刘三姐对山歌歌词 刘三姐对山歌歌词PPT

大班音乐教案

教师唱谜面，幼儿唱谜底，衬词部分一起唱。如：(师)哎，什么结子高又高咧?(合)嗨高又高；

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的大班音乐教案6篇，希望对大家有所帮助。

刘三姐对山歌歌词 刘三姐对山歌歌词PPT

刘三姐对山歌歌词 刘三姐对山歌歌词PPT

大班音乐教案 篇1

活动目标：

1、通过对歌曲的节奏练习，进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣，增强音乐节奏感和感受能力。

2、在“数高楼”这一音乐游戏中，培养幼儿打击4/4，2/4拍音乐的节奏，并在此基础上进行一2/4拍乐曲的节奏的不同打法。

3、培养幼儿的协商合作能力，及音乐表现力。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。

5、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

活动准备：

1、画有楼房的表格2张，空表格3—6张及若干可用于粘贴的楼房画；

2、录音机、数高楼的音乐磁带；

活动过程：

（一）听《铃儿响叮当》音乐幼儿坐到位置上；

1、发声练习提醒幼儿用轻声，并将身体坐正；

2、复习歌曲《数高楼》指出其中不足之处。

（二）出示一张画有高楼的表格。

老师：小朋友，我们周围变化多么大啊。四周都盖起了高楼大厦，我们数也数不清。现在，老师手上有一张地图，上面很多空地上都盖起了房子。现在，我们要坐上汽车去看看这些高楼，但是，有个要求，看到一座房子慢拍1下，看到两座快拍2下，空地不拍。

（三）老师根据音乐先一遍，幼儿一起跟着试拍。

第二遍，跟着音乐，一边唱一边拍节奏。

（四）幼儿分为3组，自己根据自己的想法，将高楼填入表格，编配节奏，并试拍。

老师：现在，老师还有很多的高楼没盖呢，请小朋友和自己的一起在空地上盖上高楼。盖好以后，也和老师的方法一样一起来拍一拍。

（五）幼儿围成圈，自由帖节奏。老师巡回指导，并幼儿正确创编节奏。

（六）游戏《数高楼》

（七）听《八只小鹅》音乐出活动室。

《数高楼》是一首叙事性歌曲，歌词富有情境性，描述了我教数高楼的有趣情景。歌曲本身特点鲜明，表现为歌词简单，多重复，富有动作性。歌曲有唱和念白两部分，歌曲中蕴含的象声词“哩哩哩、恰恰恰”节奏鲜明、跳跃，变化丰富，增添了歌曲演唱的幽默感和趣味性；(一层楼、二层楼……层层叠叠是高楼) ，的念白节奏朗朗上口、富有韵律，整首歌曲说唱结合极富感染力，激发了幼儿的演唱兴趣，并为幼儿创编适宜的动作表现“哩哩哩、恰恰恰”、两人合作用手势表现“搭高楼”以及开展快速反应游戏提供了创造和表现的空间。更是吸引幼儿主动学习的积极因素。歌词中有个别词组句子幼儿不太容易理解，如：“白云来回走”“全在云里头”“答数没法求”，为此在学唱歌曲时，我采用了法，使幼儿很容易的记住歌词；采用节奏卡，使幼儿更轻松地掌握节奏；采用手势法，使幼儿能分清唱“哟”。因为有几句后面加了个 “哟”字，小朋友初步会唱的时候，每句后面都加了个“哟”字，我通过语言提醒幼儿好几次，都没有效果，当时我想，这样下去不行，要是唱的时间长了，就更难改过来了，所以我必须马上纠正过来。我想用语言不行，就用手势提醒法试试看，我和小朋友说好了，唱过去这一句后面有“哟”字的时候，我就提前用手臂交叉在胸前，要是没有，我就不做动作。一试之后，效果真不错，就这样在多次用手势的提醒下，幼儿终于正确的演唱歌曲了。用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有一定的遗忘规律，且幼儿的学习需要不断重复，所以，还需要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。

整个活动我注重强调让幼儿主动地学习在浓郁的音乐氛围中，通过团体的情感互动，激发孩子的表现欲望。

大班音乐教案 篇2

活动目标

1.能够比较准确地按照音乐节拍和结伴舞蹈。

2.体验跳双圈集体舞的快乐。

活动准备

《哈哈笑》音乐磁带。

活动过程

1.欣赏歌曲，根据歌词创编练习基本动作。

(1)欣赏歌曲两遍，根据歌词内容，教师和幼儿一起创编动作。

(2)哈哈笑动作练习：两个老师面对面站立，曲臂，双手食指指自己的脸颊，张大嘴巴边唱边点头。幼儿两人一组面对面模仿老师的动作。

(3)跑跳步动作练习：幼儿儿双手叉腰，跟在教师身后做跑跳步练习。

2.组织幼儿练习听音乐和结伴舞蹈。

(1)请幼儿欣赏教师完整表演一遍舞蹈。

壮族三月三是三月三歌节或三月歌圩，是壮族的传统歌节。歌圩盛行于壮族各地，尤以红水河、左江和右江流域各壮族聚居县最为盛行。德保、靖西、平果、凌云、马山等市县，每年均有数十场乃至上百场歌圩，但节期不尽相同。(2)请表达能力强的两个小朋友听音乐完整表演一遍。

(3)请幼儿找一个面对面站好，和教师一起练习舞蹈。

3.请幼儿排成双圈表演舞蹈，幼儿每跳完一次，交换一个舞伴，体验和一起跳舞的快乐。

大班音乐教案 篇3

活动背景：

《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便已回唱了，并且模仿小鸭子叫着。我们立即抓住这一有利教材，对此曲进行改编，编成了二声部合唱的游戏活动，并制成了电脑课件，提供给幼儿看图创编小鸭叫声，使幼儿在学小鸭叫声中进行合唱，从而促进幼儿友好合作，及感受到歌声和谐的美。

