高考语文抽奖秘籍大全_语文高考套路

我快高考了,语文怎么复习

语文相对于其他科目而言复习的时候见效会比较慢,不是考前临时抱佛脚就可以考好的,所以学好语文在高考中取得好成绩还是要建立在平时的扎实基础上。其实关键是找到适合自己的复习方法,不同的人是不一样的。我个人觉得题海战术不适合语文,语文重在理解吧,像文言文,不一定每一篇都是做过的才会,基本上出现的高频古代文言实虚词的意思如果你能了解的话,就不用担心文言文了。文言翻译部分,可以通过联系前后文来推,不一定要每一句都是很懂,基本上能推出大概意思就行了,但是切记,每个需要翻译的句子中肯定会有一些重要的字词,能够把那些重点字词翻译到位了,估计这一题分也就到手了。阅读的话,对理解能力要求还是蛮高的,我建议你多看做过的阅读题,看都是哪些类型的问题,之后再看总结一下,比如很多阅读题都会问到文章写作手法之类的,那么你就把每种写作手法都了解一下,这样不管做什么样的阅读题,涉及到这方面的,你应该就能回答出来了。

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高考语文抽奖秘籍大全_语文高考套路


语文相对于其他科目而言复习的时候见效会比较慢,不是考前临时抱佛脚就可以考好的,所以学好语文在高考中取得好成绩还是要建立在平时的扎实基础上。其实关键是找到适合自己的复习方法,不同的人是不一样的。我个人觉得题海战术不适合语文,语文重在理解吧,像文言文,不一定每一篇都是做过的才会,基本上出现的高频古代文言实虚词的意思如果你能了解的话,就不用担心文言文了。文言翻译部分,可以通过联系前后文来推,不一定要每一句都是很懂,基本上能推出大概意思就行了,但是切记,每个需要翻译的句子中肯定会有一些重要的字词,能够把那些重点字词翻译到位了,估计这一题分也就到手了。阅读的话,对理解能力要求还是蛮高的,我建议你多看做过的阅读题,看都是哪些类型的问题,之后再看总结一下,比如很多阅读题都会问到文章写作手法之类的,那么你就把每种写作手法都了解一下,这样不管做什么样的阅读题,涉及到这方面的,你应该就能回答出来了。

你好,很高兴为你解第二轮要做好从知识单一到知识综合;从部分到整体;从掌握到应用;从纵向思维到横向应用这几点转化工作。答。

我是去年考上的大学,针对高考冲刺,特别是还有3个月左右的时间,给你介绍下我的冲刺秘诀——速读,通过学习快速阅读短时间内总结知识点,提高学习效率和学习成绩。希望对你有用。

2、2023年新高考语文必背古诗文有《离骚》、《诗经》、《短歌行》、《归园田居·其一》、《春江花月夜》、《山居秋暝》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《将进酒》等。有学者《精英特速读记忆训练》作为期学生学习中,以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右,学习每天练习1-2个小时,两个星期就能取得很好的效果,普通人300字每分钟左右的阅读速度会达到3000字每分钟的阅读速度,记忆力也相应的快速提升。这个建议得到了教科所心理研究室原主任、多年从事脑心理研究的专家朱法良的高度认可,目前我们学校很多班级开展的期速读速记训练课程,用的就是《精英特快速阅读记忆训练系统》,针对冲刺阶段的归纳总结非常有作用。

3、我们班一直学习精英特快速阅读到现在,我训练到,去年考上了大学,同时通过了科技大学面试,你需要的话,我可以给你我的成绩。快速阅读作为一项终身学习技能应用到学校和学生期学习上是很必要的,梦想之所以被称为梦想,就是在于它是要不断追逐的。

希望我的回答能帮到你,望采纳

多做习建议你可以找20~30套语文试卷的古诗文鉴赏的题一块做,对着抄一抄也可以,抄过之后再默写,然后就能发现其中的规律了。再做些新的和对比对比看看别是不是小一些题吧,基础题抓一抓。

高考鉴赏诗歌的表达技巧整理大全

1、系统梳理语言运用和文言文基础知识,利用零散时间,切实做好查漏补缺工作。

讲究答题一定的规范性,才不易丢分。为使考生在备考中训练有素,高考临场发挥得好,下面给大家带来一些关于高考鉴赏诗歌的表达技巧整理大全,希望对大家有所帮助。

1、快速阅读(速读)的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。

目录

高考鉴赏诗歌的表达技巧

如何提升高考语文成绩

高考复习方法

高考鉴赏诗歌的表达技巧

解答这类试题有以下三个步骤:

2、 结合诗句阐释怎样使用这种表达技巧;

3、 指出此种表达技巧传达出诗人怎样的感情。

1、 --句在全诗有何作用?

