高考前十天教师工作要求 高考前一天教师的鼓励

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1、第四：开展校级公开课的评选活动。

2、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，立即行动起来写一份吧。

3、到底怎么拟定才合适呢？下面是我精心整理的高二地理教师教学工作，希望能够帮助到大家。

4、本期我担任高三xx、xx两班化学教学工作，高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基储优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。

5、为了今后更好的工作我把本学期的教学工作总结如下。

6、高二地理教师教学工作1学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理必修三册和地理的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力。

7、但学生初中地理基础知识缺乏，读图识图的基本方法欠缺。

8、如何加强他们对地理的重视以及加强他们的基础知识，这是本学年的教学重点。

9、这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。

10、现将本学期的教学工作如下：一、重在参与集体备课活动每位教师认真钻研大纲、教材，全面掌握该课程的教学内容及其结构，紧扣课标，进行教学目标、学生练习的确立，探讨如何采取科学有效的教学方法来进行重难点的突破等，进行集思广益，取长补短，教师力求讲解的少而精，充分调动学生学习地理的兴趣。

11、同时通过集体备课，及时了解教育教学、学生情况，针对教材和学生的特点，不断地进行教学探索、改革、创新。

12、二、教学主要措施在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以教师为主，学生的自主取向表现得不明显。

13、虽然学生能比较多地参与到学习的过程中来，但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。

14、同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。

15、对于在课堂上生成的问题，教师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。

16、如何让学生学得更主动，探究的空间更大，值得我们作进一步研究。

17、三、明确教学任务初中地理主要是复习世界地理和地理知识，着重复习各地理事物的空间分布和区域异。

18、教学过程中适当提高难度，复习过程中要合理安排时间，既要重抓基础，又要突出重点，适当补充热点难点，提高教学质量。

19、复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲、各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。

20、复习初中地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的异，并能分析认识各区存在异的原因及影响。

21、通时结合世界热点地区复习重点地区地理。

22、区域地理复习的重点是学会区域定位，认识区域特征，比较区域异，评价区域发展条件。

23、高二地理教师教学工作2一、学生情况分析：本学期教学班共24个，其中县文科班个为3人，片文科班5个，艺术文班8个，县理科班4个，县片文班3个，艺术理科班1个。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。