家长学校课程如何引流 家长学校视频课程

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1、“空中家长课堂”主要面向幼小初高学生家长,重点解决家庭教育中普遍存在的家长心态焦虑、情绪急躁及不科学的教育方式等问题。

2、然而,当前的家园合作还存在很多问题,如合作缺乏有效的互动、合作随意性强、性等。

3、如何让现有的家园合作从形式到内涵取得实质性的突破,增强家园合作的实效性,无疑成为我们在家长工作中的一个重要课题。

4、1、与我进行更多的沟通,了解我的学习情况和心情。

5、一、家长义工团的成立为了提高家园合作的有效性,促进幼儿健康和谐的发展,我园于2009年正式成立了家长义工团。

6、家长义工团由园方主要负责人和家委会共同管理,负责制订家长义工工作管理章程和行动。

7、家长义工团下设4个义工小组:管理组、亲子活动组、家长助教组和家长学校组,每个小组由园级家委会成员和部分教师组成,在每个活动组设立一个组长,根据教育目标和要求招募义工并制订学期小组活动。

8、2009年6月,我园根据上海市教委教育科学研究重点课题《新课程实施的区域性推进策略改进研究》建立了子课题《家长义工团功能发挥促进新课程实施的实践研究》,目的在于把家长组织起来,协助活动的同时双方互赢,有效整合教育资源。

9、课题研究有效推进了家长义工团活动的实施。

10、二、家长义工团的运行机制(一)招募义工团员为了成立一支有热情、有爱心的家长义工团组织,我园在家长中进行了广泛的宣传,让家长明确义工的义务、和权利。

11、我们向家长发放了《机关建长义工登记表》,登记表的内容包括:家长(含祖辈家长)姓名、性别、年龄、专业特长、兴趣爱好、参与意愿、等。

12、负责人把这些信息进行归类汇总,为义工团员颁发义工证书。

13、(二)建立资源库为了有效加强义工的管理,我园建立了家长义工信息资源库,将义工信息登记在资源库内,为教师教育活动提供信息资源。

14、同时,资源库还记录义工参与活动的情况,统计义工每学期的活动次数、活动内容和活动效果,为不断改进工作提供帮助,也为以后的奖励提供依据(三)制订工作程序家长义工团的工作程序是每学年开展一次招募活动,每学期由义工团小组确定活动内容,由发布义工岗位,家长向班主任或家委会干事提出申请。

15、颁发护照后,家长填写服务内容,家委会确定服务内容并盖章,学期末由班主任核定并为义工颁发证书。

16、每次上岗前,义工要进行相应的岗前培训。

17、为了保证工作的有序进行,家长义工团小组实行工作例会制,于每学期的期初、期中和期末分别召开例会。

18、(四)建立奖励机制家长义工团以家长自愿为原则,家长每学期至少为学校或班级提供两小时或以上的服务。

19、对于家长以书面形式提出的合理化建议,若被学校或班级采纳,也可折算为服务小时数。

20、对家长义工的评价主要根据服务时间,结合服务效果认定星级。

21、每学年服务满5小时颁发“一星级家长义工”证书:服务满15小时颁发“二星级家长义工”证书:服务满30小时颁发“三星级家长义工”证书:服务满40小时颁发“四星级家长义工”证书:服务满50小时颁发“五星级家长义工”证书。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。


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