2、 --句在结构上有何作用?

3、 -诗在结构上有几个层次?

方法 点拨:对行文结构的考查,是近年关注的一个问题,对于此类题目,首先要明确命题者的命题切入点,一是开头,二是过渡,三是结尾。答题时要看清是在全诗中的作用,还是在上下文的作用。另外,注意诗歌篇章结构的有关知识:

1、 属于开头部分的作用:①开宗明义直接点题,统领全诗;②渲染描写奠定基调;③作铺垫或伏笔。

2、 属于中间部分的作用:①承上启下,作过渡;②照应上文,铺垫下文。

3、 属于结尾部分的作用:①卒章显志;②以景结情;③ 总结 全诗,照应题目或开头。

应答步骤:先指出作用,再结合诗句进行分析,分条应答为适宜。

表达方式:含记叙、描写、抒情、议论。与之相关的有:倒叙,正面描写、侧面描写,白描、工笔、渲染,直接抒情、间接抒情。

1、 这首诗主要运用了何种表达方式?

2、 诗人怎样来抒发感情的?

3、 这首诗用了哪些描写手法来描写景物,抒发感情的?

4、 如何从动静关系的角度欣赏本诗?

方法点拨:表达方式有记叙、议论、抒情和描写,而诗中最重要的是描写与抒情。描写的技巧有动静结合、虚实结合、明暗结合、远近结合、点面结合、正面描写与侧面描写相结合、白描等。抒情方式有直接抒情和间接抒情两类,间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景交融相生等。解答此类试题,首先判断其运用了何种表达方式。对于描写,先确定运用了何种描写手法;对于抒情,先确定运用了何种抒情方式,然后结合诗句加以具体分析,指出这种手法的表达效果。

应答步骤:

2、 抒情方式+用什么景抒(含)什么情(总分式或分总式皆可)+表达效果。

表现手法:

诗歌的表现手法,广而言之,与表达技巧、艺术手法是同一概念,包含表情达意手段手段的方方面面,诸如:描写方法、抒情方式、写景角度及景情关系(借景抒情、寓情于景、以景衬情)托物言志;动静关系(以动定静、以动衬静、动静结合)等。这里我们所说的表现手法是狭义的(我们答题时应理解为广义的,即所有的艺术手法),包括正衬与反衬,联想和想象,虚与实,侧面描写、细节描写,扬与抑,明褒实贬,以小见大及对比、用典、铺垫、悬念等。

1、 这首诗运用了什么样的表现手法(艺术手法)?

2、 这首诗怎样抒发--感情的?(是怎样来表现--的)

3、 这首诗在手法运用上有什么特点?

方法点拨:解答此类题,我们应特别注意对题干的审视,要分清是对整体发问还是对局部发问,而后结合对诗歌的整体理解来判定所用的表现手法,再结合具体诗句分析这种手法的形成,然后指出其对表现思想内容,强化思想感情,突出作品主旨的作用。

应答步骤:手法+手法的形成+表达作用(句意+主旨或情感)。

1、 这首诗运用了哪种(些)修辞手法?

2、 这首诗的--句主要运用了什么修辞(艺术)手法?

3、 这首诗采用什么样的修辞手法来表情达意的?

方法点拨:在诗歌的表达技巧中,修辞手法是一项非常重要的内容。解答此类试题,首先要了解古代诗歌常用的修辞修辞及其表达效果,如此喻(效果:生动形象)、拟人(效果:语言整齐)、排比(效果:有气势)、夸张(效果:给人以强烈冲击的感觉)、借代(效果:简练、含蓄),此外,还有设问、反问、双关、互文等。其次,要掌握修辞手法答题的规范:先明确何种修辞,再结合诗句具体分析是如何运用的,阐释其表达效果(或刻画了什么形象,或表现了什么主旨,或表达了何种情感)。

应答步骤:修辞手法+手法形成+表达效果(刻画了什么形象,表现了什么主旨,抒发了什么感情)。

(一)品评诗句中某个字眼的艺术效果即赏析诗眼(炼字);

