新进学校的老师 新进学校的老师住校好吗

刚开学换了新老师，我不怎么适应新老师，该怎么做

威·说：“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”所以，为了让新教师尽快适应新环境，采用一些帮教结对的策略，给新教师树立一个好榜样，显得尤为重要。根据新教师的个性特点，为其选择合适的人选，通过师徒结对的形式，除了进行教学业务上的指导，更让师傅用自己的人格魅力来感染新教师。如对于刚分配的新教师，可以聘请教学业务水准高的教师作为新老师的师傅，加以，尽快进入角色；对于新调进的老师，可以落实师德高尚的同轨老师或者心强的同年级组的备课组长为该教师的引路人，帮助其迅速掌握本校在教育教学工作方面的要求，指引其积极践行，争取佳绩。

新学期新气象，新的学年开始，孩子的班级有什么变化吗？比如班里来了新同学，或者换了新老师。

新进学校的老师 新进学校的老师住校好吗

新进学校的老师 新进学校的老师住校好吗

前者是孩子们都欢迎的，而后者就比较复杂了。如果孩子说起新来的老师时是笑嘻嘻的，都是说老师的优点，恭喜你！这说明孩子适应能力很强；如果孩子说起新老师都是抱怨，甚至愁眉苦脸，你就要警惕啦，这其实是孩子和原来老师的分离焦虑，需要家长帮助孩子调整，尽快适应才行。这样的话，换老师也能成为孩子成长的契机，提升孩子的适应力。

个别孩子会因为换老师情绪失落，甚至影响学习成绩。下面这个孩子的经历就很有代表性。

新老师来了，

我的成绩下降了

14岁的小鸥：

“上完周的课，数学老师告诉我们，他要被交换到别的学校任教一个学期。我听了好难过啊，因为他是我喜欢的数学老师。新数学老师来后，我更难过了，因为他人很严肃，教的课很枯燥，几次考试下来，我的数学成绩下滑了很多。我该怎么办呢? ”

此外，小鸥不光成绩下降，日常情绪也，让父母非常担心。

对于这种情况，心理咨询师为小鸥父母有针对性的提出了四个建议：

首先，小鸥以前天天和喜欢的老师相处，建立了非常亲密的依恋关系，这种关系对一个正在成长中的孩子来说，是非常宝贵的，一旦失去，对心理上的影响和冲击非常大。

家长应理解孩子对原来老师的依恋之情，帮助孩子缓解这种失落情绪的办法，就是多给她一些在老师身上想得到的东西。孩子感到被理解，会有种释放感和安全感，焦虑会渐渐减弱。

其次，孩子看待问题往往是单方面的，没有多角度去发现，家长要孩子客观看待老师，而不是仅凭自己一时的喜好。

当孩子对新老师有诸多挑剔时，家长应该她多去看新老师的可取之处，如有的老师特别有爱心，有的老师教学水平很高等。

再次，和孩子多沟通，可以谈谈原来的老师，也可以联系一下原来的老师，让她给孩子一些建议，以宽慰孩子失落的心。在孩子与新老师的适应过程中，家长不应过多干预，听孩子倾诉完，再有方法有技巧地鼓励孩子主动将不利局面扭转过来。

如果矛盾很突出，家长一定要冷静，从其他渠道了解情况，进行沟通，不要把负面情绪带给孩子。

，父母能够给孩子的帮助就是给予孩子自信，相信孩子能够克服困难，顺利成长。

在父母的帮助下，经过一段时间的调整后，小鸥逐渐对新老师加深了了解，慢慢也认识到新老师也是一位不错的老师，学习成绩也回升了。

下面是换老师后家长担心的三个常见问题，有你想要知道的吗？

Q1：如果我们班换的是位新毕业的老师，会不会管不了孩子？

新毕业的老师可能遇到的突发比较少，但他们在正式任职的年是会跟其他有经验的老师一起带班的，出现突发状况时，其他老师也能帮助她一起处理情况，解决问题，家长不用过于担心。

另外，新毕业的老师年轻、活泼，对工作有和热情，愿意更多地付出和投入，反而会给孩子更多的关注和照顾。

Q2：换老师后孩子很难过，该怎么办？

一方面，家长要接受孩子的抵触情绪。经过一学期甚至更长时间的长处，孩子与老师之间建立了良好的依恋关系，换老师就意味着这种关系的断裂与重建，这对越小的孩子来说，越是有一定的难度的。所以在开始的时候，家长要理解孩子见不到熟悉的老师的难过情绪，尽力给予安抚。

另一方面，家长要知道，对陌生环境和陌生人的适应能力是孩子、自立的一个重要表现。家长应该以积极的心态应对，帮助孩子学习适应方法，尽快与新老师建立良好的关系。每个孩子将来都是要不断地走出熟悉的小环境，进入越来越大、越来越不熟悉的新环境的。

从孩子的成长考虑，我们要相信孩子的适应能力。孩子在今后的成长过程中需要经历大大小小的适应，可以说每一次适应都见证了孩子的成长，这种成长既是孩子认知能力的提升，更意味着内心的强大。

我们尊重孩子的成长，就不能过度保护孩子，剥夺孩子发展“适应能力”“抗挫折力”的机会，相信孩子能够自己逐渐调整适应，并能由此更好地树立自信。

Q3：孩子因为不喜欢新来的老师，成绩下降了好多，该怎么办？

孩子因为不喜欢某老师而不喜欢他任教的科目的情况并不少见，一些孩子也会将此作为自己学习成绩不好的理由，但这理由显然牵强。一般情况下，学校安排什么老师任教，学生是没法选的，每个孩子都需要自己主动去适应老师。

