交织的乐意、更爱那一片充满互助的天空.

急求作文，题目：我爱我的学校！要原创的，要实际一些的，字数在1500至2000只间，谢谢！

只有快乐的人生不是完美的人生，只有苦乐交织的人生才是完美的人生。回首往事，有考试不及格的泪丧，有考高分领奖状的自豪；有深夜里的埋头苦读，有场上与同学好友的追逐嬉戏，有成绩上的你追我赶┉┉学校里苦和乐交织成的乐章，家长的希望，老师的期待，同学的友情，就是乐章里跳动的音符，学校是一部苦乐交织的乐章。

我庆幸选择了``中学就读，我爱我们的学校。因为她美丽恬静，为我们提供了一个良好的学习先驱的身影也渐渐淡去，环境；因为她给我留下了许多美好的回忆。

记得当我刚走进学校的那一刻，看到她那欧式建筑风格、气势宏伟的教学楼，看到她那绿树成荫、花坛遍布的校园时，我眼前一亮，有一种自豪感。

在这里，我们可以去电脑室学习现代科技，去美术室学习绘画，去音乐室学习声乐舞蹈；在这里，我们能够选择参与自己喜爱的兴趣活动；在这里，我们积极争取加入和学生会组织；在这里，我们有更多3当记忆的琴弦的机会在赛场上展示自己的风采……我们在自由、辽阔的天空下成长。

是她给了我机会，让我遇上了许多关心、爱护我的老师，他们辅导我学习，教导我做人的道理。以前，我害怕问老师问题，现在在班主任老师的帮助下，我已变成一个不懂就问的孩子了。小学阶段，我的数学成绩一向不好，进入初一后，数学老师那风趣幽默、浅显易懂的教学风格，深深地吸引了我，我逐渐喜欢上了数学这门学科，在次月考中，我成绩，获得了老师和父母的表扬，心里甜蜜蜜的，也暗暗定下新的更高的学习目标……

