学校社团如何设计互动活动(学校社团活动策划书)

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学校社团如何设计互动活动(学校社团活动策划书)


1、(3)单词接龙。

2、可由我们干事事先准备充分的词汇,到时侯和学生或干事互动、当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境小学社团活动方案1美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。

3、学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手,以线描画为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。

4、手工社团活动是美术教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性,可塑性,因而学生非常乐意参加。

5、为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工社团的活动安排制定如下:一、活动目的:通过手工社团小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。

6、二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

7、2、每周二、四的下午4:20—5:10进行活动,小组成员必须准时到达美术室,提前做好活动准备。

8、3、小组成员应严格遵守纪律,不准将食品带入美术室内。

9、不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

10、4、注意安全,禁止拿着剪刀,铁丝,美工刀等工具在室内追逐嬉戏。

11、5、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

12、6、爱护美术教室内的设施和用品。

13、三、活动内容:本学期手工组的学生主要是三四六年级学生,他们的动手能力,自控能力,接受能力较好,且人数较少,因此本学期的教学内容以创新为主,学生在了解手工常识知识的基础上,根据主题自由练习,创作自己的作品。

14、1、绘画造型练习。

15、2、了解扭扭棒的材质特性,自由制作扭扭棒平面作品。

16、3、了解部分纸张,纸材,纸作品。

17、4、欣赏完整的纸艺手工花作品,分析制作方法。

18、5、分步骤,分阶段,练习纸艺手工花制作。

19、训练学生动手能力和造型能力。

20、四、方法措施:1、在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你能行!从而堤高学生的自信心。

21、并通过动手实践作,使学生深刻意识到“我能行”!2、启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。

22、“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。

23、“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。

24、“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。

25、“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

26、3、要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际作能力,提高自身素质。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。


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