每个老师都有自己的优缺点，父母要鼓励孩子要多发现新老师的优点，这样就有利于孩子对新老师产生好感，从而使学习变得更为愉快。

在学习中，孩子如果听不懂老师教的内容，或不能习惯老师的教课方式，鼓励孩子真诚地向老师提出来，老师通常也会做出相应的调整。孩子以后都要踏上，会遇到各种类型的人，学会与人沟通和交流很重要，而学会与老师交流就是很好的开始。

影响学习的因素很多，老师的授课是其中重要的一环，除此之外，告诉孩子还可以通过请教同学、找参考书自学等方式进行学习，提高自己的水平。一旦因暂时的闹情绪而落下功课，那就得不偿失了。

在家该怎么做，给您支招儿

当知道学校要换老师或者已经换老师后，家长在家里做些什么能更好地帮助孩子呢？

面对新换的老师，孩子难免需要一段适应期，在这个阶段，家长要仔细观察孩子的情绪变换，增加亲子沟通，特别是那些不爱表达的孩子，家长要通过式的提问，舒缓孩子与旧老师分离的伤感情绪，并了解孩子对新老师的反应，积极帮助排解，帮助孩子尽快地接受新老师。

保持和老师的密切沟通，双方才能合力，更好地帮到孩子，尤其是面对不熟悉的新老师，良好的沟通不仅能够拉进家长和老师的距离，还有助于及时了解孩子适应的情况。

家长可以主动了解新老师的教育理念和教学风格，同时也可以把孩子的近况和特殊需求告诉老师，帮助老师更好地了解孩子。与新老师建立良好的信任关系也能够影响到孩子对老师的反应，为孩子做出良好的。

家长要把注意力从“给孩子选择怎样的老师”，转移到“怎样孩子喜欢老师”上，要善于发现教师的长处，鼓励孩子向其学习。让一个孩子由衷地喜爱自己的老师，从而激发他的学习兴趣和动力，更能促进孩子的发展。

//多鼓励，孩子扩大交际圈

对于年纪比较小的孩子，比如的孩子，对换老师这件事会更为敏感。这种情况下，家长可以鼓励孩子多在学校或者交朋友。随着孩子年龄的增长，同伴交往会替代对老师的依恋，而成为他日常生活的重要组成部分。

因此，如果孩子能尽快与小伙伴建立友谊，享受有很多的校园生活，自然也就能淡化对换老师的注意力，让换老师这件事在他心目中变得不再那么重要。

孩子渐渐地长大，与熟悉的老师分别未来或许还会遇到很多次。早早接触离别，未必是件坏事。事实上，孩子的适应能力远远超过的想象。多和不同性格的人接触，反而更容易养成孩子积极的性格及较强的适应能力。

面对学校换老师，家长不必如临大敌，更不要把焦虑传递给孩子。 要相信学校会做好相应的安排，更要相信孩子的适应能力。

换老师，会给孩子熟悉的生活带来冲击与变化，但也可以成为孩子成长的契机，提升孩子的适应力。

所以亲爱的家长们，放下您的担心，欣然接受换老师的事实，和孩子一起尽快地适1. 我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断一个人若想全面、辩证地看待自己，正确认识、评价自己。不仅要看到自己的短处，更要看到自己的长处，不要拿自己的缺点和别人的优点去进行比较。通过谈心活动，让新教师学会正确地归因，不要因为自己的一次失败，就认为自己能力不行；不要因为一次胜利，就目空一切、忘乎所以。要学会自我调节心理，逐渐提高自己的自信心。如要求新教师在教学之前，树立信心，坚信自己能教好书，同时要考虑教学过程中可能遇到的困难以及教学的生成状况，做好心理上的充分准备。这样，即使失败了，也不会造成心理上的失衡、失调。前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。应新老师、适应新学期吧！

每日常识

部词典是：尔雅

《尔雅》是辞书类文学作品，早收录于《汉书·艺文志》，但未载作者姓名。作品中收集了比较丰富的古汉语词汇。它不仅是辞书之祖，还是典籍--经，被列入《十三经》中。是汉族传统文化的核心组成部分。

刚进入职业学校对新老师的描写作文600

一般老教师也已经评选到了一定级别的职称了，不需要班主任经历去满足评职称要求了。班主任工作这么繁③压担子。以校本教研为抓手，加大青年教师培训的力度和密度，对不同层次的青年教师提出不同的教育教学要求，帮助其更快、更好地发展。琐，自然就不再自愿当任班主任了。

在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

1、培养指导工作负责的指导教师，学校给予奖励和表彰，并在职称评定和评优评先中适当加分。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学的天，一个崭新的一天;开学的天，一个有意义的一天;开学的天，一个惊讶与快乐的一天;开学的天，完美的结束，新的开始!

