观潮课文教案 观潮课文教案导入设计

小爱给大家谈谈观潮课文教案，以及观潮课文教案导入设计应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

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1、3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。

2、教学目的：⒈ 读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作⒉解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

3、 ⒊学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。

4、⒋朗读课文，背诵课文第三、四自然段。

5、教学重点：⒈理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

6、⒉学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。

7、⒊朗读课文，背诵课文第三、四自然段。

8、教学难点：学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。

9、 课时教学目的： ⒈初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。

10、 ⒉学习本课14个生字，正确读写“观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复”等词语。

11、⒊介绍有关扩展资料。

12、教学重点： ⒈初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。

13、⒉学习本课生字新词。

14、教学难点： 初读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作顺序。

15、教学过程：一、谈话引入师：今天，我们一块儿来学习第23课：观潮。

16、课文写的是哪儿的潮 生：（齐答）钱塘江大潮。

17、师：钱塘江在我们祖国的浙江省，远离你们可爱的家乡--云南有好几千里。

18、如果说云南的石林举世闻名，那么浙江的钱塘江大潮就可称为"天下奇观"了。

19、（板书：天下奇观）师："观潮"和"天下奇观"，两个词语中都有一个"观"字，这两个"观"字意思一样吗生："观潮"的"观"是"看"的意思。

20、"天下奇观"的"观"……师：快请教一下字典，查查是什么意思。

21、（学生查字典）生："奇观"的"观"是"景象"的意思。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。