(三)对语言风格的概括(格调、色彩、境界、情味等)。

鉴赏古典诗歌语言的考查主要从语法角度、修辞角度和语言风格方面设题。具体有四种题型及其变格。

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如何提升高考语文成绩

一般说来,语文水平的提高主要靠长期的基本功,但就高考分数而言,经过15天的努力,较大幅度地提升并非完全没有可能。

快速提高语文成绩的基本方法

3、集中研读涵盖自我、、自然等方面的10至15个经典的 作文 素材,重点积累15句相应的 名言 警句,回顾自己中学以来的心路历程,整理以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等,研读发展等级的评分标准,写几篇最能体现自己特点和水平的限时作文,从而提升 高考作文 的应考能力和信心。

4、认真完成3至5套经典语文试题,以保证试卷训练手感和速度(包括月考、模考)。

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高考 复习方法

1.深入研究《考试说明》,以《考试说明》为高考复习的指南针,做到不超纲,同时,从根本上体会《考试说明》:

(1)切实理解对《考试说明》中三个不同层次的要求。对了解、理解和掌握做到准确把握。

(2)同时注意对能力和数学思想及数学方法的要求,深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的应用特殊技巧。

(3)高考中考察能力是以思维能力为主体,高考面向的是全体学生是对各种能力的全面考察,如运用能力、探究能力、综合能力、应用能力、所有能力的考察都要切合学生的实际。其中运算能力是一个重点,它是对思维能力与运算技能的综合应用能力的考察,它在考察数和式的运算得同时,以含字母的运算来考察学生的运算能力,同时对算理和逻辑推理有很高的要求。对空间形式的观察与分析,对图形的处理与变换是对空间想象能力的考察。

④数学科的命题特点是,在注重基础知识的基础上,着重对数学思想和方法的考查,注意对能力的培养,结合对近几年高考形式及高考题的分析,提供如下策略:

有才能有条不紊,有 措施 才能临危不惧。要不然就会处于被动地位,随着高考的临近,心理压力会越来越大2、集中阅读现代文10篇左右经典 文章 ,把握其文体特征、基本思路和命题倾向,并对经典题型认真训练,比较自己的和标准,找出距,研究分析,找出规律,掌握技巧,形成能力。,甚至丧失信心,最终导致考试失败。越到后期越要注意,要做到由易到难的深入,然后再由难到易得回归。

在这一阶段主要是,查遗补忘,梳理知识。在这一过程要做好以下几个方面:

(1)对概念的理解一定要深刻、准确;(2)明确公式、定理的原理及正逆推导的过程;(3)掌握好各个知识点之间的相互联系,寻找它们的交集点。

这一轮的复习一定要把工作做细,通过这一轮的复习能熟练解答课本上的例题、习题,能概括出各单元的知识点以及典型题型及其通行通法的主要解法,很重要的一点还要形成解题的规范化。

2、第二轮

这一轮重点是要突破,整合知识点之间的横向联系,对所学知识进行深化和提高。可以针对轮复习中暴露出来的知识弱点、整个考试过程中的出题重点、近年来高考命题的 热点 ,以及一些重要的数学思想和数学方法的考察。在这一轮还要重点的针对规范化、分步得分、分情况讨论等应试技巧的训练。

3、第三轮

根据《考试说明》的要求,结全学生自身的实际情况,近几年高考题的命题方向,进行高考前的热身训练。

第三轮不仅仅是考试,做模拟题,更是要想法设法的“得高分”:怎样审题?怎样寻找解题方法?关键步骤在哪里?

1、重视课本教材,狠抓学生基础,立足中低档题目,降低复习的重心,注重复习的过程,稳步提高学生的综合素质。

2、选题要精,方法要准,例题要典型,思路要清晰。

我们在选题时要注意题目的典型性、注意训练的目的性,同时要对学生有针对性,突出重点,注重基础。注意对选题进行举一反三的练习,在夯实基础的同时做到由浅入深,由特殊到一般,真正做到“解一道题,会一类题”。

每个学生的能力会有不同,但是高考中出现的“会而不对,对而不全”是影响很多考生的一大问题,所以我们做题时一定要多“回头看”,多及时的总结,形成自己的解题思路和方法。

