初中学校班级管理细则表(初中班级管理要求)
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初中学校班级管理细则表(初中班级管理要求)
初中学校班级管理细则表(初中班级管理要求)
1、给学生一滴水,自己必须要有一桶水。
2、为了能够深入学生当中,和学生打成一片,了解学生的思想动态,更好地做好班级管理,我利用各种机会培养自己多方面的兴趣,广泛涉猎音乐、美术、体育活动等方面的内容,关注学生喜欢的明星,了解时政要闻、奇闻轶事,和学生一起参与热门话题的讨论等。
3、慢慢的,我的生活变得充实了,快乐了,工作上也得心应手起来,自身素养有了较大程度的提升。
4、导语:班主任的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。
5、班主任的主要职责不仅仅是教书,更重要的是教会学生做人的道理。
6、即古人所云的“传道,授业”。
7、怎样才能成为一名的班主任呢?初中班主任班级管理策略 一、用心谱写开学篇 在人与人的交往中,“印象”是至关重要的在目前初中班级管理中,部分班主任在班级管理活动中过分凭经验、凭自己的主观意愿来开展工作,采用“管、卡、压”的管理手段。
8、而能根据初中生特点和遵循班级管理规律,采用合理的、科学的方法较少,特别是由于未能充分采用以教育学、心理学和管理学理论为指导的科学性管理,从而导致班级管理效率低下。
9、班集体建设也是如此。
10、这里的“印象”当然是班主任和学生次见面所留下的印象。
11、首先,给学生写一封热情洋溢的欢迎信。
12、当孩子们刚刚来到陌生的班级,读到这封信时,他们肯定会感受到班主任的温情,唤起孩子们对新老师、新集体的憧憬。
13、二、魅力班会打造良好班风作为一名智慧的班主任,学会运用多种形式的教育手段是解决班级问题、培养学生自主能力的重要手段,而其中的方式之一就是召开主题班会。
14、首先,班会主题的确定。
15、 3、热情扶持,细心指导。
16、 在工作实践中,尤其是新任的班干部,往往由于工作方法不当而影响工作的顺利开展。
17、所以,班主任要及时教给他们一些工作技巧和方法,例如:如何找同学谈心?在批评同学时针对不同对象应怎样把握分寸?如何虚心听取同学意见?如何处理好学习与工作的关系?……使他们掌握灵活有效的方法,增强他们的办事能力。
18、告诉班干部应多采用与同学协商的方式来解决问题。
19、比如有同学违犯班规,班干部不能像班主任那样直接批评同学,而应该从帮助同学的角度出发,采用朋友式、同学式的方式与同学平心静气地商谈,以求得问题的解决。
20、此外,班干部在工作中必须公正客观地处理事情。
21、如果在工作中不讲究原则,,就必定会失去大多数同学的信任与支持,从而使工作无法顺利地开展。
22、班干部有了一些工作实践经验后,班主任可在各种具体工作之前,请班干部提前设想,提前安排,自己充当参谋。
23、如班里组织圣诞晚会活动,班主任先请班干部谈谈具体想法,然后进行补充:怎样做到文明召开?班里的家庭特困同学怎么办?如同学不想表演节目怎么办?……这样经过班主任的耐心,班干部就会逐渐成熟起来。
24、班主任对于班级事务,既不能包办代替,也不能撒手不管。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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