浙江省高考还分文理吗 浙江高考还分理科与文科吗

浙江省新高考7选3选课指南发布 七选三技巧解读

这其中包括思想、历史、地理、物理、化学、生物等14个科目，而每门都已经“学完即考”、“一门一清”，在高考中就不必重新再考。考生在报考时，只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长，从思想、历史、地理、物理、化学、生物六科中自主选择3个科目的成绩，计入高考总分。

高考改革以后，高中不再分文理科，高考也采取7选3的考试模式，那么学生在选择考试科目的时候，怎么选才是对自己最有利的？以下是我整理的新高考7选3选考指南，希望对大家有所帮助。

浙江省高考还分文理吗 浙江高考还分理科与文科吗

浙江省高考还分文理吗 浙江高考还分理科与文科吗

原文：

从学科特点来分析 1.物理:学霸,物理科突出的,学渣千万不可选.如果考不及格,一分也没有呀.学庸尽量不要选,你永远考不过那些学霸.

3.生物:学霸可选,生物突出的.学庸和学渣可选.

4.信息技术:学霸可选,信息技术突出的,学渣,因为其他同学可能对这门课不重视,所以是你的机会了.

5.:学霸尽量不要去选.突出的.学庸的.因为在所有功课中成绩距是最少的,分数拉不开,考试的不确定性因素大,平时成绩一般的可能比成绩好的考得还要好.学渣次选,理由同上.

6.历史:学霸尽量不要去选,理由同上.学庸的次选,学渣的不错选择,(补充:这门课比较花背的时间,成绩可能也会比较稳定.)

7.地理:因为难度大,学霸不错的选择,学庸不错的选择,学渣就尽量不要选了.

从报考的专业和大学分析 1.如果要报考理工科的如医学、农业、生物、化学、轻纺食品、环保气象等就选物理.化学和生物任意一到三门，建筑、工程建筑、交通运输、电子、水利、制造、材料等什么的就选物理和化学，历史、经济管理、金融、哲学、文学、法学、考古等就选和历史，不一一例举了。另外，选报物理的可以报的专业最多，成绩好的尽管选报物理。如果想报考时候专业多些，可以考虑文理搭配，当然也有缺点，学科特点不一样，学起来会累，可能会影响到成绩。

2．从各高校反映的情况来看，大多数大学和大多数专业指定自选科目，也就是自己任意选三门，或者指定三门，自己只要符合其中一门就可以了。（如果指定一门，符合条件的学生就少了，会影响到他们的生源）如果这样的情况，选择自己最突出的科目，特别是学渣生和学庸生。

3．北大等少数大学专业会指定一门课。比如理科指定物理，文科指定历史或。考虑到大学是学霸们才考的上了，所以那些学霸尽量选大学指定的科目吧。但广大的学庸们就不用去考虑了。

---据统计，这次选报任意三门课，高考专业至少67%都可以报，所以亲们不用特别在意你选的三门课专业不够多，主要还是关心你选的三门课的成绩是不是的，是不是你喜欢的。

新高考7选3选，选考科目怎么选 1、学生要选择自己感兴趣的科目：所谓的文科，通常意义上指人文科学、科学以及经济管理科学。文科按学科分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史六大门类。相比之下，理科是自然科学学科。它包含四大组成部分：理科、工科、医科、农林科。

作为未来即将面对高考的同学，如何在取消了文理分科的情况下，选择最适合自己的科目来进行高考呢？我认为可以从你的兴趣和志向入手，很多同学在进入高中后，就已经明确了自己的目标，这个将很有助于他们自己为未来的人生路做出选择。

兴趣是学习的动力，无论具体选择哪些科目考试，兴趣是前提。若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。有了兴趣，学习就是为自己而学。同时，每个人都有自己的理想，而且它可能就是你的奋斗目标。选择与自己理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。譬如，你想成为汽车设计师，学习物理等学科就可能更积极，更主动。

2、选择具有优势，发展潜力大的科目：当然，选择哪几门考试不仅仅要从兴趣和理想入手，本身是否具备此方面的优势和能力，也是必不可少的。可以说，特长是学习的催化剂，它将让你在这门或者这类学习中更加从容，在竞争上胜人一筹。