新进教师如何准备当好班主任

一、上好准备课 对刚入学的学生，对老师和学校的集体生活都感到陌生，因而在开学初，必须给他们上好准备课。1、在开学的天，教师必须高兴、亲切地对待每个新生，说话态度温和，面容和蔼可亲，要给学生留下一个幸福、愉快的好印象，消除他们紧张的心理和陌生感。2、要带领学生对校园、校舍进行参观。每到一个地方，都要给他们说明这是什么地方，做什么用的，进出时要注意什么。可先给他们介绍本班教室、活动场地。男女厕所、老师办公室等。有的地方不能去，有的东西不能动，都要告诉他们不能去、不能动的理由，使刚入校的学生懂得一些校园生活常规。3、要给他们讲上课常规，每项要求都要说具体，要亲自做，再找能按要求做的好学生当榜样，让他们照着做，而且要组织他们做反复演习、排练。比如要求学生上课怎样坐好，怎样举手发言。4、要向他们讲些应遵守的校规校纪。如《中学生守则》《中学生日常行为规范》《班级班规》中易做的，通学生放学排队出校门走整齐，上下楼梯靠右行走，在食堂就餐要排队，在公路靠边行走等简单的交通规则，这些纪律、规则让学生牢记。 二、培养学生良好的行为习惯 教育家叶圣陶说过：积千累万，不如养个好习惯。英国作家教师到新单位自我介绍4 同学们：萨克雷也说:播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。一个动作, 一种行为, 多次重复, 就能进入人的潜意识, 变成习惯性动作。对刚刚进入学校的学生，应该给他们培养正确的学习习惯、道德行为习惯。1、学习习惯： ①上课时精神饱满，坐姿端正，不做小动作，不随意讲话，未经教师许可，不能随便离开座位和教室；②上课时要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学的每句话的意思。读书做到三到：心到、眼到、口到。按照规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整；③教师布置的作业要认真地完成。作业要整洁，格式要符合规范，做到按时交；④课前预习、课后复习；⑤管理好学习用品。2、道德行为习惯： 心理学家们认为，小学阶段是道德行为习惯培养的期。学生进入中学就有些散漫，在中学阶段对学生进行的道德行为教育，需要教师详细的讲解和言传身教来帮助他们形成良好的习惯。具体来说，应该从以下几个方面来进行：①自觉遵守纪律的习惯；②礼貌待人习惯；包括尊重习惯，即尊重父母、尊重师长的习惯；③劳动习惯。包括生活自理、家务劳动、值日、打扫卫生等公益劳动习惯；④爱护公物习惯。指不损坏公物、爱护公物、不攀折花草树木、尊重别人的劳动果实等；⑤关心集体习惯。要为集体争得荣誉。 习惯形成性格, 性格决定命运。只要教师能坚持不懈地进行行为习惯的教育，并且通过自己的榜样教育，一定能收到事半功倍的效果。 三、从实际出发，因材施教 刚入学的学生，在家过惯了自由自在的生活，因而，对他们的要求不能过高过急。要从他们的实际和特点出发，逐渐培养其良好的行为习惯。学生的自尊心强，爱表扬，爱听好话，教师就要尽力地去发现他们身上的优点、闪光点，多表扬，少批评；多鼓励，少训斥；多提积极要求，少搞消极限制；多树好的榜样，少讲阴暗面。要从学生心理特点的实际出发，因材施教，启发诱导他们在愉快的青少年时期好好学习，发愤图强。 四、新担任班主任的年轻教师应事先考虑好以下几个方面的问题⑴ 五、班主任工作艺术1、做班主任的首先是心态。首先要有服//多，鼓励孩子发现优点务者的心态，为学生学习成长服务。2、做班主任还要有快乐的心态。教育工作特殊在于是与年龄不大的人打交道！这项工程是复杂而微妙的，没有积极的思维情绪，是没办法做好的。魏书生先生说得好勤勤恳恳、高高兴兴地做好事情，心态乐观了，看待问题自然明朗，做事效率自然高。3、做班主任更需要以爱心为目的和手段的家素质。 ①防微杜渐，预防为主。在学生群体对班集体可能带来的消极影响的人做到心中有数，防患于未然。抱以关爱之心，真诚之情，宁做医生大夫，不做警察刽子手。 ②少批评多表扬。多表扬，弘扬正气，使集体总时时自豪充满希望；少批评，维护学生尊严。这个少批评运用得当，亲和力强的同时，为自己保留足够余地，以足够弹性的空间处理非常之事。 ③少惩罚，多宽容。很多学生对自己的肯定是不够的，班主任要做学生闪光处的有心人，多积累。有人把全班同学对班内每个人的好评集中起来，这种形式就很有意思。同样对一平时鼓励孩子多和同班的聊一聊感受，听一听别人对新老师的感受和评价，获得同龄人的反馈和支持，从而修正自己对新老师的印象。个集体的辉煌成绩，不朽意志，感人瞬间皆可积聚起来，使全体成员注视之，欣喜之，珍爱之，得到鼓舞，受到启发，无限点燃自己。要做到这一切，班主任要得真爱！不是为了饭碗，不是无奈地上班。你得把这些学生如同己出，以心贴心，把自己当作他们，把他们当作自己。有朝一日，一旦看不到他们会莫名地失落，在烦恼一走进他们便豁然时，班主任工作你便进入了境界，做起事来自然如鱼得水、收放自如。 总之，要当好一个班主任，须嘴勤、手勤、腿勤，有耐心，而且还要经常深入学生中，了解他们的思想、要求和爱好，要走访家长和，争取多方面的配合，才能真正做好班主任工作。

为什么现在班主任都是由新老师来当任？

第三，经常进行反思。韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”新教师要给自己立下目标，经常进行反思：今天，我哪些做好了，哪些没做好，在我身上哪些表现一贯不错，哪些方面还存在问题，要在多长的时间内改掉这个问题……作为新教师，要不断进行自我反思和完善，做一个的自己。

我们这边的学4. 开学啦，不管是学校的学习，还是的学习，都愿我的朋友脚踏实地，勤奋努力，百尺竿头，更进一步。你棒，加油！校，几乎班主任都是新老师当任。

1、学校老教师不愿当任。

一个学校，有老教师，每年也会新进新老师。老教师基本都是以前当任过班主任，曾经辛苦劳累过。当有新老师进来的时候，老教师就不愿再当任班主任了。

再者，据我所了解到的现在老教师不愿当班主任的原因是，没有成就感，不再像以前一样受学生和家长尊敬。现在的班主任都只是完成各种检查材料，有一些老教师不是很熟练电脑，准备这些材料会让他们很抓狂。

2、环境决定了老教师不适合也不愿当任班主任。

现在的班主任不再只是管理班上学生学习的问题，基本都是在应付各种上其它部门下发的任务。老教师说实在的，家里正是小的要照顾老的要照顾的时候，自身身体素质也越来越，没有那么多时间精力来应付各种检查。

