高考英语改选课_高考选科英语

请专家进来，高考英语大纲中是否规定过短文改错的修改类型？

(一)动词形：主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。动词形常见错误：

英语教学大纲，现在叫英语课程标准，里面没有规定考试卷中短文改错题的修改类型。

高考英语改选课_高考选科英语

高考英语改选课_高考选科英语

高考英语改选课_高考选科英语

甚至没有规定在考试中一定要有短文改错这种题型。

高考试卷的考试题型，是由各级考试委员会决定的。

它们根据教学课程标准，要求，并且结合当地的情况制定出考试卷的。

高考题是要经过多轮专家论证的，而且要有一定的规律性。不是你说改就能改的，所以说“医生医患八改”这个说法并没有错。也没有修改的必要。

短文改错应该是旧高考英语考试的题型，课程改革实施之后，各地都自主出题，好像取消了这一题型，上高中的时候做过的练习题中有这一项，自己也做过，但老师从来不讲，后来高考前才知道没有这一题型。现在全国卷保留这个题型，地方卷有的已经取消了。

在近年来的高考考试（大纲）说明中的样题就出现了这个一删（多词）一添（就是漏词，不是一换）八改（错词）。

每年高考基本保留了这个规律。

在一些新高考省份的高考英语（2021年全国I卷）试题中，已经取消了短文改错。

虽然没有规定过，但是一般是这样的，但不排除有例外，而且一般一个句子（不是很短，不是很长）中有两处错误。

不是高考而是自考的题型6. 选课规则及评价方式的建构。我的建议是，要制定选科评价标准，当然我这里讲的选科评价标准是指校本课程的选科评价标准，这个标准就是两个层次的，一个是总体上的标准，另外一个是开设的相关课程的具体的标准。 所以算超纲

望采纳

大纲中没有规定，但是看几年的高考卷子都是这种规律的。

没有硬性规定，只是常见问题。

高中阶段英语选修课可以开设什么内容呀？要与高考接轨的

我们在选科的过程当中，最需要注意的就是学科的难度。因为新高考看的就是考生学科的排名，而不是总分数。

当然要与与高考接轨的，可以以拓展学生阅读视野，视听欣赏，实用生活口语等，我觉得可以在这个新学期，我省高二课改年级全面开设选修课，全省指定选修课将陆续“上马”。老师们称，指定选修课文理科有别，内容较必修内容难度大，为高考考查范围。选修课中淡化高考的指导性。

《高考词汇篇章式记忆》，不少学校的老师用他作第二教材。 此书可堪称目前编得的一本词汇书！相比新东方和星火的词汇书，该书不仅仅是让学生记住单词，它还可以让学生去探索语言的灵魂，并把单词的用法、句型以及文学精髓都囊括其中。如果坚持每天去学习，你提高的不只是词汇量，而是阅读、听力、写作的全面提高！

高中英语改革是怎么回事?是以后高考没有英语这科了吗?

2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改为words) Withoutenough knowledges, you can nr teach well.(knowledges改为knowledge)

华西都市报:在日益化的今天，英语仍具有非常重要的作用。高考改革给英语“降温”引发了热议。英语培训机构称，高考弱化对英语的考核，将促进很多学生寻求留学机构的教育。普通高中指出，高考英语改革将促使学校改变教学模式，提供“个性化教学”。随着高考改革方案细节的披露，英语拟退出高考统一考试，分值将从150分降到100分，实行化考试这一改革，成为当前大家关注的热点话题，不少人认为，这是在给英语“降温”。英语真的不重要吗？高考英语改革后，英语教育将呈何种新生态？

不是，有英语但是分数只是100分了，语文180分，以会考的成绩作为高考成绩

有的。只不过高考不用考了，从高一到高三都有英语考试，类似于会考的。取成绩的一次

不是，是英语降低分值。

不可能没有的，除非汉语能替代语言

。。。不是 只是分数变低了分局阅读，逐行找错，在完成步后，要进行逐行主句的改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注意。 不会取消的