针对不少人提出的，如何发现自己在学科上的优势，我认为，如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，选择这样的科目参加考试能更好地发挥和促进你特长的发展。

3、从今后希望报考的专业及从事的职业考虑：家长们注意的是，在孩子做出的选择中，我们要尊重，但也可以在就业和发展规划方面，提出一些建议。毕竟孩子在学校很难了解到当今的需求，家长还是需要把握一下方向，对孩子做出积极地，从职业发展的角度给出建议，而非简单地从一些表象中判断职业的好与坏。

当然家长也需要尊重孩子的意愿，切勿将自己的想法强加在孩子身上。每个孩子都会有自己的人生规划，家长可以利用自身的阅历加以，不要让孩子产生厌恶的情绪。

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高考分文理科吗？

2023年浙江高考试卷使用“新高考全国Ⅰ卷”。

采用新高考模式的省份已经不分文理科了，未实行新高考的省份继续实行文理分科。

传统意义上的文理分科是指文科分：文科数学150、英语150、语文150、文综（历史100，地理100，100）共300分；

理科分：理科数学150、英语150、语文150、理综（化学108，物理120，生物72）共300分。总分都是750。

理科综合试题，简称“理综”,指的是在高考中，物理、化学、生物三科的合卷。（总分300分，其中各单科所占分数各省标准不一，全国理综卷为物理占110分、化学占100分、生物占90分。）

新高考的变化

新高考语数外必考科目不变,物化生政史地取消固定搭配,以“3+3”或“3+1+2”模式出现,学生可根据自己的爱好、特长等自由组合,前者有20种组合方式,后者有12种。

“3+3”模式即在语文、数学、外语3门科目之外,考生可在物理、化学、生物、、历史、地理6科中任选3科考试。(浙江还包括技术,7选3);

“3+1+2”,“3”为语文、数学、外语,“1”是物理或历史任选其一,另外2门选考科目在化学、生物、、地理中任选两门。

此外,在高考时间上,由于选考科目的加入新高考时间延长,如实施“3+1+2”模式的新8省,高考时间均增加至3天及以上。

2021年起，全国统一高考科目为语文、数学、外语，不分文理科，取消文理综合科目考试。新高考“3+1+2”模式除了统一高考的语数外三科外，还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看，学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争，可以文理兼修，使得文理不分科成为了可能。在实行高考综合改革的省份，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。

新高考的主要优势：

2、取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性

从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的兴趣爱好是可以得到有效的彰显。

3、英语考试有了两次机会

对于一些理科生而言，作为爸他们，经常挂在嘴边的一句话就是：当初如果我的英语不是没有及格，或者再来一次，也许我就是985毕业的了吧。高考虽然是一项比较公平的考试，但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。

在新高考阶段，英语的考试可以考两次。也就是说，作为高二的学生，就可以直接参加英语的考试了，这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英语成绩。

新高考的劣总之，人生的道路本来就有千条万条，条条大路都能通向罗马，每条路都是我们的选择之一，要有勇气正视不如意的现实，并学会管理自己，梦是美好的，大学梦是人人向往的，要走出一条适合自己的路，那么它也是通向成功的罗马旅途！势：

1、数学取消文理科考试不合理

数学取消文理科后，势必造成数学考试难度下降，再加上物理、化学成为选考科目。因此男生高考比较吃亏。从2015、2016年高考就能看出端倪。考进北大、清华、、复旦的女生大幅度增加，而男生大幅度减少。提案人并不是性别，总体说来，男生理科天赋一般强于女生。若这种现象持续下去，提案人认为未来的自然科学发展担忧。

2、学生课业负担更重

新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振；上甲课作乙作业等，学生学习效果。

紧接着，恶性循环来了：每一科目的老师怕其他学科老师挤占自己学科时间，布置作业加码，学生就陷入了题海中了。教委虽然三令五申，不准进行周考、月考，但各学校均以各种名目进行模拟考、周考、月考、综合考、联考。考得天昏地暗，考得日月无光，考的学生快要吐血。学生思考时间少了，悟性降低了，能力当然就降低了。这几年来，抱怨学生素质下滑厉害的高校老师明显多了。