如果说以前很多老师是把教师当作事业来做，满怀热情的教书，兢兢业业的做着老师教学的工作：备课、上课、批改作业、批改试卷。现在的环境让很多人不再以老师为事业了，仅仅是一份职业，谋生的工作而已。既然是这样，老教师自然是能不当班主任就不当，能不上课就不上课了。

下面说说新教师当班主任的利弊教孩子用积极的态度看待。

1、有利方面。

有活力，有，有时间、精力，更会使用现代教学设备，学习力强，与学生心理距离更近。

2、不利方面。

还未熟练系统的管理学生的方法。对很多事情不能做到理性成熟处理，易意气用事。对学生的学习特征，学生群体心理特征，不能很好的把握。在管理学生时缺乏经验，对一些突发缺乏应急管理能力。

个人认为，让新老师当班主任利是大于弊的。虽然，是缺乏一些解决问题的经验，但是学习能力强，很快就能熟练的。毕竟，做任何一份工作都是需要身体素质基础和持续学习能力和一定热情的，而这些老教师身上很没有的。

对新老师的建议和要求

热爱本职工作，具有强烈的心、进取心，树立勤奋、拼搏、奋斗精神。

给新入职教师的十条建议

九年级六班班主任

08月06日

每当学校来新的教师时，看到他们青春靓丽身影、生机勃勃的姿态，就会想起自己刚参加工作的时候，忍不住想对这些新教师说几句贴心的话语。

一、对环境

从熟悉的环境来到陌生的城市，从美丽的大学校园来到新建的高中校园，从一个学生变成一名教师，可能有许多欢喜和期待，也可能难免有一7、较强的教育科研能力些遗憾。不管有什么样的感觉，请有正确的心态，没有十全十美的地方，再好的地方都需要我们去慢慢完善和完美，所以多看美好的一面，以积极的心态开始新的每一天。

二、对培训

培训就是换一种方式学习，只是学习的理论可能会有点高深或者脱离你的实际。任何理论都是归纳总结升华，来源于生活也高于生活，所以才需要学习。认真听，努力记，积极思考，慢慢领悟，也许有一天你也会豁然开朗。任何培训都有它的意义，认真去面对就多少有收获，我们要做得是多多汲取。而且任何学习都不是轻松和快乐的事，就像一个老师说的轻松和快乐那不是培训而是疗养，所以别怕苦别怕累，学习就是进取，在进取中寻找收获的快乐。

三、对老教师

老教师是活的教科书、参考书，是一笔丰富的资源，也可能是你教师生涯中的指导老师。所以主动和老教师认识，热情和老教师打招呼，特别介绍自己。因为你们认识老教师比较容易，而老教师面对一大批新教师有些认不过来。工作中更应该积极主动地学习，听课、请教问题，帮老教师做一些力所能及的工作。例如你们的多媒体技术肯定会比老教师好，帮老教师修改课件，教老教师一些新的技能，在互相交往中锻炼自己，提升自己。

四、对新同事

同事可能会是一生中相处时间长，交往多的人群。新同事就像兄弟姐妹在一个大家庭中，所以要同事之间多互相帮助，互相体谅，从一开始就建立真诚友好的感情，少些计较和隔阂。也许以后的工作中难免磕磕碰碰，但初的美好感情会让我们很快的去互相谅解，消除一些不愉快，豁达乐观的工作和生活。

五、对教材

六、对学生

七、对课堂

热情洋溢或者行云流水的课堂是经过很多的准备和锻炼，精心备课，把握教学环节，课前向请教老教师，课后多自我反思总结。平时可以看一些优质课录像，但重要的还是自己的体会感悟，找到适合自己的教学风格。新教师要注重课堂对学生的管理，可以利用学生对新教师的热情活跃课堂气氛，激发学生自主合作学习的积极性，但也要随时学生，把握课堂，不能失控。课堂不在于老师讲的有多精彩生动，而在于在老师下1、积极高尚的思想品质学生学得有多积极投入。

八、对自习

自习是对所学知识的巩固复习，自习的记忆练习效果可能要比课堂还好。所以一定要重视自习。教师尽量提前两分钟去教室，让学生能尽快安静下来准备上自习，同时也可以了解一下学生对所学知识有没有什么问题，需要不需要在自习上讲解。建议不要在自习上单独讲解问题，这样其他学生有可能说话，影响自习纪律，单问题的可以自习后解决。自习给学生安静的氛围和充足的时间自主学习。

九、对考试

不要简单的认为考试只是为了成绩，考试前的复习，考试中的思考、考试后的讲评都是让学生学习的机会。考试前的复习一定要有，有目标，对不同的学生有不同的要求，让学生都有努力的方向。讲评课不在于老师滔滔不绝的讲了几个题，而在于在学生经过质疑、争论真正会了几个题。考试后讲评不能认为讲评完就没事了，应该讲评后要求学生用红笔改正试卷，老师再二次批阅检查，落实考试讲评的效果，避免老师讲了学生还不会的现象。

十、对作业

作业是对学生日常学习的一个复习巩固，也是对平时学习效果的检测。作业不在于老师布置了多少，而在于在合适的时间里学生完成了多少。作业批改尽量详细，但更要注重在老师的指导下学生改正的细致全面。作业分数化，让学生有分数意识，认真完成的作业，准确率高，书写又工整就九十分以上；作业完成了，书写一般，准确率较高就八十分至八十九分；作业完成了，但准确率不高，书写一般就七十分到八十分。作业完成了，准确率不高，书写就六十分到七十分；作业没完成六十分以下。批改完作业表扬九十分以上的同学，七十分以下的同学作业改正交老师重新批阅。这样学生看到分数就基本知道自己作业存在什么问题，以后作业应该如何努力。这样要求坚持下来，学生会养成好习惯，作业越来越好，因为学生都喜欢得八九十分，而通过作业是很容易得到的。

