2020高考厦门作文素材 厦门今年高考作文是什么

2020年高考作文题目汇总

全国各省市2020年高考作文题目汇总

第二，必须承认人和人是有不同的，有的学生理科好一些，有的学生文科好一些，这和天分有关，不能攀比。当然，有的学生文理都好，这是老天的眷顾，我们不属于这种。

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第三，自己要在薄弱环节---作文上多下点功夫，这个没有好的办法，只有学习学习再学习了。但是，学习语文要有方法的，多思考。找到适合自己的。一定不要逮住课本就看，只会看课本，也不能一味的看书报，听联播。

第四，自己买几本作文书，是近十年来的高考作文选。作文书不用太多，买的高考作文就可以了。

第五，背诵作文。当然，的作文也不一定都适合自己。那些幻想类的，科技类的，自己就不要背了，那些记叙类的也不适合你，也不要背了。那种作文只适合那一个考生，人家赋予了独特的感情，不适合你的感情。

作文素材积累方式 一、背诵积累

指导学生熟读背诵教材中篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。

一、背诵积累。指导学生熟读背诵教材中篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。 一般说来，教学每册教材，教师要做到：①选择一些写人、叙事、绘景、状物的课文，让学生整理背诵掌握全篇。②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。并要他们抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。③指导学生摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。

二、生活积累。生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。因此，教师要：①指导观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和的能力。②组织多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。活动前要有准备，活动中要细心指导学生感受生活，活动后要认真帮助学生回顾总结。③学生通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。经常有目的、有选择地组织学生看爱国影片、儿童节目、《联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。④鼓励学生勤动笔，及时作些记录，坚持写观察日记，作好文字积累。

三、阅读积累。教师要指导学生从课外阅读中搜集和积累材料，鼓励他们自学阅读，随时摘录，坚持写读书笔记，养成良好的阅读习惯。教师还要指导学生把材料分类，如按内容分成写人、记事、写景、状物等。 通过以上多种渠道的积累，学生胸中有材料厚积而薄发，作文时就会得心应手，左右逢源。写作能力的提高，便是指日可待了。

一般说来，教学每册教材，教师要做到：

①选择一些写人、叙事、绘景、状物的课文，让学生整理背诵掌握全篇。

②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。并要他们抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。

③高中生如何提高自己的写作水平指导学生摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。

二、生活积累

生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。

因此，教师要：

①指导观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和的能力。

②组织多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。活动前要有准备，活动中要细心指导学生感受生活，活动后要认真帮助学生回顾总结。

③学生通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。经常有目的、有选择地组织学生看爱国影片、儿童节目、《联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。

④鼓励学生勤动笔，及时作些记录，坚持写观察日记，作好文字积累。

三、阅读积累

教师要指导学生从课外阅读中搜集和积累材料，鼓励他们自学阅读，随时摘录，坚持写读书笔记，养成良好的阅读习惯。教师还要指导学生把材料分类，如按内容分成写人、记事、写景、状物等。通过以上多种渠道的积累，学生胸中有材料厚积而薄发，作文时就会得心应手，左右逢源。写作能力的提高，便是指日可待了。

两个女孩给的感触作文素材

“我姓杨，我叫杨玉玲。”

你不可以太聪明，这是许多事实证实的事儿。愈来愈复杂的交际网，越来越密，以至于密不透风，可以喻为是尔虞我诈的高等境界，缺乏一种原始的单纯，也因此，那些看起来不是很聪明的人才被大家当作知己，认为你挺傻，傻的可爱。你很随意，随意地做出任何“”的夸张动作，他们会对你没有太大的防范之心，把你当作是装话的话娄子，听话的听话机子。

我并不喜欢太“聪明”的人，有时让我觉得这份“聪明”散发着寒气，让人心不禁凉半截。有一次和妹妹家的另一个亲戚做在一起吃饭，他们家有个女孩叫格格，女孩很有礼貌，对于这一点是不容质疑的。但我却不肯称这是懂事，因为总感觉到一种僵硬的物质附着在那每一句话上。