高考改革2023年还分不分文理科啊？

每一门选考科目，可由考生自己在考前选择，具体在实际报考该科目时确定。在这个时候来选定，可有利于学生在课程学习时就能按个人兴趣特长合理规划和安排，有利于学生在共同的基础上学有所长。如果在考后再来选定，那么很多人会选择把多个科目甚至全部7个科目都作为选考科目参加考试，这势必不利于学生专长的养成，也会大大增加学生学习和考试负担。

2023年高中不分文理科了。 表面上看来，不叫文理分科了，但是它的选考科目组合拆分成了12种模式，也就是相对之前的文理分科，学生的选择多了十种。第四批高考综合改革有两个共同特点。首先，均采用“3+1+2”模式。

高考还分文理科，但也有部分不分文理科。实行新高考的省份不分文理科，但没有实行新高考的省份是要分文理科的。正常来说是高二开始选文理科，但是现阶段大部分学校都是从高一开始进行文理分科的，新高考选科也是在高一进行。

什么时候开始高考不分文理科

“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门；“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门科目，“2”指从思想、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

我认为上述说的有些内容不妥，高考只考语数英？当高考不分文理科时，高考内容应该包含的是语文+数学+理综和文综，虽然不清楚文理不分科后高考各科目该如何计分，但是文理不分科的话，高考绝大可能是要综合性考试的，你们也可能不太相信高考将文理一起考，因为这样一来考的科目就增加了，加大了学生的学习负担，但是从以前实施分文理科以来，学生文理科分化，理科生就是理科生，文科生就是文科生，让理科生回答一些文科的简单题目都基本答不了，文科生也是如此，举例说明，如果考理科生怎么树立正确的金钱观？什么是供求关系？什么是主义，思想？按劳分配的基本内容是什么？等等的基础文科生问题，想想理科生能正确完整的答出吗？相反文科生，让文科生来答理科生的问题也很难，比如一个物体，在光滑的平面上，它受那些力的影响？又比如一个小球在竖直平面内做圆周运动，当已知它的重力加速度和质量时，该如何求向心力？因此我觉得门的主要目的可能就是避免学生在以后文理分化越来越大，想要全面让学生掌握文理科目的知识，因为现在理科生基本不学地理历史，文科生也不学物理化学生物，所以等时间长久后文理分化就比较，所以才要实施综合文理科，综合性的提升学生各科知识，其实这有利也有弊，虽说学生能全面提升综合性知识是好事，但是负担很重会很辛苦。不过以后英语肯定是不纳入高考考试的（这是改革最重大的内容），现在的英语逐渐在高考中降低分数直至取消，但英语在学校还是要考的，在学校进行两次考试，然后把英语成绩记录在中划分等级，当大学招生时，大学招生的老师就要了解你的高考成绩和学校英语成绩。

第二批新高考改革省份有、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考。第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

现在高考还分文理科吗

2.化学:学霸次选.化学突出的.考虑到化学相当好学,所以学渣如果学考能考及格的也可以选.学庸如果这门课不突出尽量不要选,理由同上.

2017年后高中不分文理科。

从数学排列组合看:学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的

印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。《意见》明确，启动高考综合改革试点，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科，外语科目提供两次考试机会。

计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

扩展资料：

高中不再分文理科，高考总成绩改由两部分组成。一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，150分的分值不变。其中，外语科目提供两次考试机会，可选其一计入总分。另一部分是高中学业水平考试成绩。

本轮考试招生制度改革同时对招生录取机制进行了重大改革，探索基于统一高考、高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。

参考资料来源：

现在高考有些省份不分文理科了，但还有大部分省是分文理科的，比如云南，贵州，四川，广西，湖南等省份。高考改革的方向是不分文理科，目前已经在江苏，浙江，辽宁等省份开始试验，具体效果还在论证和时间的考验。高考不分文理科可以调动学生的学习积极性和发挥学生的特长，根据自己的兴趣爱好来选科，但也有选专业的局限，选不同的科目可以报考的专业是不同的。所以选科目也要有目的性选科。

每个省的情况不同。去本省教育考试院网站上查询一下的高考报名信息。目前很多省正在进行高考改革。

浙江省2020年高考分文理科吗

文科综合简称“文综”。指的是在高考中、历史、地理三大科。即“3+X+综合”考试中的“综合”，“3”是指语数英，“X”是指“、历史、地理、物理、化学、生物”其中一科，分数比重与语数英三大科相当，由考生自己选择。若选择的是、历史、地理其中一科则综合是“文科综合”。与其相对应的是“理科综合”。目前，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式。

