考上央音附小意味着什么(央音附小会不会考不上附中)

考音乐学院附小有多难

对学生的专业要求高，竞争大。

考上央音附小意味着什么(央音附小会不会考不上附中)

考上央音附小意味着什么(央音附小会不会考不上附中)

考上央音附小意味着什么(央音附小会不会考不上附中)

音乐学院附小每年招收的学生非常少，竞争激烈。且对学生的专业要求高，基本上都要达到9级以上的水平。

音乐学院，简称“音乐”，位于首都。是中华直属高等学校，全国艺术院校中的重点大学和“211工程”建设院校，全国首批“双”世界学科建设高校。

小学考进音乐附小，读还是不读

我建议不读

音乐学校必然对音乐知识的注重要超过文化课，我建议到大学再考音乐学校，而且大概初中就会变声，变声期是不可以唱歌的，但如果你特别想读的话，也可以，既然考了那就一定是希望去上的

如果你的家庭条件比较好，建议读！否则，建议不读！！！

学艺术是非常费钱的！！！

请采纳！！！

首先，我是音乐学校的高中生。我们学校也有小学生。

我个人觉得这么小读音乐学校不好。重要的原因是音乐学校的文化课远远不如普校，而且纪律也

不严格。小学时很多人的启蒙时期，是非观念并不强，应该受到更好的文化、道德教育。如果真想

读音乐学校可以考虑中学的时候，不然到时候出来可能素质不高，文化浅薄。

这是我在音乐学校多年结合个人和老师的观点向你提出的建议，希望可以帮到你！

如果有兴趣，家庭条件足够，父母也支持的话，可以去读

要不要让孩子考音乐学院附中

可以的。 音乐学院附属中等音乐学校是直属（原直属）的重点中等专业学校。

音乐学院附中面向全国招生，每年均有一批具有较高音乐天赋的学生通过全面的、严格的选拔进入附中。经过数年的学习后，他们当中的绝大多数被输送到本院大学部继续深造。从建校至今，音乐学院附中已培养出合格毕业生近2000人，他们遍布海内外，许多人已成为各文艺院团和艺术院校的骨干，在国内外音乐界享有声誉，施光南、储望华、王立平、刘诗昆、殷承宗、盛、鲍惠荞、王国潼、黄安伦、陈佐湟等就是他们当中的代表。更有许多毕业生一直默默无闻地工作在平凡岗位上，甚至扎根在祖国边陲，兢兢业业从事基层文化艺术工作，为祖国的音乐文化事业作出了应有的贡献。改革开放以来，音乐学院附中更是人才辈出，群星璀璨，姜建华、郭昶、吕思清、黄滨、郎朗、陈曦、杨晓宇、田博年等一批批少年英才脱颖而出。据初步统计，1980年以来，附中学生在各种音乐比赛中获奖者已达192人次，在国内省级以上音乐比赛中获得前三名者已超过280人次。

音乐学院附中小学部（简称“音乐学院附小”）是音乐学院专业音乐教学体系中的一个重要组成部分，其办学目标主要是向学校本部（附中）输送的后备人才。附小面向全国招生，同时接收少量境外学生入学，择优录取年龄9至12岁有较高音乐天赋的少年儿童进行专业定向培养。

附小的专业设置以器乐演奏为主，包括钢琴、小提琴、大提琴、吉它、管乐及各种民族器乐。在突出专业教学的同时，学校也十分重视学生的全面发展，学习内容除音乐专业课程之外，还包括语文、数学、外语、计算机等普通小学相同年级的全部课程。

首先，曲目要足够难，音乐学院更注重技术的表现，音乐好不好无所谓，因为院招的都是音乐工匠，不是音乐天才。考小四的都弹肖邦，李斯特之类的高难曲目，要考高中，你自己就该知道选什么曲目了吧。

其次，要在考前跟有权威的老师学

再次，就是要走课，否则人家都走，你不走就悬了，除非你的曲目比其他人都难，而且很流畅的弹下来，当然可以不考虑音乐表现。

但是有一点，在注重技术表现的学校学习，将来就别打算去考国外的艺术名校，因为国外的院校更注重音乐和天赋。所以常常会有这样的现象发生，被院拒收的考生，却被国外的名校录取。当然院也有考上国外名校的，但是考上后就默默无闻了，原因就是在后期的学习中，音乐天赋不够，国外的老师不会像国内的老师那样上课，更多的靠的是个人。

音乐附中入学条件是什么?