活动目标：

1、感知理解二声部节奏配乐。

2、创编小鸭子的叫声，探索二声部节奏配乐，注意歌与节奏声二合一协调统一。

3、充分享受音乐探索活动的快乐，体验和声的美。

4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备：

多媒体课件，录音机

幼儿已了解歌曲主要情节内容，会唱《数鸭子》歌曲。

活动过程：

一、听《小鸭子》音乐，幼儿舞蹈进场。

要求 ：两两合作舞蹈。

二、续教歌曲《数鸭子》

（一） 回忆歌曲《数鸭子》

师：我们上次学过一首我们鸭子的歌，它的名字叫什么？

幼：《数鸭子》。

师：这首歌曲部分讲了什么？

幼：小鸭子从远处游来。

教具设计巧妙，在节奏练习中创设了小鸭过马路走红绿灯的情境，抽象的休止符用红灯来表示，浅显易掌握；演唱部分的教具是一张背景图，简单的实用性强，尤其是教师迅速在图上贴上鸭子，让幼儿快速反应出鸭子数量，在游戏中幼儿轻松理解了歌词。贴在教师掌心里的红圈也发挥了独特的作用，有需要特别提醒的地方，教师就及时把红圈亮出来，便于幼儿对停顿的掌握。

活动的难点是休止符的掌握与表现。教师通过红绿灯、掌心的红圈来突出休止符，通过红灯停来表现休止符，所以难点基本得到解决。活动中还注意到了个别指导，对个别幼儿加强关注和提醒，帮助他更好地理解和掌握休止符。整堂课以游戏贯穿，以小鸭的角色串联一个个游戏，难度也逐步加深，幼儿学得既轻松又愉快。

活动需改进的地方：课前没与幼儿接触，所以幼儿有一些拘谨；积极性还要调动的更强一些；对于停顿和说唱歌曲的特点，幼儿平时接触的不是很多，所以今天幼儿的练习多了一些。

大班音乐教案 篇4

设计思路：

打击乐是音乐教学的一个重要组成部分，每个幼儿都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天性的敏感性，而乐曲在钟表店的旋律节奏，清晰明快，音像配乐比较丰富形象，有秒针走路的滴答声，有闹钟的闹，有古老挂钟的整点报时的声音。本次活动让孩子们在欣赏音乐的基础上进行乐器的演奏，培养其初步的合作演奏的能力。

活动目标：

一、认知目标 尝试看节奏图谱用乐器进行表现

二、能力目标 有初步合作演奏的能力

三、情感目标 感受旋律和节奏，激发对各种钟表的兴趣

活动准备：

课件、CD、响板、三角铁、铃鼓若干

教学重难点

认识反复记号以及培养幼儿合作演奏的能力。

活动过程：

一、谈话导入

今天，老师带你们去逛一个商店，这个商店里面有好多好多很有趣的东西，我们先去听一听，它可能会是一家什么商店，听完之后请你来告诉我，好吗？（好）

二、幼儿倾听音乐一遍

（一）教师出示钟表店的

这是一家什么商店？（钟表店）为什么觉得是钟表店？（滴答滴答声...)我们一起看看小朋友猜得对不对？（出示ppt1）真的是钟表店。

（二）听听做做（按幼儿回答问题出示ppt2）

1.教师带领幼儿一起做秒针走路声音的动作

（嘀咚嘀咚）这是什么声音？（幼儿说出秒针走路的声音），秒针是怎么走路的？我们一起来学一学。（叮咚叮咚叮咚叮咚）多练几遍

2.教师带领幼儿一起做闹钟闹音的动作

还听到什么声音？（布谷声）哦，原来是布谷钟的声音。什么时候出现的布谷声？（布谷钟走三下出现布谷声）一起学一学布谷钟走路。（一、二、三、布谷；一、二、三、布谷）多练几遍

还听到什么声音？（嘀铃铃闹）哦，原来是闹钟的声音。什么时候出现的嘀铃铃的声音？（闹钟走三下出现布谷声）一起学一学闹钟走路。（一、二、三、嘀铃铃；一、二、三、嘀铃铃）多练几遍

老师还听见了布谷钟和闹钟跳舞的声音，我们一起听一听。（教师做钟跳舞）小朋友和老师一起来学一学吧！多练几遍。

小朋友们，这首乐曲有两段，讲的是布谷钟和闹钟的声音，段是谁的声音？（布谷钟）第二段是谁的声音？（闹钟）

三、教师播放音乐，带领幼儿一起跟着音乐做动作，更深的理解音乐节奏和规律。

好了，小朋友都想把自己变成一只钟对不对？（对）那我们站起来，想一想，你想做哪一只钟？待会儿呢，我们听着音乐，把自己变成一只大大的布谷钟或者是一只小闹钟，让我来看看有哪一只钟是与众不同的好吗？（好）找一个地方站好。你想当什么钟？你想当什么钟？你想当什么钟？好了，那我们听着音乐学学钟表走路的样子。午夜钟声的是前奏，要听仔细了，准备好了吗？（准备好了）

（三）幼儿跟着音乐做肢体表演

（放音乐）教师巡视指导

让我看看这只钟，坏了，没坏，走，慢慢走，一秒走一下。来看看你的手。让我看看，是准时了告诉我的时间，是吗？这个钟在干嘛，顺时针走。看到了，这边有好多好多的钟，他们特别厉害！顺时针走好吗？嘀咚嘀咚，真棒！我们大二班的`钟真厉害，请坐！

