沙洲职业工学院校园生活_沙洲职业工学院食堂怎样

沙洲职业工学院专业，地理位置和就业情况

第十二条 凡符合生源所在地各省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。其中：特殊类型（艺体）报名条件：无。

地理位置：江苏省张家港市福新路1号沙洲职业工学院。

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专业：建筑3、电子信息系：嵌入式编程、研华物联网组建与编程、NI虚拟仪器技术硬件与编程、PCB设计、计算机绘图、电子组装与测试、设备维护与维修、电子产品采购与检验、质量管理与工艺控制、企业一线技术员工等。本专业学生在张家港与长三角地区就业，实际就业率。工程系，纺织工程系，电子信息工程系，机电工程系，机械动力工程系，经济管理系六大专业。

就业情况：1、建筑工程系：主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人或从事工程项目组织、施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、资料及工程造价等方面的技术工作，也可在建设单位、建设行业管理部门、监理、设计等单位从事技术及管理工作。主要工作岗位以施工员、质检员为主，还可以选择资料员、安全员、造价员等岗位。

2、纺织工程系：学生毕业后，都在大型纺织类企事业单位、外资企业，从事纺织新产品开发、工艺设计、质量管理、设备运行控制、纺织服装商品检验、染整跟单与贸易等工作。1年后，可以从事纺织产品设计师、工艺员、质量员、外贸业务助理等岗位；3-5年后可以从事产品开发主设计师、生产科长、工艺总监、质量总监、外贸业务等岗位。该专业一次就业率100％。

汽车营销与服务专业

通过对汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务等方面课程的学习以及对应的实践与实训，为汽车应用市场培养从事汽车销售与服务咨询、汽车汽车维护与美容装饰、汽车保险与理赔等方面的专业人才。

汽车检测与维修技术专业

通过对汽车运行原理与结构、汽车故障诊断与维修、汽车性能与检测等方面课程的学习以及对应的企业实践与实训，为汽车应用市场培养从事汽车维修评价与维护、汽车性能检测与评价等方面的专业人才。

通过学习机电设备运行与控制、机电设备故障诊断与维修、机电设备维护与管理等方面的课程以及对应的企业实践与实训，为各级各类工业企业培养从事生产设备维修与管理的专门人才。

通过对工业机器人工作原理与结构、工业机器人编程与作、工业机器人调装于维护等方面课程的学习，以及对应的企业实践与实训，为现代高新制造业提供机器人应用于维护方面的专门人才。

机电一体化技术专业

本专业主要通过学习关于机电一体化集成的基本原理与基本结构知识，为现代企业培养从事机电产品与设备开发与装配、维修与保养、营销与服务等方面的专门人才。

5、机械动力工程系：学生毕业后，可在装备制造行业，从事机械新产品开发、工艺设计、质量管理、设备维修与管理、企业生产管理等工作。1年后，可以从事机械产品设计师、工艺员、质量员、项目助理等岗位；3-5年后可以从事产品开发主设计师、生产科长、工艺师、质量总监、项目主管等岗位。该专业一次就业率1％。

6、经济管理系：学生毕生后能在跨境电商公司、专业外贸公司、外资企业、海外企业等单位从事跨境电子商务业务员、商务、商务业务助理、商务业务秘书等。三年后从事跨境电子商务业务、商务管理、外贸业务、商务办公室主任等工作岗位。

沙洲职业工学院

都答非所问 第2个 西门下可以看到好多人接

沙工现在生源已经不行了，一个学校的生命力取决于生源的质量，以前的人才是沙工出来的不错，但是他第十六条 我校严格按和各省（市、区）的相关规定执行加分优惠政策。们素质都挺高的，去年沙工分数线是210多，试问工业机器人技术专业考出这样分数的学生能让沙工再次辉煌吗？

张家港沙洲职业工学院好还是常熟理工好

所谓和谐，不仅表现为人与人的和谐，也表现为人与自然的和谐。在构建和谐校园的问题上，具体体现为广生员工爱校意识的强化，爱学校的一草一木以及所有的教学设备。前者属于人工自然环境的范畴，它可以为构建和谐校园提供刚性的条件措施，我们每个人都有去爱护它，而不应随意地践踏与毁坏。后者是学校这一组织实现其组织目标所应具备的物质条件，同样需要人们珍视，倘若校园内到处出现损坏教学设备的行为现象，这怎能与和谐校园联系在一起呢？