教师到新单位自我介绍

新学期开学老师寄语简短精选（33-48句）

教师到新单位自我介绍

3、较强的教育教学能力

当我们在一个陌生场合中，我们有必要进行适当的自我介绍，通过自我介绍可以让他人了解我们。写自我介绍可不能随随便便哦，下面是我整理的教师到新单位自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师到新单位自我介绍1 各位同学：

大家好，我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。

请大家以后的学习中积极给我提意见，我次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。

教师到新单位自我介绍2 亲爱的同学们：

你好！

很荣幸，我今天能站在这里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。

现在先让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫，毕业于教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成拍档，学到更多的知识。

其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦！

第三，老师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观！希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！

第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校;没有好的学校，只要有好的老师;其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气！这句话，告诉我们个人的成长在于自己！

老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是棒的。谢谢！

66. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。教师到新单位自我介绍3 尊敬的各位、各位老师：

大家上午好！

我叫xx，我来自于天津职业技术师范大学。在大学四年里我担任过班长、校演讲交际协会网络及培训部。这些经历培养了我的组织能力和学习能力，为我成为一名教师打下了良好的基础。我喜欢唱歌，在校歌手大赛上获得过第四名的成绩，在学校的各种演出上总能看到我的身影。成为一名的教师是我从小到大的理想。

谢谢大家！

大家好！这个学期我就是你们的新老师，以后负责上你们班的数学、语文课。

目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。我的名字叫王蕾，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我很年轻，在学校你们叫我王老师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的数学、语文课变得更有趣味性，让大家在轻松的环境中学习。希望大家以后的学习中积极给我提意见，我次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。

我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的'经验以及能力，和我们班的同学共同进步，开创一个新局面！

教师到新单位自我介绍5 各位、各位老师：

早上好！

那么我到底是谁呢?

我叫xxxx，即将任教于商务学区的贸易老师，在未来全新的工作旅途中，我会努力向这个目标前进：受学生爱戴的老师，受肯定的下属、受同事喜爱的伙伴。以上就是我的自我介绍，谢谢！

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对新入职教师的希望和要求

青年教师的基本功概括为“四个一”，即写一笔好字，练一副好口才，记一肚子好诗文，写一手好文章心理学认为，当人们把精力放在关注消极方面时，消极方面就会被放大，而积极方面就会被忽略。相反，如果把精力用来认可并鼓励积极的方面，消极的方面就会逐渐消失。当人们更多关注事物的积极方面时，自身和他人都会备受鼓舞。；具有较强的现代教育技术运用能力。

一、要静的下心来，要有把教育当做一项事业的信念和追求。

比如，孩子说老师讲解不细致，可以告诉孩子现在正是锻炼自己用心的好机会，要把教材吃透。不要当着孩子的面评价、指责老师，要帮助老师在孩子面前树立威信。

我们有很多名师、专家，他们走上教师这个岗位，也是充满了偶然性和无可奈何的。这种偶然和无可奈何，将在我今后送给你们的《16位教师的智慧档案》一书中有明显的例子。你们通过多种考核，今天终于站在这个地方，站在讲台上，无论你原来是如何想的，但总归要静下心来，规划自己今后的发展道路。这也是你们人生的一个转折，这个转折越快，你在今后发展中就越好。我认为教育不仅是养家糊口的职业，更是一项事业。我们要有一种使命感，一种感，那就是改变的未来，就要从现在自己能改变一个一个的孩子做起。我们要有一种信仰，那就是我们是为学生一生幸福奠基的人，有了这种信仰和信念，我们就能以爱贯穿于教育全过程，把感体现于教育全过程，我们就能从中体会到一种发自内心的快乐。

二、要对自己今后的发展做一个规划。

这个规划，不仅是工作上的，也包括生活中的，不仅是自己的专业发展，也包括自己恋爱、成家等的一些初步打算。你们都是大学毕业生，对于谈恋爱大都是不陌生的，事业上要有成，家庭则需先和睦。这一点，你们都比我在行，我就不多说了。

三、要认真阅读名师成长历程，认真观摩名师课堂实录，模仿名师上课，以使自己站在一个较高的起点上。

无论是什么样的教育理念主导我们的教学，归要到底，都要让学生学习与创造的天性得到真正的发挥，使学生真正成为学习的主人，这是成功教育理念所共同追求的。至于教育策略或方，则都是一种形式，即采用何种方式能让理念得以贯彻，能遵循心理学规律，让学生更易更好地学习。我们现在提倡集体备课，但我认为，集体备课虽然可以使你们在初入教坛时 显得更容易更顺利一些，但也剥夺了你们自己去尝试、去思考、去总结的机会和权利，不利于你们自身教学风格的形成，很容易泯然众人矣。我建议你们参加集体备课，但更要观摩名师课堂实录，在摸仿的基础上备课，并不断地反思、总结和改进自己的课堂教学。

四、要注意课堂的情趣。今年新入职的老师，大多一开始就承担了班主任或语数学科的教学。

任务重、压力大，但也是一个机会。无论是语文还是数学或其它学科，课堂的情趣很重要，没有课堂情趣，我们的课是上不好的，也是无味的。语文课上，如何学生去发现汉文字之美、汉语言之美，如我们现在开展的低段诵读课程，就充满了汉语言之美。在数学课中，学生去发现生活中一些有趣的数学现象，让学生感受数学之美，从而让学生热爱数学。我也观察了一些名师的课堂，成功的语数观摩课，大都与此有关。你们学历高，专业基础扎实，我希望你们能将学到的专业知识用到自己的课堂教学上，学生体会学科情趣，从而激发学生自主学习的热情，这样，你们的教学就是成功的。