四、看图谱，乐器表现钟表声音

（一）出示图谱并练习节奏

教师出示图谱，带领幼儿感受音乐节奏。

小朋友们，老师这里有刚才布谷钟和闹钟走路留下的脚印，这是布谷钟的脚印，你们能看懂吗？（能或不能）我们一起看着图谱听音乐，看看你们说对了吗。（放音乐段）

1.响板代表什么？秒针走路，秒针怎么走路的？我们一起来念一念（指着图谱教唱“嘀咚嘀咚）

2.双响筒代表什么？三角铁代表什么？（布谷钟走三下叫一声）我们一起念一念。

3.铃鼓代表什么？（布谷钟在跳舞，对或不对）不对的话，我们再来听一听。原来是布谷钟在跳舞，我们一起来念一念。

4.认识反复记号

小朋友看看老师手里有一个符号，两根竖线加两个小圆点，这是反复记号，意思是反复记号里面的节奏要再演奏一遍。那看看，我们的图谱有反复记号吗？在哪里？（请幼儿上台指）那谁能告诉我，这个反复记号是从哪里到哪里需要再演奏一遍？（从布谷钟走路到布谷钟跳舞结束）我们一起从头到尾来试一试，看看你们掌握了没有？。。。。这次我们跟着音乐来一遍（教师教念不发声，幼儿念节奏）

这次我们跟着闹钟走路的音乐来一遍。

小朋友们都已经熟悉，我们一起看看布谷钟和闹钟的完整脚印，我们跟着音乐完整的表演一次。（出示完整图谱练习二遍，无有音乐一遍，有音乐一遍）

（二）出示打击乐器，幼儿看着图谱练习

小朋友们都学会了看图谱，下面我们要请出图谱里的乐器宝宝来模仿钟的声音。

响板怎么敲?要敲几下？我们一起来试一试。

双响筒怎么敲得？来试一试？三角铁呢？来敲一敲，

看看图谱，双响筒敲三下，三角铁敲一下。我们来试一试。

铃鼓怎么敲，我们一起来敲一敲。

我们跟着图谱一起来敲一敲。

这一次我们看着图谱，跟着音乐来敲一敲。

--乐器宝宝来啦，我们来看看这是--

--现在老师请小朋友自己上来选出你喜欢的乐器宝宝（幼儿自行选乐器）拿一样乐器宝宝的小朋友坐在一起。谁是响板宝宝？来拍一拍（响板）“嘀咚嘀咚”。一个乐器一个乐器单独演奏一遍。

双响筒和三角铁宝宝在哪里？请你们也敲一敲。

铃鼓宝宝在哪里？“嘀哒哒哒，嘀哒哒哒”

准备好了吗？我们一起看着图谱来演奏，小朋友可以看着图谱，也可以看着老师的指挥，轮到你的时候，你的乐器才能发出声音，准备好了吗？（准备好了），我们一起来试一试。

小朋友们真厉害，还记得这个符号叫什么吗？对，在反复记号里面的节奏记得要再演奏一遍哦！记住了吗？我们再来一遍。

一二三开始（放音乐，教师指挥）你看这些钟表真听话，一下子都能安静下来。

这一次，我们要换一换乐器，请小朋友交换一下乐器来演奏。钟表店里开始要发出好听的声音了，布谷鸟要开始叫了，看好指挥，听好音乐，准备！开始。

，面向老师表演。

五、收齐乐器，活动结束

小朋友样，钟表店里玩的开心吗？（开心）有的小朋友还想玩别的乐器，还想发出各种各样的声音是吗？（是）那我们先把乐器放好，下次我们再发出好玩的好听的声音，好吗？

大班音乐教案 篇5

设计意图

《什么结子高又高》这首歌选自《刘三姐》选曲。是广西壮族的山歌，曲调优美、琅琅上口，其问答式的山歌对唱具有浓郁的民族特色，供幼儿创作新歌词，培养幼儿善于思考，并勇于接受挑战，互动合作的空间很大。让幼儿尝试自己填词，尝试自己将猜谜匹配到已经熟悉的歌曲旋律之中，深受孩子的喜爱，孩子们唱着属于自己的山歌，体验和分享着成功与合作的快乐。

活动一：演唱歌曲《什么结子高又高》

活动目标

1．通过猜谜游戏感受山歌对唱的特点，并体验对唱山歌的乐趣。

2．探索与歌词相匹配的，理解、记忆歌词。

活动准备

农作物：高梁、玉米、豆角、芝麻；图谱(附后)。

活动过程

1．以猜唱谜语的形式引入歌曲。

告诉幼儿要请大家猜谜语，谜底就藏在这首《什么结子高又高》的山歌中，教师演唱歌曲谜面，请幼儿来猜一猜四种农作物。

2．教师边画图，边问边唱。

3．幼儿猜谜，教师出示四种农作物供幼儿选择、匹配相对应的歌词。

4．幼儿边看图谱，边尝试演唱歌曲。

5．教师请幼儿寻找学习中的困难之处，大家一起互相帮助。

6．通过教师与幼儿对唱的形式练习演唱歌曲。

(幼)哎，高粱结子高又高咧，(合)嗨高又高。当采用完整接唱时发现对于幼儿有一定难度时，便及时调整为先分旬接唱，再对唱的形式。师幼合作对唱歌曲，幼儿非常投入，师幼互动效果好。