我爱我们的学校，因为这里有美丽的风景，有敬爱的老师，有亲爱的同学，有……

作文我与学校的故事散文

载沧海桑田，她一天一副模样，谱

学校，与我整整30年的人生经历始终联系在一起，我也在见证着学校的变化和发展。 80年代中期我就读于我们村的一所小学。那时我们村的小学是一所镇中心小学，附近几个村子里的孩子都来这里上学，所以条件在当时的村小中也是的。总共有三排平房，每排大概5间房子吧。其中前两排是教室和办公室一排是老师的宿舍。教室里只有课桌和长长的板凳，那时的板凳是两人合用的长板凳。房顶没有吊顶，露着一根根木头房梁，从房梁上吊下几盏电灯。那时小学晚上也是要上晚自习的，所以电灯是非常有用的。 相对于现在的孩子来说，那时的童年也许是单调的、贫穷的，但在我的心里却是美好的。我们每个人的书包里都会有一块小石板，几根小粉笔棍，这种粉笔棍要比老师用的细很多。书包大都也是用布做的，当时双肩背的书包还很少。而我却有一个爸爸从黑龙江给我买回来的双肩背的红书包，同学们都特别羡慕我，我便把它作为我结交朋友的一个资本，和谁玩的我便和谁换着书包背。当时跟同学换着书包背、换着文具盒用是非常普遍的现象。因为每个孩子都只有一个书包、一个文具盒。所以为了既不让大人花钱，还能感受不同的书包或文具盒带来的快乐，孩子们便想出了这样一个好办法。想出这个办法的人真是聪明。现在的孩子是永远也体会不到这种快乐和友谊了。 不管哪个老师上课，几乎都是一模一样的景象：老师站在高高的讲台上拿着课本，一边说着，一边用粉笔在黑板上写着，画着。每到要考试了，老师来上课时都会拿着一块铁板，一张蜡纸，一支带着针头的笔。给我们布置下作业后就开始把蜡纸铺在铁板上，用带针的笔吱吱地写着。那时的我对这一举动特别羡慕，总是呆呆地看着老师想：用带针的笔写在蜡纸上是什么感觉呢？我什么时候也能有这样的一块铁板，这样的一支笔啊！ 大概是1988年吧，我们的村小扒掉了平房，盖起了一座两层楼，那可是我们村里的座楼。当时觉得可漂亮了，别村的小亲戚来我家玩都特别羡慕我，因为我可以坐在楼房里上课。小学的一年我是坐在全村的两层楼房里学习的。 年我上了初中，是在我们镇上的初中上的，这可真是一所大学校啊，有三层的楼房，有数不过来的学生（现在想想也就1000来人吧），但那时已经觉得是很多了，因为镇上十几个村的孩子都来这里上学呢。在这里我次认识了“投影仪”，每当老师要上公开课了，就会让同学们搬来放在讲台上，然后在黑板边上拉一块白幕，这应该是当时的教学仪器了吧。我们睁大眼睛看着这个新奇的东西，下课后忍不住把手放在展台上，屏幕上立刻显出了一个大手掌。呵呵，电影难道就是这样产生的？知识面的贫乏让我没有更深的想法。学习，只有学习才是一个农家孩子的出路。 95年我考上了师范，带着老师的祝贺、父母的期望，我次离开了家。在这更高层次的学府里我次认识了电脑。老师告诉我们它叫386，打开电脑看到的是黑黑的屏幕，老师教我们输入一长串的DOS命令来完成一个个简单的作，不久我学会了用电脑打字、打游戏。回到家里跟父母谈起来，他们都不知道电脑是什么东西。在学校里我努力的学习着，为了我童年美丽的老师梦。 98年我被分配到实验小学参加了工作，刚刚走出校园，又重新走进校园，变的只是我的身份。那时我的心中只有一个感受：就是一个农村的孩子能在县城里的学校教书，那已经是很了不起了。父母教育我一定要好好的工作，我也始终记着父母朴实的教诲。 次来学校报到，我努力的寻找它与自己童年学校的区别。太大了：教室都是楼房，而且是四层楼呢，凳子不再是长凳子。还有微机室，语音室、舞蹈室、实验室等等，竟和我的师范学校不多，和我童年时的学校简直是无法相比的。我暗暗想能在这里上学的孩子是多么的幸福啊。这么好的环境也为自己提供了更广阔的发展空间，我暗暗在心里下了一个决心，一定要努力干出一番成绩来。 刚参加工作时，教师备课还是主要借助教科书，教本，笔，本子。那时办公用的电脑也只有两台：一台是586，一台还是486，586的作系统是windows93，算是的了，是用来给打文件的。因为懂一点点电脑，所以常常有幸被叫去帮助打印一些文件。在学校里学的都是dos，而工作时已经是windows93了，那时，我真是感觉到书本上学到的知识跟实际工作是有距的。我便利用这个打文件的机会，偷偷的学习，不久我就熟练的掌握了制作各种表格。也次真正使用上了打印机，那时的打印机都是针式的，打起东西来特别响，而且很慢。但就是这样也不是人人都可以去用的，我真庆幸自己提早掌握了一种新技术。教学用的电化设备也没有太大的提高，还是“投影仪”。学校微机室里的微机全部是无硬盘的386、486，显示器都是黑白的，学生们学的也是简单的DOS命令和logo语言，这些枯燥的知识让孩子们多少有些对电脑失去兴趣。 要考试了，我想我终于也可以领到一块铁板和蜡纸了，可那时已经有了更先进的方法：在电脑上排好版面，然后用针式打印机打印在打印蜡纸上，既快又工整，当时我还真有一些小小的遗憾呢。 新科技的发展是越来越快的，快的让你都有些追不上它的脚步。大概是2000年的一天吧，同事小王对我说：“走，带你去个好地方。” 原来是寿光网通公司开通了上网业务，上网——这个词次进入了我的脑海。首先要出示做完登记后10元钱一小时，当时感觉真是太贵了，特别心疼。记得那时网速特别慢，要打开网页需要等半天，所以也就只能看个文字资料，再说是次上网，我还真不知道该干些什么事。这次的上网经历就在东看看西看看中结束了，事后还心疼我的”那10块钱呢。 2003年寿光开始了校园网工程，我们学校也在时间通上了宽带，每个办公室也配上了电脑，作系统一下子就成了wondows98，既方便又快捷。老师开始用微机备课、办公，制作多媒体课件，学校也弄上了多媒体教室。这所有的一切真是想也不敢想的事情，可短短几年的时间就实现了，之后的我便开始贪婪的学习着，网络让我的生活更丰富，让我的工作更得心应手。 不知不觉离开校园，又重新走进校园已经整整10年了，今生注定我与学校有着不解之缘，我也将用我的眼睛见证着学校一天天的变化，为实验小学更美好的明天贡献我的青春和力量。