常熟理工好。

教学方面，学院拥有一支教学经验丰富、富有创新精神的师资队伍，其中硕士生导师52人，博士生导师5人，专任教师700余人。教学设施设备先进齐备，实验室、科技楼、图书馆等场所总建筑面积达40多万平方米。

1、专业多。常熟理工的专业比较多，共59个，包括机械电子工程、智能制造工程、材料成型及控制工程等，选择的范围比较大；而张家港沙洲职业工学院的专业比较少，仅41个，包括环境监测与控制技术、机电一体化技术等，选择的范围比较小。

2、面积大。常熟理工总占地面积1800多亩，建筑面积60多万平方米；而张家港沙洲职业工学院，占地530亩、校舍面积23万平方米，两者进行比较，常熟理工的面积大。

2022年沙洲职业工学院招生章程

2022年沙洲职业工学院招生章程已经公布，主要包含报考条件、录取规则、 收费标准 等信息，以下是详细内容，供大家参考。

章 总则

条 为保证招生 工作 的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华教育法》、《中华高等教育法》等和有关招生规定以及学校所向的相关招生各省（自治区、直辖市）的招生政策，结合我校实际，制定本章程。

第三条 学校全称：沙洲职业工学院。学校代码：国标代码11288，学校在各招生省（自治区、直辖市）的代码以各省（自治区、直辖市）招生部门公布的为准。

学校办学地址： 江苏 省苏州市张家港市福新路1号。

第四条 学校

沙洲职业工学院创建于1984年，坐落于苏州张家港市。环境生态秀美，教学设施先进，师资力量雄厚，食宿条件优越。设有建筑、纺织、机电、电子信息、经济管理、基础科学、思政教研7个系部35个专业。笃行“勤奋、求实、开拓、进取”校训。

第五条 颁发学历的学校名称为：沙洲职业工学院。对在规定的年限内达到所在专业 毕业 要求的学生，颁发沙洲职业工学院全日制普通 证书 。

第二章 组织机构

第六条 学 校招 生工作的机构是沙洲职业工学院招生工作小组。

第七条 学校的招生工作组织实施机构是沙洲职业工学院学生处招生办。

第八条 学校根据需要组建赴各省（自治区、直辖市）招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行招生录取。招生工作组组长由学校聘任。

第三章 招生

第十条 根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份 高考 人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校生源编制情况，综合分析，确定学校分省生源招生。经审核后，由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向公布。

第十一条 根据生源情况须调整招生时，学校将向有关省（自治区、直辖市）招生主管部门、招生主管部门提出申请，经同意后执行。

第四章 录学院注重理论与实践相结合，开展了三大类6个门类49个专业的人才培养。在工程领域，相继开设了电子信息类、机械类、建筑类等12个本科专业；在管理领域，开设了经济、会计、旅游管理等21个本科专业；在文法领域，有法律、汉语言文学等16个本科专业。拥有、省级重点专业4个，博士学位授权和硕士学位授权专业8个和61个。取规则

第十三条 学校严格执行颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定（特殊专业体检及要求）。学校对录取 新生 的男女比例无要求。

第十四条 考核方式（含特殊类型）：学生参加全省统一组织的普通高考。填报我院艺术类专业的各省考生必须参加该省 考试 院统一组织的艺术类专业考试，我院不再单独组织相关专业测试。

第十五条 学校依据和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生，严格按招生的有关规定进行录取。

第十七条 学校按照普通类、艺术类分类录取，高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行录取。

第十八条 学校将根据各省（自治区、直辖市）的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校 志愿 （含院校服从志愿）的录取或者按规定提取其他志愿录取。