7．以对山歌比赛的游戏形式，开展男女幼儿对赛山歌活动，男女幼儿轮流问答，并尝试自编动作进行表演唱。

说明：原曲调为岛调，幼儿学习适宜G调，教学中可选择易于幼儿接受的段，歌曲一句幼儿不易掌握可改多留说词。

大班音乐教案 篇6

活动目标：

1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现内容。

2、进一步了解武术，能够表现出功夫雄壮有力的气概。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。

5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

活动准备：

1、武术的录像带，音乐磁带。

2、前观武术的表演或录像，模仿学习武术动作。

活动过程：

1、欣赏功夫。

——组织观看录像，欣赏武术。

——讨论：你看到的武术是什么样的？为什么大家都喜欢武术？

——请幼儿模仿各自学到的武术动作。

2、欣赏歌曲《功夫》。

——理解歌曲中所表现出的雄壮有力的气概。

——幼儿尝试学唱歌曲中的基本句子。

——讨论用什么样的声音才能够唱出练武的刚劲有力。

3、设计武术动作，创编舞蹈。

——请幼儿自由创编舞蹈动作。

——将幼儿创编的舞蹈动作进行组合，组织幼儿学习。

——听录音学做舞蹈动作，鼓励幼儿动作准确有力，学习表现武术的特点。

通过活动让们了解我们的伟大和为自己是一个人而感到自豪。在星期一有一个活动是学习歌曲《功夫》，这是一首歌曲。通过学习让了解我们功夫以其形体、动作、力量的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺拔的民族精神。

壮族三月三是什么节日

电影《刘三姐》里面的

三月三也是壮族的传统节日，壮族人称“窝埠坡”或“窝坡”，原意为到垌外、田间去唱歌，所以也称“歌圩节”也有称是为纪念刘三姐，因此也叫“歌仙会”。关于它的来历，民间有许多动人的传说。

一说古代有一对情人，经常唱山歌来表达爱意。但由于封建礼教的束缚，两人不能结为夫妻，于是他们双双殉情。人们为了纪念这对情侣，遂在三月初三唱歌致哀。

传说最广是关于刘三姐的：壮族歌仙“刘三姐”经常用山歌歌颂劳动和爱情，揭露财主们的罪恶。有一年的三月初三，刘三姐在山上砍柴时，财主派人砍断了山藤，使她坠崖身亡。后人为了纪念这位歌仙，便在这天聚会唱歌，一唱就是三天三夜，歌圩就此形成。

这些传说现已难于考证，但在宋人着的《太平寰宇记》中就有记载：“壮人于谷熟之际，择日祭神，男女盛会作歌。”这说明当时的歌圩也很兴盛。

宋元以后，壮族山歌的发展尤为突出，歌圩也成了文化娱乐和男女谈情说爱的场所，并出现了抛绣球的游戏。

女子将绣球抛给自己心爱的男子后，双双退出歌场，互赠定情信物，到了清代，便形成了成千上万人参加的大型活动。到1934年编的《广西各县概况》记载，当时广西有歌圩活动的就有二十六个县，几乎遍布广西各地。

壮族对歌的场所叫歌坪，壮语“欢龙洞”。意思是到田间唱，也叫“欢窝敢”，即到岩洞外唱歌。届期，人们用枫树叶、黄花草、三月花煮染糯米饭，以祭奠刘三姐，并自己食用，俗说食此可以像花木一样兴旺茁壮。

三月三是壮族始祖布洛陀诞辰日，现作为广西壮族自治区法定传统公众日，该自治区内全体公民放2天。

节前家家户户准备五色糯米饭和彩蛋。人们采来红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤，用这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭。相传，这种食品是深得仙女们的赞赏后流传下来的；也有人说是祭祀歌仙刘三姐的。吃了这种饭，人丁兴旺，身体健壮。彩蛋则是歌圩中男女青年用来交际传达情感的物品。

打扁担是传统的自娱自乐活动，每一个壮家人都是“打着堂”的演员，妇女的动作轻巧优美，男子的动作刚劲有力，自娱自乐的“打着堂”，寄托了壮族祈望丰收的愿望。

壮族三月三节日含义：歌圩节。

壮族“三月三”习俗，很多人只知道对歌谈情，其实壮族“三月三”习俗有很多，抢花炮、抛绣球、吃五色糯米饭等也是有趣的节日习俗。

扩展资料：

农历三月三是多个民族的传统节日，其中以壮族为典型，在古代壮族青年男女聚集街头欢歌、汇聚江边饮宴。在壮族传说中，三月三是壮族始祖布洛陀诞辰日。汉族为上巳节，有三月三拜祖先 、三月三拜轩辕说法 。

农历三月三老师：我们盖了这么多高楼，现在我们来数一数，高楼有多高。，不仅仅是单纯的壮族传统踏青歌节，也是壮族祭祖、祭拜、布洛陀始祖的重要日子。

也是广西壮族、汉族、瑶族、侗族、苗族等民族传统节日。歌节不仅是弘扬民族文化的盛会，亦是民族经济交流的盛会。

据记载，歌节已有上千年历史。壮族山歌的发展尤为突出，歌会十分盛行，在古代男女青年聚集街头或江边饮宴欢歌。到了清代，形成了数百人以致数千人聚唱的大规模“歌圩。

三月三歌墟节是壮族的传统节日。每年农历三月三，连山便会盛大庆祝。这一节日从唐宋时期开始，盛行于明清时期。春季农忙刚过，壮族便会休息几天，以求丰年，休闲与祈求的方式就是对山歌，有些地方的主人和客人在山坡上你唱我和，甚至会持续对歌3天3夜。

每年的三月初三，是壮族传统的歌的节日，原生态的歌节以集市为圩形成歌圩，以年轻男女为主，从四面八方的乡村山乡赶来汇集对歌，阿哥阿妹盛装出，满山遍野情歌飞。歌节绝大部分为情歌恋歌。

三月三是多个民族的传统节日：

一、农历三月三是多个民族的传统节日，其中以壮族为典型，在古代壮族青年男女聚集街头欢歌、汇聚江边饮宴。在壮族传说中，三月三是壮族始祖布洛陀诞辰日。汉族为上巳节，有三月三拜祖先 、三月三拜轩辕说法。

