高考数学公式统计 高考所有数学公式总结

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1、三角函数。

2、1.高三数学知识点归纳公式 篇一等比数列(1)等比数列的符号特征(全正或全负或一正一负)，等比数列的首项、公比与等比数列的单调性.(2)两等比数列对应项积(商)组成的新数列仍成等比数列.(3)“首大于1”的正值递减等比数列中，前项积的值是所有大于或等于1的项的积;“首小于1”的正值递增等比数列中，前项积的最小值是所有小于或等于1的项的积;(4)有限等比数列中，奇数项和与偶数项和的存在必然联系，由数列的总项数是偶数还是奇数决定.若总项数为偶数，则“偶数项和”=“奇数项和”与“公比”的积;若总项数为奇数，则“奇数项和“首项”加上“公比”与“偶数项和”积的和.(5)并非任何两数总有等比中项.仅当实数同号时，实数存在等比中项.对同号两实数的等比中项不仅存在，而且有一对.也就是说，两实数要么没有等比中项(非同号时)，如果有，必有一对(同号时).在遇到三数或四数成等数列时，常优先考虑选用“中项关系”转化求解.(6)判定数列是否是等比数列的方法主要有：定义法、中项法、通项法、和式法(也就是说数列是等比数列的充要条件主要有这四种形式).2.高三数学知识点归纳公式 篇二1.与逻辑：的逻辑与运算(一般出现在高考卷的道选择题)、简易逻辑、充要条件2.函数：映射与函数、函数解析式与定义域、值域与最值、反函数、三大性质、函数图象、指数函数、对数函数、函数的应用3.数列：数列的有关概念、等数列、等比数列、数列求通项、求和4.三角函数：有关概念、同角关系与诱导公式、和倍半公式、求值、化简、证明、三角函数的图像及其性质、应用5.平面向量:初等运算、坐标运算、数量积及其应用6.不等式：概念与性质、均值不等式、不等式的证明、不等式的解法、不等式(经常出现在大题的选做题里)、不等式的应用7.直线与圆的方程：直线的方程、两直线的位置关系、线性规划、圆、直线与圆的位置关系8.圆锥曲线方程：椭圆、双曲线、抛物线、直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹问题、圆锥曲线的应用9.直线、平面、简单几何体：空间直线、直线与平面、平面与平面、棱柱、棱锥、球、空间向量10.排列、组合和概率：排列、组合应用题、二项式定理及其应用11.概率与统计：概率、分布列、期望、方、抽样、正态分布12.导数：导数的概念、求导、导数的应用13.复数：复数的概念与运算3.高三数学知识点归纳公式 篇三圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2注：(a,b)是圆心坐标圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注：D2+E2-4F>0抛物线标准方程y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py直棱柱侧面积S=ch斜棱柱侧面积S=c'h正棱锥侧面积S=1/2ch'正棱台侧面积S=1/2(c+c')h'圆台侧面积S=1/2(c+c')l=pi(R+r)l球的表面积S=4pir2圆柱侧面积S=ch=2pih圆锥侧面积S=1/2cl=pirl弧长公式l=ara是圆心角的弧度数r>0扇形面积公式s=1/2lr锥体体积公式V=1/3SH圆锥∴原式=（2x-3b+4）(a+3b+5)体体积公式V=1/ir2h斜棱柱体积V=S'L注：其中,S'是直截面面积，L是侧棱长柱体体积公式V=sh圆柱体V=pir2h4.高三数学知识点归纳公式 篇四等数列的基本性质公为d的等数列，各项同加一数所得数列仍是等数列，其公仍为d.若{an}{bn}为等数列，则{an±bn}与{kan+bn}(k、b为非零常数)也是等数列.对任何m、n，在等数列中有：an=am+(n-m)d(m、n∈N+)，特别地，当m=1时，便得等数列的通项公式，此式较等数列的通项公式更具有一般性.一般地，当m+n=p+q(m，n，p，q∈N+)时，am+an=ap+aq.公为d的等数列，从中取出等距离的项，构成一个新数列，此数列仍是等数列，其公为kd(k为取出项数之).下表成等数列且公为m的项ak.ak+m.ak+2m.....(k,m∈N+)组成公为md的等数列。

3、当公d>0时，等数列中的数随项④棱锥的顶点到底面各边距离相等，则顶点在底面上的射影为底面多边形内心.数的增大而增大;当d5.高三数学知识点归纳公式 篇五一次函数的定义一次函数，也作线性函数，在x，y坐标轴中可以用一条直线表示，当一次函数中的一个变量的值确定时，可以用一元一次方程确定另一个变量的值。

4、函数的表示方法列表法：一目了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。

5、解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系，但有些实际问题中的函数关系，不能用解析式表示。

6、图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

7、注：一次函数一般形式y=kx+b(k不为0)a)k不为0b)x的指数是1c)b取任意实数一次函数y=kx+b的图像是经过(0，b)和(-b/k，0)两点的一条直线，我们称它为直线y=kx+b，它可以看做直线y=kx平移|b|个单位长度得到。

8、(当b>0时，向上平移;b6.高三数学知识点归纳公式 篇六空间几何体的三视图定义三视图：正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图(从上向下)注：正视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度;俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度;侧视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的高度和宽度。

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