古道边,

求一篇作文《我心中的学校》。是写我和学校的回忆，学校的形象，不是心中的学校是什么样子的。文体不限...

学校兴亡 我的

教室里满地纸屑，问“怎么回事？”学生A：“老师，我进来的时候，已经是这样了。”学生B：“我不知道，反正不是我弄的。”学生C：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。”学生谁也没撒谎，说的都是事实，但看到这样的情景，不得不引起我的思考：教室是大家共同学习的环境，维持它的整洁，应是每一个学生的。而学生对满地的纸屑不仅“视而不见”，还相互推脱与指责，这让人觉得担忧。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会吗？了之后，人人都去弄干净，它会吗？也许有人总指望值日生来做这份工作，说：“保持整洁是当天值日生的事。没轮到我，就不是我的。我来读书，不是来扫地的。”——这是什么观念？你读书干什么？读书不是为服务，为服务吗？眼前的你都不服务，你还能为未来服务？当前的你都不负，未来的你能负吗？水龙头漏水，你不去堵住，也许还会说：“这不是我的事，那是总务处的事。”水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是学校的水，不是我自己的！”——这是错误的。浪费学校的，就是浪费自己的！你为什么浪费水？作为学校里的一分子，难道你就没有制止浪费吗？你想：如果每个学生每天洗手都为学校省一杯水，你算算，全学校一千多人，一年能省多少水啊？这能为学校省下多少不必要的开支啊！千里江堤，溃于蚁穴。我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念去教育自己，教育学生。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。心的培养不是喊口号式的言教，而是要从那很小很小的事开始身体力行。这种心有他人，心有班级，心有学校的心，是在慢慢地熏陶中，渐渐建立起来的。前不久听良先生的那场报告，至今我还记忆犹新。他说：“成功的人总是找方法，失败的人总是找理由。”失败的人总是找理由，他把失败的原因归在客观外界或是别人身上。怪这怪那，却不愿为自己的失败承担应尽的。相反地，一个成功的人，他会勇敢面对自己，承担起，并开动脑筋找方法解决。设想一只有那朵被我们夹进本子的栀子花，下，如果人人都对自己说：班级秩序不好，是我的；学校办不好，是我的……人人都能主动负责，而不是互相指责，推脱，那哪会有不好的集体？哪有不兴旺的学校？所以说，每位教师，每个学生都应该把拉到自己身上来，而不是推出去。

也许用“学校兴旺”来作为我的演讲题目，还是不太贴切，但小溪汇江河的道理，是谁都明白的，对人对事有心是极重要的，那么让我们从点滴的小心开始

和谐是要求法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，那么和谐校园又该如何呢？我觉得它应该是团结的，由一个个缔造的团队，缔结为一个团体，而这一个个团队要遵纪守法，要和协，要友好，当然最重要的就校园文化。