二、农历三月三，不仅仅是单纯的壮族传统踏青歌节，也是壮族祭祖、祭拜、布洛陀始祖的重要日子。

三、农历三月三也是广西壮族、汉族、瑶族、侗族、苗族等民族传统节日。歌节不仅是弘扬民族文化的盛会，亦是民族经济交流的盛会。据记载，歌节已有上千年历史。壮族山歌的发展尤为突出，歌会十分盛行，在古代男女青年聚集街头或江边饮宴欢歌。到了清代，形成了数百人以致数千人聚唱的大规模“歌圩。

农历三月三是多个民族的传统节日，其中以壮族为典型，在古代壮族青年男女聚集街头欢歌、汇聚江边饮宴。在壮族传说中，三月三是壮族始祖布洛陀诞辰日。汉族为上巳节，有三月三拜祖先 、三月三拜轩辕说法。

农历三月三，不仅仅是单纯的壮族传统踏青歌节，也是壮族祭祖、祭拜、布洛陀始祖的重要日子。

现作为广西壮族自治区法定传统日，自治区内全体公民放2天。也是广西壮族、汉族、瑶族、侗族、苗族等民族传统节日。歌节不仅是弘扬民族文化的盛会，亦是民族经济交流的盛会。据记载，歌节已有上千年历史。壮族山歌的发展尤为突出，歌会十分盛行，在古代男女青年聚集街头或江边饮宴欢歌。到了清代，形成了数百人以致数千人聚唱的大规模"歌圩。

壮族三月三是三月三歌节”或“三月歌圩”，是壮族的传统歌节。历三月三是多个民族的传统节日，其中以壮族为典型，在古代壮族青年男女聚集街头欢歌、汇聚江边饮宴。

农历三月三，不仅仅是单纯的壮族传统踏青歌节，也是壮族祭祖、祭拜、布洛陀始祖的重要日子。现作为广西壮族自治区法定传统日，本自治区内全体公民放2天。

据记载，歌节已有上千年历史。壮族山歌的发展尤为突出，歌会十分盛行，在古代男女青年聚集街头或江边饮宴欢歌。到了清代，形成了数百人以致数千人聚唱的大规模“歌圩”。

农历三月三，不仅仅是单纯的壮族传统踏青歌节，也是壮族祭祖、祭拜、布洛陀始祖的重要日子。

“三月三”是壮族的重大节日之一，是传统骆越文化的主要表现，统称为“三月三”歌圩。

目前在广西壮乡南宁市武鸣县举办了六届“三月三”歌圩暨武鸣骆越文化旅游节。在歌圩旁边，摊贩云集，民贸活跃，附近的群众为来赶歌圩的人提供住食，无论相识与否，都热情接待。一个较大的歌圩，方圆几十里的男女青年都前来参加，人山人海，歌声此起彼伏，煞是热闹。 田阳县的乔业都是历来较大的歌圩。人们到歌圩场上赛歌、赏歌；男女青年通过对歌，如果双方情投意合，就互赠信物，以为定情。此外，还有抛绣球、碰彩蛋等有趣活动。

居住在桂西一带的壮族，每年农历三月初三这一天，家家户户都用嫩绿的枫叶、红兰草等煮成的红、黄、蓝、紫、白五色的米饭，人们在门楣上和房屋周围插上一枝枝枫树叶，在村头寨尾搭起布棚，在布棚下摆上五色的米饭等贡品，男女老少围着布棚唱歌，赶歌圩，老年人还把染色的熟鸡蛋装在小网兜里，挂在小孩的胸前，男女青年在赶歌迂时，还要“碰蛋”。

三月三在我国各地的节日不一，不同民族也有着各自不同的节日名称，主要表现在以下几种：

一，农历三月初三是“上巳节”，又称“踏青节”、“修禊日”。

唐代此节与“春节”、“中秋节”齐名为年度“三大节日”之一。此俗沿袭至辛亥革命，以后保留了一些踏青、游春、祭祀等民俗并与相近的“清明节”合并。

作为时令，人们乘兴郊游踏青，农村妇女还有佩戴荠花、食北瓜求子等风俗。农历三月的个巳日是传统的上巳节，也是祓禊的日子，即春浴日。在古时洗浴成为主要内容。当时不但民间临水洗浴，而且宫廷里的帝王后妃也赶赴水边沐浴，形成“东流水上自洁濯”的情景。

二，农历三月三还是人日。人日也是传统节日，相传女娲七天之内造出七种动物，按日排列为初一是鸡日、初二是、初三为羊日、初四为猪日、初五为牛日、初六是马日、初七为人日。

纪念人日要吃“七宝羹”和“薰天”。“七宝羹”就是用七种菜做的菜肴，而“薰天”是露天作的煎饼。

三，农历三月三，还是传说中王母娘娘开蟠桃会的日子。

据说西王母的诞辰日是七月十八，但每年的三月初三这天，王母娘娘要在瑶池举行盛大的蟠桃会，天界各路神仙都会集于瑶池，为王母庆寿，称为“蟠桃会”。因此农历三月初三也成为了一个重要的节日。

四，三月三是布依族传统的民族节日。

三月三，布依语为”更三粉”，是布依族隆重祭祀山神、水神、全民欢乐的传统节日，是布依族众多节日活动中最盛大的一个节日，是布依族的春节。

节日期间，男人杀猪宰羊、准备祭品，女人打扫卫生、染五彩花饭，孩子颈挂鲜艳蛋包，满村游戏追逐，玩耍打闹。待一切安排妥当，男女老幼全都身着盛装聚集河边路旁，打水枪、赛竹筏、玩水车、对山歌、泼圣水，所有布依村寨，均成了欢乐的海洋。

