浙江高考作文情况 2021浙江高考作文怎么写

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1、1982年:命题:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。

2、人们把此现象称为“反哺”。

3、“妈妈,那里有只鸟呢!”孩子仰着脸,手里拿着一个不知道叫什么的玩具,两只手中间有两条线,绷的紧紧的,正对着我。

4、人类也存在类似现象。

5、年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。

6、千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今,年轻人获得了前所未有的反哺能力。

7、他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。

8、以“角色转化之间”为题,可以讲述故事,抒感,也可以发表见解。

9、文体除诗歌外不限,字数在800字以上。

10、浙江高考标题作文:“角色转换之间”(材料来自网络);传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟。

11、人们把此现象称为“反哺”。

12、人类也存在类似现象。

13、年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。

14、千百年来,在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下,文化反哺犹如潜流引而不现,但在迅疾变化的当今,年轻人获得了前所未有的反哺能力。

15、他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面,越来越明显地影响着年长一代,施教者与受教者之间,角色常常发生转换。

16、以“角色转换之间”为题,可以讲述故事,抒感,也可以发表见解。

17、文体除诗歌外不限,字数在800字以上。

18、评述:1.浙江高考作文命制一直文学与思辩并重、感性与理性兼举,形成特色,如“行走在消逝中”“感受乡村”。

19、最近两年,文学弱化、思辩强化,感性弱化、理性强化,如去年的“根与叶”、今年的“角色转化”。

20、这样的变化似乎表明浙江语文在进行新的变化。

21、对此,我的看法是:我们平时还是要注重文学与思辨、感性与理性的结合。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。


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