浙江省2020年高考不分文理科。

浙江省2014年启动新高考模式，改革考试科目设置，增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。

高考改革的意义：

1、完善高中学业水平考试

学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖规定的所有学习科目，学生认真学习每门课程，避免偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。

各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出善高中学业水平考试的指导意见。

综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。

3、加快推进高职院校分类考试

高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质＋职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。

学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校第二点，因为文理科所学科目不一样，所以它们的高考试卷也不同，无法进行统一排名，因此按照文理分类分别进行排名。招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

4、深化高考考试内容改革

依据高校人才选拔要求和课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强教育、题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

以上内容参考：

2020年高考只有八个省份按照新的高考改革方案进行高考，不分文理科。除了已经实行高考改革方案的浙江省和上海市外，、湖南、海南、江西、山东、天津等6省份将从2017年秋季入学（2020年高考）的高中一年级学生开始启动高考综合改革，不再分文理科。其它省份还要延后一到两年时间。

新高考分文理数学吗？

语文、数学、外语每门满分150分，得分计入考生总成绩;选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分为3分，起点赋分40分。考生总成绩满分750分。

新高考就是3+1+2

考试模式：

在历史和物理中选一个（也算是文理分）

在，地理，化学，生物选两个

浙江高考是新高考吗

有些学生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习；有的鸡鸣即起刻苦用功；有的放学回家就趁热复习。能够闹中取静，不会太多地受环境干扰，善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，疑难，调整情绪。

浙江是新高考。

2023年新高考的省份有浙江、上海、、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式。

新高考：

新高考“3+1+2”模式正式启动，此次改革将从本年度秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选更重要的是，文理分科使得中学生缺乏全面的学识底蕴，这一不足，将制约他们未来的发展。在此方面，山西通宝育杰学校詹文玲说得明白，“人的知识结构实际上像金字塔，你的基础越扎实、越宽广，塔尖才越高。在基础教育阶段全面了解各门学科知识的人才，在今后的发展中更有可能成为专业领域的拔尖人才。”择性考试成绩构成，满分750分。改革后，普通高等学校招生录取将依据全国统一高考成绩、普通高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价信息，择优录取。

高考分数有文理之分吗？

15：00―17：00 英语

高考的分数的排名是有文理之分的。

考生可以结合自己的兴趣特长，根据拟报考学校专业要求，从思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7个高中学考科目中，选择3科作为选考科目，每科至多参加2次考试。

点，对于文理科生来说，他们学的科目是不一样的。理科所学科目为语文、英语、数学、化学、生物和物理；文科所学科目为语文、英语、数学、历史、地理和。其中，除了化学、生物和物理（称为理综）与历史、地理和（称为文综）不同之外，理科的数学和文科的数学也不一样，理科数学较难，内容也较多。

第三点，在某少数地区（上海和浙江），实行的是不分文理科政策，实行3+3模式，英语实行1年2考。在这些地区中，高考分数排名不按文理科进行排名，统一按照分数排名。以后将会有更多的地区执行这种模式。

浙江2023高考是新课标还是全国卷

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2023年浙江高考时间是6月7日-10日，考试时间共4天，2023年浙江高考将继续沿用“新的高考“3+3”模式”，此外，不分文理科，其中语文、数学、外语3门课为统考科目，然后在思想、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

我们知道，教育的根本目的，就是要培养全面发展的人才。而文理分科，却与这一目的背道而驰。如今，有关“高中不分文理科”的这一改革，将让学生得到文理两方面的充足营养，从而成为全面发展的人才。

新高考的优势

1、确保教育的“公平”和“公正”。

2、取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性。

兴趣爱好是可以得到有效的彰显。

3、英语考试有了两次机会。

新高考的弊端

新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等，学生学习效果。

紧接着，恶性循环来了:每一科目的老师怕其他学科老师挤占自己学科时间，布置作业加码，学生就陷入了题海中了。教委虽然三令五申，不准进行周考、月考，但各学校均以各种名目进行模拟考、周考、月考、综合考、联考。