第十九条 江苏省考生综合素质评价办法：学院成立综合评价小组，抽取5名教师对考生档案材料进行研究分析和集体评议，按百分制分别打分后取平均值。

第二十条 对江苏省进档考生的录取采用“专业清”的录取原则，各专业间不设分数级。

普通类专业录取原则：对于进档考生，我校按照投档分进行高低排序，采用“专业清”的录取方式。如投档分相同，则依次按语文数学两科之和、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、科目单科成绩、再选科目单科成绩由高到低的顺序择优录取并安排专业，如仍相同，则参考综合素质评价择优录取。处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

艺术类专业录取原则：考生必须参加所在省统一组织的艺术类美术专业统考，其专业成绩和文化成绩必须都达到所在省控制 分数线 。对于进档考生，我校按照投档分进行高低排序，采用“专业清”的录取方式。如投档分相同，则依次按高考文化分、语文数学两科之和、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、科目单科成绩、再选科目单科成绩由高到低的顺序择优录取并安排专业，如仍相同，则参考综合素质评价择优录取。处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

第二十一条 对江苏省外普通类进档考生的录取采用“专业清”的录取原则择优录取，各专业间不设分数级。

普通类进档考生的专业录取原则：对于进档考生，我校按照投档分进行高低排序，采用“专业清”的录取方式。如投档分相同，则依次按语文数学两科之和、语文或数学单科成绩、外语单科成绩由高到低的顺序择优录取并安排专业。处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。

第二十二条 我校所有专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。

第五章 其他

第二十四条 学校根据经江苏省物价部门核准的标准（苏价费[2014]136号江苏省物价局）按学年收取费用（种：）

文科类专业 4700 元，

艺术类专业 6800元。

第二十五条 学生公寓住宿费为每学年1200元（教财[1996]101号、苏价费[2002]369号、教财[2003]4号、教财[2006]2号）。

第二十六条 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据相关规定处理，凡发现弄虚作者，一律取消其入学资格。

第二十八条

学校通讯地址：江苏省苏州市张家港市福新路1号沙洲职业工学院招生办 邮政编码：215600

招生咨询电话：0512-56730120，56730115

招生传真：0512-58251098

电子信箱：zhouli8481@126

招生监督邮箱：762953518@qq

第二十九条 本章程通过阳光高考网向发布，对于各种媒体节选公布的章程第二条 本章程适用于我校全日制普通类、 艺术 类专科招生工作。内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。

第三十条 我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；如遇法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。

第三十一条 本章程由沙洲职业工学院招生办公室负责解释。

沙洲工学院：培养技术人才的重要基地

第二十三条 学校录取的考生，经各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知 书 。

沙洲工学院位于美丽的海滨城市广州市南沙区，是一所以本科教育为主的省属本科高校。该学院现有8个学院和1个学院，涉及工程、管理、文法多个领域。

学院积极推进校企合作，与一大批知名企业建立了合作伙伴关系。在产学研合作方面，近十年来先后从广东省、、自然科学基金等省部级与在结题获得科研经费2.74亿元。

学院还重视学生体育活动，为学生创造丰富多彩的课余活动生活和竞赛机会。充分发挥体第六章 附则育锻炼对人的身心健康、思想素质和全面发展的利于，为逐步实现学生全面发展打下坚实的基础。

总之，沙洲工学院是一个注重学生培养、校企合作和学科建设的高水平院校。毕业生能够获得高质量的职业技术教育和与时俱进的创新能力，他们在中所表现出的实际技能及其应用能力，都受到各行业的高度认可。许多毕业生成为了一些知名企业的技术负责人，带领企业不断创新发展。

沙洲职业工学院年能带电脑吗?

沙洲职业工学院普高统招招生章程（2022年实行）

哥刚从沙工毕业的，年可以带啊，想带几个都成，给你们宿舍一人带一个

就是学校的治安不是很好！笔记本什么的总是爱丢！而且都是附近几个宿舍一起丢！大多数都是家贼！所以带来电脑后工科类专业 5300 元，谨慎保管可以的

构建和谐校园

4、机电工程系：

和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐校园，建立和谐的师生关系。

构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能建立和谐的同学关系。

构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有的现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