五、要正确处理与学生的关系，既要做朋友，但更要做师长。

一般新入职教师在处理与学生关系上，容易走两个极端：一是过于亲近，与学生太近了，学生可能只会喜欢你，但不会怕你，这将对自己组织教学带来困难。二是过于严厉，与学生过远，或对学生过于苛刻，学生就不会喜欢你，不喜欢你，就难以喜欢你所教的学科。因此，你们要想办法让学生敬畏你，在课堂上你应具有教师应具有的威严，应按规定对学生进行严格要求，在课外你可以成为学生朋友，和他们一起游戏、聊天、远足、野炊等。

步入了新的学校，认识了新的老师和同学，很多内心的想法展示出来，你一定有请以“我需要……”为题写作文

33. 每一天，对咱们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨日的结束。每一天，咱们在发奋，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者咱们，咱们又失去斗志。

在九月万物成熟的一个清晨，我迈着轻盈的步子信步向我向往已久的新学校――蜀光艺术中学走去。淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼，校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样，舒展着灰绿色的身子，像是在欢迎我这个自己多体会，想怎么写就怎么写呀～没那么难，没有什么可顾虑的。能够深有体会的也只有你自己。有些事不是每个人都会有相同的经历。们这些新生，轻柔的微风在场边的白桦林间低声细语，几棵冷杉树下簇拥着许多叫不上名字的小野花。

一、培养目标

来到新校园，面对着新环境和教室里的一张张陌生的新面孔，我一点也不畏惧，相反，我很快乐。在我看来，这一切都象征着我们已经开始迈上新征途，我们必须面对新任务，接受新挑战，那就让我们在新的磨练中继续成长吧。

在秋海棠和菊花盛开的时候，12岁的我走进新校园，父母的嘱咐、老师的叮咛和同学们祝福都深深地映在我的脑海里。我深信，机会是留给那些有准备的人的，我一定会努力学习的，“让学习充满快乐”。尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的，但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩。

夕阳西下，黄昏将至，学校边的白桦林随风轻扬。....我长大了！

新学期开学老师寄语简短精选

14. 逍遥的期即将退场，新学期的钟声已经敲响。背起久违的书包，整理无限的向往，同学和老师亲切得令人难忘。开学日到了，为了完美的明天，加油！

新学期肯定要给各位莘莘学子送去寄语，祝你们在新的学年里学业有成，那么你知道那些寄语合适给学生吗？下面是由我为大家整理的“新学期开学老师寄语简短精选”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生很喜欢年轻的新教师，新教师也是一片赤诚的对学生。我们不说师道尊严，但是师生还是有别，所以切记对学生好，但还要树立自己的威信，不能让学生对你亲切随意的无所顾忌，这样将会影响你的课堂管理和教学工作。

新学期开学老师寄语简短精选（1-16句）

2. 将懒散收起，背好书包，为人生的成功努力，对暑说再见，奔赴课堂，为明日的辉煌读书，开学日，整装待发，带好自信，冲向知识的海洋，开拓人生的辉煌！

3. 亲，开学了，我保证您的学习生活是充满新鲜感的哦，知识是勤奋努力就能获取的哦，烦恼是终生包退的哦，快乐是随时能联系到的哦，祝福是真心实意送出的哦，记得回个信息给个好评哦。

5. 开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学习当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，用心进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！

6. 青春从不服输，青春洋溢热情，青春充满斗志，青春充满希望，青春就是快乐，恰逢开学之时，愿你我的青春，永远鲜艳灿烂快乐吧！

7. 校园里歌声不断，丹菊花香飘四溢。同学们纷纷入校，来到求知的海洋。学百科谱写华章，长才干铸就辉煌。有志向努力奋进，在那里放飞梦想。开学了同学们：勤学苦练共闯书海。

8. 进新学校入新教室用新桌椅，拜新老师交新同学学新知识，新学期新气象，必须要用新姿态新思路新方法去创造新成绩。祝你从内到外焕然一新，由弱到强步步革新，学习生活全面刷新！

9. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

10. 黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的却比黄金更为宝贵。

11. 亲爱的准大学生们，你已享受金榜题名时的喜悦，即将迎来进入大学校园的梦想，然后体验完美的大学生活，希望你们勇攀科学高峰，为国人争光，为祖国添彩！

12. 开学迎新生，看见一个妹子在提东西，我赶忙上前对她说：“来吧，我帮你提吧。”“不需要，我自己会提。”她站在ATM机前冷冷地对我说道。

13. 又是一年九月一，度完暑去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体亦牢记。发条信息祝福你，快乐开心新学期。

15. 又见熟悉的朋友笑脸，又见往日校园的花草，一切都那么亲切，美好，回到学校的感觉真好。朋友，开学快乐，好好学习！

16. 暑已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决持续友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！

新学期开学老师寄语简短精选（17-32句）

17. 少年读书郎，又逢开学时，收拾行李包，满怀期待情，壮志在心中，正是学习时，愿君多珍惜，大好读书日！

18. 十年寒窗苦读，只为一朝争夕，捷报从天降来，理想从此打开，走进大学校门，梦想前方招手，盼望学业有成，将来报效祖国！

19. 时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌；新学期，担心老师新同学，忧；进入美丽学校，离开父母我，喜；打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期！

20. 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。

21. 人生宝贵的是生命，人生需要的是学习，人生愉快的是工作，人生重要的是友谊。

22. 钟不敲不鸣，人不学不灵。

23. 你是那个世界上微笑美的孩子！当然也希望，你以后可以成为全世界勇敢的孩子！

24. 让凉风清爽你燥热的心扉，让亲人牵挂你漂泊的脚步，让爱情滋润你浪漫的情怀，让财神保佑你好运连连，让福星照耀你幸福的生活，让朋友祝福你新学期快快乐乐！学习要努力哦。

25. 年年都是九月一，秋风起兮开学忙。久违笑脸应对面，熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化，快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家，回家的感觉：真好！

26. 数年后你还会记起，学校的那些记忆。数年后你还会回忆，以前的无忧无虑。简单的暑已过去，请快乐迎接开学的到临，那里有老师的谆谆教导，有同学的珍贵友谊。开学日，要快乐！