4、时间安排建议

高一、高二两年基本完成新课教学,高三用一年时间进行全面复习,具体安排如下:将高中所学知识分成十章,于次年的三月初左右结束,结束后进行一轮验收考试。之后到四月底进行第二轮复习,即专题综合复习,四月底进行二轮验收考试。再到六月初进行第三轮复习,模拟高考强化训练套题。六月一日至六日调整心理,回到基础,准备参加高考。

三、注重良好习惯的培养

(1)考试速度。考试讲究的是“任务完,时间到”而不是“时间到,任务完”,要争分夺秒,复习一定要有速度的训练,避免“小题大做”。

(3)学会表达。高考以中低档题为主,通过审题后获得正确的解题思路相对容易,如何准确而规范地表达出来就显得重要了,因此,要克服“会而不对,对而不全”的问题,从开始就得注意规范化的表达。

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★ 高考语文诗歌鉴赏的表现手法与表达技巧

★ 高考语文诗歌鉴赏的答题技巧

★ 高考语文诗歌鉴赏表现手法总结

★ 2020高考语文诗歌鉴赏复习方法和技巧

★ 高考语文诗歌鉴赏表现手法汇总

★ 高考诗歌鉴赏诗眼答题技巧整理

★ 高中语文古诗词表达技巧

★ 高考语文诗歌实用答题技巧集锦

★ 语文备考:古诗词鉴赏解题技巧+诗词鉴赏

★ 高考语文诗歌鉴赏术语 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = ""; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

语文高考试卷做选择题的技巧

3、 先确定何种手法或方式,再结合诗句具体分析。

这么告诉你吧 我几年刚刚高考完,平常我语文一般都是110分左右,高考考了130分。嘿嘿(再次赞一下自己)!!!

高考我主要是选择题发挥的好,所以一看到你这个问题就想来帮帮你。

那个语文选择的话字音,字形的话其实真的没什么技巧!!主要是看!!高考时每个选项都认识当然就没问题,但是如果都不认识那就只能蒙了!!!但是告诉你一个积累的好方法吧!你们老师现在或不久之后会发生僻字的字音表!那么就抄写吧!其实那么多时间不用去那么多去做数学题!到数学都会有瓶颈!那么语文没什么意思就抄写语文的字音吧!这个方法很有效!

语病的话那么你就是多读!如果还是不行的话那么就尝试划分成分!!注意一些特定的词语!这个考点就那么几个!多注意就好!

文言文的话其实没那么bt!!古文其实还是很容易的!实在不会选的话,那么回原文猜吧!!猜猜意思!!大概都能猜出来!!对了!文言文一题,其实可以帮助你理解全文的!这个是经验之谈!!

好了!就打这么多了!希望可以帮到你!

1、语文选择的话字音,字形的话其实真的没什么技巧。主要是看高考时每个选项都认识当然就没问题,但是如果都不认识那就只能蒙了。但是告诉你一个积累的好方法吧。1、轮你们老师现在或不久之后会发生僻字的字音表!那么就抄写吧!其实那么多时间不用去那么多去做数学题!到数学都会有瓶颈!那么语文没什么意思就抄写语文的字音吧。这个方法很有效。

2、然后就是成语和语病了。这个成语的话你就是要注意陷阱的问题。有些成语就是故意弄得表明意义和实际意义不太一样,你要有这样的意识。看到一个表明意义和问题十分贴切的就要注意了。

3、语病的话那么你就是多读。

1、古文其实还是很容易的。实在不会选的话,那么回原文猜吧。猜猜意思大概都能猜出来。对了,文言文一题,其实可以帮助你理解全文的!这个是经验之谈。

2、然后就是现代文!其实我感觉这个没什么难的!!选择的时候注意回原文看看选项说的是在原文什么地方找的。

3、那么说明文呢。每年说明文都会有争议,但不知道问什么每年都出。这个就看人品吧,但其实(2)计算能力。数学就得做题,做题就得运算,虽然近几年计算量有所减少,但并不是对计算能力降低了要求。要熟练、准确、简捷、快速的运算。还是要会原文多看看的!找找选项的出处。

做语文试卷首先要审题审清楚,做小作文时不能出现文中的主人公,从自身考虑,联系实际,写作文时要扣住作文题目!