“不吃，格格于是，在上菜之前我们走出了店里。后来，一转眼儿，没人了这小家伙真像是一只小跳蚤，一会儿就不见了。往前走了十几米后又退回在不远的一家店门口看到她，她就站在卖冰祺淋的店旁边，看见我走来了，还是没有一点别的什么意思，没有想要的眼神，也没有欲走的目光，只是看见我之后双眼又继续回到了那冰箱上。乖啊，吃饭之前不能吃那个，伤胃知道吗？”

“不嘛，不嘛，妈妈不会的。”

“姐姐，我们出去玩”

“你想吃吗，要不要买？”

“可是没钱。”她没有明说她所要达到的目的，而是间接向我表明了态度。我拿出了钱让她选一支便回去吃饭了。

“格格，你怎么缠着姐姐给你买冰淇淋吃啊？妈妈不是不给你买，而是吃饭之前吃这个不好，知道吗？”

“没有，是姐姐要买给我吃的。”

“姐姐？肯定又是你贪吃……”

“没有，没有啦……”

我望着她幼小的脸庞再也无法笑出一个灿烂，天真无暇。表情重了很多。只有在面部上，微微颤动几下肌肉来敷衍一下当时那种场合下的气氛。我放飞了许多思绪，让其随着窗户里来来往往的风儿消散……脑子里实在是装不下，思绪一个劲地沸腾，乱蹦。

整个晚上，大家都把她视为最亮点，最聪明的孩子。弥漫在房间里的除了饭香酒香，还有赞赏的目光，赞许的话语，赞扬的表情。看来，这份“聪明”无疑成了大人们心目中的好事，被他们无言无语中大大认可了。孩子这么小就失去了天真烂漫，没有了童真童趣，难道却没有任何干系吗？她这么小就涉及到了的交际网中，那长大以后……连最初的美好的回忆都没有，真的.让人觉得可悲。而这种聪明也被众人所发扬着其精神。

今日再次想起此事，是另一个小女孩触动了我那几根弦。

哥哥，小妹父母都不在身边，他们很懂事，不想麻烦我们，让人担心极了，妈妈让我送去一些吃的。远远的，在凉透了的风中看到他们俩打篮球的身影，穿着短袖的T恤。我看了以后心不禁降了一度。旁边篮球架下坐着一个穿着黄袄的小女孩，前面的头发被夹子夹在一边，后面略长的头发随风飘动着。

“她跟我们一样在厦门没家”小妹一边仍球，一边说道。

我突然被什么东西撞击了一下。似乎很后悔刚刚知道的这一切，不然就可以再多照顾一个人了，我轻轻地走过去，生怕惊吓到她。

那小女孩叫了一声“姐姐！”。

“你好，你冷吗？”

“不冷，姐姐你的姐姐的姐姐吗？你叫什么名字？”

“恩，我叫王艳。”

“王艳，你姓王。”

“恩，你呢？”

“你要吃苹果吗？”

“不吃，谢谢姐姐。“

“那，梨子呢？”

“不了，姐姐。”

后来送完东西我便离去，她也来送我，在路上我便牵着她有点凉凉的小手，想传递一些温暖给她。

“爸妈妈什么时候来看你呀？”

“他们不来看我，因为他们在外地打工，他们没钱……”

来不及听完女孩所有的陈述，抽噎了几下，抬了抬头，鼻子酸了……后来便告别了。

走着，在孤单的路灯下，我看见了灯光射穿了黑夜，给夜晚带来了暖色调的东西，天空好黑，没有星星，没有月亮，但依旧透着光亮，辉映了整个天空……

……

描写人生的高中作文素材

我看着她撒娇的脸孔感觉挺幸福的。相对而言我们已经太老了，没有了撒娇的能力及权利。曾看过《读者》上发表的一篇文章说：“五岁的女生撒娇是可爱，十五的女生撒娇是迷人，25岁的撒娇是有目的，三十岁的撒娇是电影”。她是属于最前面的那个，脸蛋胖乎乎的，头发还略微打着卷，头发并不是很长可家中却有好多皮筋和夹子，那些是她的。我望着她笑了笑。

为大家整理的描写人生的高中作文素材，供大家参考。

“妈妈，我要吃冰淇淋”