招生录取的条件有很多，但看重两点：

1、要看孩子愿不愿意学，喜不喜欢音乐

有很多孩子不是喜欢音乐本身。有时候我问一些孩子，喜欢弹琴吗？他说，喜欢。我问，你喜欢什么呀？她回答道，弹完了以后大家都献鲜花、鼓掌，很喜欢这种感觉。很显然，这样的学生，喜欢的不是弹琴这件事，而是那个结果。

所以，央音录取的标准，首先就是看这个孩子是不是真的特别喜欢音乐，他是不是那么爱听，是不是弹得愉快。没有人爱练琴，但爱音乐的人，练琴的这个苦他是可以吃的，不爱音乐人，则肯定吃不了这个苦。

2、看素质，弹琴需要的前提就是音乐素质

有很多家长容易忽略这一点。我看到很多父母真的特别伟大，为了培养孩子，好的工作也放弃了，抛家舍业。经济上的投入都是次要，精力上的投入才是主要的，也是很了不起的。

其实中音招的是有才能的、有素质的学生。并不是只要弹得深就可以考进来，并不是每天只要弹无数个小时就可以考进来！有才能的人当然也需要用功，也需要练。但是如果你才能不够干这个，那我认为你的才能一定在别的方面，人需要找到自己的黄金点。

上音附小和央音附小哪个好

上音附小好。

1、上音附小发展以民乐、管乐为特色的艺术教育，打造以音乐为主体、多元艺术相结合的办学特色，使学生在“涵养高雅性情，感悟美好人生”中提高艺术修养、形成健康人格、促进全面发展。始终保持着优异的办学质量和良好的声誉。

2、央音附小各年级是附中六年制中专学历教育之外的“学前预科班”，属于特殊技能的专业培训（既非义务教育也非学历教育）。

央音附小和上音附小哪个好

央音附小。

1、设备完善，音乐学院附小设施齐全，功能完备，音乐学院附小有着数字化实验室，多功能教室，图书馆，创客实验室等。

2、音乐学院附小的师资力量雄厚，教师团队和教学水平，老师教学质量好，管理严格。

大家觉得音乐学院附中怎么样啊？

音乐学院附中小学部（简称“音乐学院附小”）是音乐学院专业音乐教学体系中的一个重要组成部分，其办学目标主要是向学校本部（附中）输送的后备人才。附小面向全国招生，同时接收少量境外学生入学，择优录取年龄9至12岁有较高音乐天赋的少年儿童进行专业定向培养。

附小的专业设置以器乐演奏为主，包括钢琴、小提琴、大提琴、吉它、管乐及各种民族器乐。在突出专业教学的同时，学校也十分重视学生的全面发展，学习内容除音乐专业课程之外，还包括语文、数学、外语、计算机等普通小学相同年级的全部课程。

多年来，音乐学院附小为培养了一批又一批音乐专业的少年英才，涌现出吕思清、郎朗、陈曦、王羽佳、杨晓宇、田博年等许多重大音乐比赛获奖者。此外，学生的艺术实践活动也十分的丰富，由附小学生与部分附中学生组成的“少年室内乐团”、“少年合唱团”，曾多次在音乐厅等大型专业艺术演出场馆举办音乐会，并到外省市巡回演出。由部分学生组成的“小小演奏家”和“小天才”演出团，还曾出访及港澳地区，得到境外各界人士的高度赞誉。就专业教学水准和学生的专业素质而言，音乐学院附小目前已堪称国内领先，。

上音附小的孩子都去了哪

音乐学院或艺术学院。

上音附小的孩子大约不到一半的孩子能够考上音乐学院或者艺术学院，其它的孩子因为文化课不行，想考上普通文化院校除了考艺术特长生外，普遍都比较难。

音乐学院附中作为音乐学院的一个组成部分，秉承音乐学院，博学、精艺、仁爱、诚信，的学术精神，通过40多年的努力成为了一所国内外有影响的，具有培养民族音乐人才办学特色的音乐专科学校。