若把和谐校园经作一棵古树，那么和谐的环境就是这棵大树的根部，良好的纪律就是它的枝叶，而丰富的校园文化就是它的精髓所在，和谐校园让我们赏心悦目，催人奋进。

优美的校园环境是和谐的根本，若是校园有一个干净清洁的环境，那会使人被校园环境所吸引，所感染，那么评价校园，校园环境应是让人赏心悦目，催人奋进。让人跨入校园大门所看到的是干净，让人感受到的是清新。

良好的师生关系和纪律也很重要，教师与同学关系融洽，老师对每位同学平等相待，而同学也遵纪守法，可以自我约拘，那么学校有和蔼的教师与懂事的学生，那同学与老师们就可以营造一种互相关爱和努力学习的氛围。

和谐校园更要有校园文化，没有多姿多彩丰富的校园文化，那这校园就野草一般不复随着时间的流逝，我逐渐熟悉了她，也爱上她了。清晨，伴着晨曦，我和学友在树底下诵读。傍晚，映着夕阳，我与伙伴们在场上嬉戏……我感到了学习和生活的无比快乐。一用，若真有如此校园，那么学生就不再是来学习，而是为玩耍，老师就不再是为教学，人的思想是无尽的，学校是让每一个学生发现自身长处，抛弃缺点，让同学的才华能够横溢、展示。

想要创造如此和谐校园，就要通过学生与老师的互相协作和努力。构造和谐校园需要方明，需要大家共同努力，无论会遇到多少困难，都需要积极努力，持之以恒，让世界充满和谐吧！

那你和你学校的回忆是什么呢？在你心中你学校的这里是我快乐学习、健康成长的乐园。形象又是怎么样的呢？你把你心里最真实的写出来，加油

关于感恩母校的作文或诗歌

重温那些你给我的爱

我的母校是##小学，感谢母校对我三年的培养和教育。在母风风雨雨中，事使我悲伤，事使我难以忘怀，事使我快乐无比。三年级以前我在井河小学读书。那时我还不懂事，每天都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从我四年级转学来到东方小学，我似乎开始身边的事了，开始进…

我的母校是##小学，感谢母校对我三年的培养和教育。在母风风雨雨中，事使我悲伤，事使我难以忘怀，事使我快乐无比。三年级以前我在##小学读书。那时我还不懂事，每天都傻傻地过日子，傻傻地学习，傻傻地玩。自从我四年级转学来到东方小学，我似乎开始身边的事了，开始进步而努力，为在班中的荣耀而奋斗。是母校使我不再雾里看花，认识了我，看见了真正的我。母校是我与同学的聚会场所。母校，也许我就不会认识唐聪、姚震等同学，不会与相聚，在一起游戏是多么的有趣，在一起学习是多么的愉快和努力，在一起聊天是多么开心。更不会碰到龙老师、赵老师辛勤的园丁，在课堂上教知识和做人的道理，让懂得友谊的可贵，伴随度过三年的风风雨雨。

谢谢母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，养育了我，是您用磅礴的力量，了的进步，是您使调皮的孩子佩戴红领巾的少先队员。我站在母校大门口，便会让我想起在母校度过的个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室，一排排整齐又干净的桌椅，宽敞的前场和后场，都留下了欢声笑语的足迹，这不母面容吗？感谢母校，是母校养育了我，是母校使我长大，让我了明辨是非的能力。

然而，天下不散的宴席，人总要离别。还有两个月我就要毕业了，，我要献上我的真心，，在期末考试考完，再浏览一遍母校，把母一草一木给记下来，并用照相机把母全景照下来；我还会仔仔细细的记下每人熟悉的面孔，并对大家说：“会再相见的。”

