幼小衔接期小班健康教案

主题：认识我们的身体

幼小衔接期小班健康教案

目标：

认识身体主要部位的名称 了解身体主要部位的功能 培养关注身体健康意识

材料：

大镜子 人体模型 实物图片（如心脏、肺部、眼睛） 纸笔

教学过程：

1. 照镜子探索身体（10分钟）

带领幼儿来到大镜子前。 请幼儿照镜子观察自己的身体，说出看到的部位名称（如头、脚、手、鼻子）。

2. 讨论身体各部位的功能（15分钟）

展示人体模型，指出身体主要部位。 与幼儿讨论这些部位的功能，例如： 头：思考、记忆 手：拿东西、写字 脚：走路、奔跑

3. 实物图片展示身体器官（10分钟）

展示心脏、肺部、眼睛等实物图片。 向幼儿解释这些器官的功能，例如： 心脏：泵血 肺部：呼吸 眼睛：看东西

4. 涂鸦描绘身体（10分钟）

为幼儿提供纸笔。 让幼儿尝试涂鸦描绘自己的身体，并标注他们知道的部位名称。

5. 身体健康小游戏（5分钟）

组织简单的游戏，如“身体碰碰”或“猜猜我是什么部位”，帮助幼儿巩固对身体部位的认识。

评价：

观察幼儿在课堂上的参与度和理解力。 收集幼儿涂鸦作品，了解他们对身体部位的掌握程度。 与家长分享课堂内容，鼓励他们在家继续强化孩子的健康意识。

反思：