2019高考数学题型大全 2019高考数学题目

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1、【解析】如图所示，当点C位于垂直于面一.注重基础，加强创新、突出重难点思维方法（t为参数，t≠0），其中0≤α纵观高考试题，突出体现在基础与创新：四川高考试题在延续过去几年命题特点的基础上，加大了创新能力、数学思想方法的考查。

2、在题型、题量和难度上保持了相对稳定，避免大起大落。

3、选择填空试题叙述简练，侧重考查基础，如理科第1,2,3,4,5,7,8题，直接来自教材习题或改编，中等程度学生能快速解答;试题命制贴近生活，如第12题，以生活中的食品问题为背景考查对数，第17题以辩论赛为背景，考查概率统计的应用;解答题较往年更改了题目顺序，依次是数列、概率统计、立体几何、三角、解析几何与函数导数，这个变化可能让大多数同学措手不及。

4、同时适度强化了不同模块之间的联系与综合，如数列大题将数列与不等式的应用结合在一起，加强了综合能力的考查。

5、知识模块 函数与导数 平面向量与三角函数 数列与不等式 立体几何 解析几何 计数原理与概率统计 总计 2013 24 27 17 17 18 17 120 2014 29 27 17 17 23 12 125 2015 29 27 12 17 23 17 125通过上表可以看出，四川高考数学试题非常注重对学科主干知识的重点考查。

6、二.知识素材、情境都有创新，注重探究同时部分试题在素材选择、情景设置和设问方式上相比往年有所创新，考查学生的探究意识，应用意识和创新意识，如第10、20等题需要考生根据问题设计的情景，从特殊到一般，从形象到抽象进行不同侧面的探究，第21题也考查学生的应用意识和创新意识，对考生综合与灵活运用所学数学知识、思想方法，进行思考分析，创造性的解决问题有较高且合理的要求。

7、第20题解析几何大题总体来说命题风格与往年距较大，此题需要学生有探究猜想的能力，先通过特殊直线将点找出来，再去证明。

8、并且更注重了代数与几何综合的考查，如果能发现此比例关系是角平分线定理，那么求解起来会相当轻松。

9、这种解题思路的变化可能对很多考生来说难以适应。

10、第21题展现了数学学科的抽象性和科学性，和一题类似，考查2阶导数和分类讨论，解答时需要考生借助图象直观发现解题思路和结论，用严谨的逻辑推理进行证明，整个解答过程经历“画图——观察——探究——发现——证明”的过程，这些试题立意新颖，背景深刻，情境生动，设问巧妙，能很好的考查学生理性思维的广度与深度，考查学生的数学学习潜能。

11、赵武俊：学而思高考研究中心数学研究员。

12、高考数学143分，以665分考入 大学 ，学而思自主招生班主带老师。

13、上课风趣、条理清晰，擅长用朴素的语言阐释高中数学。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。