27. 只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

28. 雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；乐呵呵，笑嘻嘻，见面点头忙；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！

29. 歇息放松是一种幸福，其实为自己幻想斗争更是一种幸福。敬爱的同伙，让大家在新学期起劲拼搏，争夺属于自己的幸福新乐吧！

30. 愉快期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！

31. 有平常心，就会有的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。

32. 知识的芬芳在前方飘荡，悦耳的在校园里回响，亲密的伙伴等候在课桌旁，快乐的回忆在教室里闪光。开学日到了，愿你开心去上学，迎接灿烂朝霞。

34. 零碎的时间实在可以成就大事业。

35. 衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

36. 亲爱的孩子，你有着令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

37. 你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

38. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

39. 时光总是匆匆，学校又将开学；初入大学的你，学会照顾自己；同学团加互助，不要乱发脾气；遇到挫折失意，不要自暴自弃；努力执着努力，成功点点靠近；朋友关怀牢记，空时记得联系！

40. 你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒！

41. 如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

42. 时间像奥林匹克风，吹过炎热的暑，留下的回忆，疯过了，尽兴了，开学了，调整心态，努力摘取学业上的，祝开学大吉！

43. 开学的钟声响起，收复一下期玩心未泯的情绪，整理一下亢奋中凌乱的思绪，恢复一下愉悦兴奋状态中迷茫的自己，调节一下新学期新起点的脚步，用心向上的应对新学期的学习状态。祝你开学快乐！

44. 智慧的大门向你敞开，知识的琼浆就在前方。快乐的歌谣正在奏响，秋日的校园格外芬芳。开学日到了，愿你点燃青春的梦想，快乐启航。

45. “一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

46. 你在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

47. 聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

48. 是雄鹰，就要展翅翱翔于天空；是潜龙，就要龙腾飞跃于苍穹。朋友，是骄子，就要拼搏进取于青春，大学了，加油！

新学期开学老师寄语简短精选（49-64句）

49. 收起暑的懒态，整装开学的启程。丹菊花绽的九月，迈向希望的路途。唱响心中的喜乐，想往熟悉的校园。珍惜青春的时光，让梦想在这里放飞！

50. 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。

52. 人喜欢习惯，因为造它的就是自己。

53. 开学了吧，该收拾情绪了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的信息到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦！

54. 丈夫志四海，万里犹比邻。

55. 休息放松是一种幸福，其实为自己理想奋斗更是一种幸福。亲爱的朋友，让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧！

56. 开学啦，不管是学校的学习，还是的学习，都愿我的朋友脚踏实地，勤奋努力，百尺竿头，更进一步。你棒，加油！

57. 知识的大门，为你敞开；学问的天地，邀你驰骋；世界的奥妙，等你发掘；开学的号角，为你吹响。开学了，愿你学途坦荡，学业有成！

58. 新秋迎新校，新校迎新人，新人迎新生，新生要心愿！愿你在新学期中，继续努力，继续进步，学的好，活得好！

59. 新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！

60. 开始新的知识航程，遨游学海；结识新的朋友伙伴，感受友情；沐浴新的青春阳光，快乐前行；咀嚼新的智慧之果，饱满精神。开学日到了，愿你在校园里开始新的旅程。

61. 手机静音——进入大学校门；手机震动——再获成功；手机响铃——美丽心情；手机唱歌——幸福多多。大学生活好快活，积极进取收获多。

62. 转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。

63. 秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。校园格外宁静，到处都是风景。开足快乐马力，保持鲜活记忆。知识殿堂敞开，书写青春豪迈。开学日到了，背上书包，向着学校挺进。

64. 新的学期已到来，熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散，振作精神闯书海。增长知识和才干，共创祖国好未来。开学日到了，愿你学习，成绩斐然！

新学期开学老师寄语简短精选（65-80句）

65. 九月的阳光为你灿烂，金色的梧桐为你欢呼，学长学姐们的笑容为你绽放，校园的馨香为你弥漫。祝你开学快乐，天天都有美丽情绪！

67. 好好学习，天天向上。

68. 大学里充满了无限可能，它可能将你变得更坏，也可能将你变得更好。在汲取知识的同时，千万要注意加强下品格修养。做学问，先学做人！

70. 有笑有泪，有花有果，这就是人生；有忙有闲，有升有降，这就是学生。寒过后开学日，收拾收拾启程吧，愿你愉快学习快乐成长！

71. 暑已经结束，请赶快调整：睡觉调成早起模式，日子调成上课模式，不要改变快乐模式，坚决保持友情模式。开学日，愿你始终处于幸福模式！

72. 看见你们茁壮地成长，是对我们劳动成果的的回报。

73. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。

74. 学习永远不晚。

75. 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

76. 开学啦！开学啦！背上书包向着校园出发，那是快乐幸福的家。朋友见你总是笑哈哈，一起游戏快乐玩耍，老师为你把关爱洒，帮你撷取知识的浪花。愿你迎着美丽的朝霞，快乐入校！

77. 也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。

78. 顺境也好，逆境也好，人生就是一场对种.种困难无尽无休的斗争，一场以寡敌众的战斗。

79. 孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态。

80. 你要学会、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！

开学了，一个多月的日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒生活。阅读：

作文 新学校新老师新印象

2、对于“青年教师”，学校给予奖励和表彰。

解题思路：可以和之前的学校进行对比，看看有什么不同，例子如下：

//多观察，了解孩子的情绪

三年级了，我们班迎来了一位新的美术老师——刘老师。

刘老师又高又瘦，皮肤很白，气质高贵，像一位真正的公主。她的眼睛很大，鼻子高高的。嘴角上扬，好像不管什么时候都在笑。让我觉得上课比以前轻松了，作业也不难了。

有一次，我在画鸟身上的花纹，想不出后面画什么好。刘老师很耐心的教我，我作出来了。我觉得自己画的不错呢!