描写人生的高中作文素材

人生的一切变化，一切魅力，一切美的事物都是由光明和阴影组成的。对啊，人生就是一场漫漫的旅途。有时我们只是静静地坐着，看看夕阳、日落；有时我们慢慢的跑着，享受和注视着尘世间的美妙与浮华；有时我们也会勇敢摸索，即使荆棘丛生也要坚持面对。人生像一个大舞台，有时你会得到鲜花和掌声，但搞不好也会带来人们的鄙视与责骂，酸甜苦辣是人在世上必须面对的，只要经历了，即使成为大地的一方土也会是美妙的。上面必定会开出美丽的花儿。蔡志忠曾说过：拿橘子比喻人生，一个大而酸，一个小而甜。有些人拿到打的会抱怨酸，有些人拿到甜的会抱怨小。而我，拿到酸的会庆幸它大，拿到小的会庆幸它甜。人生就是这样，只要你保持积极乐观的人生态度，不管以后的结局如何，只要你努力了。无论酸甜，你都会自己默默的享受着，因为它是专属于你的，是你慢慢的把他培养出来。就像妈妈一样，即使自己生下的孩子再丑，也要百般呵护，毕竟在这世上只专属你的东西不多，但只要努力创造，总会有的。

人生有许多关卡，爱情，就是其中重要且不可缺少的一部分。

一堆火爱上了阴暗墙角里的一根木头，火羞答答地深情望着木头，木头也注视着那明亮却又刺眼的火。终于有一天，木头忍不住了。释然地对火说：“来吧，抱我吧！我知道你爱我！”火很单纯，不知道这样做的后果会怎样。于是冲出灶台，先是照亮了黑暗的墙角，然后拥抱着木头，不一会，木头带着微笑消失了。火不知所措，她哭了，泪水潸然而下。火，熄灭了。。。在天空中浮现着一团火和一根木头相拥的画面。但这次不同的事，他们的拥抱没有造成任何一方的伤害，他们安然的紧紧拥抱着。他们不怪上帝为什么让相爱的两个人不是一个品种，而是乐观的恳求上帝下辈子还能让他们相爱，即使又是一根木头和一团火也愿意。而人生，也是这样，给了你美妙的东西，就要感谢上苍，无论结果如何，至少你曾拥有过。

虽说人生有很多艰辛，只要你系好鞋带，努力奔跑。要相信，光明总会在前方，只要有信心，他就在那等着你，不离不弃的伴随你一生。

爱情----也是人生的转折点。

厦门一对相恋2年的恋人，男方带着女孩回家过年，谁知家人们看女孩酷似男孩的亡母。一做DNA，他们竟然是失散多年的亲兄妹！！这狗血一般的事情，像偶像剧一样真实发生了，但他们还是很开心。他们讲述说：虽然失去了爱情，但得到了亲情，这何尝不是一件美好的礼物呢？

对啊，人生就是一台偶像剧，你不能选择拍摄的地点。因为那是导演安排的，但你可以努力的去诠释着要演的对象，让观众注意你。一开始，你的剧本会很美妙，演着演着就会千奇百怪地变化着。最终，只要经历了黑暗。再长的隧道也会看见光明的时刻。人生，就像一个个积木，虽然不堪一击却又可以千变万化。只要你用尽心思去建造，也许下一秒会倒塌。但这毕竟是你个人的心血，他的美会永远存在着你的脑海里，及时倒塌也不要气垒。天知道你多久会盖一座更大更美的积木。只要我们跑过了这漫长的人生，不论艰辛、困惑、畅快、满足。。。。。属于你的彩虹就在那里。那固然美妙，但更美好的，是你努力跑的过程。在路途中划出一道美丽的轨迹，便是你人生最美的主题。

有一篇关于厦门一中的作文，熟悉厦门一中的人进！！！

2020年高考已经进入了志愿填报阶段，很多大学都已经将录取通知书公开。下面是我整理的2020年各地高考作文题目，有需要的小伙伴快来查阅吧。

这么说比较好,呵

“好啊，好啊，去外面透透风也好”

先写你是电脑派位进去一中的

然后表扬一下一中，比如说一中的历史啊，近年来的好成绩啊

说自己打算在一中怎么认真读书