另一方面，构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。

一个和谐的校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

构建和谐校园 促进高校发展

高校是的重要组成部分，高校的发展，既是进步的标尺，又第五，是生生之间的关系。学生与学生作为共同的受教育者，他们首先有着很多共同的利益关系。但由于学生的思想状况十分复杂，所以彼此间的矛盾时常引发。这既伤害学生间的感情，也不利于学生的健康成长，更有悖于和谐校园的生成。因此，作为教育工作者要积极学生发扬互助互爱的精神，共同战胜困难，完成学业。作为学生自身要珍惜同学间的友情，遇事要多方面的考虑，尤其要站在对方的立场上想想问题的来由。同学间一旦发生不愉快的事情，一定要先检讨自己，后宽容别人。这样，构建和谐校园的愿望就会实现。是繁荣的助推器。而构建和谐校园，是促进高校发展的基石。那么如何构建和谐校园？

一、 树立以人为本的理念

高校是知识分子和青年学生集中的地方，他们有着较深厚的知识底蕴，敢于创新，乐于思考，是高校发展的主体力量。因此，高校要落实以人为本的，必须首先考虑这样的校情，真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人和激励人，为广生才能和潜力的发挥营造一种合理有效的宽松环境和良好氛围。具体而言，就是要多为师生员工谋实事、办实事。对教师，这一教书育人的重要角色的扮演者，除了关注其角色期待外，更应关注其群体的身心状态，如部分中老年教师的身体属于亚健康，他们承受着沉重的工作和家庭负担，默默耕耘在教坛上，几十年如一日。以人为本，就是要重视我们过去曾经忽略的问题，始终围绕人的全面发展这一中心来开展工作。对学生要子女般的爱护，及时了解学生的实际，积极开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和健康教育，关心学生的思想、心理、学习、生活和身体情况；注意保障广大学生的权益，及时处理侵犯学生权益的，帮助学生健康成长，快速成才。

学校作为一个服务性组织，严格的规章制度是其基本特征之一，也是其组织目标实现的基本保证。《高等教育法》明确规定，人才培养是高校的根本任务。而教师在其中所起的作用至关重要。教师潜能如何才能限度地得到发挥？关键是要创设公平、公正的制度环境。无论对教师的年度考核，还是对课程建设的评估，都应制定合理有效的评价体系和标准，剔除弹性较大的项目指标，一切做到有据可依，有章可循。其实，在教师群体中，每个体都各有千秋，各路“神仙”，各显其通，都应给予肯定，给予公正评价，要用人所长，容人所短，让长者更长，不削峰填谷。充分尊重教师的劳动成果，让所有教师各尽其能、各得其所、专心教学又和谐相处。当然有一点必须强调，在教学线上的应该是的教师群体，将秀的教师群体激励吸引到讲台，教学质量就有了保障，学校就会不断呈现出发展的强劲势头。

三、 努力营造轻松、愉快的氛围

一是强化监督和管理程序 。对涉及学校政务、财务以及事关学校重大发展或师生员工切身利益的重大情况，都要及时通报。要充分发挥教代会和职代会的作用，明确决策机构的议事规则和程序，提升决策水准；二是鼓励全校师生员工畅所欲言，积极参与学校的决策。决策是各项工作成功的重要前提。学校所做的一切决策，都要通过化和科学化的程序。要建立民意充分表达的渠道，使师生员工的意见和建议能够及时顺畅地传递到决策层，并作为制度决策和部署工作的重要依据，从而使学校的各项决策限度地符合师生员工的根本利益。

四、 妥善处理各种关系

首先，各部门之间的关系。学校作为一个典型组织，集中体现在它的科层化的管理体制上，其组织机构是直线——职能形式结构，各职能部门和教学系、部，都是这一机构网中的重要网结，各部门都应明确职责和任务，强化服务意识，协调各种利益关系，形成相互理解和信任，支持与配合的工作格局。

其次，各类人员之间的关系。学校是由教师、学生、教育管理者、后勤服务者等所组成的群体。各类人员尽管文化层次、基本素质各异，但他们都是学校这个大家庭中的重要成员，缺少哪部分人都不可。由于工作的分工，难免彼此间产生矛盾，甚至隔阂，这不仅要求具有统筹、协调能力，而且各类人员都应以大局为重，以学校的发展为先，同心协力，以自己的实际本领，促进学校的改革和发展。

