咋样换算高考分数分数表 高考成绩分数换算

今天小然来给大家分享一些关于高考成绩分数换算方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

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咋样换算高考分数分数表 高考成绩分数换算

1、三批 364 377 346 366 38有一些省市的高考科目是不同的，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。

2、其中，“3”指“语文、数学、外语”，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

3、6 406 403 410高考标准分是一种由原始分推导出来的相对地位量数，它是用来说明原始分在所属的那批分数中 的相对位置的。

4、求法如下：相关内容：Z=X-X-/S式中，X为原始分数，X-为原始分的平均数，S为原始分的标准。

5、Z分数是以一批分数的平均数作为参照点，以标准作为单位表示距离的。

6、它由正负号和绝 对数值两部分组成，正负号说明原始分是大于还是小于平均数，数值说明原始分距离平 均分数的远近程度。

7、一批分数全部转换成Z分数后，它们的整个分布形态并没有发生改变。

8、Z 分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置，但是，由于Z分数有负值，常带有小 数，不易被人理解和应用。

9、因此人们在Z分数的基础上进一步转换，从而发展起了一系列其 他形式的标准分。

10、转换通式为：我国普通高校全国招生统一考试所使用的标准分，就是用刚才介绍的方法进行转换的。

11、T=500+100Z公式中取500为平均分，100为标准标准分制度的内容：建立标准分制度一般应由以下环节构成：①各省仍按以往的方法组织评分，然后合成每个考 生的各科原始分，并且统计各科的每个分数上的考生人数。

12、②教委考试中心在部分省级 的配合下进行当年与往年的分数等值。

13、教委考试中心确定原始分数与标准分数的转换关系， 各省根据转换关系，得出省级常模量表分数。

14、(各省在转换时，可以根据分数分布 具体情况有些微调)③各省公布省级常模量表分数。

15、(原始分不公布)高考标准分数制度由常模量表分数(包括全国常模和省常模)、等值量表分数组成。

16、具体讲： 常模量表分数反映一次考试考生成绩在考生总体中的位置，分数值与这一位置有关。

17、由于高 考是全国统一考试，分省进行录取，所以标准分数转换有两种情况：一种是把全国考生做为 一个总体进行分数转换，另一种是把每个省的考生做为一个总体进行分数转换，这样建立的 常模量表分数能够准确地刻划考生成绩在总体中的位置，使不同学科的成绩能够进行比较， 但还不能以此进行逐年的比较。

18、为了弥补这种不足，就需要等值量表分数来完善。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。