做选择题要回判断首先说文章不好的肯定是错的,至于文言文就要靠平时的积累和考场上的发挥了,有的时候语感也很重要,这是我的方法希望能帮到你

高考时语文文言文的选择题回答技巧

主要考查方向:

答题技巧和方法

文言文阅读题答题技巧

文言文阅读题一直都非常稳定,历年的考试都没有太大的意外发生。一般也是从实词、虚词、性格表现和内容归纳四个方向设置题目。所占分值为12分,一般设置3-4个题目。

一般来说,一道题目是从全文的角度上进行考核,所以首先应该阅读一道题目,大体了解文章内容。然后要仔细的阅读原文,凭借自己的语感进行初步的理解,在这个过程中,遇到加点字的时候一定要结合题目进行理解。第三步就进入到了实际的解题环节:

1、文言实词题。要对考核的实词进行字形和字义的分析。从字音相同推测通字,联系上下文,推导出词义,然后将选项中给出的词义带进原文,倘若发现语言通顺合理,这说明解释的正确无异议。一般来说,从没听说过的实词释义往往是对的,这是题目设置的干扰项。

2、文言虚词题。同学们在备考时也一定进行了大量的虚词练习,在做这道题目的时候,首先应该确定这个词在其他遇到过的以课本为基础,全面整合知识,总结方法,注意知识点之间的衔接,抓知识点之间的“交集”,这是高考命题的一个特点,也是一个重点。从基础知识中提炼数学思想和数学方法。句子中所表达的意思,将这个意思套到试题中的句子进行验证,倘若也说的通,那就应该是正确的。

3、性格表现题。首先应该先找出来的是不能表现题干中要求的人物性格的选项,先要排除干扰选项。做这道题时经常出现的问题就是张冠李戴,把别人的性格或与之无关的性格硬加到主角头上,要尽可能避免这种错误的发生。

运用几个方法:排除法 代入法(将它后面给的解释代入原文看句子是否通,二、提前规划,全面部署不通即是错)推断法(利用字形推--即看该字的写法结构透出出来的含意、利用语法推--即分析该字在该句所充当的句子的成分得出它的词性、利用语境推--即结合课文上下文意思理解该字意义)

第二:加点词语的意义和用法相同一项,这一题,我该着重去掌握哪些词语进行比较,分析问题。

先把高考常考的120实词18虚词的意思用法先掌握起来.

高考语文古诗文鉴赏题的技巧

(注:对于已经指明表达技巧的题目可直接进入第二步作答)

4、内容归纳题。首先要找出文段当中与选项解释相对应的语句,然后认真阅读并掌握原文想要表达的意思。做选择题力避两种倾向:一是一味抢时间、求速度(平时测验中有些同学就只用了20多分钟),这样势必导致审题不严,思考不周密,从而出现不应有的失误;二是速度过慢,太过谨慎小心,甚至反复徘徊不敢选。其实这是没必要的,只要你明确考察意图,据熟点迁移,冷静比较,应该果断作决,因为你必须着眼全局,保证完成全卷。需要注意的是,错误选项中的错误往往很细节,主要从顺序颠倒、无中生有、人物事迹错乱等角度去分析。不太记得古诗文鉴赏都是什么内容了。

新高考语文要背诵什么

第二,希望学生总结回归素材。回首三年成长路,展望未来,给自己多些希望和鼓励。

1、《静女》——《诗经》

2、《无衣》——《诗经》

3、《离骚》——屈原

4、《涉江采芙蓉》——《古诗然后现代文阅读十九首》

5、《短歌行》——曹

6、《归园田居·其一》——陶渊明

7、《拟行路难·其四》——鲍照

8、《春江花月夜》——张若虚

9、《山居秋暝》——王维

10、《蜀道难》——李白

12、《将进酒》——李白

13、《燕歌行》——高适

14、《蜀相》——杜甫

15、《客至》——杜甫

16、《登高》——杜甫

1其实学好语文并没有什么诀窍,语文大多数是要被的知识点,所以多积累诗词和好句,还有要多阅读,现在的语文考试的阅读量都比较大,多看经典文章还得多写。7、《登岳阳楼》——杜甫

18、《琵琶行》——白居易

含义

高考语文以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查目标。能阅读浅易古诗文就是一种关键的语文能力,而能力的养成必须以丰富的语言材料和语感积累为基础,因此,除了通过阅读古诗文语言材料进行知识积累以外,培养语感也是学好古诗文的捷径,而朗读、背诵正是培养文言语感的方式。

学古诗文最重要的不是会背,而是会用。当孩子积累了一些诗词时,家长可以在亲子共读中,创设一定的情境,比如,让孩子说一说描写诚实的诗句、表达乡愁的诗句。长此以往,当孩子遇到此类作文或情境时,就会自然想到这些诗句,用起来也得心应手。

家长在为孩子挑选经典古诗文的时候,要有所选择,着重选一些孩子平常用得着、有现实意义的古诗文让孩子诵读,并且想办法让古诗文的中情境与孩子日常生活体验。例如,《春晓》,孩子读这样的诗,就很容易联想到自己的生活,从而产生共鸣,更加深入地理解和应用诗歌。

高考状元有什么学好语文的诀窍吗?