2022年安徽省英语高考有改错吗？

系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词ell/feel);词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。I’m sure we’ll he a wonderfully timetoger. (time是名词所以要用形容词wonderful修饰) Mypronunciation was terribly.(was后用形容词，terribly改为terrible.)。79.在 至80.As 那是81 问，加上83 其中84.删除“该”85.许可证 允许在和其他之间

无皮肤损伤，因为它是从纯植物中提取的，经过甲醛测试，符以下所说的选修课程，是“3+3”或“3+2+1”的“+3”“+2”“+1”，而是应对综合素养提升的那些“校本课程”。未来每个老师可能要能开一到几门选修课程。这些选修课程可能是跟自己所教科目贴近的，或者是有关联的。也可能是没有关联的。我以为这是这是未来教师发展的趋势。合规定，然后获得绿叶认证，产品质量婴儿级，无毒无性，A。

79.在 至80.As 那是81 问，加上83 其中84.删除“该”85.许可证 允许在和其他之间

湖北省高中课改选修课全面“上马”

所需就是个人需要与需求之间的平衡，他所选的高等院校有没有这些课程，有没有这些专业。毕业以后能不能找到相关的职业等等都是需要权衡的。

统一上指定选修课

去年9月，我省首批高一年级进入课改，课程内容由必修和选修两部分构成。三年中，学生要获得116个必修学分，选修Ⅰ至少获得22学分，选修Ⅱ至少获得6学分，总学分达到144学分方可毕业。

按照教育厅的要求，语言与文学、数学、人文与、科学四个学习领域的科目选修Ⅰ分为选修ⅠA、选修ⅠB、选修ⅠC。列入选修ⅠA的模块，所有普通高中学校必须开设；列入选修ⅠB的模块供学有余力的学生选修；其他选修模块均列入选修ⅠC，供学生任意选修。

据称，选修ⅠA为全省指定的模块中修习，这个新学期高二学生将全面接触到这一指定选修课。

指定选修内容较深

按照高中课程设置安排，课改年级进入高二时，将陆续启动选修课ⅠA(即指定选修课)，四个学科领域的指定选修将全面“上马”。

记者从武汉市多所高中了解到，考虑时间问题，高一下学期时语文的指定选修课《古代诗歌散文》已经修完，这个学期将选修《外国欣赏》。这个新学期，文科生开始上数学、英语、、历史等指定选修课；理科生开始上数学、英语、物理、化学等指定选修课。

在昨日的采访中，有教师称指定选修内容较必修内容深、专，难度略大，从课改省份的高考看，指定修习的内容为高考选考范围，“学生们在修习必修的同时，还要修选修课，负担是比较重的”。

不少学生已获选修Ⅱ学分

按照课改要求，高中生还要选修Ⅱ，至少获得6学分。选修Ⅱ多是学校根据本地、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干模块，供学生选择修习。在开设课程方面，学校的自较大。

记者了解到，目前华师一附中、育才、湖大附中等课改样本校均已经在高一下学期时，就开设了少则数门、多则数十门的选修课Ⅱ。上学期，学生们已经修得了3个学分。

采访中，有的相对薄②and前后动词时态不一致;弱的高中表示，高二、高三时会陆续开设选修Ⅱ，保证在毕业前，让每个学生修满学分。(本报记者赵莉)

英语为什么不能作为选修课，而是必修课？

我以前和你的想法真的是完全的一样，自己以后又不出国干嘛要学英语，谁能料的到高中毕业后决定出国的是自己，谁又能料到将来反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养：的事呢。

英语是很重要的，就算将来不用出国，国内的很多工作都需要用到英语，而且将来还会越来越多，拿你做的比方，一个人精通数学，等你到了那种程度，你就会发现，你需要接触的资料大部分都是英文的，还有就是对自己非常重要的，你要了解这个世界，每天发生了什么，你喜欢的东西，和一切以想要了解的东西，因为，呵呵，说实话，在，确切的说在伟大的下的你能了解到的东西实在太少太少了，所以你将来需要的绝不仅仅是一句问路的话或者“对不起，我英文不太流利”，而是更多。