五，三月三也是畲族的传统节日

“三月三”民俗节又称“乌饭节”和“对歌节”。每年的“三月三”，畲村的畲民就会三五成群聚集在一起，以他们独特的形式庆祝自己的节日。乌饭节上，畲族男女踏青归来都要采回一种叫做“粘米乌”（乌捻）的植物，捣烂之后熬成汤汁，用它浸泡糯米，蒸成“乌饭”食用。

六，侗族“三月三”花炮节

花炮节当天，有精彩的芦笙踩堂、唱侗歌、演侗戏等活动；有激烈的斗牛，斗鸟等侗族传统活动，还有赛球，射击等现代体育活动。花炮节更是商贸活动，文化艺术交流的难得机会，是贵州、湖南、广西三省交界的一次隆重。

三月三歌会

那首歌词中有：“什么水面打跟斗，什么水面起高楼的歌名是什么啊？是和刘三姐有关的好像是情歌对唱。

活动过程

《心想唱歌就唱歌》

嗨了了啰

选自《刘三姐》

歌词:

只有三姐唱得来哟

心想与姐唱几句罗 不知金口开不开嘞

心想唱歌就唱歌 心想打鱼就下河

你拿竹篙我撒网哎 随你撑到哪条河哎

什么水面起高楼哎 嗨了了罗

什么水面撑阳伞罗 什么水面共白头嘞

什么水面撑阳伞嘞 什么水面共白头嘞

鸭子水面打跟斗哎 嗨了了罗

大船水面起高楼嘞 嗨了了罗

荷叶水面撑阳伞嘞 鸳鸯水面共白头嘞

荷叶水面撑阳伞那 鸳鸯水面共白头嘞

哎 什么结果抱娘颈嘞 嗨了了罗

什么结果一条心嘞 嗨了了罗

什么结果抱梳子嘞 什么结果披鱼鳞嘞

哎 木瓜结果抱娘颈嘞 嗨了了罗

香蕉结果一条心嘞 嗨了了罗

柚子结果抱梳子啊 菠萝结果披鱼鳞嘞

哎，什么有嘴不讲话嘞 嗨了了罗

什么无嘴闹喳喳嘞 嗨了了罗

什么有脚不走路哎

什么无脚走千家嘞

嘿 什么有脚不走路哎

什么无脚走千家嘞 哎

菩萨有嘴不讲话嘞 嗨了了罗

铜锣无嘴闹喳喳嘞 嗨了了罗

财主有脚不走路哎

财主有脚不走路哎

扩展资料:

刘三姐是民间传说的壮族人物，古代民间传说歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，优美动人，有“歌仙”之誉。人们对刘三姐无比喜爱，有关她的故事与记载很多，更是在每年的三月三当成节日来纪念她。

《心想唱歌就唱歌》

歌词:

这首歌名叫《心想唱歌就唱歌》

选自《刘三姐》

歌词:

扩展资料:刘三姐是民间传说的壮族人物，古代民间传说歌手，聪慧机敏，歌如泉涌，优美动人，有“歌仙”之誉。人们对刘三姐无比喜爱，有关她的故事与记载很多，更是在每年的三月三当成节日来纪念她。

电影《刘三姐》中的《心想唱歌就唱歌》。

歌词如下：

好歌才,

只有三姐唱得来,

心想与姐对几句,

不知金口开不开.

心想唱歌就唱歌,

心想打鱼就下河,

你拿竹篙我撒网,

随你撑到哪条河.

什么水面打跟斗,什么水面起高楼,

什么水面撑阳伞,什么水面共白头.

什么水面撑阳伞,什么水面共白头.

鸭子水面打跟斗,大船水面起高楼,

荷叶水面撑阳伞,鸳鸯水面共白头.

荷叶水面撑阳伞,鸳鸯水面共白头.

什么结果抱娘颈,什么结果一条心,

什么结果抱梳子,什么结果披鱼鳞.

什么结果抱梳子,什么结果披鱼鳞.

木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,

柚子结果抱梳子,菠萝结果披鱼鳞.

柚子结果抱梳子,菠萝结果披鱼鳞.

什么有咀不讲话,什么无嘴闹喳喳,

什么有脚不走路,什么无脚走千家.

什么有脚不走路,什么无脚走千家.

菩萨有咀不讲话,铜锣无嘴闹喳喳,

财主有脚不走路,铜钱无脚走千家.

财主有脚不走路,铜钱无脚走千家.

《心想唱歌就唱歌》。

歌词如下：

好歌才,

只有三姐唱得来,

心想与姐对几句,

不知金口开不开.

心想唱歌就唱歌,

心想打鱼就下河,

你拿竹篙我撒网,

随你撑到哪条河.

什么水面打跟斗,什么水面起高楼,

什么水面撑阳伞,什么水面共白头.

什么水面撑阳伞,什么水面共白头.

鸭子水面打跟斗,大船水面起高楼,

荷叶水面撑阳伞,鸳鸯水面共白头.

荷叶水面撑阳伞,鸳鸯水面共白头.

什么结果抱娘颈,什么结果一条心,

什么结果抱梳子,什么结果披鱼鳞.

什么结果抱梳子,什么结果披鱼鳞.

木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,

柚子结果抱梳子,菠萝结果披鱼鳞.

柚子结果抱梳子,菠萝结果披鱼鳞.

什么有咀不讲话,什么无嘴闹喳喳,

什么有脚不走路,什么无脚走千家.

什么有脚不走路,什么无脚走千家.

菩萨有咀不讲话,铜锣无嘴闹喳喳,

财主有脚不走路,铜钱无脚走千家.