第三，干群之间的关系。学校的各级干部是职责的承担者，而不是利益的拥有者。都应把服务群众、凝聚人心、协调利益、化解矛盾、排忧解难作为首要职责。在各项工作中率先垂范，为群众谋实事，为集体谋利益。这样，自然会消解干群之间的矛盾，加强干群之间的沟通和交流，增进干群之间的友谊，呈现和谐的工作空间。

第四，师师之间的关系。教师履行自己的职责，往往是在一定的群体以及与其他教师的交往合作中进行的。这就向每位教师提出了一个如何与同事和谐相处的重要问题？真诚是基础，理解是关键！教师之间，无论在工作还是生活上，都应以诚相见，以真交融，相互理解，相互帮助。以宽容的心态、豁达的气度、谦逊的品格，重塑新时代的师师关系。尤其在教学科研工作中，需要所有教师加强交流，充分发挥合力的作用，集体攻关，不断提高教育教学质量。

第六，师生之间的关系。师生之间的主要矛盾是教师对学生施加的教育和影响与学生能否接受这种教育和影响的矛盾。怎样解决这一矛盾是构建和谐校园的又一关键。在传统文化的熏陶下，我国大学生是很重感情的。以情感为基础，沟通师生间的思想，适应大学生的心理活动过程。教育家马里延科说：“每个学生都可能发展成为道德高尚的人，但是每个人的道德品质的形成和发展过程是不同的，这是由他们所处环境中的种种关系决定的。”具体来说，就是需要一种心理相融的新型师生关系。心理相融使得教师的思想、言行更深刻地在学生心灵上发生潜移默化的影响。的另一位教育家加里宁也曾讲过，品德的培养不能“借助漂亮的说教或空洞的鼓动性的喊叫，它们只能以同志间的交往为基础，在日常的看不见的影响下，在整个生活过程中深深地被灌输到意识中去。”这两位教育家都强调了师生关系在教育中的重要性。师生关系是我们构建和谐校园所应关注的重要内容

五、 大力强化爱校意识

总之，构建和谐校园，是高校改革发展的重要任务，也是高校落实的具体表现，望广生员工，在院委的下，和衷共济，同心同德，求真务实，为使我院各项工作再上新台阶，迈出新步伐作出更大的贡献！

南京科技职业学院和沙洲职业工学院哪所好？

第九条 学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受各界监督。

规模大的学校，一般教学设施多，设备齐全，能够满足学生学习作要求。

第二十七条 学院建立了“奖、贷、助、补、减、缓”六位一体的资助体系，设置了新生入学“绿色通道”。学生在校期间可申请奖学金、 励志 奖学金、助学金、院综合奖学金等。此外，学院还设有浦项奖学金、港华助学金、阳光午餐、春节慰问金等资助。学院每年提供勤工俭学岗位，用于增强学生实践能力和帮助家庭困难学生。详见《沙洲职业工学院学生手册》（

1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑。

学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者回长处，那就先培养技术。

2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。

3.考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业或者新行业去试探，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。

4.实地考察，对学校的实训设备，实训情况，教学内容，校园环境各方面答做一个详细的了解后再进行选择.

沙洲职业工学院和江阴职业技术学院哪个好

机电设备维修与管理专业沙洲职业工学院好。

1、优质的教学资源：沙洲职业工学二、 创设公平、公正的制度环境院拥有一批高素质的教师队伍，有具备丰富教学经验的专业教师，有行业内经验丰富的教师，而江阴职业技术学院师资力量不强，缺少的教师团队。

2、实践教学环境优越：学院注重实践教学的重要性，为学生创造了良好的实践环境，设有实验室、实训基地和实习基地，而江阴职业技术学院缺少实践基地和系统的实践教学训练。

沙州工学院地址

学校招生信息网址：

江苏省苏州市张家港市福新路。根据查询百度地图可知，沙洲职业工学院位于江苏省苏州市张家港市福新路，学校创建于1984年7月。沙洲职业工学院是所县级市办大学，是国有公办性质的全日制普通高等学校，学校创建于1984年7月，2011年8月，被确定为江苏省高职院校培育建设单位。

招生监督电话：0512-56730023