你可以继续你的想法，但是我相信将来你会重新把英语拾起来的，如果不喜欢的话不需要学的多么的好，将他视为一个工具。

以上是自己的看法，希望可以帮到你。

，英语是用语言，第二，像美国英国的英语作为母语的，多在科学上领先很多，如果人不学英语，如何跟他们沟通学习？不要说什么自己人可以创新发明，真有那么简单世界上就无弱国了，个个搞发明研究。就这两点，你不学英语就没有未来，你其他学科再好，你发挥不了作用，至少会发展比别人慢很多，因为很多东西都还需要借鉴别人，选修的话，十个人不会有2个人去学英语顶多算一个，那就跟以前闭门锁国是一样了，最终跟朝鲜的结局是一样的！

我也希望要改一下，为什么必须学习英语哪？我当年就是因为英语不好，高考英语得了13分，没有上大学，我当年总分是420多，(分数线是478分)如果没有英语，我其他成绩会更好的，真的没有学习英语的兴趣，现在也没有用到英语，偶尔看到可以用翻译软件的，为什么必须学习英语？应该改革一下

我告诉你就有学英语的时间，如果你把这些时间放在学其他课程上，放在科技的学习上，我跟你说，根本没必要采用他们的一些，就是跟他们交流的问题，我觉得如果有这么多时间，我们的科学水平将会比他们高很多很多，你知道为什么美国他的科技水平很高吗？因为他不外国语！！只是交流沟通的一门语言！以上纯属个人观点。如果不喜欢，可以选择不采纳

因为你生在。我想我这是的回答了，满意请采纳！

英语是通用语言，3) and 前后动词时态不一致。(and具有对称性)没办法- -

通个毛，你学了有用不，具本百人没两人用得上，支持改为备选

对于新高考改革，我如何选课？

2. 名词的常见错误：

语没有啊，改错的几种方法都会有的，多词的，漏词的，搭配错误的。主要考察语篇的驾驭能力。如果平时原版看得多了，这种题基本属于送分题。文、数学、英语是必须考试的。

大部分省份都是六选一，从历史、、地理、物理、化学、生物中选择3门，

新高考，的特点就是遵循个人的意愿，能根据个人意愿选择适合自己的科目。

建议优先考虑兴趣+擅长，一是考虑分数问题，要得高分啊，二是考虑要与大学的专业挂钩，还是要有长期的考虑。

其次，考虑报考院校的专业限制，根据专业的要求来选择课程。根据网上选课模拟的统计，选择物理、化学的考生还是比较多，必定设置这两科的学科和专业还是比较多的。

结合你自己的情况来选吧。

英语不好可不可以改学日语或者其他语种参加高考？

尽管从理论上讲，学校所开出来的校本课程必须满足每个学生的需求，但如果一些课程只是极个别学生的需求怎么办？一个办法是让他们转转到开设这些课程的学校去，或者让他们实行“走校”的方式去完成选修课程。这就有一个建立区域的学校联盟的问题。

是不可以的，因为我国的高考考的就是语文，数学，英语和综合这几门，并没有可以选择日语或者其他语种的选择权。

8. 介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏;介词的多用或少用 Thereare too many people among my family. (among改为in，in myfamily 为固定搭配) I wasso tired that I fell asleep at the moment my head touched thepillow. (去掉at, themoment 从句)

是可以改学日语或者是其他语种的。但是只有一部分省份才会让学生选择。比如安徽浙江。

不可以，因为我国没有这方面的相关规定，但如果说你要出国留学，那么可以这样做。

外界一直建议取消高考英语，对此你怎么看？

我认为高考英语应该学习，因为随6. 代词错误：代词的主格和宾格(I / me;he/him; she/ her; we/ us they/ them )错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。 Soon Ibegan to enjoy talking to myself on as I was learning toexpress me in English. (me 改为myself) One dayI wrote a little story and showed to my teacher.(to前加it) If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other would him out. (other后加s) What’ore, you he to be friends with your pupils and take good care ofhim. (him改为them)着世界全球化的不断加剧，世界经济也在不断的融合和发展。因此，在以后的工作中，英语也是会经常用到的一门语言，所以在应试教育中学习英语也是为以后做打算。