设问方式:

多看书积累素材,作文需要稳中求新模拟训练要结合不同层次的学生自身的实际,仿真性的要做几套适合自己的综合性的模拟题,目的不是“押宝”,而是进行综合性的提高。通时要注意对考试技巧的.培养,高考高考不仅仅是对知识的考察,更是对临场发挥、应试策略、答题技巧的考察。颖。在做古文时,根据作者来回答问题。撒大网,多见题型。

高考状元们学习语文时,主要将语文的重点和必考点,作为重要复习的对象,对一些薄弱地方要选1、 怎样描写(描写技巧)+描写了什么+抒发了什么感情。择丢弃。这样才能学好高考语文。

高考状元平时学好语文的话,一定是要多看书、都说好记性不如烂笔头,还有就是多写,多练。然后多到外面的世界多看看。这样慢慢下来积累到丰富的知识,那么语文的话写作文也可以得来应手,另外也要多学一些古诗词,多背一些文言文,这样在语文方面就比较吃得开。

学好语文的技巧就是平时要多积累。比如说,积累一些好词,好句,积累阅读技巧,写作文的技巧,积累生活中的小事。

高考前语文该如何冲刺 如何高效备考

然后就是现代文!其实我感觉这个没什么难的!!选择的时候注意回原文看看选项说的是在原文什么地方找的!

有些同学在书写时,不注意卷面整洁,甚至使用墨水浓重的笔,一笔下去成为一团,扫描后阅卷老师根本看不清楚,不仅得不了高分,而且原本应得的分数也会丢失。建议:一笔一划写,字不要太小,让阅卷老师看清楚才能得分。

高考前语文如何冲刺

首先,强化回归意识。同学们要回归课本回归真题回归模拟试卷。

其次,狠抓背诵和作文。明天默写不丢分,不存侥幸心理。临场考试作文重视拟题开头结尾选材和文采。回归历然后就是成语和语病了!!!这个成语的话你就是要注意陷阱的问题!有些成语就是故意弄得表明意义和实际意义不太一样!你要有这样的意识!!看到一个表明意义和问题十分贴切的就要注意了!!次的模拟卷,分析易错点,进一步强化矫正,补好缺漏。

。做好审题训练规范答题。学生要有良好的心态,良好的情绪和必胜的决心。准备充分调整生物钟减少疲惫,轻装上阵。

高1、 准确指出用了何种表达技巧;考前如何高效备考

语文高考注意事项

4、如果是正在考试或者正在忙着备考的学生,我建议学习一下精英特,能够提高记忆力和学习效率,精.英特速读也是我们学校认可的。希望你早日进步!

1、开考后首先集中精力完成客观选择题(10题),时间不少于30分钟,也不能多干40分钟。

2、选择题审题要细,一定要看清选是还是选非,可以在题目的“正确”与“不正确”等这样一些字眼上加上着重号。

3、做选择题要有一次成功的意识,既注意考点设置,又要凭借语感,如有二选一时干扰极强的情况,也一定要在认真辨析的前提下,定下一个预选,这时可在题号前打一个问号,以备做完后有针对地检查。

4、选择题每,考试时间要分配好。试卷要有总体的把握。重点还提出了对草稿纸的利用。像翻译题,诗歌的点与析,语言文字运用,作文的标题提纲,都可以充分利用草稿纸。做一题,必须在题号前写明,切忌在选项上打“√”,这样可能导致填涂失误;也不要选定一个便手忙脚乱在能提出这样的问题就表明你很会总结,高考前多多总结很有用的~Good luck卡上填涂一个,这样会阻碍思维。

5、选择题全部做完后,便集中时间填涂,要注意:首先在所选的方框内做好记号并按题号再一一核对无误,然后按要求规范填涂。


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