美术课下课时，刘老师要走了，因为她要去别的班上课。别的班的同学对刘老师的感觉应该和我一样吧。下节美术课在星期一的第六节，但由于中秋放，改成了星期三，真希望星期三快点到来。

新学校的印象

我曾怀揣着对中学生活美好的憧憬，度过了小学，在领到小学书那一刻，我从激动、兴奋中体会到我是一名中学生了。而经过两个月的漫长等待，我终于按捺不住兴奋，步入中学的殿堂，可自从进校门的那一刻，我的梦想打碎了，中学生活是忙碌而枯燥的。

这两个星期以来，又让我深切地感受到中学生活的枯燥无味，不过让我感到庆幸的是，我的老师们都是好老师。

就说，语文老师吧！他是一位性格算开朗的老师，经常会在上课时，给我们猜谜语、讲故事，让上课的气氛会在瞬时间就活跃起来。而且他给我们说的故事，每个都是蕴含着丰富哲理的；他给我们猜的谜语也都是很有知识性。我印象深的是这样一道谜语：一不出头，二不出头，三不出头，不要它出头，它就要出头。你们知道这题的谜底是什么吗？

我们的数学何老师和英语胡老师上课都细致、精彩，让人回味无穷。而我们的班主任――征老师也是一位极其认真负责的班主任，虽然，她对我们有一点凶，可那都是为我们好。

我对中学的感受也就只有这么多了，如果你还想听的话，我就下次再跟你娓娓道来。

踏进班级，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，就连桌椅也是陌生的，我高兴，我。

看看课程表，我不多快惊呆了，这么多门课，什么历史呀、生物呀、地理呀......真是多得让人感到可怕。而且这是课本都是我从没接触过的，我欢乐，我无助。

上课时，或是老师讲得太快，或是我没有书，而听不进去，我失落，我迷茫。若我听得很认真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悦，我欢腾。

啊！这神奇的初一啊！把我变成了一个多愁善感的人，把我变成感情丰富的人，把我变成一个乖巧懂事的人，把我变成一个懂得珍惜时间的人。

现在，我才领悟到，初一//多沟通，与老师建立信任这个新阶段、新生活是多么美好啊！

浅谈新教师如何快速适应教学环境

c．青年教师要好学多问，我的名字叫xx，毕业于xx师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。勤思多写。要结合指导老师的评课及自己的思考，及时写好教学案例或教学随笔。

一、促膝谈心，帮助新教师进行角色定位

51. 知了声声，道着暑的离别；杨柳依依，又到开学的时节。回到熟悉的课堂，又见可爱的同窗，书声琅琅中任情绪徜徉，追逐嬉闹中让青春飞扬！祝开学快乐，好好学习，天天向上！

“良好的开端是成功的一半。”新学校是新教师职业生涯中的一个里程碑。学校要帮助新教师进行角色定位，树立好这个里程碑。实践证明，做好促膝谈心工作，对帮助新教师进行角色定位能产生积极的促进作用。

1.通过谈心，促使新教师采取积极的适应态度

一个人只要想改变自己，总可以找到适当的好方法，但需要意志力、勇气以及来自外在的帮助。面对新教师的到来，学校可安排恰当人选，找新老师谈心交流，通过交流帮助其初步了解学校各方面的情况，促使其改变自身的角色，采取积极的适应态度。

2.通过谈心，帮助新教师学会自我调整心理

3.通过谈心，帮助新教师树立克服困难的勇气和决心

一个作家曾经说过：“每个人心中都应有两盏灯，一盏是希望之灯，一盏是勇气之灯。有了这两盏灯，我们就不怕海上的黑暗和风浪的险恶了。”通过谈心活动，帮助新老师树立克服困难的勇气和决心，激励其适应环境、战胜自己。如当新教师不能运用新课改的教学模式授课时，可以对他们说：“只要用心去学，没有学不会的事情。”然后，建议其每天听完课改先进老师的课以后，再去授课；当新教师的教学语言不适应小学教学儿童化教学语言的需要时，可以建议其多看看大风车节目，模仿主持人的语言表述方式，更可以建议其多向儿童化教学语言使用良好的教师求教。

二、帮教结对，给新教师树立一个好榜样

三、纪律约束，时刻关注新教师的进步

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”要想使新老师快速适应新环境，必须有严格的纪律制度作保证。纪律是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。学校应教育并要求新教师必须做到：

，按时到岗到位。遵守作息时间，按时上、下班，不擅自离岗，保证在岗工作的低耗高效，积极执行“教学五认真”的要求，保质保量地做好每一天的工作。

第二，不以公谋私。通过纪律约束，使新教师清醒地认识到：学校不是个人的，教师不能利用自己的工作、职务之便谋取私利，不能将学生及学生家长作为自己“生意”的资源，从而谋取自己的利益。

四、扬长避短，积极挖掘新教师的潜能

每个新教师都是有潜能的，只是由于各种主、客观条件的限制，而未充分表现出来而已。对于新教师，要善于扬长避短，积极发掘其潜能、激发其内驱力。所以，学校管理者，要学会尊重新教师、信任新教师，创造各种条件去推动教师开发自己的潜能，做一个高明的管理者。比如：某位新教师性格内向，不善言辞，但是写作能力较强，可以聘请其参加校刊的编写工作；某位新教师教学基本功薄弱，三字写得较，但其爱好读书，教学理论丰厚，可以聘请其加入学校的“智囊团”，为参加各级各类赛课的教师提供理论指导等。

诚然，适应新环境在很大程度上取决于新教师自身的心理特征和能力水准。只有不断鼓励并帮助新教师努力学会认识自己、改变自己，学会面对现实、调整心态，学会认识他人、理解他人的情感，才能更好地适应新环境。