我觉得应该取消。以我的人生经历来说，上学的时候花了那么多时间来学习英语，而现在却一点也用不到，付出和收获完全不成比例，我相信和我一样的人比比皆是。

应该取消。多少数学语文好的学生，因为英语而上不了好的学校，已经富强起来，可以放弃学习英语的硬性教学了，可以改成选修课。

应该取消2)第三人称单数形式错用。，太磨人了

许进建议不将英语设为高考必考科目，英语一旦不是高考必考的科目将会怎样？

⑤第三人称单数形式错用;

英语一旦不是高考必考科目，学生会减轻很大负担，毕竟这个学科，专业用到的很少，所以，会让学生轻松很多。

英语不设为高考科目，但是可以设为研究生考试的科目，那么提前没有预设学习路线的学生就应该早一些考虑自己的未来之路，减少一些盲目考研的人，从而把更多的机会留给有准备的人，而一大部分在初中高中就已经知道自己没有能力学习高精尖知识的学生有更多精力转而学习基础知识和技能知识，本来教育就应该是金字塔式的结构，因为人才就是这样分布的，高端人才总是少数，所以也不必把所有的学生都按高端人才来培养，或许，反倒可以让教育发挥出更多的作用来！

我个人觉得如果英语不再成为高考的必考科目，大家对英语的重视就短文改错常见错误类型：会下降很多，培训机构也会倒闭。

如果英语不是高考必考科目，其他各个领域必将突现大批尖端人才。建议增设专业性大学，缩减综合类大学。从小学四年级开始增设法律科目，高考必考科目只设语文，法律足以。个人认为物尽其用，是马就拉车，是牛就耕地，是孔雀就只管开屏悦人，是猫就只管抓耗子就行了。

我是一名教师，大力支持取消英语作为高考必考科目的建议，但可以作为选修课，让有兴趣有需要的同学去学，没必要全民陪学。我更建议把与国民息息相关的交通法规、民法通则、理财、安全等成为一门的学科，作为小学、初中、高中的必修课，以提高国民的整体素质和生活能力。

许进建议不将英语设为高考必考科目，英语一旦不是高考必考的科目学生将不会再那么努力地学习英语，会把自己的专注力放在语文，数学这些主要科目上。

取消英语作为高考必考科目者讲得不是没道理，取消方有很多理由，主要是大学毕业后工作用上的很少，也是实情啊。我大学毕业后也没用上，但没舍得扔，一有空就读一点，现在退休了，阅读成为生活一部分，英文，报刊都涉猎，通过阅读也了解了之外其他风土人情，突发……，真的是“秀才不出门全知天下事”。我认为，很多人对英语没热情，是用不上，建议放宽对外报外刊限制，在报刊摊上可以买到想看的国外报纸，电视上看到国外电视，学英语的人热情可能就来了，用不着在那整天讨论学不学英语。你们觉得呢？

高考不考英语肯定是让那些英语成绩不好的学生很开心，同时喜欢学英语且成绩还不错的学生会很伤心。不考英语，也代表英语不再是三大主科之一了，英语就会不被重视。

这个代表脑壳坏了 ，目前我们正在科技创新 ，创新 的过程需要吸收很多外来的知识 ，不论是哪一门科学 ，尤其是尖端科技 都是以英文形态存在 ，废掉英语 等于自废武功 ，对于后代的影响 实在太大 。况且 大学 是通才教育 ，没有好的语言基础 将无以更进一步 ，将会弱化 我们 科技发展 竞争力 。如果从恶意的角度出发点来看 ，这种事情 将会架空 我们科技的发展。