舞蹈学校雕塑艺术教案模板 舞蹈动作雕塑

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1、（1）指导学生看书自学，教师提问：制作单个、两个、四个相同的角花分别怎样折纸？高中美术说课教案篇1教材分析：1．使同学对园林艺术与民居建筑有基本的了解；2．通过对园林与民居形式上的分析研究，总结出其精神内涵，提高欣赏的能力；3．通过了解保守园林艺术的设计思想对现代环保意识的影响，提高民族自豪感，进行爱国主义教育教学重点：1．了解园林与民居建筑艺术的思想内涵和实质；2．初步掌握欣赏园林与民居的方法，通过直观的建筑实体，分析出象征的意义；3．园林艺术对现代环保思想的影响。

2、教学过程：导入：让同学欣赏一组本地园林的，吸引注意力，常熟是一座县级市园林城市。

3、进入课题“园林与民居”。

4、我国园林有哪些主要类型？皇家园林、私家园林、风景园林我国的四大名园是什么？拙政园、留园、颐和园、避暑山庄对南方园林的代表——苏州园林拙政园的进行欣赏，以和北方园林的代表——颐和园的欣赏，在欣赏过程中交叉讲解。

5、（或让去过园林的同学谈谈感受，并介绍游园的经历）新授：园林最早见于史籍记载的是公元前十一世纪西周的灵囿（“囿”是古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的一种园林形式。

6、）至今已有三千年的历史。

7、随着的进步，园林逐渐形成独特的民族形式，自成体系。

8、它的主要特点是崇尚自然而又妙造自然，把人工美与自然美巧妙地结合起来，发明了独树一帜的自然山水式园林。

9、由于文人参与园林的建设，古代的园林充溢了文人气息和诗情画意。

10、“诗情画意”是园林的精髓，也是造园艺术所追求的境界。

11、为达到这一目的。

12、造园艺术家常利用古人诗文与造景的结合。

13、我们刚才欣赏的短片中的苏州园林就是典型的代表。

14、我们再来看一些有关园林的。

15、（园林艺术的境界是讲究自然天成，不露人工斧凿的痕迹。

16、它的特点是一切要按自然美的规律来布置（尊重自然规律，屋内的柱子的朝向依照树木在自然界的状态）受道家思想的影响，如“人法地，地法天，天法道，道法自然”，要求人们要尊重自然规律的法则，不要横加干涉自然法则。

17、园林主要是摹仿自然，即用人工的力量来建造自然的景色，古代园林，是把自然的和人造的山水、花木以和建筑等融为一体的游赏环境。

18、以自然与人工的关系来划分可分为风景园林和城市园林。

19、风景园林是在较广阔的自然环境中点缀少量人工建筑，如，颐和园，而城市园林则是在人工建筑的环境中安排山池、花木等自然景观，如，苏州园林。

20、分的细一点则，它主要有三种类型：一种是面积较大、气派宏伟的皇家园林，如清代的圆明园、现存的颐和园 en等；另一种是规模较小的私家园林，园林风格因园主的情趣而异，如苏州的拙政园、网师园等。

21、还有一种是城郊风景区和山林名胜，如杭州西湖、昆明西山滇池等。

22、这种园林规模也较大，多是把自然的和人造的景物融为一体。

23、这三种类型的园林中以前一、二种艺术成绩，集中体现了古代园林艺术的特点和精华。

24、但万变不离其中，都是模仿自然，建筑隐于自然山水环境中。

25、）小组讨论：我国的园林建筑有哪些特征？南北方园林建筑有哪些区别？（提示：都有哪些要素构成？建造的目的是什么？规模怎样？）扩展：用手工的方法表示园林高中美术说课教案篇2教学目的：通过欣赏古代陶器，让学生了解我国制陶工艺的悠久历史、艺术成就。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。