财主有脚不走路,铜钱无脚走千家

心想唱歌就唱歌

金小凤

专辑：雷振邦电影歌曲专辑

语种：国语

流派：Soundtrack

发行时间：2001-12-01 心想唱歌就唱歌 - 金小凤

词：乔羽

曲：雷振邦

只有三姐唱得来哟

心想与姐唱几句耶

不知金口开不开耶

心想唱歌就唱歌

心想打鱼就下河

你拿竹篙我拿网哎

随你撑到哪条河哎

哎什么水面打筋斗嘞

什么水面起高楼嘞

什么水面撑阳伞嘞

什么水面共白头嘞

什么水面撑阳伞嘞

什么水面共白头嘞

哎鸭子水面打筋斗嘞

大船水面起高楼哎

荷叶水面撑阳伞嘞

鸳鸯水面共白头啊

荷叶水面撑阳伞嘞

鸳鸯水面共白头嘞

哎 什么结果抱娘颈嘞

什么结果一条心嘞

什么结果抱梳子嘞

什么结果披鱼鳞嘞

什么结果抱梳子嘞

什么结果披鱼鳞嘞

哎 木瓜结果抱娘颈嘞

香蕉结果一条心嘞

柚子结果抱梳子啊

菠萝结果披鱼鳞啊

柚子结果抱梳子嘞

菠萝结果披鱼鳞嘞

哎什么有嘴不讲话嘞

什么无嘴闹喳喳嘞 嗨了了啰

什么有脚不走路嘞

什么无脚走千家嘞

哎什么有脚不走路嘞

什么无脚走千家嘞

哎菩萨有嘴不讲话嘞

铜锣无嘴闹喳喳嘞

财主有手不走路嘞

哎财主有脚不走路嘞

心想唱歌就唱歌

歌手:程璧

从前有个美丽的传说

有个姑娘会唱歌

歌声好比一弯春江水

开口一唱歌成河

那时的人们也爱唱歌

采茶不忘对山歌

放声山水天地间

心想唱歌就唱歌

唱山歌咧

这边唱来那边和

山歌好比春江水

不怕滩险湾又多

如今的我们也爱唱歌

也会唱起那时的歌

音乐响起来时间走过

唱的还是一样的歌

lalala

山歌都是心中出

你来唱啊我来和

善良的人啊爱恨分明

唱出最真最美的歌

刘三姐

演唱者：廖莎

嘿 什么水面打跟斗诶

合：

嘿了了啰

什么水面起高楼诶

合：

嘿了了啰

什么水面撑阳伞诶

什么水面共白头诶

合：

嘿 什么水面撑阳伞诶

什么水面共白头诶

女：

嘿 鸭子水面打跟斗诶

合：

嘿了了啰

女：

大船水面起高楼诶

合：

嘿了了啰

女：

荷叶水面撑阳伞诶

鸳鸯水面共白头诶

合：

嘿 荷叶水面撑阳伞诶

鸳鸯水面共白头诶

嘿 什么结果把娘颈诶

合：

嘿了了啰

什么结果一条心诶

合：

嘿了了啰

什么结果包梳子诶

什么结果披鱼鳞诶

合：

嘿 什么结果包梳子诶

什么结果披鱼鳞诶

女：

嘿 木瓜结果把娘颈诶

合：

嘿了了啰

女：

芭蕉结果一条心诶

合：

嘿了了啰

女：

柚子结果包梳子诶

菠萝结果披鱼鳞诶

合：

嘿 柚子结果包梳子诶

菠萝结果披鱼鳞诶

嘿 什么有嘴不讲话诶

合：

嘿了了啰

什么无嘴闹喳喳诶

合：

嘿了了啰

什么有脚不走路诶

什么无脚走千家诶

合：

嘿 什么有脚不走路诶

什么无脚走千家诶

女：

嘿 菩萨有嘴不讲话诶

合：

嘿了了啰

女：

合：

嘿了了啰

女：

财主有脚不走路诶

铜钱无脚走千家诶

合：

嘿 财主有脚不走路诶

铜钱无脚走千家诶

电影《刘三姐》中的《心想唱歌就唱歌》。

歌词如下：

好歌才,

只有三姐唱得来,

心想与姐对几句,

不知金口开不开.

心想唱歌就唱歌,

心想打鱼就下河,

你拿竹篙我撒网,

随你撑到哪条河.

什么水面打跟斗,什么水面起高楼,

什么水面撑阳伞,什么水面共白头.

什么水面撑阳伞,什么水面共白头.

刘三姐对山歌猜一个数

应该是8。3对山唱歌听到回声3，左边3反过来写加上右边的3正好是8。

遍了山路唱山歌，

撒开了鱼网唱渔歌

唱起那牧歌牛羊多，

哎多过了天上的群星座座

牡丹开了唱花歌，

荔枝这是闹钟走路留下的脚印，它的脚印和布谷钟的脚印一样吗？（一样）那这次请你们来念一念。（如果有错或者不整齐的话，教师带领幼儿一遍）红了唱甜歌

哎唱过了刘三姐门前那条河

踏遍了山路唱山歌，

撒开了鱼网唱渔歌

唱起那牧歌牛羊多，

哎多过了天上的群星座座

牡丹开了唱花歌，

荔枝红了唱甜歌

哎唱过了刘三姐门前那条河

哎唱过春歌唱秋歌，

唱过茶歌唱酒歌

唱不尽满眼的好风景，

好日子天天都放在歌里过

唱过老歌唱新歌，

唱过情歌唱喜歌

什么水面打跟斗，什么水面起高楼，唱不尽今朝好心情，

好歌越唱大路越宽阔

唱过老歌唱新歌，

唱过情歌唱喜歌

唱不尽今朝好心情，

好歌越唱大路越宽阔

）踏遍了山路唱山歌，

撒开了鱼网唱渔歌

唱起那牧歌牛羊多，

哎多过了天上的群星座座

牡丹开了唱花歌，

荔枝红了唱甜歌

哎唱过了刘三姐门前那条河

踏遍了山路唱山歌，

撒开了鱼网唱渔歌

唱起那牧歌牛羊多，

哎多过了天上的群星座座

多过了天上的群星座座

是：3

山歌 [ shān gē ]