再见了，母校！我会给母校争光的。

1我会永远爱你

——献给母校的诗

每天把你的名字挂在胸前

我能感受到你博大的爱

你永远是我的一片森林

我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽

每次仰望你的时候

你的肩膀就像一座木头房子

容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起

所有美丽的清晨和夜晚

在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天

我长成了一颗会移动的树

我才要像你一样

在岁月的风雨中

随意站在人生的某个角落

形成一片绿色的荫蔽

2毕业

青春的情绪，多愁善感

同学的离别，心酸无言

孤独的怀念，笑意积脸

友谊的真挚，默默祝愿

夹于日记中的枯叶——

留下了难忘的那一幕幕情节

写于同学录的留言——

收藏于相册的合影——

再现了彼此相处那时的浪漫欢快

摆放于屉角的鸿雁——

回忆着那用书信寄托情感的岁月

急将离开校园

不知又会在何时相遇

遥望明月

真心祝愿

平安

散拨在心湖彼岸

跳跃的音符落入湖中

荡起涟漪一圈又一圈

是学习进程里的你追我赶

是斗嘴生气时眼中的泪花

是儿童节上的笑语如蜜甜

清“最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。甜的丁香花

沉醉在你我心间

点点滴滴镌刻喜乐悲欢

还有多少音符闪烁不断

如繁星满天洒落记忆的琴弦

4终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。

天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。

我们在黄昏的小路上一次的相携走过，

听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。

我们相视而笑。

这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，

想起了从前的日子里，

曾经看到的无数次别离。

我们也曾经在那些别离之外唱歌，

但今天轮到了我们。

我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修见。

在这个夏天的风中，我们握着手

让我们再想起在一起走过的日子

多年以后，我们会在某个相似的夏夜，

翻开那本泛了黄的纪念册。

所有的字迹都将模糊，

仍然保留着属于这个夏天的一缕香气。

5长亭外,

芳草碧连天,

晚风拂柳笛声残,

夕阳山外山。

天之涯，

地之角，

知交半零落，

一瓢浊酒尽余欢，

今宵别梦寒。

长亭外, 古道边, 芳草碧连天, 问君此去几时来, 来时莫徘徊。 天之涯，地之角， 知交半零落， 人生难得是欢聚， 惟有别离乡

感恩母校

我已经五年级了，我也马上毕业了，我对母校恋恋不舍我不想离开我生活了五年的五年四班。

回想起来在苦腻中有多少刻骨铭心的甜，比如在老师的‘‘暴风骤雨’’中让我领略种种道理，在与同学的打闹嬉戏中让我尝到了友情的酸甜苦辣，我感谢老师五年来的谆谆教诲，让我这个乳臭未干的小吮吸知识的甘霖，我感谢同学们的帮助与关心让我感受到友谊的温暖，记得二年级的时候刘老师陪我们打篮球、跑步至今让我也记忆犹新。

于老师虽然年老，但还是我们学习的榜样，因为于老师为人师表、以身作则‘‘语数双全’’有时跟我们提起她以前的学生。于老师肯定收拾过以前的学生但可见于老师也想念学生们。

伴着成绩的高低起伏▁ ▂ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ ▉ ▆ ▅ ▄ ▃ ▂ ▁我的心情也忽起忽落，有时也难免让我的耳朵遭殃。

也许学习就像一杯浓茶，苦涩里带一点点清香，让你回味无穷，在我努力却没有取得好成绩的时候总说一句话成绩好不好没有关系只要你努力就行了。

真的也许，学习就是这个样子，并不是时时顺利，也不能刻刻安逸。然而，无论经历什么，岁月的印迹中总有着一份信念，呼吸的空气中总藏着一丝希望。

这信念、这希望，如同黑夜里的光，指引我背起行囊，勾勒出学习的轨迹。

有时我一看别人考的好，我就妒忌，就是它支撑我拼命复习。

人生之所以美妙是因为它充满梦想，也许那些小小的梦想并不辉煌。。。。。。

在屋檐下，朋友的关心、理解,支撑你的心灵，那是一种寄托，也是一种希望，一路走来。想起欢乐，忘记哀伤。

最重要的是我们要沿着各自的方向，追逐幸福，放飞理想。

母校我爱你，爱你让我学会知识，爱你让我充满幻想，爱你让我舒展四肢尽情奔跑。

母校我以后还会来看你。

不会写 呵呵~~~~~~~