生词本

基本释义 详细释义

[ shān gē ]

民歌的一种。大多在山野劳动时歌唱，多流行于南方各地。曲调爽朗质朴，节奏自由。陕北的信天游、内蒙古的爬山调等也属于山歌一类。

刘三姐对山歌，（三）歌

数字，8

应8

应该是四吧

我猜是6吧

应该是2

刘三姐的对山歌中什么水面起高楼

铜钱无脚走千家嘞

众男声：

师：小鸭们，让我们同一起去游泳吧。

什么水面撑阳伞，什么水面共白头。

刘三姐：

鸭子水面打跟斗，大船水面起高楼，

荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头。

有人和你有一样的问题!

刘三姐山歌：什么水面起高楼

刘三姐对山歌猜一个数字

教师徒手乐器一一展示给幼儿看怎么作。

刘三姐对歌，猜一个数字—四。

不三不四

【教师指导幼儿做肢体动作表演解释】指不正派，也指不家样子。

看猜的是三啊

6

6

6

3

刘三姐对歌经典片段有哪些？

山顶有花山脚香，桥底有水桥面凉，心中有了不平事，山歌如火出胸膛，心中有了不平事，山歌如火出胸膛，山歌又像泉水流，深山老林处处有，若还有人来阻挡，冲破长堤泡九州，若还有人来阻挡，冲破长堤泡九州。

刘三姐对山歌赏析

刘三姐之魅力来自瑰丽多姿的对歌乐曲，主部的刘三姐曲调悠扬婉转，副部的劳动的对唱配唱豪迈嘹亮，莫怀仁及酸秀才的唱男：腔阴阳怪气，彼此交相辉映，形成一种错落有致的层次感。

编导考虑到刘三姐是杰出的歌仙，壮族自古以来是一个以歌唱天才著称的民族。歌圩是人们互相接触、交流思想、传播知识、增进友谊的良好场所，其内容不仅是爱情，且有历史、生产、风俗、天文地理、生活常识等等。

本片的成功得益于音乐与贯串始终的歌声，它广泛采用民族民间的对歌形式，且与剧情相交融得极其贴切、自然。如果说，情节是骨骼的话，音乐就是它的血与肉。每首歌曲随着影片不同情绪的转换，不断变化其感彩、风格样唱起那欢歌友谊长，式，且结构严谨，彼此关联构成一个统一的整体。

刘三姐唱过的山歌有哪些

小百科：功夫（gōng fu），汉语词语，一般指代身怀武术技能。同时也可指本领、做事花费的时间精力等。《三国志

01.只有山歌敬亲人02.心想唱歌就唱歌 03.山歌飞翔刘三姐试听04.我看明月顺水流试听05.患难结交情意06.山顶有花山脚香试听07.刀切莲藕丝不断08.世上哪见树缠藤 点歌09.不是仙家不是神10.砍柴过岭又过坡11.山歌飞翔

山歌好比春哎 好歌才嘞江水.

采茶山歌.

. 对歌 - 电影原声. 世上哪见树缠藤......

.

苗族三月三到底是什么节日？有哪些传统仪式？

活动反思：

苗族三月三，又被称为“挑葱节”，是从苗族古老的男女青年恋爱节日演化而来。

据传每到三月三这天，以挖野葱为名汇集在一起在山坡上相亲相爱，边挖野葱边说话边唱苗歌，习俗一直延续至今。 三月三日这天，苗族姑娘都换上节日盛装，年轻的小伙子则口衔木叶成群结队地来到歌场，庆祝春耕播种的同时，大家还在人群中寻找心上人。当有苗族小伙邀请姑娘对歌时，姑娘如果没有接歌，男士则要主动退出，另找别的姑娘，如果姑娘接了歌，则说明姑娘对小伙也情投意合，两人则可以继续对唱情歌。

三月三为广西传统的少数民族节日，传统仪式最初出名的莫过于“刘三姐对山歌”“米粉传情”“包五色糯米饭”等。

苗族三月三，又被称为“挑葱节”，是从苗族古老的男女青年恋爱节日演化而来。

据传每到三月三这天，以挖野葱为名汇集在一起在山坡什么水面打跟斗哎 嗨了了罗上相亲相爱，边挖野葱边说话边唱苗歌，习俗一直延续至今。

这一天苗族姑娘都会穿着盛装，来到一个固定的地方展示她们的美丽。小伙子们也等着这一天，他们有机会认识很多姑娘，和她们对歌，如果相互喜欢的话，马上就可以拉回家去。所以歌会散了之后就可以看到很多拉拉扯扯的。

这是苗族的一个传统节日，还被称作为“挑葱节”，在这一天年轻的男女会一起去挖野葱，还会和喜欢的人唱歌，是一个相亲的节日。

苗族3月3是被称为讨葱节是苗族古老的男女青年恋爱节日所演化而成的1366111

电影刘三姐中和刘三姐对唱山歌的是谁

铜锣无嘴闹喳喳诶只有山歌敬亲人.

阿牛哥。阿牛哥是刘三姐互相喜欢，在河的两岸对唱山歌。电影也被称为运动画面或动态画面，即映画，是作品视觉艺术形式，通过使用移动图像来表达沟通思想，故事，认知，情感，价值观，或各类大气模拟体验。